閱讀：閱讀也是一個(gè)能力的問題，在暑假期間一定要穩(wěn)步提升閱讀能力。每天做2-3篇閱讀，第一遍做題，第二遍把文章中的生詞全部找出來記下，然后查閱詞典記用法。第三遍就是回過頭來重讀文章，確認(rèn)是否全部讀懂。這大概需要兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。
　　然后你需要做的就是大聲朗讀每天做過的閱讀，在朗讀過程中無形中就提高你的語感，并且也對(duì)你斷句的能力，分析長(zhǎng)難句的能力有很大幫助。這些閱讀中的難關(guān)都攻破了，你的閱讀質(zhì)量和速度自然就上去了。
　　建議大家在做題的時(shí)候按照以下步驟來：
　　第一步：看文章后題目，分析定位詞，并用筆標(biāo)出以加深印象
　　第二步：閱讀文章。從頭到尾把文章通讀一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心題目當(dāng)中標(biāo)出的信息；但是閱讀的中途不要停頓下來去考慮單詞、詞組或句子的意思，不管懂還是不懂，一律跳過。
　　第三步：先做細(xì)節(jié)題，注意對(duì)比題目和文章當(dāng)中相應(yīng)信息在表述方式上的不同，要特別注意兩者在用詞上的區(qū)別——考的往往就是這個(gè)詞！
　　第四步：在作完細(xì)節(jié)題并對(duì)于文章內(nèi)容有了更深理解的基礎(chǔ)之上完成主旨大意題，最佳標(biāo)題題。
　　關(guān)于閱讀材料的選擇上，首先要把歷年真題中的閱讀按照上述步驟全部過一遍，這一遍下來，你在閱讀中就不會(huì)有那么多的生詞出現(xiàn)了，因?yàn)槟阍谇懊娴墓ぷ髦幸呀?jīng)將單詞一網(wǎng)打盡。
　　另外，真題完了后要選擇和真題同源的文章做，這里推薦一本很不錯(cuò)的閱讀書《大學(xué)英語4-6級(jí)真題同源分類閱讀》，里面的文章的難度和真題相當(dāng)，閱讀這些文章會(huì)很有針對(duì)性。