在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長是無盡的階梯高考作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇1）

坐在鋼琴前，我彈著熟悉的曲子《蝴蝶》，沉浸其中，那旋律的變換就像我的成長一樣，令人留戀。

成長的旋律是輕柔的，就像毛毛蟲平靜的生活。小時(shí)候，每次寫完作業(yè)，我都會(huì)拿去讓媽媽簽字，媽媽總是先仔細(xì)檢查一遍，然后才簽下名字，并習(xí)慣性地說一句：“加油，努力！”日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的作業(yè)本雖換了一個(gè)又一個(gè)，但始終不換的是她“加油，努力”的一句話和飽含深情的眼神。

“加油，努力”的聲音是輕柔的，就像我成長的旋律，它包含了媽媽對(duì)我深深的愛，正是有了這份鼓勵(lì)的愛，才使我一絲不茍的對(duì)待每次作業(yè)。輕柔是我成長旋律中的第一樂章。

成長的旋律是低沉的，就像破繭而出的蝴蝶曾經(jīng)受的磨練。小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了仰臥起坐，媽媽知道后主動(dòng)提出陪我一起練習(xí)。

現(xiàn)在早已忘記當(dāng)時(shí)練習(xí)了有多久，只清楚地記得，每一次的起身都是一種巨大的挑戰(zhàn)，每晚練后，肚皮都是陣陣疼痛，但到第二天晚上還是一如既往地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下取得了第一名的好成績(jī)。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)得流下了眼淚，這眼淚中包含著我辛勤的汗水。眼淚滴落的聲音是低沉的，就像我成長的旋律，有努力，有收獲！低沉是我成長旋律中的第二樂章。

成長的旋律是歡樂的，就像蝴蝶破繭而出后飛向藍(lán)天的美麗時(shí)刻。模擬考試成績(jī)出來了，我懷著半忐忑、半激動(dòng)的心情等待分?jǐn)?shù)。

“哇，是第一名啊！”我高興地大叫起來。是啊，還記得考試前每晚的挑燈夜戰(zhàn)、自習(xí)課上的埋頭苦練……這一切終于換回第一名的榮耀！表彰大會(huì)時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽到臺(tái)下陣陣掌聲，心中無比自豪。這熱烈的掌聲是歡樂的，就像我成長的旋律，有付出，有回報(bào)！歡樂是我成長旋律中的第三樂章。

成長是無盡的階梯，一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，無言而努力的繼續(xù)攀登；成長是一杯香淳的酒，氣味芬芳，回味悠久；成長是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗。

琴聲依舊，只是我心中多了幾分感悟：成長就像毛毛蟲，一段平靜的日子后，需要經(jīng)受住痛苦的磨煉，才能化繭成蝶，飛向美好的未來！

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇2）

我堅(jiān)信春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲……然而，我希望自己也是這樣一個(gè)人，為世人留下一道美麗的風(fēng)景。

被奚落

幼年的我，很笨，很笨，在同齡人眼中，我總是受奚落的對(duì)象。面對(duì)伙伴們的冷嘲熱諷，我常常躲在角落里抽泣。天資愚笨的我在各種文藝晚會(huì)上，永遠(yuǎn)當(dāng)不了主角。總是在陰暗的地方，看著主角被鮮花、掌聲包圍著，羨慕之余又有一點(diǎn)心酸，那顆支離破碎的心，讓我總是感到迷茫。就這樣，我迷迷糊糊地度過了傷心的幼年，在那被奚落的歲月里，留下我憂愁的音符。

成功

我迎來了充滿陽光的童年。帶上父母拳拳的關(guān)愛與他們殷切的期望，我勇敢前進(jìn)，懷著憧憬踏入了小學(xué)的門檻，不愿向命運(yùn)屈服的我勇敢地向上帝發(fā)出挑戰(zhàn)。經(jīng)過我的努力，不管在學(xué)習(xí)上、生活上，一切都改變了。在一次寫作比賽中，我竟在同齡人中脫穎而出，獲得了縣作文比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。這一次成功，把意志消沉的我從懸崖邊拉了回來。鮮花、掌聲一大片向我涌來。6年的努力終沒白費(fèi)。從此，我不再徘徊，我不再猶豫，于是我不斷取得各種各樣的成功，為我的童年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。在那難忘的歲月中，我真正的品嘗到了成功的味道和喜悅。

踏上新旅途

六年的蛻變，使我成長，踏入了初中，揭開了生命篇章中嶄新的一頁，進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，開始了人生歷程中美好的青春年華！我對(duì)未來充滿了期待，因?yàn)槲抑溃邢乱粋€(gè)目標(biāo)等著我去突破、去挑戰(zhàn)。也許前方不再是鮮花與掌聲，也許前方充滿了荊棘與坎坷；但12年的風(fēng)雨兼程我已經(jīng)走了過來，辛酸與甘甜，我已經(jīng)品味過，我不會(huì)再害怕會(huì)被奚落，更不會(huì)沉浸于成功的喜悅之中，更大的目標(biāo)，等著我去挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信在挑戰(zhàn)的歲月中，我定能像蠶蛹一樣，最終破繭而出變成美麗的蝴蝶。

12個(gè)春夏秋冬，嵌入我的年輪，記載著我成長的歲月，讓我的生命豐富而多彩。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇3）

媽媽說小時(shí)候的我很淘氣，像個(gè)男孩子一樣。

去小竹林玩的時(shí)候，我不是走石梯上去的，而是從山坡爬上去。我旁邊的一個(gè)女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說：“看著你孩子長得文文靜靜的樣子，動(dòng)起來卻跟個(gè)男孩一樣。”

每個(gè)周三上午第四節(jié)課是體育課，老師會(huì)要我們自由活動(dòng)。我踢毽子都會(huì)踢得汗流浹背，班上男孩子打籃球的都沒有我出汗出得多。回到家后，媽媽無奈搖頭，恨不得讓我直接洗個(gè)澡。

我愛跑愛跳，身上的汗?jié)窳擞指桑闪擞譂瘢K于有一天我的喉嚨疼了。一開始媽媽說沒事，過幾天就好了。可過了幾天，我的喉嚨竟然越來越疼。星期天，媽媽便帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我做了許多檢查，最后得出的結(jié)論是——肺炎。醫(yī)生說我腸胃不好，不好吸收營養(yǎng)，才會(huì)那么瘦。

我在醫(yī)院住了半個(gè)月，那是在媽媽的悉心照料下才康復(fù)的。最讓我記得的是：媽媽在我睡覺時(shí)遇到了她最害怕的動(dòng)物——蜘蛛，可媽媽不動(dòng)聲色，悄悄把門衛(wèi)叫來后讓門衛(wèi)打死蜘蛛，不忍驚醒我。

在我住院期間，媽媽每天到好遠(yuǎn)的食堂給我去打飯。那是個(gè)我去了一次不想再去第二次的食堂，因?yàn)榫嚯x病房實(shí)在太遠(yuǎn)啦。

在那以后，我雖然還是很貪玩，但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時(shí)充滿擔(dān)憂的眼神，是媽媽無微不至的照料，是媽媽深夜一次又一次起來幫我蓋被子時(shí)輕柔的動(dòng)作讓我長大了。

在我看來，母親的愛是我成長的階梯，再淘氣的小孩有了父母的愛，也能成為天邊那潔白柔軟的云彩。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇4）

成長——

是一條路，自呱呱墜地那一刻起，延伸向遠(yuǎn)方。

是一本書，打開扉頁，即是鮮活多彩的童年。

是一首歌，從說話開始，奏響生命之春的序曲。

是階梯，一級(jí)級(jí)，邁向遙不可知的未來；一級(jí)級(jí)，涂抹著不同的色彩，構(gòu)筑著不同的風(fēng)景；一級(jí)級(jí)，或許珍藏著一個(gè)秘密，或許訴說著一份期待。

拾級(jí)而上，我們會(huì)聽到季節(jié)花開的聲音，宛如天籟。是的成長的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個(gè)正在成長的孩子。

拾級(jí)而上，許多個(gè)人生的“第一次”，記錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗(yàn)，都是生活的真實(shí)寫照，都將成為生命長河的美麗積淀。

日子才剛剛開始，一切都不過是開了個(gè)頭，無限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀著成長的階梯，拾級(jí)而上，眺望明天。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇5）

青春免不了迷茫，但你絕非無路可走，而成長是青春必備的調(diào)味品，它使青春更加絢麗精彩，使生活五味雜陳，使普通的我們?cè)谑|蕓眾生中，活出了最好的自己。

成長的背后是淚水，是辛酸，但也還是有人頑強(qiáng)地挺了過來，迎來了雨后的彩虹。司馬光是一個(gè)貪睡的孩子，為此，他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決定改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上非但沒有早起，還尿了床，于是司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，《資治通鑒》就是他的著作。

生活總是漫長的，我們所能依靠的只有自己，流淚了就擦干，迷茫了就調(diào)整。你面向陽光，才能繼續(xù)前進(jìn)，而背后那些艱難的背影，會(huì)因?yàn)楣獾臐u亮而無處遁形。生活不是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，你赤手空拳來到人世間，要為了心中的那片海不顧一切。

有一種人，他們似乎天生具備一種獨(dú)特的韌性，在充滿忐忑和未知的世界里，積極適應(yīng)著種種殘酷的法則，然后在狹窄的夾縫中倔強(qiáng)地成長，直至幼弱的蓓蕾終于綻放出散發(fā)幽香的花朵。1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)失敗了，考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了，考重點(diǎn)大學(xué)，更是考了三年才考上，想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，他通過自己的努力，最終還是成功了。勇敢與懦弱，憂患與安逸，悲劇與歡樂，永遠(yuǎn)并存。很多時(shí)候，只要克服懦弱，勇敢地踏出第一步，褪去所有的青澀與稚嫩，就是你成長的標(biāo)志。

成長是無盡的階梯，我們一步步地攀登，回望來時(shí)的路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，無言而努力地繼續(xù)攀登。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇6）

時(shí)光如水，日月如梭。時(shí)間就在不知不覺中過去了，在這時(shí)光長河中，每一個(gè)人都在不斷的成長。從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從茫然無知的幼兒到才學(xué)多識(shí)的少年，成長著，收獲著，在攀登過程中，有父母的無限的關(guān)愛，有老師的悉心栽培，有同學(xué)的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長，枝繁葉茂地長大。在成長的道路上會(huì)遇見許多不同的風(fēng)景，每一段都是最美好的回憶。

成長的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

記得三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風(fēng)中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來。因?yàn)橐獪y(cè)試了，而我并沒有充分的準(zhǔn)備。我懷著緊張的心情進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足把握，由于時(shí)間倉促，我還來不及檢查，交卷的時(shí)間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個(gè)不停。期待著成績(jī)快點(diǎn)下來，又害怕不理想的成績(jī)給我“當(dāng)頭一棒”。

中午，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，“天啊！才八十多分！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會(huì)高興的。放學(xué)后，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎么了，是不是考試沒考好呀！”我不敢和媽媽老實(shí)交代，因?yàn)槲抑缷寢尶隙〞?huì)用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開口的時(shí)候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也不算什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對(duì)我是很嚴(yán)厲，但她總是在關(guān)鍵的時(shí)候給我鼓勵(lì)。在我成長的每一步都不會(huì)氣餒。

寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇7）

人的一生總要經(jīng)歷很多磨難。軍訓(xùn)是人成長的階梯。一個(gè)人的一生就是要經(jīng)歷這種訓(xùn)練，然后他才會(huì)成功。

周一，我們班去了軍訓(xùn)的地方，國家教育中心。我在柵欄上看到幾個(gè)大字：“風(fēng)雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話，心里充滿了力量和信心。自信地對(duì)自己說；葛華通，加油！一定要成功回家，不生病什么的，被爸爸媽媽帶回家，中途放棄。

周二，我們正式開始訓(xùn)練。我們聽從了戴教官的安排。每個(gè)“小戰(zhàn)士”都很堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過多次風(fēng)暴，我們幸存了下來。熱，冷，這些條件對(duì)我們這些“小戰(zhàn)士”來說。它提供了一個(gè)極好的環(huán)境，增強(qiáng)了我們的韌性。

周三感覺有點(diǎn)苦，因?yàn)槁牬鹘坦僬f今天是訓(xùn)練的最后一天，今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習(xí)！

但是給我印象最深的是周四。在野外拉疊被子是快樂的一天。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生，在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導(dǎo)員還在路邊小店給我們201宿舍的五個(gè)人每人買了一瓶飲料，他答應(yīng)了，很老實(shí)。多么好的例子。

星期五，一個(gè)痛苦的日子，我們將離開國家教育中心，離開教官戴。戴教官是我見過最好的教官。我不能忍受他，但這是必要的。為什么？我好尷尬，但我會(huì)想他的。

雖然這五天很短，但是我也嘗試過很多喜怒哀樂。但是我沒有留下任何遺憾。軍訓(xùn)的過程中，沒有聽到任何人說我怕冷，累，苦，這些東西都堅(jiān)持下來了。如果一個(gè)人從小就經(jīng)歷過這種經(jīng)歷，他就會(huì)獲得人生的成功和幸福！！

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇8）

16歲的那年，我上到很關(guān)鍵的高三，那時(shí)候，已經(jīng)是1984年的秋天。

經(jīng)歷了幾年高考，全社會(huì)對(duì)上大學(xué)這件事情已經(jīng)變得格外重視。記得，1979年，哥哥考上大學(xué)的時(shí)候，全家雖然也很高興，但畢竟還沒有命運(yùn)系于高考的壓力感。可到了我上高三在這一年，已經(jīng)明顯感受到家人、老師對(duì)自己的期望。毫無疑問，來年的高考，成了我高三這一年沖刺的目標(biāo)。

遺憾的是，我自己卻沒有這種緊張感，在班里，有一半是外地來的住校生，他們大多來自農(nóng)村，因而成熟得也似乎比我早。平日里，他們勤奮而又刻苦，希望來年的高考一舉中的。看著他們的刻苦學(xué)習(xí)，我卻遲遲找不到感覺，心里著急，也知道高考將至，那輝是人生中第一次面臨的大考，但長期松散慣了，一腳剎車踩下去，帶著慣性的車輪卻不會(huì)馬上停下來。因此，高三上學(xué)期過去，學(xué)習(xí)雖然有些起色，效果卻并不明顯，成績(jī)一直在班里處于中后水平。直到這學(xué)期過后的春節(jié)間，一個(gè)意外事件的發(fā)生，才如大棒狠擊了自己一下，頭腦有些清醒過來。

大年初二，我和初中時(shí)的同學(xué)聚會(huì)，不太會(huì)喝酒的我們，鬼使神差般地買來很多酒。也許是這個(gè)時(shí)候，大家都面臨高考，大多心里沒底，壓力也大，因而不勝酒力的我們，竟奇跡般地將買來的酒都喝了下去。后果自然嚴(yán)重，我神志不清地告別了同學(xué)，騎上自行車回家。

由于酒力的作用，一路上，我不知摔了多少跟頭，到了家門口的時(shí)候，我渾身上下的衣服又臟又破，好多地方還流了血，自己卻毫無感覺，若無其事地走進(jìn)家門。

當(dāng)時(shí)，母親正在做菜，家中姥姥要過生日，一片喜慶的氣氛，然而正在做菜的母親看到我走進(jìn)家門的我 ，一下驚呆了。可能是我渾身泥土和鮮血的樣子，讓母親大為震驚，手中切菜的刀一下將自己的手指切了個(gè)口子，母親的血又染紅了菜板。

家里一下子亂了，親人們對(duì)我又是心疼，又是生氣，而母親又受了傷。后來我想，那一瞬間，刀不會(huì)讓她感受到疼，真正的傷痛一定來自于心中。還有半年多，這個(gè)兒子就要參加高考，可現(xiàn)如今，他卻如此不爭(zhēng)氣地回到家中，絕望，在母親的心中應(yīng)該是有一些的吧！

我哥一看事情陷入了僵局，于是把我送到他同事的空宿舍里，幾天之中，要我不要回家，慢慢養(yǎng)傷，一面回家讓母親看到再生氣。

酒很快醒了，我前所未有地感到不安和內(nèi)疚，一種狠自己不爭(zhēng)氣的感覺時(shí)常出現(xiàn)。那幾天，室外依然是鞭炮長鳴，一片春節(jié)的祥和氣氛，然而，對(duì)我來說，卻是人生走過16年之后，第一次孤獨(dú)地面對(duì)自己，開始自己提問，然后試著解答。混混噩噩的生長過程，在這幾天中，突然停下腳步。這次意外的闖禍，竟成了我新的開始。我意識(shí)到自己不能這樣下去，我已經(jīng)不是孩子，人生中第一次大考，就要在半年后來臨，如若不盡快告別不爭(zhēng)氣的狀態(tài)，我將對(duì)不起自己和家人。

幾天之后，身上的傷全好了；心中的病，在這幾天中，似乎也已經(jīng)找到了對(duì)應(yīng)的藥方。酒醉一次，卻讓16歲的生命清醒起來，我想我 不會(huì)再讓母親失望的。

回到家，見到母親，內(nèi)疚依然。母親沒有多說什么，我也沒有，只是知道，與其說一些什么，不如行動(dòng)。我已經(jīng)明顯地感到：16歲，這一頓荒唐的醉酒，竟奇跡般地讓自己找到了成長的感覺。

或許，這件事竟真的成了一次轉(zhuǎn)折。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇9）

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這句關(guān)于堅(jiān)持的名言，在成長過程中給了我很大的啟示。

那一次，老師宣布第二天要上一節(jié)關(guān)于名著的課。我一邊“咀嚼”著老師教給我的知識(shí)，一邊想只要我認(rèn)真看書，就一定能在課堂上大顯身手!于是放了學(xué)，一回到家，我就捧起《水滸傳》，仔細(xì)地閱讀著每個(gè)字，像貪吃的小貓吞食著美味小魚;像早晨的小草允吸著知識(shí)的甘露——可沒過多久，我就揉著酸脹的眼睛，“啪”地一聲把書扔在桌子上“罷工”了。

忽然，我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”耳邊似乎又響起了老師在課堂上說的話：只要積下小流，從小事做起，就可以匯成江河，做成大事!于是我轉(zhuǎn)身拿起了書，繼續(xù)啃讀，望著那些“小螞蟻”心里暗暗對(duì)自己說：我一定要征服你們!

第二天一早，太陽剛從遠(yuǎn)處的山坡上，一點(diǎn)一點(diǎn)地滾上來，我便早早地來到學(xué)校繼續(xù)“啃”《水滸傳》。“叮鈴鈴”終于上課了，在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果，這堂課我不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，還懂得了一份耕耘，一分收獲。

這些名言警句會(huì)伴隨我們成長，他們就像一步步無形的臺(tái)階讓我們?cè)缴礁?

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇10）

高三下半學(xué)期一開始，就真的進(jìn)入了沖刺階段。如果說，一次酒醉后面對(duì)自我，找到了希望向上的動(dòng)力，那么這個(gè)學(xué)期剛開始的一次考試，又讓我找到了自信的感覺，于是，一切都好起來了。

可能是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锾幱谥邢掠蔚臅r(shí)間太長，而很少得到老師的表揚(yáng)，心里也就多少有些自卑。

但奇跡發(fā)生了。

有一次模擬考試，試題比高考都要難，尤其是數(shù)學(xué)卷子難倒了許多人。老師判完試卷，意外地發(fā)現(xiàn)，全班只有兩個(gè)同學(xué)及格，一個(gè)是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)歷來都很好的同學(xué)，另一個(gè)就是我。

意外歸意外，老師并沒有吝嗇表揚(yáng)的話，在班上，我第一次被表揚(yáng)得紅了臉，同學(xué)們也都把佩服的目光投向了我。

第一次得到這種鼓勵(lì)，心里舒服極了，同時(shí)也有些興奮的期望：這一次也許是意外，但我應(yīng)對(duì)得起人家的表揚(yáng)，下一次，我得成績(jī)更好！誰也沒想到，這一次表揚(yáng)，竟迅速地師過去“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，鼓勵(lì)對(duì)成長所起的作用，我是真正領(lǐng)教了。

這之后，我開始全身心投入到學(xué)習(xí)之中，不僅刻苦，而且格外注重學(xué)習(xí)方法。由于我是學(xué)文科的，因而將各科的課本都裝訂起來，然后指定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，于是，學(xué)習(xí)終于成了一件樂事。

經(jīng)過一學(xué)期的奮戰(zhàn)，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京廣播學(xué)院的錄取通知書，第二天，正好是我17歲生日。高考的成功，也就成了我送給自己17歲最好的禮物。

一轉(zhuǎn)眼時(shí)間已經(jīng)過去了十五六年，不厭其煩地記述以上兩件事，不過是想告訴今天十六七歲的朋友們：人不怕犯錯(cuò)誤；犯了錯(cuò)誤，如果能夠帶著教育和反思爬起來，錯(cuò)誤就會(huì)成為課堂。與此同時(shí)，在一個(gè)人成長的過程中，得到的訓(xùn)斥如果能少一點(diǎn)，而表揚(yáng)和鼓勵(lì)多一點(diǎn)，也許每個(gè)十六七歲的人前進(jìn)的腳步會(huì)更快一些。這一點(diǎn)，就不是說給少年聽的，而是面對(duì)老師和家長的了。

很多年過去，我依然感謝表揚(yáng)我那位老師，如果當(dāng)時(shí)。他因?yàn)槲疫^去成績(jī)一般，而不肯把表揚(yáng)給我，甚至對(duì)我的成績(jī)表示懷疑，那我就不會(huì)迅速從自卑中找到自信，也許結(jié)果會(huì)是另外一個(gè)樣子。因此，我想，每個(gè)少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，可能正是從家人或老師的一次不經(jīng)意的鼓勵(lì)開始。想讓每一個(gè)十六七歲都留升啊美好的回憶嗎？請(qǐng)把鼓勵(lì)給他們吧！

最后愿每個(gè)十六七歲的日子都閃光。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇11）

幾千年前的荀子曾經(jīng)說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話一語道出了堅(jiān)持的真諦。

回顧我這近十年的學(xué)習(xí)生涯，我一直在堅(jiān)持與放棄之間徘徊。

上課、作業(yè)、筆記、讀書，已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的“四部曲”。這幾件事看起來很容易，但是做起來卻很難。剛開始的時(shí)候，似乎一切都會(huì)很輕松，但越做越感到枯燥無味。做到最后，都想要放棄了。所以我時(shí)斷時(shí)續(xù)地做，成績(jī)就像心電圖一樣，忽高忽低，時(shí)上時(shí)下，極其不穩(wěn)定。有時(shí)一百二十分的卷子能考一百零八分以上，有時(shí)卻只能考八十分左右。

直到初一下學(xué)期時(shí)，我才真正做到堅(jiān)持。我為了提高自己的成績(jī)，給自己定下了一個(gè)堪稱苛刻的計(jì)劃。我每天上課都會(huì)認(rèn)真地做筆記，幾乎把老師說的每句要點(diǎn)都記了下來；下課后一有時(shí)間就寫家庭作業(yè)，做完還要檢查一遍；放學(xué)后，作業(yè)寫完了，就把今天所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)全部整理一遍；筆記做完后，我就讀我課后整理的筆記。讀熟之后，我都會(huì)把書合上，回顧剛剛記住的知識(shí)點(diǎn)，并篩查重要的知識(shí)點(diǎn)，看能不能記住。周而復(fù)始，我簡(jiǎn)直像個(gè)陀螺一樣，每天旋轉(zhuǎn)個(gè)不停。

做著做著，我開始對(duì)這種學(xué)習(xí)方式感到厭煩了。工作效率也越來越低，原本半個(gè)小時(shí)就可以做完的筆記，現(xiàn)在差不多要一個(gè)小時(shí)，甚至更長。我的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨著，我的生活像是被按下了循環(huán)鍵，每天都做著同樣的事情：上課，做筆記；下課，寫作業(yè)；放學(xué)，回家，吃飯；寫作業(yè)，整理筆記，讀熟重點(diǎn)，又記下一個(gè)重點(diǎn)……

我也曾有過放棄的念頭。但一放棄，之前做的努力，全部將會(huì)白費(fèi)，之前做的所有事情，都是在浪費(fèi)時(shí)間。而且，因?yàn)槲覉?jiān)持做筆記，在接下來幾次考試中，我都取得了更好的成績(jī)。所以，擺在我面前的，只剩下前進(jìn)。

就這樣，我慢慢地熬過了大半個(gè)學(xué)期。特別是臨近期末的時(shí)候，課本上的知識(shí)都快學(xué)完了，筆記也越發(fā)的完善，我的心情也越發(fā)的輕松起來：課本中剩下的知識(shí)點(diǎn)越少，我需要記的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)越來越少，寫了一個(gè)學(xué)期的筆記，馬上就要寫完了！一想到這，我的心情就變得舒暢，我仿佛看到了成功的旗幟在我的前方迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的曙光就在我的眼前！

學(xué)習(xí)是一條蜿蜒曲折的道路，因?yàn)樗那郏覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無論事情多么困難，只要有了行動(dòng)和堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。辛勤的汗水終將澆灌出鮮艷的花朵，我在期末考試中取得了歷史性的突破，取得了六百多分的好成績(jī)。

涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。繃緊的繩子可以鋸斷木頭，不是因?yàn)樗彳泩?jiān)韌，而是因?yàn)槌种院愕南ァＲ驗(yàn)閳?jiān)持，我們可以享受豐收的喜悅，但堅(jiān)持的過程，更是我們成長的階梯。

成長是無盡的階梯高考作文（精選篇12）

從一年級(jí)升級(jí)到二年級(jí)，再從二年級(jí)升級(jí)到三年級(jí)……每一次升級(jí)，我都很快樂，因?yàn)槊看紊?jí)，都意味著我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，我的文化水平又上了一個(gè)臺(tái)階。在我身體快速增長的年紀(jì)，心智也要同步的，我會(huì)逐漸成長為健康睿智的女孩。

在我一年級(jí)的時(shí)候，我第一次看到看圖寫話時(shí)，我有點(diǎn)蒙，我不知道從何處入手，就湊合著寫了幾句。作文這幾年，在老師的精心指導(dǎo)下，在我自己的努力下，我再也不為寫作文犯愁了，基本上看一下主題，就有了思路，我的作文水平日益提高，在幾次征文比賽中，還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)呢。

經(jīng)過幾年的小學(xué)生活，我覺得只要用心努力，什么事都會(huì)迎刃而解的。課堂上，老師教會(huì)了我們各種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)難度是由簡(jiǎn)到難，我的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)也是一年年提高的，現(xiàn)在的我屬于班上的好學(xué)生。

三年級(jí)時(shí)，增加了科學(xué)和思品這兩門課程。剛開始時(shí)，我覺得科學(xué)很難，背的東西太多了，根本背不下來。媽媽說：科學(xué)都是日常生活中用得到的基本常識(shí)，平時(shí)多注意觀察生活，多看些關(guān)于科學(xué)的課外書，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣就不難了。我也想，只要用心，就能讓科學(xué)這門對(duì)我來說的新生課程敗下陣來。終于，我的科學(xué)成績(jī)提高了，我對(duì)日常生活中新事物、怪現(xiàn)象的接受能力也提高了。至于思品，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的思品不能只靠死記硬背，思品的好多內(nèi)容就是教育我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鲆粋€(gè)品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規(guī)章制度，懂得尊老愛幼，養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，思品就變得淺顯易懂了。媽媽說以后還要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、高數(shù)等課程，如果我都學(xué)好了，就不僅僅是科學(xué)、思品那樣教我如何生活，怎樣做人那么簡(jiǎn)單了，我可以運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為人類改善生活條件，提高人們生活質(zhì)量呢！我很期呦。

雖然每升一級(jí)，課程難度就會(huì)加深，但我喜歡這種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)技巧、各種應(yīng)變能力都隨著升級(jí)而進(jìn)步，升級(jí)就是我成長的階梯。所以，我希望每一級(jí)都升的快點(diǎn)，升級(jí)到高中、大學(xué)……讓我登上學(xué)問的高峰，成長為品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代女性。