長難句分析及猜單詞技巧
時間：
未知2
閱讀理解
課程目標：
1. 準確分析歷年真題的規律（比如題目出處，問題特點，答案特點，常見考點）
2. 準確分析歷年真題的做題技巧（比如態度題，主體題，猜詞題，細節題，推理題）
3. 準確把握難句規律及閱讀技巧（英語和漢語的區別）
4. 準確把握命題人的思維規律（即三個“一切”）
課堂安排：
1. 以傳統閱讀為主（傳統閱讀是新題型的基礎）
2. 新題型最后一節課總結歸納
全面提高閱讀綜合素質必須處理好4大關系：
1.閱讀和單詞的關系：
a.單詞的三部曲
b.單詞的三個不能逾越過程（單詞書背誦階段—練習鞏固階段—白詞階段）
c.單詞的三個種類（黑白灰：灰詞——①相似易混單詞，②最熟悉的陌生人
單詞的三種記憶法（模糊循環記憶法，對比記憶法；聯想記憶）
特別強調詞干法可以參考，但不能為主要記憶方法，因為有很多意思解釋牽強附會。
d.單詞的其他需要注意的問題: 1. 態度 2. 抄寫 3. 任務 4. 分段
2.閱讀和語法的關系（長句講，主謂，句型，固定搭配，同位語，分詞定語，名詞型從句，補語，從句不考）
3.閱讀和練習的關系（即精讀和泛讀的關系；建議以歷年真題作為自己的閱讀材料。）
4.閱讀和理解的關系（1. 命題規律，2. 基礎 3. 常識（自然常識和西方社會文化常識）
閱讀的常見問題:
1. 兩度的問題
2. 常見的誤區
3. 閱讀看了后面忘了前面
4. 做題先入為主，靠感覺和印象做題目
筆讀：
1. 用橫線標出題干及原文的關鍵詞
2. 用中英文甚至阿拉伯數字做筆記
3. 用中文總結全文主題或段落主題
筆讀的好處：
1. 理清脈絡，抓住主題
2. 目標明確，有的放矢
3. 節約時間，避免回讀
猜詞題的做法：1. 上下文原則 2. 代入法 3. 似非而是，似是而非
黑詞對策：① 下定義（mean, is） ② 同位語 ③ 近義詞 ④ 解釋說明 ⑤標點符號（括號，破折號） ⑥ 構詞法 ⑦ 定語從句 ⑧ 句子前后對比 ⑨上下文 ⑩常識
轉折詞
顯性轉折詞：
常見的：but, however, yet
不常見的：on the other hand, in contrast, nevertheless, on the contrary
隱性轉折詞：
1. while, despite/in spite of, though / although
2. The trouble is, The problem is, The difficulty is
3. 否定的強調形式（does not, could not, can not etc.）
詞的同意替換：1. 近義詞替換 2. 相同含義替換
細節題（即詞的定位）
① 在原文中直接找到題干中的關鍵詞（主要關鍵詞：名詞，名詞短語；次要關鍵詞：動詞，形容詞，副詞；注意主要關鍵詞和次要關鍵詞是相對的。關鍵詞2個特點：唯一性和特殊性）
② 根據專有名詞回原文定位，如人名，書名，地名，年代，阿拉伯數字
③ 找不到關鍵詞要注意同意替換
④ 根據提干所指段落回原文查讀（注意ABCD選項中有關鍵詞）
⑤ 提干未指出來自何段，如果題目在中間，根據題目順序和自然段順序一般一致的原則，定位相應的自然段（注意ABCD選項中有關鍵詞）
難句分析：（grape and bamboo）
① 原則：先分析結構，后把握意思
固定結構：如，固定搭配，固定句型
語法： 如，分析主謂，主謂賓，或句子做主語等
標點符號：如，兩個逗號，兩個破擇號
② 先主干（主謂），后分支（定語，補語，同位語等等）
③ 分支看得懂也不提前看，看不懂放棄
因為有關職務，頭銜，社會地位等補充性的說明屬于旁支信息，一般以兩個逗號或兩個破折號出現，第一遍閱讀可以暫時先不管。如果題目涉及補充性的問題，那么在重新閱讀時重疊選項和原文，一一考核；如果題目未涉及，那么忽略不看，把握句子主要意思。
推理題：
邏輯推理題常見詞： infer, imply, suggest, conclude, true or false, except（廢話！）
推理題唯一特點：必須根據文章中的詞、句所提供的事實基礎推理得出，不能主觀臆斷，無中生有。
推理題的四個角度：
1.通過顯性或隱性的轉折詞推理得出作者態度及文章主題。
2.從邏輯意義上進行推理
3.通過段首段尾句推理得出文章主題。
4.通過原文事實細節進行同義替換的推理。
推理題必須注意的兩點：
1. 同義替換是關鍵（過于絕對，擴大縮小范圍，推理過頭都是錯誤的）
2. 就近原則（勿跨段推理）
最高級題：（即問最主要的理由，最主要的特點或最主要的方法等）
1. 到文章中找最高級
2. 到文章中找強調句
3. 到文章中找筆墨篇幅最長的
4. 文章中只有一個理由或特點。
例子題：
例子本身不重要，目的更重要，例子必須服從主題需要。
主題題：
主題題主要考查文章的整體把握（廢話！）
1.主題題型：文章中有主題句時，與主題句相對應的為正確答案。（主題句一般位于第一自然段或其它段落的段首段尾句）
2.文章沒有主題句時，綜合各自然段段首句或重復率最高的是主題。
3.問題解決方案型文章，問題為文章主題所在
4.現象報道型文章，報道的對象為文章主題所在。
主題答案特征：
1. 一般為名詞短語或名詞詞組
2. 關鍵詞出現頻率高
3. 關鍵詞一般位于段首句
主題題型的變體：
1. 標題best title ① 正確答案應當對應文章的主題詞
② 選項范圍要恰如其分，過大過小都不行
2. 寫作目的 purpose 等于文章主題
3. 態度題 方法與主題題一致。但要注意三類態度詞匯
褒義詞 objective, impartial
貶義詞 biased, indifferent, impassive, disgusting, subjective, contempt, foolish, stupid
中性詞 approve, support，positive, negative, cautious, neutral, critical, humorous
貶義詞是永陪選項，絕對不是答案
褒義詞像正確選項，但要從原文事實來判斷。
中性詞：即是支持還是反對還是中立，這要看原文的段首段尾句以及轉折詞。
錯誤答案的特點
1. 過分絕對 2. 無中生有
3. 正反混淆 4. 就事論事
5. 以偏概全 6. 夸大內容
7. 偷換概念 8. 增減詞匯
9. 答非所問 10.違背常識
正確答案的特點
1照抄原文 （但要小心答非所問）
2同義替換
3全面概括
1. 準確分析歷年真題的規律（比如題目出處，問題特點，答案特點，常見考點）
2. 準確分析歷年真題的做題技巧（比如態度題，主體題，猜詞題，細節題，推理題）
3. 準確把握難句規律及閱讀技巧（英語和漢語的區別）
4. 準確把握命題人的思維規律（即三個“一切”）
課堂安排：
1. 以傳統閱讀為主（傳統閱讀是新題型的基礎）
2. 新題型最后一節課總結歸納
全面提高閱讀綜合素質必須處理好4大關系：
1.閱讀和單詞的關系：
a.單詞的三部曲
b.單詞的三個不能逾越過程（單詞書背誦階段—練習鞏固階段—白詞階段）
c.單詞的三個種類（黑白灰：灰詞——①相似易混單詞，②最熟悉的陌生人
單詞的三種記憶法（模糊循環記憶法，對比記憶法；聯想記憶）
特別強調詞干法可以參考，但不能為主要記憶方法，因為有很多意思解釋牽強附會。
d.單詞的其他需要注意的問題: 1. 態度 2. 抄寫 3. 任務 4. 分段
2.閱讀和語法的關系（長句講，主謂，句型，固定搭配，同位語，分詞定語，名詞型從句，補語，從句不考）
3.閱讀和練習的關系（即精讀和泛讀的關系；建議以歷年真題作為自己的閱讀材料。）
4.閱讀和理解的關系（1. 命題規律，2. 基礎 3. 常識（自然常識和西方社會文化常識）
閱讀的常見問題:
1. 兩度的問題
2. 常見的誤區
3. 閱讀看了后面忘了前面
4. 做題先入為主，靠感覺和印象做題目
筆讀：
1. 用橫線標出題干及原文的關鍵詞
2. 用中英文甚至阿拉伯數字做筆記
3. 用中文總結全文主題或段落主題
筆讀的好處：
1. 理清脈絡，抓住主題
2. 目標明確，有的放矢
3. 節約時間，避免回讀
猜詞題的做法：1. 上下文原則 2. 代入法 3. 似非而是，似是而非
黑詞對策：① 下定義（mean, is） ② 同位語 ③ 近義詞 ④ 解釋說明 ⑤標點符號（括號，破折號） ⑥ 構詞法 ⑦ 定語從句 ⑧ 句子前后對比 ⑨上下文 ⑩常識
轉折詞
顯性轉折詞：
常見的：but, however, yet
不常見的：on the other hand, in contrast, nevertheless, on the contrary
隱性轉折詞：
1. while, despite/in spite of, though / although
2. The trouble is, The problem is, The difficulty is
3. 否定的強調形式（does not, could not, can not etc.）
詞的同意替換：1. 近義詞替換 2. 相同含義替換
細節題（即詞的定位）
① 在原文中直接找到題干中的關鍵詞（主要關鍵詞：名詞，名詞短語；次要關鍵詞：動詞，形容詞，副詞；注意主要關鍵詞和次要關鍵詞是相對的。關鍵詞2個特點：唯一性和特殊性）
② 根據專有名詞回原文定位，如人名，書名，地名，年代，阿拉伯數字
③ 找不到關鍵詞要注意同意替換
④ 根據提干所指段落回原文查讀（注意ABCD選項中有關鍵詞）
⑤ 提干未指出來自何段，如果題目在中間，根據題目順序和自然段順序一般一致的原則，定位相應的自然段（注意ABCD選項中有關鍵詞）
難句分析：（grape and bamboo）
① 原則：先分析結構，后把握意思
固定結構：如，固定搭配，固定句型
語法： 如，分析主謂，主謂賓，或句子做主語等
標點符號：如，兩個逗號，兩個破擇號
② 先主干（主謂），后分支（定語，補語，同位語等等）
③ 分支看得懂也不提前看，看不懂放棄
因為有關職務，頭銜，社會地位等補充性的說明屬于旁支信息，一般以兩個逗號或兩個破折號出現，第一遍閱讀可以暫時先不管。如果題目涉及補充性的問題，那么在重新閱讀時重疊選項和原文，一一考核；如果題目未涉及，那么忽略不看，把握句子主要意思。
推理題：
邏輯推理題常見詞： infer, imply, suggest, conclude, true or false, except（廢話！）
推理題唯一特點：必須根據文章中的詞、句所提供的事實基礎推理得出，不能主觀臆斷，無中生有。
推理題的四個角度：
1.通過顯性或隱性的轉折詞推理得出作者態度及文章主題。
2.從邏輯意義上進行推理
3.通過段首段尾句推理得出文章主題。
4.通過原文事實細節進行同義替換的推理。
推理題必須注意的兩點：
1. 同義替換是關鍵（過于絕對，擴大縮小范圍，推理過頭都是錯誤的）
2. 就近原則（勿跨段推理）
最高級題：（即問最主要的理由，最主要的特點或最主要的方法等）
1. 到文章中找最高級
2. 到文章中找強調句
3. 到文章中找筆墨篇幅最長的
4. 文章中只有一個理由或特點。
例子題：
例子本身不重要，目的更重要，例子必須服從主題需要。
主題題：
主題題主要考查文章的整體把握（廢話！）
1.主題題型：文章中有主題句時，與主題句相對應的為正確答案。（主題句一般位于第一自然段或其它段落的段首段尾句）
2.文章沒有主題句時，綜合各自然段段首句或重復率最高的是主題。
3.問題解決方案型文章，問題為文章主題所在
4.現象報道型文章，報道的對象為文章主題所在。
主題答案特征：
1. 一般為名詞短語或名詞詞組
2. 關鍵詞出現頻率高
3. 關鍵詞一般位于段首句
主題題型的變體：
1. 標題best title ① 正確答案應當對應文章的主題詞
② 選項范圍要恰如其分，過大過小都不行
2. 寫作目的 purpose 等于文章主題
3. 態度題 方法與主題題一致。但要注意三類態度詞匯
褒義詞 objective, impartial
貶義詞 biased, indifferent, impassive, disgusting, subjective, contempt, foolish, stupid
中性詞 approve, support，positive, negative, cautious, neutral, critical, humorous
貶義詞是永陪選項，絕對不是答案
褒義詞像正確選項，但要從原文事實來判斷。
中性詞：即是支持還是反對還是中立，這要看原文的段首段尾句以及轉折詞。
錯誤答案的特點
1. 過分絕對 2. 無中生有
3. 正反混淆 4. 就事論事
5. 以偏概全 6. 夸大內容
7. 偷換概念 8. 增減詞匯
9. 答非所問 10.違背常識
正確答案的特點
1照抄原文 （但要小心答非所問）
2同義替換
3全面概括