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成長是無盡的階梯高考作文

時(shí)間: 鄭航 作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的成長是無盡的階梯高考作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長是無盡的階梯高考作文

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇1)

坐在鋼琴前,我彈著熟悉的曲子《蝴蝶》,沉浸其中,那旋律的變換就像我的成長一樣,令人留戀。

成長的旋律是輕柔的,就像毛毛蟲平靜的生活。小時(shí)候,每次寫完作業(yè),我都會(huì)拿去讓媽媽簽字,媽媽總是先仔細(xì)檢查一遍,然后才簽下名字,并習(xí)慣性地說一句:“加油,努力!”日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的作業(yè)本雖換了一個(gè)又一個(gè),但始終不換的是她“加油,努力”的一句話和飽含深情的眼神。

“加油,努力”的聲音是輕柔的,就像我成長的旋律,它包含了媽媽對(duì)我深深的愛,正是有了這份鼓勵(lì)的愛,才使我一絲不茍的對(duì)待每次作業(yè)。輕柔是我成長旋律中的第一樂章。

成長的旋律是低沉的,就像破繭而出的蝴蝶曾經(jīng)受的磨練。小學(xué)三年級(jí),學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了仰臥起坐,媽媽知道后主動(dòng)提出陪我一起練習(xí)。

現(xiàn)在早已忘記當(dāng)時(shí)練習(xí)了有多久,只清楚地記得,每一次的起身都是一種巨大的挑戰(zhàn),每晚練后,肚皮都是陣陣疼痛,但到第二天晚上還是一如既往地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在我的努力下取得了第一名的好成績(jī)。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我激動(dòng)得流下了眼淚,這眼淚中包含著我辛勤的汗水。眼淚滴落的聲音是低沉的,就像我成長的旋律,有努力,有收獲!低沉是我成長旋律中的第二樂章。

成長的旋律是歡樂的,就像蝴蝶破繭而出后飛向藍(lán)天的美麗時(shí)刻。模擬考試成績(jī)出來了,我懷著半忐忑、半激動(dòng)的心情等待分?jǐn)?shù)。

“哇,是第一名啊!”我高興地大叫起來。是啊,還記得考試前每晚的挑燈夜戰(zhàn)、自習(xí)課上的埋頭苦練……這一切終于換回第一名的榮耀!表彰大會(huì)時(shí),我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽到臺(tái)下陣陣掌聲,心中無比自豪。這熱烈的掌聲是歡樂的,就像我成長的旋律,有付出,有回報(bào)!歡樂是我成長旋律中的第三樂章。

成長是無盡的階梯,一步一步的攀登,回望來時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)前方,無言而努力的繼續(xù)攀登;成長是一杯香淳的酒,氣味芬芳,回味悠久;成長是雨后的彩虹,雖然短暫,但是卻留下了一生的美麗。

琴聲依舊,只是我心中多了幾分感悟:成長就像毛毛蟲,一段平靜的日子后,需要經(jīng)受住痛苦的磨煉,才能化繭成蝶,飛向美好的未來!

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇2)

我堅(jiān)信春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲……然而,我希望自己也是這樣一個(gè)人,為世人留下一道美麗的風(fēng)景。

被奚落

幼年的我,很笨,很笨,在同齡人眼中,我總是受奚落的對(duì)象。面對(duì)伙伴們的冷嘲熱諷,我常常躲在角落里抽泣。天資愚笨的我在各種文藝晚會(huì)上,永遠(yuǎn)當(dāng)不了主角。總是在陰暗的地方,看著主角被鮮花、掌聲包圍著,羨慕之余又有一點(diǎn)心酸,那顆支離破碎的心,讓我總是感到迷茫。就這樣,我迷迷糊糊地度過了傷心的幼年,在那被奚落的歲月里,留下我憂愁的音符。

成功

我迎來了充滿陽光的童年。帶上父母拳拳的關(guān)愛與他們殷切的期望,我勇敢前進(jìn),懷著憧憬踏入了小學(xué)的門檻,不愿向命運(yùn)屈服的我勇敢地向上帝發(fā)出挑戰(zhàn)。經(jīng)過我的努力,不管在學(xué)習(xí)上、生活上,一切都改變了。在一次寫作比賽中,我竟在同齡人中脫穎而出,獲得了縣作文比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。這一次成功,把意志消沉的我從懸崖邊拉了回來。鮮花、掌聲一大片向我涌來。6年的努力終沒白費(fèi)。從此,我不再徘徊,我不再猶豫,于是我不斷取得各種各樣的成功,為我的童年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。在那難忘的歲月中,我真正的品嘗到了成功的味道和喜悅。

踏上新旅途

六年的蛻變,使我成長,踏入了初中,揭開了生命篇章中嶄新的一頁,進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期,開始了人生歷程中美好的青春年華!我對(duì)未來充滿了期待,因?yàn)槲抑溃邢乱粋€(gè)目標(biāo)等著我去突破、去挑戰(zhàn)。也許前方不再是鮮花與掌聲,也許前方充滿了荊棘與坎坷;但12年的風(fēng)雨兼程我已經(jīng)走了過來,辛酸與甘甜,我已經(jīng)品味過,我不會(huì)再害怕會(huì)被奚落,更不會(huì)沉浸于成功的喜悅之中,更大的目標(biāo),等著我去挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信在挑戰(zhàn)的歲月中,我定能像蠶蛹一樣,最終破繭而出變成美麗的蝴蝶。

12個(gè)春夏秋冬,嵌入我的年輪,記載著我成長的歲月,讓我的生命豐富而多彩。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇3)

媽媽說小時(shí)候的我很淘氣,像個(gè)男孩子一樣。

去小竹林玩的時(shí)候,我不是走石梯上去的,而是從山坡爬上去。我旁邊的一個(gè)女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說:“看著你孩子長得文文靜靜的樣子,動(dòng)起來卻跟個(gè)男孩一樣。”

每個(gè)周三上午第四節(jié)課是體育課,老師會(huì)要我們自由活動(dòng)。我踢毽子都會(huì)踢得汗流浹背,班上男孩子打籃球的都沒有我出汗出得多。回到家后,媽媽無奈搖頭,恨不得讓我直接洗個(gè)澡。

我愛跑愛跳,身上的汗?jié)窳擞指桑闪擞譂瘢K于有一天我的喉嚨疼了。一開始媽媽說沒事,過幾天就好了。可過了幾天,我的喉嚨竟然越來越疼。星期天,媽媽便帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我做了許多檢查,最后得出的結(jié)論是——肺炎。醫(yī)生說我腸胃不好,不好吸收營養(yǎng),才會(huì)那么瘦。

我在醫(yī)院住了半個(gè)月,那是在媽媽的悉心照料下才康復(fù)的。最讓我記得的是:媽媽在我睡覺時(shí)遇到了她最害怕的動(dòng)物——蜘蛛,可媽媽不動(dòng)聲色,悄悄把門衛(wèi)叫來后讓門衛(wèi)打死蜘蛛,不忍驚醒我。

在我住院期間,媽媽每天到好遠(yuǎn)的食堂給我去打飯。那是個(gè)我去了一次不想再去第二次的食堂,因?yàn)榫嚯x病房實(shí)在太遠(yuǎn)啦。

在那以后,我雖然還是很貪玩,但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時(shí)充滿擔(dān)憂的眼神,是媽媽無微不至的照料,是媽媽深夜一次又一次起來幫我蓋被子時(shí)輕柔的動(dòng)作讓我長大了。

在我看來,母親的愛是我成長的階梯,再淘氣的小孩有了父母的愛,也能成為天邊那潔白柔軟的云彩。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇4)

成長——

是一條路,自呱呱墜地那一刻起,延伸向遠(yuǎn)方。

是一本書,打開扉頁,即是鮮活多彩的童年。

是一首歌,從說話開始,奏響生命之春的序曲。

是階梯,一級(jí)級(jí),邁向遙不可知的未來;一級(jí)級(jí),涂抹著不同的色彩,構(gòu)筑著不同的風(fēng)景;一級(jí)級(jí),或許珍藏著一個(gè)秘密,或許訴說著一份期待。

拾級(jí)而上,我們會(huì)聽到季節(jié)花開的聲音,宛如天籟。是的成長的聲音便是如此美妙,而這份美妙屬于每一個(gè)正在成長的孩子。

拾級(jí)而上,許多個(gè)人生的“第一次”,記錄著我們涉世之初的腳步;每一次角色體驗(yàn),都是生活的真實(shí)寫照,都將成為生命長河的美麗積淀。

日子才剛剛開始,一切都不過是開了個(gè)頭,無限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀著成長的階梯,拾級(jí)而上,眺望明天。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇5)

青春免不了迷茫,但你絕非無路可走,而成長是青春必備的調(diào)味品,它使青春更加絢麗精彩,使生活五味雜陳,使普通的我們?cè)谑|蕓眾生中,活出了最好的自己。

成長的背后是淚水,是辛酸,但也還是有人頑強(qiáng)地挺了過來,迎來了雨后的彩虹。司馬光是一個(gè)貪睡的孩子,為此,他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決定改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上非但沒有早起,還尿了床,于是司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒。從此他早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,《資治通鑒》就是他的著作。

生活總是漫長的,我們所能依靠的只有自己,流淚了就擦干,迷茫了就調(diào)整。你面向陽光,才能繼續(xù)前進(jìn),而背后那些艱難的背影,會(huì)因?yàn)楣獾臐u亮而無處遁形。生活不是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方,你赤手空拳來到人世間,要為了心中的那片海不顧一切。

有一種人,他們似乎天生具備一種獨(dú)特的韌性,在充滿忐忑和未知的世界里,積極適應(yīng)著種種殘酷的法則,然后在狹窄的夾縫中倔強(qiáng)地成長,直至幼弱的蓓蕾終于綻放出散發(fā)幽香的花朵。1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云,對(duì)夢(mèng)想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)失敗了,考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了,考重點(diǎn)大學(xué),更是考了三年才考上,想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,他通過自己的努力,最終還是成功了。勇敢與懦弱,憂患與安逸,悲劇與歡樂,永遠(yuǎn)并存。很多時(shí)候,只要克服懦弱,勇敢地踏出第一步,褪去所有的青澀與稚嫩,就是你成長的標(biāo)志。

成長是無盡的階梯,我們一步步地攀登,回望來時(shí)的路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)前方,無言而努力地繼續(xù)攀登。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇6)

時(shí)光如水,日月如梭。時(shí)間就在不知不覺中過去了,在這時(shí)光長河中,每一個(gè)人都在不斷的成長。從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從茫然無知的幼兒到才學(xué)多識(shí)的少年,成長著,收獲著,在攀登過程中,有父母的無限的關(guān)愛,有老師的悉心栽培,有同學(xué)的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長,枝繁葉茂地長大。在成長的道路上會(huì)遇見許多不同的風(fēng)景,每一段都是最美好的回憶。

成長的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

記得三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)晴朗的早晨,陽光明媚,樹枝在微風(fēng)中搖曳,但我的心卻久久不能平靜下來。因?yàn)橐獪y(cè)試了,而我并沒有充分的準(zhǔn)備。我懷著緊張的心情進(jìn)入了教室,老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來,我迅速瀏覽了一遍試卷,感覺沒有十足把握,由于時(shí)間倉促,我還來不及檢查,交卷的時(shí)間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安,心里的小兔子一直跳個(gè)不停。期待著成績(jī)快點(diǎn)下來,又害怕不理想的成績(jī)給我“當(dāng)頭一棒”。

中午,當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候,“天啊!才八十多分!”唉,真是不夠理想,媽媽肯定不會(huì)高興的。放學(xué)后,我無精打采地回到家。媽媽問:“怎么了,是不是考試沒考好呀!”我不敢和媽媽老實(shí)交代,因?yàn)槲抑缷寢尶隙〞?huì)用“獅吼功”把我震住,就在不知道如何開口的時(shí)候,媽媽卻安慰我說:“一次失敗也不算什么,咱們一起找找原因,多努力,不怕慢,就怕站。”媽媽對(duì)我是很嚴(yán)厲,但她總是在關(guān)鍵的時(shí)候給我鼓勵(lì)。在我成長的每一步都不會(huì)氣餒。

寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見彩虹。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇7)

人的一生總要經(jīng)歷很多磨難。軍訓(xùn)是人成長的階梯。一個(gè)人的一生就是要經(jīng)歷這種訓(xùn)練,然后他才會(huì)成功。

周一,我們班去了軍訓(xùn)的地方,國家教育中心。我在柵欄上看到幾個(gè)大字:“風(fēng)雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話,心里充滿了力量和信心。自信地對(duì)自己說;葛華通,加油!一定要成功回家,不生病什么的,被爸爸媽媽帶回家,中途放棄。

周二,我們正式開始訓(xùn)練。我們聽從了戴教官的安排。每個(gè)“小戰(zhàn)士”都很堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過多次風(fēng)暴,我們幸存了下來。熱,冷,這些條件對(duì)我們這些“小戰(zhàn)士”來說。它提供了一個(gè)極好的環(huán)境,增強(qiáng)了我們的韌性。

周三感覺有點(diǎn)苦,因?yàn)槁牬鹘坦僬f今天是訓(xùn)練的最后一天,今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習(xí)!

但是給我印象最深的是周四。在野外拉疊被子是快樂的一天。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生,在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導(dǎo)員還在路邊小店給我們201宿舍的五個(gè)人每人買了一瓶飲料,他答應(yīng)了,很老實(shí)。多么好的例子。

星期五,一個(gè)痛苦的日子,我們將離開國家教育中心,離開教官戴。戴教官是我見過最好的教官。我不能忍受他,但這是必要的。為什么?我好尷尬,但我會(huì)想他的。

雖然這五天很短,但是我也嘗試過很多喜怒哀樂。但是我沒有留下任何遺憾。軍訓(xùn)的過程中,沒有聽到任何人說我怕冷,累,苦,這些東西都堅(jiān)持下來了。如果一個(gè)人從小就經(jīng)歷過這種經(jīng)歷,他就會(huì)獲得人生的成功和幸福!!

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇8)

16歲的那年,我上到很關(guān)鍵的高三,那時(shí)候,已經(jīng)是1984年的秋天。

經(jīng)歷了幾年高考,全社會(huì)對(duì)上大學(xué)這件事情已經(jīng)變得格外重視。記得,1979年,哥哥考上大學(xué)的時(shí)候,全家雖然也很高興,但畢竟還沒有命運(yùn)系于高考的壓力感。可到了我上高三在這一年,已經(jīng)明顯感受到家人、老師對(duì)自己的期望。毫無疑問,來年的高考,成了我高三這一年沖刺的目標(biāo)。

遺憾的是,我自己卻沒有這種緊張感,在班里,有一半是外地來的住校生,他們大多來自農(nóng)村,因而成熟得也似乎比我早。平日里,他們勤奮而又刻苦,希望來年的高考一舉中的。看著他們的刻苦學(xué)習(xí),我卻遲遲找不到感覺,心里著急,也知道高考將至,那輝是人生中第一次面臨的大考,但長期松散慣了,一腳剎車踩下去,帶著慣性的車輪卻不會(huì)馬上停下來。因此,高三上學(xué)期過去,學(xué)習(xí)雖然有些起色,效果卻并不明顯,成績(jī)一直在班里處于中后水平。直到這學(xué)期過后的春節(jié)間,一個(gè)意外事件的發(fā)生,才如大棒狠擊了自己一下,頭腦有些清醒過來。

大年初二,我和初中時(shí)的同學(xué)聚會(huì),不太會(huì)喝酒的我們,鬼使神差般地買來很多酒。也許是這個(gè)時(shí)候,大家都面臨高考,大多心里沒底,壓力也大,因而不勝酒力的我們,竟奇跡般地將買來的酒都喝了下去。后果自然嚴(yán)重,我神志不清地告別了同學(xué),騎上自行車回家。

由于酒力的作用,一路上,我不知摔了多少跟頭,到了家門口的時(shí)候,我渾身上下的衣服又臟又破,好多地方還流了血,自己卻毫無感覺,若無其事地走進(jìn)家門。

當(dāng)時(shí),母親正在做菜,家中姥姥要過生日,一片喜慶的氣氛,然而正在做菜的母親看到我走進(jìn)家門的我 ,一下驚呆了。可能是我渾身泥土和鮮血的樣子,讓母親大為震驚,手中切菜的刀一下將自己的手指切了個(gè)口子,母親的血又染紅了菜板。

家里一下子亂了,親人們對(duì)我又是心疼,又是生氣,而母親又受了傷。后來我想,那一瞬間,刀不會(huì)讓她感受到疼,真正的傷痛一定來自于心中。還有半年多,這個(gè)兒子就要參加高考,可現(xiàn)如今,他卻如此不爭(zhēng)氣地回到家中,絕望,在母親的心中應(yīng)該是有一些的吧!

我哥一看事情陷入了僵局,于是把我送到他同事的空宿舍里,幾天之中,要我不要回家,慢慢養(yǎng)傷,一面回家讓母親看到再生氣。

酒很快醒了,我前所未有地感到不安和內(nèi)疚,一種狠自己不爭(zhēng)氣的感覺時(shí)常出現(xiàn)。那幾天,室外依然是鞭炮長鳴,一片春節(jié)的祥和氣氛,然而,對(duì)我來說,卻是人生走過16年之后,第一次孤獨(dú)地面對(duì)自己,開始自己提問,然后試著解答。混混噩噩的生長過程,在這幾天中,突然停下腳步。這次意外的闖禍,竟成了我新的開始。我意識(shí)到自己不能這樣下去,我已經(jīng)不是孩子,人生中第一次大考,就要在半年后來臨,如若不盡快告別不爭(zhēng)氣的狀態(tài),我將對(duì)不起自己和家人。

幾天之后,身上的傷全好了;心中的病,在這幾天中,似乎也已經(jīng)找到了對(duì)應(yīng)的藥方。酒醉一次,卻讓16歲的生命清醒起來,我想我 不會(huì)再讓母親失望的。

回到家,見到母親,內(nèi)疚依然。母親沒有多說什么,我也沒有,只是知道,與其說一些什么,不如行動(dòng)。我已經(jīng)明顯地感到:16歲,這一頓荒唐的醉酒,竟奇跡般地讓自己找到了成長的感覺。

或許,這件事竟真的成了一次轉(zhuǎn)折。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇9)

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這句關(guān)于堅(jiān)持的名言,在成長過程中給了我很大的啟示。

那一次,老師宣布第二天要上一節(jié)關(guān)于名著的課。我一邊“咀嚼”著老師教給我的知識(shí),一邊想只要我認(rèn)真看書,就一定能在課堂上大顯身手!于是放了學(xué),一回到家,我就捧起《水滸傳》,仔細(xì)地閱讀著每個(gè)字,像貪吃的小貓吞食著美味小魚;像早晨的小草允吸著知識(shí)的甘露——可沒過多久,我就揉著酸脹的眼睛,“啪”地一聲把書扔在桌子上“罷工”了。

忽然,我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”耳邊似乎又響起了老師在課堂上說的話:只要積下小流,從小事做起,就可以匯成江河,做成大事!于是我轉(zhuǎn)身拿起了書,繼續(xù)啃讀,望著那些“小螞蟻”心里暗暗對(duì)自己說:我一定要征服你們!

第二天一早,太陽剛從遠(yuǎn)處的山坡上,一點(diǎn)一點(diǎn)地滾上來,我便早早地來到學(xué)校繼續(xù)“啃”《水滸傳》。“叮鈴鈴”終于上課了,在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果,這堂課我不僅贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,還懂得了一份耕耘,一分收獲。

這些名言警句會(huì)伴隨我們成長,他們就像一步步無形的臺(tái)階讓我們?cè)缴礁?

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇10)

高三下半學(xué)期一開始,就真的進(jìn)入了沖刺階段。如果說,一次酒醉后面對(duì)自我,找到了希望向上的動(dòng)力,那么這個(gè)學(xué)期剛開始的一次考試,又讓我找到了自信的感覺,于是,一切都好起來了。

可能是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锾幱谥邢掠蔚臅r(shí)間太長,而很少得到老師的表揚(yáng),心里也就多少有些自卑。

但奇跡發(fā)生了。

有一次模擬考試,試題比高考都要難,尤其是數(shù)學(xué)卷子難倒了許多人。老師判完試卷,意外地發(fā)現(xiàn),全班只有兩個(gè)同學(xué)及格,一個(gè)是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)歷來都很好的同學(xué),另一個(gè)就是我。

意外歸意外,老師并沒有吝嗇表揚(yáng)的話,在班上,我第一次被表揚(yáng)得紅了臉,同學(xué)們也都把佩服的目光投向了我。

第一次得到這種鼓勵(lì),心里舒服極了,同時(shí)也有些興奮的期望:這一次也許是意外,但我應(yīng)對(duì)得起人家的表揚(yáng),下一次,我得成績(jī)更好!誰也沒想到,這一次表揚(yáng),竟迅速地師過去“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”,鼓勵(lì)對(duì)成長所起的作用,我是真正領(lǐng)教了。

這之后,我開始全身心投入到學(xué)習(xí)之中,不僅刻苦,而且格外注重學(xué)習(xí)方法。由于我是學(xué)文科的,因而將各科的課本都裝訂起來,然后指定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,于是,學(xué)習(xí)終于成了一件樂事。

經(jīng)過一學(xué)期的奮戰(zhàn),高考成功了。那年的8月19日,我接到了北京廣播學(xué)院的錄取通知書,第二天,正好是我17歲生日。高考的成功,也就成了我送給自己17歲最好的禮物。

一轉(zhuǎn)眼時(shí)間已經(jīng)過去了十五六年,不厭其煩地記述以上兩件事,不過是想告訴今天十六七歲的朋友們:人不怕犯錯(cuò)誤;犯了錯(cuò)誤,如果能夠帶著教育和反思爬起來,錯(cuò)誤就會(huì)成為課堂。與此同時(shí),在一個(gè)人成長的過程中,得到的訓(xùn)斥如果能少一點(diǎn),而表揚(yáng)和鼓勵(lì)多一點(diǎn),也許每個(gè)十六七歲的人前進(jìn)的腳步會(huì)更快一些。這一點(diǎn),就不是說給少年聽的,而是面對(duì)老師和家長的了。

很多年過去,我依然感謝表揚(yáng)我那位老師,如果當(dāng)時(shí)。他因?yàn)槲疫^去成績(jī)一般,而不肯把表揚(yáng)給我,甚至對(duì)我的成績(jī)表示懷疑,那我就不會(huì)迅速從自卑中找到自信,也許結(jié)果會(huì)是另外一個(gè)樣子。因此,我想,每個(gè)少年都渴望成功,但成功必須從自信開始,可能正是從家人或老師的一次不經(jīng)意的鼓勵(lì)開始。想讓每一個(gè)十六七歲都留升啊美好的回憶嗎?請(qǐng)把鼓勵(lì)給他們吧!

最后愿每個(gè)十六七歲的日子都閃光。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇11)

幾千年前的荀子曾經(jīng)說過:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話一語道出了堅(jiān)持的真諦。

回顧我這近十年的學(xué)習(xí)生涯,我一直在堅(jiān)持與放棄之間徘徊。

上課、作業(yè)、筆記、讀書,已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的“四部曲”。這幾件事看起來很容易,但是做起來卻很難。剛開始的時(shí)候,似乎一切都會(huì)很輕松,但越做越感到枯燥無味。做到最后,都想要放棄了。所以我時(shí)斷時(shí)續(xù)地做,成績(jī)就像心電圖一樣,忽高忽低,時(shí)上時(shí)下,極其不穩(wěn)定。有時(shí)一百二十分的卷子能考一百零八分以上,有時(shí)卻只能考八十分左右。

直到初一下學(xué)期時(shí),我才真正做到堅(jiān)持。我為了提高自己的成績(jī),給自己定下了一個(gè)堪稱苛刻的計(jì)劃。我每天上課都會(huì)認(rèn)真地做筆記,幾乎把老師說的每句要點(diǎn)都記了下來;下課后一有時(shí)間就寫家庭作業(yè),做完還要檢查一遍;放學(xué)后,作業(yè)寫完了,就把今天所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)全部整理一遍;筆記做完后,我就讀我課后整理的筆記。讀熟之后,我都會(huì)把書合上,回顧剛剛記住的知識(shí)點(diǎn),并篩查重要的知識(shí)點(diǎn),看能不能記住。周而復(fù)始,我簡(jiǎn)直像個(gè)陀螺一樣,每天旋轉(zhuǎn)個(gè)不停。

做著做著,我開始對(duì)這種學(xué)習(xí)方式感到厭煩了。工作效率也越來越低,原本半個(gè)小時(shí)就可以做完的筆記,現(xiàn)在差不多要一個(gè)小時(shí),甚至更長。我的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨著,我的生活像是被按下了循環(huán)鍵,每天都做著同樣的事情:上課,做筆記;下課,寫作業(yè);放學(xué),回家,吃飯;寫作業(yè),整理筆記,讀熟重點(diǎn),又記下一個(gè)重點(diǎn)……

我也曾有過放棄的念頭。但一放棄,之前做的努力,全部將會(huì)白費(fèi),之前做的所有事情,都是在浪費(fèi)時(shí)間。而且,因?yàn)槲覉?jiān)持做筆記,在接下來幾次考試中,我都取得了更好的成績(jī)。所以,擺在我面前的,只剩下前進(jìn)。

就這樣,我慢慢地熬過了大半個(gè)學(xué)期。特別是臨近期末的時(shí)候,課本上的知識(shí)都快學(xué)完了,筆記也越發(fā)的完善,我的心情也越發(fā)的輕松起來:課本中剩下的知識(shí)點(diǎn)越少,我需要記的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)越來越少,寫了一個(gè)學(xué)期的筆記,馬上就要寫完了!一想到這,我的心情就變得舒暢,我仿佛看到了成功的旗幟在我的前方迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利的曙光就在我的眼前!

學(xué)習(xí)是一條蜿蜒曲折的道路,因?yàn)樗那郏覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無論事情多么困難,只要有了行動(dòng)和堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。辛勤的汗水終將澆灌出鮮艷的花朵,我在期末考試中取得了歷史性的突破,取得了六百多分的好成績(jī)。

涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。繃緊的繩子可以鋸斷木頭,不是因?yàn)樗彳泩?jiān)韌,而是因?yàn)槌种院愕南ァR驗(yàn)閳?jiān)持,我們可以享受豐收的喜悅,但堅(jiān)持的過程,更是我們成長的階梯。

成長是無盡的階梯高考作文(精選篇12)

從一年級(jí)升級(jí)到二年級(jí),再從二年級(jí)升級(jí)到三年級(jí)……每一次升級(jí),我都很快樂,因?yàn)槊看紊?jí),都意味著我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí),我的文化水平又上了一個(gè)臺(tái)階。在我身體快速增長的年紀(jì),心智也要同步的,我會(huì)逐漸成長為健康睿智的女孩。

在我一年級(jí)的時(shí)候,我第一次看到看圖寫話時(shí),我有點(diǎn)蒙,我不知道從何處入手,就湊合著寫了幾句。作文這幾年,在老師的精心指導(dǎo)下,在我自己的努力下,我再也不為寫作文犯愁了,基本上看一下主題,就有了思路,我的作文水平日益提高,在幾次征文比賽中,還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)呢。

經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,我覺得只要用心努力,什么事都會(huì)迎刃而解的。課堂上,老師教會(huì)了我們各種學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)難度是由簡(jiǎn)到難,我的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)也是一年年提高的,現(xiàn)在的我屬于班上的好學(xué)生。

三年級(jí)時(shí),增加了科學(xué)和思品這兩門課程。剛開始時(shí),我覺得科學(xué)很難,背的東西太多了,根本背不下來。媽媽說:科學(xué)都是日常生活中用得到的基本常識(shí),平時(shí)多注意觀察生活,多看些關(guān)于科學(xué)的課外書,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣就不難了。我也想,只要用心,就能讓科學(xué)這門對(duì)我來說的新生課程敗下陣來。終于,我的科學(xué)成績(jī)提高了,我對(duì)日常生活中新事物、怪現(xiàn)象的接受能力也提高了。至于思品,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的思品不能只靠死記硬背,思品的好多內(nèi)容就是教育我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鲆粋€(gè)品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規(guī)章制度,懂得尊老愛幼,養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,思品就變得淺顯易懂了。媽媽說以后還要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、高數(shù)等課程,如果我都學(xué)好了,就不僅僅是科學(xué)、思品那樣教我如何生活,怎樣做人那么簡(jiǎn)單了,我可以運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為人類改善生活條件,提高人們生活質(zhì)量呢!我很期呦。

雖然每升一級(jí),課程難度就會(huì)加深,但我喜歡這種挑戰(zhàn),因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)技巧、各種應(yīng)變能力都隨著升級(jí)而進(jìn)步,升級(jí)就是我成長的階梯。所以,我希望每一級(jí)都升的快點(diǎn),升級(jí)到高中、大學(xué)……讓我登上學(xué)問的高峰,成長為品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代女性。

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