云南高考文言文訓練題及答案
云南高考文言文閱讀原文
及齊王攸當之國,下禮官議崇錫典制。博士祭酒曹志等并立異議,默容過其事,坐免。尋拜大鴻臚。遭母喪舊制既葬還職默自陳懇至久而見許遂改法定令聽大臣終喪自默始也服闋為大司農轉光祿勛。 太康元年卒,時年六十八,謚曰成。
云南高考文言文閱讀題目
4、對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(3分)( )
A、轉尚書考功郎,專典伐蜀事 典:主持,主管
B、詔書褒嘆,比之汲黯 比:比較
C、常愧有累清談 清談:清雅的言論,引申為公正的評價
D、默為人敦重,柔而能整 敦重:敦厚莊重
5、下列對文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A、遭母喪舊制/既葬還職/默自陳懇至/久而見許/遂改法定令/聽大臣/終喪自默始也/服闋/為大司農/轉光祿勛/
B、遭母喪/舊制/既葬還職/默自陳懇/至久而見許/遂改法定令/聽大臣終喪/自默始也/服闋為大司農/轉光祿勛/
C、遭母喪/舊制/既葬還職/默自陳懇至/久而見許/遂改法定令/聽大臣終喪/自默始也/服闋/為大司農/轉光祿勛/
D、遭母喪/舊制既葬還職/默自陳懇至/久而見許/遂改法定令聽大臣/終喪/自默始也/服闋為大司農/轉光祿勛/
6、下列對原文有關內容的分析與概括,不正確的一項是(3分)( )
A、鄭默最初為秘書郎,考訂舊文,刪除多余浮穢之語,后被晉武帝封為關內候
B、鄭默愛惜百姓,在出任東郡太守時正值歲荒人饑,他開倉賑濟百姓,然后住在郡縣治所,上表請求處分。
C、鄭默認為勤耕務農是國家的根本,選用賢才是救世之道。任職期限長,有利于政事。慎重進退,以利勸誡。推崇儒家真義,是教化和引導的根本。
D、齊王司馬攸將去封國時,讓禮官議論崇錫的典章制度。博士祭酒曹志等違背司馬攸的意思,鄭默沒有深究,因牽連有罪而免官。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)皇太子體皇極之尊,無私于天下。宮臣皆受命天朝,不得同之籓國
(2)是時鬲令袁毅坐交通貨賂,大興刑獄。在朝多見引逮,唯默兄弟以潔慎不染其流。
云南高考文言文閱讀答案
4. B (3分)比:比作。
5. C (3分)
6. A (3分)由“武帝受禪”可以看出,鄭默不是晉武帝在位的時候被封為關內侯的。
7. ⑴ 皇太子體現帝王的高貴,對天下無私。王公大臣都從朝廷接受命令,不能與封國等同。(共5分。關鍵詞:體、受、同,各1分,“無私于天下”狀語后置句翻譯正確1分,只要譯到“尊”“不得”其中一點的,就給句意1分。)
⑵ 當時朝廷因鬲令袁毅犯有勾結、串通賄賂的罪,大力發動刑獄。在朝官員多受牽連,只有鄭默兄弟因潔身自好(廉潔謹慎)而沒有事(不受濁流污染)。(共5分。關鍵詞:坐、興、見(表被動),各1分,譯出“是時”“以潔慎不染其流”句意各1分。)
云南高考文言文閱讀譯文
鄭默字思元。初為秘書郎,考訂舊文,刪除多余浮穢的話。中書令虞松對他說:“從今以后,紅紫有區別了。”改任尚書考功郎,專管討伐蜀國之事,封關內侯,升任遷司徒左長史。晉武帝接受魏帝禪讓時,鄭默與太原郭奕同為中庶子。朝廷認為太子官屬應當稱陪臣,鄭默上書說:“皇太子體現帝王的高貴,對天下無私。王公大臣都從朝廷接受命令,不能與封國等同。”建議被采納。出任東郡太守,正碰上年成不好,鬧饑荒,鄭默開倉賑濟百姓,然后住在郡縣治所,上表請求處分。朝廷認為這是憂國之舉,下詔書褒獎他,把他比作汲黯。朝廷還布告天下,如郡縣有這種情況的,都照此辦理。召入任散騎常侍。
當初,武帝認為宗室子弟應當定等級,鄉里人不敢與他們為同等級,向州里尋求,于是十二郡中正都共同推舉鄭默。文帝給鄭袤寫信說:“小兒得以躋身賢德之流,實在慚愧。”等到武帝在南郊祭天時,下詔讓鄭默陪乘,對鄭默說:“你知道為什么讓你陪乘嗎?原來州中推舉你同等級,常愧連累公正的評價。”于是問到政事,鄭默說:“勤耕務農是國家的根本,選用賢才是救世之道。任職期限長,有利于政事。慎重進退,以利勸戒。推崇儒家真義,是教化和引導的根本。如此而已。”武帝很贊同。
后來因為父親的喪事辭官,不久起用為廷尉。當時朝廷因鬲令袁毅犯有勾結、串通賄賂的罪,大力發動刑獄。在朝官員多受牽連,只有鄭默兄弟因潔身自好(廉潔謹慎)而沒有事(不受濁流污染)。升任太常。當時仆射山濤想舉薦一個親戚任博士,對鄭默說:“你好像是尹翁歸,讓我不敢再說。”鄭默為人敦厚莊重,柔中有剛,事情大都如此。
齊王司馬攸將去封國時,讓禮官議論崇賜的典章制度。博士祭酒曹志等違背司馬攸的意思,鄭默沒有深究,因牽連有罪而免官。不久任大鴻臚。趕上母親去世,舊制,葬后就要回來供職,鄭默陳述懇請不回(懇至,誠懇而殷切),很久才獲批準。于是改定法令,聽任大臣服喪期滿,這是從鄭默開始的。服喪期滿,任大司農,改任光祿勛。
太康元年去世,終年六十八歲,謚號成。
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