2、縱觀高考考題，我們發(fā)現(xiàn)不僅是英語(yǔ)語(yǔ)法選擇題，其它的考試項(xiàng)目，如二輪閱讀理解及作文等，都不可避免地要運(yùn)用語(yǔ)法來(lái)分析句子結(jié)構(gòu)等，英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)時(shí)絕不能忽視語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)。要加強(qiáng)語(yǔ)境中對(duì)理解、推理能力的考查。逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。

3、閱讀能力前提和基礎(chǔ)，是保證閱讀能力向質(zhì)的關(guān)鍵，沒(méi)有足夠閱讀量，就無(wú)法掌握閱讀技巧，提高閱讀水平。在閱讀時(shí)要首先注意內(nèi)容的廣泛性。高考閱讀題涉及日常生活、人物傳記、新聞報(bào)導(dǎo)、文化教育、史地知識(shí)、科普作品等。

4、制定高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn)：要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來(lái)、遵循“要事第一”原則，要落實(shí)到行動(dòng)上，只有注意這四個(gè)方面，制定出來(lái)的計(jì)劃才更加實(shí)用。

高三英語(yǔ)二輪應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

1、安排綜合訓(xùn)練

除了學(xué)校安排的考試以外，英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)期間我們每周可以再做一套綜合模擬題。訓(xùn)練自己的應(yīng)試技巧和考試能力。要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經(jīng)過(guò)精選精編，努力提高質(zhì)量和針對(duì)性。評(píng)講試卷要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、常錯(cuò)點(diǎn)，解決做頭方面存在的問(wèn)題。從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心，強(qiáng)化應(yīng)試技能，最終提高應(yīng)試能力。

2、適時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

在二輪復(fù)習(xí)中要加大查漏補(bǔ)缺的力度，對(duì)學(xué)生的要求是：將做過(guò)的試卷整理后，建立英語(yǔ)錯(cuò)題檔案，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。不要注重記多少題，重要的是讓學(xué)生記住老師對(duì)這些題的分析，到考試前再回顧、反思、比較、消化，以期達(dá)到遇到同類試題不再出錯(cuò)的目的。

結(jié)尾萬(wàn)能句

1. Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…把所有這些因素加以考慮,我們自然會(huì)得出結(jié)論……

2. Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …考慮所有這些因素,我們可能會(huì)得出合理的結(jié)論……

3. Hence/Therefore, we’d better come to the conclusion that …因此,我們最好得出這樣的結(jié)論……

4. There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.毫無(wú)疑問(wèn),跳槽有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

高三一輪二輪三輪每輪的時(shí)間

一輪復(fù)習(xí)(9—3月)。各科基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)的階段。一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識(shí)遺漏的查找，這也是為高考總復(fù)習(xí)知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做好準(zhǔn)備的時(shí)期。

高三二輪復(fù)習(xí)，時(shí)間差不多是兩個(gè)月，在3月至5月是二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，也是一模和二模之間的這段時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)組要內(nèi)容，側(cè)重于綜合知識(shí)的應(yīng)用和應(yīng)試能力的鍛煉，提高自身的能力。解決教材中重點(diǎn)和難點(diǎn)的問(wèn)題，還要多做一些難題、歷年的高考試卷和模擬考試卷子，來(lái)提高自己的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

三輪復(fù)習(xí)時(shí)間大概是5月份左右開始，到高考前一個(gè)月左右的時(shí)間，三輪復(fù)習(xí)階段保持穩(wěn)定的心態(tài)，能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，在高考中高水平發(fā)揮，考出理想的成績(jī)。

高三一輪二輪三輪的狀態(tài)

第一輪成績(jī)一般偏高。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，孩子們的成績(jī)一般是偏高的，所以，家長(zhǎng)如果看到孩子考500多分，不用太高興!這很正常!

如果真要衡量，你應(yīng)該去問(wèn)，孩子在班級(jí)排多少，在年級(jí)排多少，這個(gè)，對(duì)于預(yù)判大學(xué)比較客觀!

二輪成績(jī)跌落有點(diǎn)厲害。二輪復(fù)習(xí)，開始慢慢模擬高考，出題形式也不會(huì)像一輪一樣，以基礎(chǔ)題為主!

開始逐漸穿插重點(diǎn)、難點(diǎn)、而且比例偏多!這個(gè)過(guò)程就是培優(yōu)的階段!也只有這個(gè)過(guò)程，讓班里一小部分學(xué)生，會(huì)做難題了，他們?cè)诳紙?chǎng)上才會(huì)超過(guò)對(duì)手!成為尖子生!

當(dāng)然了，一些平時(shí)考500多、600的學(xué)生，突然成績(jī)跌落到400多、500多，很正常!畢竟一輪考試有點(diǎn)虛!

三輪逐漸找到高考狀態(tài)。一輪、二輪是一個(gè)上去再下來(lái)的過(guò)程，三輪的成績(jī)就屬于平緩上升了!

有經(jīng)驗(yàn)的老師，一般在三輪，就大概看出來(lái)每個(gè)學(xué)生的大學(xué)定位了，當(dāng)然這其中不乏有黑馬誕生!

三輪的試卷多以高考真題穩(wěn)準(zhǔn)，考試時(shí)間也合理，試卷質(zhì)量也不差!這個(gè)時(shí)候，考出來(lái)的漸漸有了高考的狀態(tài)!

但是這一輪孩子的成績(jī)還是在逐漸上升的，假設(shè)孩子三輪能考400分，那么高考應(yīng)該會(huì)考到420、430，比平時(shí)高一點(diǎn)!

當(dāng)然不論是哪一個(gè)階段的復(fù)習(xí)，都是需要大家認(rèn)真對(duì)待，努力學(xué)習(xí)，重視課堂等才是能有成效的。