無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以風景為題的高考作文，希望對大家有幫助。

以風景為題高考作文篇1

歷史被如沙時光悄悄掩埋，然而有一些風景永遠不會消逝，它們刻在中華民族的靈魂之中，或豪邁或傲然或溫柔，為世間絕唱風景。

風骨之景

“《廣陵散》于今絕矣！”嵇康泰然坐于刑場，琴音狂放地從指尖進出，如滄浪之水，不知清濁，夾雜著六和八荒之土的哀慟，撼動這塵世間。一曲后，嵇康泰然就刑。“滄浪之水清矣，可以濯吾纓；滄浪之水濯矣，可以濯吾足。”他寧愿握起打鐵的鉗去抨擊世人，用斷掉的琴弦換回朝廷的清醒。輕視鐘會又怎樣？他寧愿死也不愿與世俗同流合污，竹浪滄滄，《廣陵散》已絕，風骨猶在。

風華之景

笳鼓動，漁陽弄，自請長纓，劍嘯西風，霍去病眉宇間透著凌厲的銳氣，他機智沉穩，步步為營，長劍一揮，在沙場上所向披靡。在他的帶領下，匈奴被漢軍殺得節節敗退，“借問大將誰，恐是霍驃姚。”他風華正茂，一句“匈奴未滅，何以家為”道盡深深愛國之情，彼時他幾度征戎，將滿腔熱血投入沙場，蒼涼的大漠揚起黃沙卻掩蓋不了獨屬他的風華之景。那金戈鐵馬男兒血性成為歷史上最豪邁的風華之景。

風雅之景

風，雅，頌。這幾個漢子攜帶著篆隸的詩句御風而行。“棘心夭夭，母氏劬勞”道盡對老母無限心疼；“所謂伊人，在水一方”訴說著愛而不得的思念；“行道遲遲，載饑載渴”哭訴著一個國家流血的傷口。憶一片舊日蒹葭，散一杯指尖流沙，看一場故國滅塌，嘆一首辭賦落下。這是哀傷的《詩經》。它譜寫了西周至春秋的歷史，它是民歌，它是諷刺詩，它是舞曲。它凝聚著中華民族的風雅，是血脈相承的'美。即使那些風景不再，燈紅酒綠的世界已取代那片樸素廣闊的田野，但那些韻味悠長的風雅塵封于《詩經》中，在無數個黑夜，讓后人重拾那片失傳的風雅之景。

誰人道“今古萬事，皆已成空”，那嵇康之風骨尚存，霍去病之風華絕代，《詩經》之風雅余韻，感染著無數中華兒女。縱使歷史的大漠掀起狂沙，也不會帶走這曠世的風景。

以風景為題高考作文篇2

東方漸漸發白，新生的曙光開始彌漫各個角落。灰暗的夜色從地平線上褪去······

靜靜嚀聽，叮咚叮咚的水擊石聲清脆悅耳。蔥蘢的蕉葉下是靜靜躺著的鵝卵石，而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風習習吹來，溫柔地撫摸著鵝卵石，輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石，流淌著的溪水，動與靜巧妙地交織著，似動非動，似靜非靜······

不遠處，熏白的濃煙漸漸升騰，不知不覺中，已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧靜，沉寂的懷抱中。熾熱的陽光散射在松枝上，棲息的鳥兒瞬間鳴叫起來，“嘰嘰喳喳”的鳥語劃破了寧靜的天空。細細傾聽，風聲、水聲、鳥聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時，飄蕩著的旋律不再是水聲獨自的清唱，而是三聲交織的三重合奏曲。午后的陽光成了這支樂隊的登臺星光，石頭一帶便是自然怡人的舞臺。靈動的旋律漸漸拉開帷幕······轉眼間，一切又回到了初始狀態，夕陽也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。

就這樣，日復一日，年復一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動的時間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不斷地有各式各樣的事物在交替著、點綴著這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過是過客的風景。晝夜的轉換牽絆著四季的輪回。每一次都或多或少地帶來和掉落。每一次都兼帶著新與舊的.更替。于是，事物都隨著時間新陳代謝地穿梭著。

人生不也如此嗎？不斷地擁有，不斷地失去。然而最后還是原始般降臨，原始般長眠。無論是再美的，再想占據的，不過是虛幻的絲鏤，過客的風景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡，讓精神的絲鏤終究牽伴著已逝的時光，過客風景所安息的歸屬，也就是回憶了！

以風景為題高考作文篇3

在通往山上的道路旁邊;有一顆像拳頭般大小、約兩米半高的一顆小樹。在一次暴風雨中被狂風推彎且被山上滑落下來的大石壓住其頂部;使其不能生長;只有搬開石頭才能生長。匆匆過往的游客只是望望就離開了。他們不是不想搬;只是要搬得話就得弄臟衣服。所以人與物都這樣;大多數人與人之間何嘗不是這樣呢?兩個互不相識的人;或許他們會互相幫忙;但是如果傷及自己的本身或利益的話;那么他們就不會幫忙了。

即使這樣;但是我的心中還是有這么一道風景;雖然它沒有大海一樣雄偉寬闊;沒有小溪一樣細彎柔綿;也沒有流星雨搬閃耀暌麗。但它在我心中卻是最溫馨、最動人的。

星期五下午天空烏云密布;雷聲的轟轟的拍響;好似要把世界吞沒于云海中。一下課;我和同桌及忙忙地收拾東西跑出校門。朝著車站跑去;經過幾分鐘急心的等候。最終坐上了公交車。隨著公交車的行駛;不知不覺到了下車的車站。于是我和同桌分道揚鑣了;就在這時天空嘩啦啦的大雨傾盆而下;我急忙跑過斑馬線;到達中間時;感覺頭上一黑;一把雨傘在我頭上出現;我嚇了一跳;我轉過頭看見一個素不相識的.一個女孩子;她對我笑了笑;問我;我要去哪;她遮我去;我說謝謝;她說;不用;我有點緊張和她一起走過斑馬線。不知道是我的錯覺還是真的?我感覺那雨傘逐漸向我這邊傾斜;到達斑馬線的另一邊時我發現我沒有濕;轉頭看她時;她衣服和頭發的左邊已經濕了。頓時;我在想兩個互不相識的人或許她會遮我;但是讓自己淋雨也不讓別人淋雨的人我實在想不到會有這種人。‘喂’的一聲把我拉回了現實。我向她說;姐姐謝謝你。她又說了聲謝謝且說拜拜。我就向她招手。她離開時對我笑了笑。那時我感覺那笑簡直是笑顏如花;顛倒眾生望著她的慢慢離去—我的心狠狠的敲了一下。

現今的社會;人與人之間或許會互相幫忙。但大多數都是不傷及自己的本身或利益情況下才忙幫。但我相信人與人之間會變得越來越好的。就如那位姐姐那樣美。

人們啊！我們每個人都有一個心中的美景。但，現在的“景色”已經太差了。盼望著，有一天，所有人都能看見自己心中的美景！

每個人一生都在追求著優秀與完美。我想，只要每個人都都樂于助人;哪怕自己吃虧一點都沒關系。做到了這。你就是一道亮麗的風景;一道讓人難以忘懷的事跡。

以風景為題高考作文篇4

在歲月的長河中，時光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無數亮麗的風景，他們或許不是那么的豪情萬丈，不是那么的動人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是確實我心底最溫柔的記憶。

你的舉業之路依然荊棘叢生。你的馬車一跑就跑了二十四個春秋，奔波到六十歲才進士及第，此時你的生命之燭也將燃盡。寒門不第的陰影還沒有揮去，生死離別，更讓你直不起腰來———嬰孩時喪母，家族分崩離析，祖母生老病死，知己愛妻早逝。班駁的歲月已在墻角漸漸剝落，輝煌的.理想已經是明日風中顫抖的黃花。你無論遇到什么困難，總是堅持著，這就是你的亮麗之處，令人敬佩。

歸有光，你是我心中的風景，是一本念不完的經。

你早年喪父，居無定所，四處流土，作為一個學府馬車的才女，一個社會思想制高點的知識分子，面對此景此情上不能入朝議證，不能馳騁沙場，上溯千年歷史，卻始終不能找到以為知己，只能用生當做人杰，死亦為鬼神，至今思項羽，不肯過江東。你用你豪壯的詩句來抒發須眉般悲壯的愛國情懷。

李清照，你是我心中的風景，是一首吟不完的詞。

皎潔的月光下，海棠欣然綻放。你為實現楚國統一大業，聯齊抗清，后遭小人誣陷流放之時，你憤激寫下：吾與重華游兮瑤之圃，登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽，與日月兮齊光。你用你的豪言壯語，又寫下《離騷》以泄憤，你無論遇到什么樣的打擊與迫害，總是執著的堅持著自己的操守這成就了你的高潔之處。最后，你含恨跳進汩羅江，從此滾滾的江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬佩。

屈原，你是我心中的風景，是一首寫不完的詩。

同樣深諳心中的風景的還有我所敬仰的海倫凱勒。你忍受了常人不能想象不可承受的痛苦，然而你并沒有向命運屈服，在老師的教育，幫助下，你憑借堅強的毅力戰勝了病殘，以優異的成績從大學畢業以后，又積極的投入到為世界盲人聾人謀福利的事業中去，還受到過許多國家政府人民的贊譽和嘉獎，你的《我的生活故事》也成為英語文學中的經典。你讓我知道了，敢于正視人生的疾苦和磨難，是成功的根本。

海倫凱勒，你是我心中的風景，是一曲誦不完的情歌。

我心中的風景，你們是我前進路上的明燈，在我的成長道路上指引著我前進。我將以你們為榜樣，待羽翼豐滿時，自由的翱翔在浩瀚的蒼穹中。

我心中的風景，因為有了你們，才變得如此美麗；因為有了你們才變得如此輝煌燦爛。

以風景為題高考作文篇5

我的家鄉是臺州的一個小縣，那里充滿著濃濃的鄉土氣息。我很喜歡。

我出生在杭州，但每次假期，我總會脫離生活節奏急促，充滿人群喧鬧的城市，和父母一起，再次回到這里。這兒的天氣總是晴朗的，也總伴著輕柔的微風和綠葉哼出的童謠。稍有顛簸的柏油馬路旁栽滿了高大挺拔的綠樹，棵棵大樹身后則一排排是建筑風格樸素的老式住房。在路上見的最多的也是電動自行車，而并非車尾冒著尾氣的小轎車。我的母親就是在這里長大的。

在這里，早上可以睡到自然醒。醒來后可以先望著窗外的藍天發一會呆，然后再慢悠悠地起身到衛生間洗漱。一切就緒后，我們和正在廚房的外婆打一聲招呼就出門吃早餐去了。離外婆家不遠的地方有一家專門賣大餅油條的早餐店，每天都有很多人光顧，且一去就會買上四五套餅子。它很普通，店面不大，老板一般就在店門口烙餅子，老板娘和他的一兒一女則在他旁邊打下手。

要說他的餅有什么獨特之處也沒有，只是這位老板店里的大餅油條和咸豆漿就最貼近我們小時候吃食的，每次去吃總能吃出一種童年的味道。烤得焦黃的蔥油餅微微放涼，從中間切開夾入新鮮炸出的.口感酥脆的油條，一套餅就做好了。再要一碗咸豆漿，澆上了醬油的豆漿會形成同豆花差不多的東西，口感滑嫩，卻似固非固，再撒上翠綠的蔥花添香，那滋味真是讓人欲罷不能。這么一份早點不僅價格實惠，分量也很足。每次吃完我都覺得肚子變得圓滾滾的了。

回到家里，小歇一會。之后就算是自由活動時間了。有時候，我們會開著車，翻過幾個小土丘，去到某片幽靜的小樹林里摘野果。家鄉的野果各個飽滿紅潤，洗凈放入口中，果汁就會在口腔里爆開。野果的味道酸酸甜甜的，但又帶著一點澀味，是植物果實最自然的味道。或者，我們會去拜訪親戚。我有一個小時候玩得很好的表哥，他家開了一間小賣部。

每次我們在樓上玩累的時候，就會輕手輕腳的下樓，趁著忙著嘮嗑的大人沒注意，偷偷地拿上幾塊牛奶糖或是泡泡糖，然后腳下一個沖刺跑回房間。當然，我們也有被大人抓了個正著的時候，每當那時，他們裝作生氣，然后賞我們一人一個栗子。然后看著我們吃痛的囧樣哈哈大笑，甚至還會掏出手機將這時的我們拍了下來。

像這樣歡樂的回憶還有很多，它們伴隨著我的足跡遍布我的家鄉。我的家鄉很普通，但它那種獨特的魅力，是其他地方都無法超過的。

以風景為題高考作文篇6

夏夜，多么美妙。兒時的夏夜，在我的腦海中是如此的絢爛精彩。

兒時的夏夜，是多姿多彩的。躺在母親做的竹椅上，仰天望著那一顆顆忽隱忽現可愛的小星星，她們是多么的迷人，多么引人入勝。她們就像兒時的我一樣，綻放著天真爛漫的笑容；兒時的夏夜，是沁人心脾的。在與星星嬉戲的同時，我也享受著菖蒲給我帶來的芳香，菖蒲本身沒有香味，可他們那剛出土令人向往的生機與故鄉人的純樸熱情傳入我的鼻邊，令我神清氣爽，身入其境；兒時的夏夜是悅耳動聽的。聽著成千上萬可愛蟬們的樂曲，真的令人可以把所有煩惱拋到九霄云外，他們是生命的象征，他們彈奏著生命的奏章，這是最動聽的旋律，無可挑剔的旋律。恭聽著蟬的'演奏，又聆聽著母親講的故事，母親說天上的月亮上有嫦娥，有玉兔，有很多好玩的東西……我夢想著長大后，帶母親一起上月亮去玩，去嬉戲。兒時的夏夜，是舒暢悅人的。清爽的夏風帶著新翻泥土的氣息撫摸著我，那感覺像騰云駕霧，像孫悟空那樣無拘無束，自由自在；故鄉的風更帶著一種希望，一種豐收，一種讓我茁壯成長的希望；兒時的夏夜是有滋有味的。玩累了，回到家，喝著母親做的綠豆湯，讓人神清氣爽，我更在綠豆湯里嘗出了母親對我的愛和母親的辛勞與汗水。我愛故鄉的夏夜！

可如今，一切都變了，母親離開了我，我離開了故鄉，來到城市里學習，又一次感受到城市的夏夜。

如今的夏夜，是奪人眼球的。在這里，沒有星星，只有那刺眼的霓虹燈在無力地放出黯淡的光暈；如今的夏夜，是令人惡心的。沒有花草的芬芳，只有那成群結對的汽車排放的尾氣，真是刺鼻，令人厭倦；如今的夏夜是喧鬧雜亂的。沒有故鄉的寧靜，沒有蟬鳴，更沒有母親的故事，只是那些無力的人們的吵鬧聲，喧嘩聲，令我反感；如今的夏夜是悶熱不快的。相比故鄉的清風，這里也只能算是熏風，偶爾吹來一絲涼風，可卻拖著大城市的臭氣，不厭其煩；如今的夏夜是無滋無味的，沒有母親的綠豆湯，只要街頭巷角的垃圾食物，實在無從驚羨。我懷念故鄉的夏夜！

故鄉，母親，這些在我腦海里擊起一個又一個漣漪的事物，如今都已隨風而去。我眷戀她們，可我也無能為力，無法再與她們一起，度完我那不平凡的一生，我只能把她們深深地埋藏在心底，把她們當做一種“消逝的風景”……

以風景為題高考作文篇7

一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺，我知道，這四年來，我一直知道，我們再也回不去了。時間倒流15年，我是個襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷里；你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱著我搖啊搖！爺爺，我這么愛笑，當時你給慣的。時間倒流11年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去！我們回家玩游戲好不好？爺爺！”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂，可你堅決不讓，一狠心地，你把我拽到老師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的離開了，只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進沙子了么？時間倒流5年，你緊緊的握著我的`手，我安靜的躺在病床上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時并比知道我要面臨的是什么，因為我堅信，堅信無論什么事情發生，你都會義無反顧的站在我身旁。那時，你安慰我說：“丫頭，等會叔叔阿姨就會把你的眼睛醫好的，你要乖乖的聽他們的話，不要淘氣啊！醒來就可以看見爺爺了啊！”說完，你撫了撫我的頭發，望著我被推進手術室。時間倒流4年，爺爺，你真的不要我了么？怎么都開始不理我了？天堂那里是不是有很多糖吃啊！爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏著你的耳朵，聽你唱《魯冰花》入睡呢！你不能走啊！你是不是開始不愛這首歌，也開始不愛我了！你不是說你要看著我上大學的么？你不是說以后要看我當上老師的么？你根本就不遵守諾言！時間倒流2年，爺爺，你在那頭好好么？我上初一了，我是個小大人了，再也不是那整天只會傻笑的丫頭片子了，你看見我了么？你有在保護我么？一定有的！相信你還在這里，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好像好想和你說一次：“爺爺，我好想你！”只是我好可憐，你都聽不見！時間倒流2小時，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差！差到我無法形容，差到我只有拼命地讀書來麻痹自己。奶奶很生氣，父母卻沒有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會罵我的，你一定會撫著我的長發說：“沒事，丫頭，下次努力！”你就是這般的愛我，愛到我都長不大，只是這些年，我真的長大了，我懂的人世間的人情人性和人心了！好可憐！時間不會再次倒流，消逝的風景不會再次回過頭來望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可憐！

時光機也回不去了，未來還很漫長，只要知道你愛過我，我便心滿意足了！我便不再奢求什么了！

以風景為題高考作文篇8

我是一粒花籽，在白雪里穿梭，在懸崖邊游走。我忙著為冬日的爐火添柴，為四季的杯盞續茶，也為春風里的一朵花鋪好了青石巷。

峭壁間云霧密織，我是冬日的一枝梅。熹微的晨光點點，時聚時散，冰封了粼粼的河間溪水，冰凍了遠天寥廓的黃昏。我閉了眼，臥在厚厚的雪層里，回想一路來的處處風景。

春天時，我路過山谷的東方，我嘗試攢起身子，醞釀一樹春花。但是，陽光只吝嗇地給予我一星半點的'散碎身影。春色漸濃，嬌俏的山櫻、灼灼的桃花相繼開放，好像五彩云突然間彌散開來，各種花的香氣在空氣中久久地氤氳著。這里無處容我，我不懊惱，也不沮喪，依然面朝太陽，朝前走去。

夏日至，我走到了山澗的深潭邊。這里土壤肥沃，流水潺潺，陽光竟也微微斜射過來。懷揣著些許期待，我為自己覓得了一方寶地。多日來，我陪山茶、雛菊絮語，忙著和溪水、陽光打招呼。終于有一日，它們綻放出了燦爛的笑容，我陪它們笑著、樂著。忽然，我僵了嘴角，原來只有我依然是躺在泥土里的我。

帶上失落與迷茫，我告別了這方沃土，去尋找我的未來。沿途的風景很美，我希望能融入其中，成為這景中最美的一抹色彩。

甜甜的睡夢中，我睜開了惺忪的睡眼。淡淡的云竟然觸手可及，我與太陽的距離竟是如此親近。我大口地吮吸著涼涼的露，四下里張望著。原來，我竟漂泊到了懸崖邊上。接下來的每一天都過得心驚膽戰，一陣風兒吹過，對我來說都是致命的危險。我不想再跌入黑暗無邊的峽谷，即使艱難地活著，我也要站在最高處。我要扎根！我要生長！——一個聲音向我發出召喚。

不久風雪來襲，我隱隱地有些絕望了。滿目的蕭瑟和荒蕪讓我瑟瑟發抖。雪紛紛揚揚地下著，一時間，漫山遍野，一切銷聲匿跡。這時，我的體內竟微微發熱，似乎有一股能量在積聚著、積聚著，等待爆發。

這一天，陽光下，白雪皚皚，整個世界亮得逼你的眼。朱紅的花蕊和著朔風在山巔輕搖，一縷清香與冷意在峭壁間交融。一切都如描似畫，足以點亮二十四橋明月，展開一萬卷山河。這一幕，痛的徹骨、美得驚心，雅得脫俗。暗香浮動，雪蘊朱砂，前日里沿途的風景在我眼里，盡成云煙。

沿途中，我為一場風雪的到來釀好老酒，為白云流水準備了歌謠，為一場花事叩開了心門。

終于，我在冬日里，吐露出第一枝梅。我就可以率萬千花朵陪你笑，陪你開花，陪你繼續欣賞沿途的風景。

以風景為題高考作文篇9

這是十月初的一個寧靜的夜晚，涼爽的秋風拂過我家的院子。圍墻上的絲瓜藤上，長長的絲瓜悠閑地蕩著秋千。我凝神觀察著蜘蛛網上的“動靜”。爺爺呢，進進出出，收拾著曬干的花生、玉米。

“吃晚飯啦！”媽媽從廚房里探出頭來招呼我們。呀，晚餐真豐盛！爺爺滿足地坐在桌邊，笑瞇瞇地端起了早已斟滿的酒杯。

“有人在家嗎？”院子里傳來了問話聲。不一會兒，門口出現了一張陌生的面孔。他打量著我們，最后把目光投向爺爺：“老哥，能幫幫忙嗎？”他的眼睛里寫滿了焦急與企盼。“什么事兒啊？”爺爺趕緊放下手中的酒杯，站起來，熱情地邀對方進屋說話。陌生人說：“國慶節回家探親，誰知公路在修，只好拐到小路上來。結果，唉，車子陷在缺口里了！”

爺爺點點頭，爽快地說：“你等會兒！我要找些家伙帶去。”奶奶慌忙說：“你做了半天活計，墊點肚子再去吧？”陌生人也充滿歉意地這樣勸說。可是，爺爺已經到后院推出了大車，扛出了一根粗木棒和幾塊厚木板，又拾了幾塊磚頭丟在車上。“奇兒，到我房間里把那電瓶燈提上，跟我走！”“好咧！”我答應一聲馬上行動。

幾分鐘后，我們到了車子陷沒的地方。真糟糕！轎車的右前輪正好掉在一個排水洞里，車頭來了個“嘴啃泥”。我微微嘆了口氣：這工程還挺艱巨的！爺爺什么話都不多說，接過我手中的電瓶燈，跳進旁邊的.稻田里，俯下身子，仔仔細細地研究著“險情”。“奇兒，幫我提著燈！”爺爺在深洞里放了一塊磚頭，把那根粗木棒支在磚頭上，塞進車輪下面。然后他直起身來對車主人說：“我們一起用力撬！”這時，媽媽和奶奶也趕來了，眾人一齊用力向下壓。“一二，嘿！一二，嘿！”燈光里，爺爺的眉毛因為使勁而皺成一個“川”字，按壓在木棒上的大手青筋暴突。終于，車輪抬高了一點，媽媽協助他們放進了一塊木板。這時，車主人的親戚們趕來了，又有兩個大漢站在木棒旁。爺爺果斷地指揮：“木棒太短，撬不動。再來一個人和我一起站到棒上去才行！”爺爺扶著我的肩膀，小心地站到木棒上，穩穩地踩下去。嘿！汽車輪子果然漸漸升高了，又一塊木板橫放在缺口上。成功了！

爺爺默默地拾掇好自己的家伙，推著大車慢慢地向家里走去。電瓶燈把他的身影照得很高大。剛才，這黑夜里的一幕，是一幅多么樸實、多么動人的風景！我一定要把它珍藏在記憶的相冊里，讓我的風景滋養我的心靈，陪伴我慢慢成長……

以風景為題高考作文篇10

當夜騏放慢速度緩緩踱步，當馬手四輪的吱呀聲由大轉小，你就會在交織層疊的藤蔓后，看到那座那座聳立，如九界仙宮一般宏大壯麗的城堡——霍格沃茲魔法學校。

沉重的大門后是一段走廊，雖無火把燈束，卻比夏季的艷陽天還要明亮，萬籟俱寂，只偶爾傳出某個畫像上的古人-----是的，他們都有自己的思想——因想起某段逸事而發出的哧哧笑聲。

小心地繞過幾個偽裝成樓梯的陷阱，前方就是禮堂所在。那是一個任何言語都描述不出的的奇異世界——四條長桌上空懸掛著四個學校的標志，其內的動物偶爾會眨個眼或是一個大大的哈欠，被施了魔法的天花板可以隨心呈現不同的天氣，有時會因教授童心大發二下起老鼠抑或青蛙雨，數十個幽靈和精靈來回穿梭，如果不小心腳下，準會踩到幽靈不小心掉下的.手臂、手掌或者其他什么——這肯定不好受。

描寫禮堂的全貌肯定會費大量筆墨，它會隨著想象而變得更為富麗堂皇，那么不如暫且離開，區一覽城堡內部。

城堡中有著無數古老畫像，畫像上的人們卻從不遵規守紀，總是三五成群地東游西逛，墻壁上隔一段路便會有一貨把高懸，只是火焰顏色我五彩繽紛，走廊中沒有窗戶，但如果你對著某幅掛毯模仿猩猩的動作，便會有一個密道出現在你眼前。此外，除了行走時要當心帶著偽善面孔的坑洼陷阱，還要注意皮皮鬼——一個愛惡作劇的妖精——別讓它把一捆拐杖扔到你的頭上。

到了上課時間，各個教室的門縫中會飄出裊裊藥香，冒出陣陣亮光，也會有人伴隨著巨響突然破門而出，手中緊握差點斷裂的魔杖，更會有門突然開啟，一群兔子驚慌跳出，——但千萬別驚訝，這里是魔法學校，一切皆有可能。

日暮時分，最愜意的莫過于躺倒在城堡外的柔軟草坪上，看著碧綠湖水中水怪不時掀起陣陣波浪，任由微風坲過臉龐，待一輪圓月西沉帶走最后一絲紅霞，披一身星光回到城堡，躲過裝飾的盔甲決斗的請求，在休息室中借爐火微光討談一天時光，最后于四柱床上做完晚禱，在夢中與火龍翱翔，以自己的方式慶祝一切安好。

我甚至未描繪出霍格沃茲百分之一的美好，但你插上翅膀的想象，會讓看到他的全貌。

最后，請你相信，這所魔法學校真實存在于世，于你之間只隔一道墻，而不管你是否打破那道墻，不管霍格沃茲在你的眼前還是心中，他都將是一曲史詩，一段憧憬，一段最美的風景。

以風景為題高考作文篇11

一幅淡淡的夜幕從天的兩頭悄悄收攏，猶如數萬人的軍隊飛馳一般，藍天頓時被其吞蝕，光亮頓時消逝了。

喧囂的世界，頓時安寧了下來。我獨自漫步在街頭，在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟著時代的浪潮，被張牙舞爪的推土機推往更洶涌的浪尖，燈紅酒綠的小鎮里，一日日被如洋的教輔淹沒。我問自己，趕著這趟綿綿無期的人生列車，我問自己，這里，還有沒有風景？我是否還能駐足？

“月上柳梢頭，人約黃昏后”。我恰巧與這柔柔的月光相撞，只見半輪彎月隱隱約約地浮現，亦淡亦濃，似有似無，令人癡迷，想伸手去抓，卻又可望不可及。她總是留著這么一份神秘，不愿被人發現，不愿被人打擾，獨享月宮上的那份幽靜和安閑。這光線不比陽光那般強勁燦爛，不及燈光那般耀眼奪目，只是微微地閃爍著，翕動著自己的生命。

起初，也許是還不熟識的緣故，月兒有點害羞，藏于柳樹身后，一束束暗暗的墨柳的枝葉，遮住了她的全貌，只剩下不齊的片片月影。光從樹梢之間穿過，和樹葉扭成一團，玩著捉迷藏，不亦樂乎！襯出葉片點點墨綠，滴滴水珠凝在葉尖，像孩提吸允著月華的母乳，純潔的白，晶瑩的.亮……

時間悄悄地從靠攏的手指間穿過，月亮也升起來了，她不再害羞，將她的全貌展現于世人面前，宛如一個白玉盤，幾顆閃爍的星星是白玉盤中散落的珍珠，淘氣地打著滾，滑落在夜幕長；皎潔如銀，柔華似玉的月光遍布了世界，黑暗的角落也留下了她優雅的足跡，雞犬踏過月光，留下一片一朵竹葉梅花；月的光亮又來到了明澈安靜的池塘上，池塘為了迎接月光的光臨，呈上一面明如玻璃的鏡子，映出了月的身影，和月光心身交融，融于一體，是那么自然，那么清雅，水月一色；一陣微風輕拂而過，月光和水面便一起舞蹈，形同飛旋的芭蕾，令人眼花繚亂，分不清哪兒是水色哪兒是月光。有誰能說這不是天底下最美好、最清雅的風景？這難道不是天地給我的恩澤嗎？我的心慢慢靜了下來，我也融了這里的風景，墜入無邊的月河，浮動著，感悟著……

萬般有幸，在月光下，我找尋到了內心這里的風景，欣賞寧靜時最平靜，安詳的風景。

風景就是這樣通過一顆真心和一雙明眸來發現的。大千世界，這里的風景觸動我的心情，我停下腳步，慢下了疾行的列車。人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景和看風景人的心情……