4) 社會(huì)負(fù)面話題

首先，要確定所給的題目，是關(guān)于"社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)事實(shí)"這個(gè)范圍的，進(jìn)而判斷屬性，是負(fù)面的，而得出"社會(huì)負(fù)面話題"這一主題。在歷次的四六級(jí)考研英語(yǔ)的寫(xiě)作命題中，這類主題的出現(xiàn)頻率也非常高，我們僅以一下真題為例：

2012年6月四級(jí)寫(xiě)作真題

Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a short essay

entitled Excessive Packaging following theoutline given below. You should

write at least 120 words but no more than 180 words.

1.目前許多商品存在過(guò)度包裝的現(xiàn)象.

2.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因.

3.我對(duì)這一現(xiàn)象的看法和建議.

"商品過(guò)度包裝"浪費(fèi)原材料、對(duì)消費(fèi)者的某些利益有損，當(dāng)然屬于"社會(huì)負(fù)面"話題。

2012年12月六級(jí)作文真題：

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Menand Computer by commenting on saying, "The real danger is not that the computer will thinklike man, but man will begin to think like the computer." You should write at least 150 words butno more than 200 words.

1. 傳聞?dòng)姓嬗屑?，網(wǎng)絡(luò)上的言論自由可以讓網(wǎng)民任意發(fā)表并不承擔(dān)后果。

2. 如何理性對(duì)待傳聞的真假并付諸實(shí)踐。

本題論述"人們輕信網(wǎng)絡(luò)上的謠言、失去了判斷力而像電腦那么思考"很明顯也使一個(gè)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象和話題。

如上所給的這個(gè)題目，四六級(jí)考研英語(yǔ)作文都未曾考察，然而也具備一定的參考意義。圖畫(huà)中，左邊的"兒童營(yíng)養(yǎng)品專柜"人滿為患，而右邊的"老年?duì)I養(yǎng)品專柜"則門(mén)可羅雀，少有人問(wèn)津。很明顯，這幅圖畫(huà)論述的是"現(xiàn)代社會(huì)人們過(guò)于重視和關(guān)愛(ài)孩童而卻忽視了淡漠了老年人"，很明顯，這也是一個(gè)"社會(huì)負(fù)面話題"。

這種話題，應(yīng)該如何去展開(kāi)文章的結(jié)構(gòu)?

第一段：引入段，按照出題方式，進(jìn)行話題的引入。引語(yǔ)作文需要對(duì)引語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)論;漫畫(huà)作文需要對(duì)漫畫(huà)簡(jiǎn)單描述;圖表作文需要對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。如果是中文提綱作文，則需要適當(dāng)引入話題。

第二段：論述段，首先還是要"點(diǎn)明主題"：這個(gè)作文旨在告訴我們/揭示一個(gè)什么現(xiàn)象。接下來(lái)，要對(duì)這個(gè)主題、現(xiàn)象進(jìn)行論述?；旧希攸c(diǎn)分析這種社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、根源，某些時(shí)候也可以分析這種現(xiàn)象會(huì)造成的危害。

第三段：點(diǎn)題段，面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做?提出一些建議、措施來(lái)解決、規(guī)避這個(gè)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象。

5) 社會(huì)中性話題

社會(huì)中性話題的作文主題，主要論述的就是社會(huì)上的"一件事、一個(gè)現(xiàn)象"，這個(gè)事件和現(xiàn)象命運(yùn)明顯的感情和態(tài)度色彩，只是一件事而已。通常來(lái)說(shuō)，圖表作文表述的都為"社會(huì)中性話題"。我們以2012年12月的兩道四級(jí)作文真題為例：

2012年12月四級(jí)作文真題(一)

Directions：

For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Paysbased on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give abrief description of the chart first and then make comment on it. You should write as least120 words but no more than 180 words.

從所給的圖表可以看出，博士學(xué)位、碩士、本科等學(xué)歷程度依次下降，收入也依次下滑 -- 學(xué)歷越高，收入越高，這就是作文的主題。學(xué)歷和收入的關(guān)系，不是好事，更不是壞事，而只是一個(gè)普通的現(xiàn)象和事件罷了，很明顯，這個(gè)題目是"社會(huì)中性話題的"。

2012年12月四級(jí)作文真題(二)

Directions：

For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Paysbased on the statistics provided in the chart below (Unemployment rate in 2010). Please give abrief description of the chart first and then make comment on it. You should write as least120 words but no more than 180 words.

從所給的圖表可以看出，博士學(xué)位、碩士、本科等學(xué)歷程度依次下降，他們的失業(yè)率也卻依次上升 -- 學(xué)歷越高，失業(yè)率越低，越不容易失業(yè)，這就是作文的主題。學(xué)歷和失業(yè)的關(guān)系，不是好事，更不是壞事，而只是一個(gè)普通的現(xiàn)象和事件罷了，很明顯，這個(gè)題目也是"社會(huì)中性話題的"。

"社會(huì)中性話題"的作文，也分成三個(gè)段落來(lái)寫(xiě)成：

第一段：引入段，同上;

第二段：論述段，首先還是要"點(diǎn)明主題"：這個(gè)作文旨在告訴我們/揭示一個(gè)什么現(xiàn)象。接下來(lái)，要對(duì)這個(gè)主題、現(xiàn)象進(jìn)行論述。基本上，要重點(diǎn)分析這種社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、根源。原因和根源可以自由發(fā)揮，只要能夠自圓其說(shuō)，都是正確的。

第三段：點(diǎn)題段，面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們有什么樣的看法、態(tài)度，發(fā)表什么樣的評(píng)論?是支持推進(jìn)，還是反對(duì)還是中立，明確說(shuō)明就可以了。

6) 社會(huì)積極話題

首先，社會(huì)積極話題是"社會(huì)性的"-- 探討的是"社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)事件"而非與"個(gè)人成長(zhǎng)相關(guān)"的心態(tài)、哲理話題。屬性是"積極的"，也就是它探討的是正面話題。這種題目有"歌功頌德、華而不實(shí)"之嫌，其實(shí)命題不多。然而，2010年的考研英語(yǔ)作文，卻命制了這種類型的題目，請(qǐng)看真題：

雖然這是一道考研英語(yǔ)寫(xiě)作的題目，然而，考研英語(yǔ)作為"國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試"的龍頭老大，命題的科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)型還是很值得我們信任的，并且考研英語(yǔ)的作文主題，也會(huì)對(duì)四六級(jí)作文的命題產(chǎn)生一定的影響和導(dǎo)向作用，這在歷次的四六級(jí)考試寫(xiě)作部分的命題當(dāng)中是有所體現(xiàn)，有據(jù)可依的。

根據(jù)圖畫(huà)中的所給信息，可以看到：圖畫(huà)中有一個(gè)火鍋，火鍋里裝著各種食材，食材上寫(xiě)著漢字，諸如"佛、人本、功夫、畢昇、后現(xiàn)代、莎士比亞、愛(ài)因斯坦、解構(gòu)"等。這些文字其實(shí)都是"中西方文化元素"的寫(xiě)照。再看圖畫(huà)下方的文字："文化"火鍋"，既美味又營(yíng)養(yǎng)"。文化火鍋，應(yīng)該指的是"中西方文化的融合、交流";"既美味又營(yíng)養(yǎng)"指的是這種"融合"的好處和意義。所以，這篇文章，應(yīng)該是關(guān)于"文化融合的好處"的，很明顯，是一個(gè)"社會(huì)積極話題"。

這種類型的題目，考生應(yīng)該從如下三個(gè)段落來(lái)寫(xiě)就作文：

第一段：引入段，同上;

第二段：論述段，首先還是要"點(diǎn)明主題"：這個(gè)作文旨在告訴我們/揭示一個(gè)什么現(xiàn)象。接下來(lái)，要對(duì)這個(gè)主題、現(xiàn)象進(jìn)行論述?；旧?，要重點(diǎn)分析這種社會(huì)積極現(xiàn)象帶來(lái)的好處，它的意義、價(jià)值和重要性。整個(gè)第二段，都是在"說(shuō)好話"，這一點(diǎn)非常像"個(gè)人積極話題"的第二段寫(xiě)法。

第三段：點(diǎn)題段，面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們有什么樣的看法、態(tài)度，發(fā)表什么樣的評(píng)論?是支持推進(jìn)，還是反對(duì)還是中立，明確說(shuō)明就可以了。

以上就是四六級(jí)考試作文部分的六大主題?？荚囘^(guò)程中，讀完所給的題目指令之后，考生先判斷這個(gè)題目的"范圍"-- 是個(gè)人還是社會(huì)話題;繼而判斷這個(gè)題目的屬性：負(fù)面、中性還是正面話題。將范圍和屬性結(jié)合之后，基本可以確定文章的第一、二、三段分別怎么去寫(xiě)了，也就不會(huì)有跑題和偏題的擔(dān)憂了。掌握方法之后，考生還應(yīng)在具體的題目中進(jìn)行練習(xí)，只有勤加練習(xí)，才能確保真正的掌握。