在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的愛國(guó)情懷高考作文，希望對(duì)大家有所幫助。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇1

沿著歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時(shí)“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”無不展現(xiàn)出愛國(guó)的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心。

古代仁人志士都俱愛國(guó)情懷，那么如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當(dāng)今時(shí)代，我們不也應(yīng)該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會(huì)背景才會(huì)孕育愛國(guó)情懷嗎？在當(dāng)今時(shí)代，我們國(guó)家雖不像過去那樣戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應(yīng)具備這種愛國(guó)情懷，因?yàn)樾聲r(shí)代擁有新挑戰(zhàn)，只有具備這種情懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。

偉大的中華民族精神展現(xiàn)同樣也需要愛國(guó)情懷，只有具備愛國(guó)情懷，中華民族精神才會(huì)綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。

因此，讀書可以感受到愛國(guó)情懷，讓愛國(guó)情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開花結(jié)果，讓我們的心中擁有愛國(guó)情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。

少年朋友們，今日之責(zé)任全在你少年，祖國(guó)的偉大復(fù)興之路，靠你們?nèi)ソㄔO(shè)，你們是祖國(guó)希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國(guó)情懷吧！讓祖國(guó)的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國(guó)明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國(guó)明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇2

中華文化深厚悠久，從黃帝打敗蚩尤開始，炎黃之地就誕生了。而做為炎黃子孫，我們是如何愛國(guó)的呢？

翻開《戰(zhàn)國(guó)策》，書中有記述：“各國(guó)人民均愛自國(guó)。”并且從我們所聽到的故事也不難理解，各國(guó)的有志之人，有才之人都會(huì)為自己的國(guó)家出謀劃策。商鞅變法是最經(jīng)典的例子。為了自己的國(guó)家的強(qiáng)大，致心變法，從而使得秦國(guó)國(guó)力突然增強(qiáng)，為日后秦始皇的統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。荊軻，刺客之王。他為國(guó)家更是不惜犧牲自己的生命。雖然他們所愛之國(guó)各有不同，但是愛國(guó)已經(jīng)成為炎黃子孫的優(yōu)良品格。

閱讀《三國(guó)志》，愛國(guó)人士更是數(shù)不勝數(shù)，諸葛亮，都說他是忠主，其實(shí)不然，忠主就是愛國(guó)！在劉備死后，他更是鞠躬盡瘁，死而后已，奉獻(xiàn)出自己的全部精力來治理蜀國(guó)，指導(dǎo)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)，在五丈原戰(zhàn)役中，還是不能逃過命運(yùn)的摧殘倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上！而愛徒姜維繼承了他的。炎黃子孫的愛國(guó)情懷不曾動(dòng)搖。為了國(guó)家他們可以傾盡自己的才能，奉獻(xiàn)自己的畢身心血，哪怕為國(guó)家做的貢獻(xiàn)微不足道也絲毫不動(dòng)搖。

《二戰(zhàn)記錄》，寫滿了各大戰(zhàn)役，回顧歷史，中國(guó)人民抗擊外敵的愛國(guó)之心震驚世界。面對(duì)敵人的鐵槍鋼炮，炎黃子孫用自己的血肉之軀來抵擋，與敵人浴血奮戰(zhàn)，支撐他們的就是那顆愛國(guó)的心。周恩來，他經(jīng)歷二戰(zhàn)，是開國(guó)總理。少年立志：“為中華之崛起而讀書。”愛國(guó)之心就是他讀書的最大動(dòng)力，拯救中華又是他的目標(biāo)。他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利，革命成功后繼續(xù)為國(guó)家出力，身患重病之時(shí)仍然堅(jiān)守在崗位上。他用一生來詮釋何為愛國(guó)……

《中國(guó)人物》，講述了許多中國(guó)的名人。導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森被人知曉。在中國(guó)科技教育落后之時(shí)他遠(yuǎn)赴美國(guó)，開始自己的求學(xué)之路。因?yàn)樗那趭^刻苦和卓越天資一舉成為撼動(dòng)美國(guó)的導(dǎo)彈科技人員。美國(guó)政府不惜動(dòng)用所有手段留住錢學(xué)森，但是錢學(xué)森心里只有祖國(guó)，哪怕一無所有也要回去為祖國(guó)出力。周恩來被錢學(xué)森的愛國(guó)之心感動(dòng)，想盡一切辦法幫助錢學(xué)森，終于錢學(xué)森擺脫困境，將自己完全獻(xiàn)給祖國(guó)！

無數(shù)先例，無數(shù)的愛國(guó)之心，炎黃子孫的優(yōu)良品格一一展現(xiàn)。而現(xiàn)在我們的愛國(guó)之心又在哪里呢？祖國(guó)已經(jīng)成功建立60周年，不斷發(fā)展壯大，我們只有刻苦努力，將來用自己的貢獻(xiàn)來表現(xiàn)自己的愛國(guó)之心！

愛國(guó)情懷高考作文精選篇3

魯迅是一位具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神人士。他曾懷著救國(guó)救民的強(qiáng)烈愿望到達(dá)東京學(xué)習(xí)，而又帶著無奈離開東京到達(dá)仙臺(tái)。在那里，他認(rèn)識(shí)了影響他一生的老師——藤野先生。而在仙臺(tái)發(fā)生的一系列事件卻深深地震撼了魯迅那顆愛國(guó)心。當(dāng)他獲得成績(jī)時(shí)，一封匿名信的到來卻讓他受人質(zhì)疑，這使他感到救國(guó)的迫切，維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的熱情；同日本學(xué)生看電影時(shí)，因刺殺中國(guó)人而引來陣陣歡呼，使他受到極大的震撼，他的民族尊嚴(yán)受到傷害。他決定放棄醫(yī)學(xué)，另尋一條救國(guó)之路——文學(xué)。

看到文章中魯迅在文字間所流露的愛國(guó)心，使我感到無地自容，他是那樣的神圣與高大。他熱愛祖國(guó)，他愿為祖國(guó)付出一切。他想為祖國(guó)添上繁榮的一筆，他也在為此奮斗著！努力著！他自豪地成為一名中國(guó)人，“祖國(guó)”二字在魯迅的心中已經(jīng)烙上了深刻的印記，他站在黃河的浪頭，長(zhǎng)城的巔峰！他時(shí)時(shí)刻刻不曾忘記自己的祖國(guó)，祖國(guó)也將永遠(yuǎn)記住他！是的，他是一位勇士，勇敢地將自己的愛國(guó)情懷暴露在陽(yáng)光下；他是一名智者，用自己的智慧裝點(diǎn)著祖國(guó)的江山；他是一位行動(dòng)之人，他將自己的愛國(guó)情懷付諸在行動(dòng)上，讓自己的理想在努力中實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

魯迅愛中國(guó)，我們也愛中國(guó)，魯迅將自己的愛銘記在心中，并且用行動(dòng)證明了自己的愛，而我們的愛是否還停留在口頭上，我們是不是也該把愛國(guó)情懷銘記在心間，然后讓自己的愛出現(xiàn)在行動(dòng)里？可現(xiàn)在太多的人已不再為祖國(guó)奮斗，我們是不是也一樣？我們希望那些人抬起頭看看遠(yuǎn)方的道路，再低下頭為祖國(guó)奮斗吧！我們現(xiàn)在該做的不是高喊口號(hào)，而是像魯迅當(dāng)初在仙臺(tái)一樣努力學(xué)習(xí)，真正為報(bào)效祖國(guó)而努力奮斗，不要到將來無力可施、無才可展，我相信只要我們將愛國(guó)情懷銘記心間，并且努力奮斗，總有一天，我們會(huì)像魯迅那樣讓祖國(guó)因我們而閃閃發(fā)光。

讓我們將愛國(guó)情懷銘記心間，讓我們將愛國(guó)情懷付諸在行動(dòng)上把中國(guó)推向世界之巔！

愛國(guó)情懷高考作文精選篇4

昨天在家看了一部歷史題材的影片《東京審判》。我們不禁想問，這一部電影是否拷問了某些國(guó)人的良知？同時(shí)也喚醒了多數(shù)人的愛國(guó)主義情懷！

我想呼吁所有人將一切的語言、情緒轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，來支持我們偉大的祖國(guó)，來宏揚(yáng)一下我們愛國(guó)主義教育的精神。愛國(guó)主義已經(jīng)是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容和組成部分了，也是密不可分的。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，要貫穿社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程。我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的偉大國(guó)家。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動(dòng)和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家、文藝家和藝術(shù)家。中華文明不僅對(duì)東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且為整個(gè)人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中國(guó)人民從來不在侵略者面前低頭，有著酷愛自由、追求進(jìn)步、維護(hù)民族尊嚴(yán)和國(guó)家主權(quán)的光榮傳統(tǒng)。

對(duì)外來侵略者無比痛恨，對(duì)賣國(guó)求榮的民族敗類無比鄙視，對(duì)愛國(guó)志士無比崇敬，這已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。小荷我們的祖國(guó)在近代曾經(jīng)長(zhǎng)期遭受外國(guó)列強(qiáng)的侵略和欺凌。許多愛國(guó)志士和全國(guó)各族人民為了救亡圖存，進(jìn)行了艱難的探索和前仆后繼、不屈不撓的斗爭(zhēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，成為這種斗爭(zhēng)從失敗轉(zhuǎn)向勝利的歷史性標(biāo)志。我們黨運(yùn)用馬克思主義觀察國(guó)家和民族的命運(yùn)，指出了民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的正確方向和道路，團(tuán)結(jié)、吸引一切愛國(guó)者共同奮斗。我們黨繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)中，付出了最大的犧牲，作出了最大的貢獻(xiàn)，贏得了全國(guó)各族人民的衷心愛戴和擁護(hù)。中國(guó)共產(chǎn)黨人，是最堅(jiān)定、最徹底的愛國(guó)者。中國(guó)共產(chǎn)黨的愛國(guó)主義，是中華民族、中國(guó)人民愛國(guó)主義的最高風(fēng)范。社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”，沒有社會(huì)主義榮辱觀就不會(huì)有建設(shè)社會(huì)主義的精神與決心！我們堅(jiān)持的愛國(guó)主義同狹隘的民族主義是有本質(zhì)區(qū)別的。要使我們的人民懂得，堅(jiān)持對(duì)外開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)世界各民族的長(zhǎng)處，積極引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我們自力更生的能力，加快祖國(guó)的發(fā)展，這本身就是愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。

我覺得自己是愛國(guó)的，但還不夠愛國(guó)，我也相信，中華民族是一個(gè)勤勞的民族，團(tuán)結(jié)的民族！梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》一文中提到“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”一部電影從一定程度上喚醒了一個(gè)中國(guó)少年的愛國(guó)之心。一部電影將展翻云覆手之勢(shì)，今日中國(guó)之少年將為民族、為組國(guó)、為世界的和平而奮斗！

愛國(guó)情懷高考作文精選篇5

“我宣誓，做為一名光榮的共青團(tuán)員，我將熱愛祖國(guó)……”莊嚴(yán)有力的聲音在五星紅旗下久久回響著。主持人慷慨激昂的開場(chǎng)白不禁讓人心潮澎湃，為祖國(guó)的滄桑巨變而驚嘆。望著徐徐上升的國(guó)旗，聽著雄壯的國(guó)歌。心中想了太多太多：我有多久沒有這樣認(rèn)真的看過國(guó)旗了？又有多久沒有仔細(xì)聽過這曾喚起無數(shù)人愛國(guó)情懷的國(guó)歌了？此刻，我深深愛上了我們的國(guó)旗，它在陽(yáng)光的照耀下是那樣的鮮艷。同時(shí)，我也深深愛上了我們的國(guó)歌——世界上永遠(yuǎn)最美的旋律。心中不禁涌起了一股愛國(guó)的熱情，淚珠竟在眼眶里打轉(zhuǎn)，為什么？感動(dòng)了？不！只有我自己知道那是被喚起的愛國(guó)心，埋藏在心底已久的愛國(guó)心。

在物欲橫流的社會(huì)，好像人已經(jīng)把物質(zhì)享受作為他們追求的。愛國(guó)仿佛成了一個(gè)陌生的詞語。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是發(fā)生在去年的暑假里，我和爸爸去洛陽(yáng)旅游。在途中休息時(shí)，我們趁機(jī)出來吹吹風(fēng)，活動(dòng)活動(dòng)，趕了幾小時(shí)的車也累了。剛下車，就在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)跑著的年輕人，身上滾落出了一枚金燦燦的東西。緊接著又從我的腳邊滾去，好大一會(huì)兒，它才停止“轉(zhuǎn)動(dòng)”，我這才看清它的真面目。呵!原來是一枚五角硬幣，如果真要找到一些詞語來形容，在我男孩里首先閃過的就是“臟”！它實(shí)在太臟了，周圍全是黑乎乎的。而與它形成鮮明對(duì)比的就是那異常耀眼的國(guó)徽。這時(shí)那名穿著時(shí)尚的年輕人走了過來，他真是傲慢，看也沒看便毫不猶豫地從他自己那枚臟兮兮的硬幣上踩了上去。剛開始我也沒在意，如今誰又會(huì)在意那枚小小的硬幣呢？這時(shí)，一個(gè)與眾極不和諧的聲音傳了出來。“同學(xué)，你丟失并踩踏了中國(guó)人的尊嚴(yán)！”我探身打量著這位人—-一副大學(xué)生模樣，身著與時(shí)尚根本沾不上邊的學(xué)生裝。但那雙炯炯有神的眼睛卻透露出堅(jiān)定和正義。現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了片刻的沉寂，不知突然鼓起了掌，緊接著，掌聲響成了一片。而那名時(shí)尚的年輕人在掌聲與大家的目光之中，撿起硬幣紅著臉灰溜溜的走了。

祖國(guó)啊，我們青年一代不會(huì)忘記了你的養(yǎng)育，在你的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)相信，中國(guó)未來的生力軍會(huì)將“中國(guó)”這兩個(gè)閃閃的大字刻入人類歷史的光輝史冊(cè)。然而我們也深深知道，無論在什么時(shí)候，一顆愛國(guó)心永遠(yuǎn)勝于一切！

愛國(guó)情懷高考作文精選篇6

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

我認(rèn)為，愛國(guó)不僅僅是一種品質(zhì)，還是成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，值得學(xué)習(xí)的行為，更是一種精神!

前幾天，我讀過這么一篇文章是講周總理小時(shí)候的故事：周恩來在讀書的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，經(jīng)常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀時(shí)思考的問題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的問題。

周恩來在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對(duì)照起來閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。

有一天，一所高等學(xué)院校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”

有的同學(xué)說：“為了給自己將來找條出路。”

有的同學(xué)說：“為了能發(fā)財(cái)致富。”

校長(zhǎng)問周恩來：“你呢，為什么讀書？”

周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”

老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。

小小少年時(shí)的周恩來，就如此懂事，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。為中華之崛起而讀書，是周恩來畢生的目標(biāo)，他為之奮斗，受到萬民的景仰，成為一個(gè)完美的化身。

生前為革命事業(yè)奮不顧身，鞠躬盡瘁，死而后已的周總理，雖然已經(jīng)離開了我們，但是他那偉大的愛國(guó)精神卻深深地烙印在我們的心中!

一個(gè)人的人生可以平凡普通，但祖國(guó)的命運(yùn)和我們息息相關(guān)。從心底迸發(fā)出對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的。祖國(guó)的強(qiáng)盛，身為中國(guó)人感到無比驕傲和自豪。

我敬佩周恩來，他的人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直是光明的。是他讓我知道了從小要有努力的目標(biāo)，才能獲得成功；是他讓我知道了要熱愛自己的國(guó)家，也是他讓我懂得了什么是愛國(guó)精神。

天下興亡匹夫有責(zé)，他的愛國(guó)情懷如大樹一般，根深蒂固地扎在我們每個(gè)人的心里。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇7

讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國(guó)情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠(yuǎn)地刻在我們中國(guó)人的心里，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終于，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。

啊!黃河!你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄們，深深地被你打動(dòng)，把你永志不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛(wèi)國(guó)。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動(dòng)魄，嚇破了膽。光未然詩(shī)人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那么鏗鏘有力，那么心神蕩漾。英勇善戰(zhàn)的英雄們，見了你，見了你的氣勢(shì)，誓死要把國(guó)土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰(zhàn)士們高呼“祖國(guó)萬歲，“母親河萬歲”!

讀完第一分句，我仿佛看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光，看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上殺敵的勇敢;讀完第二分句，我仿佛看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地?zé)龤屄?讀完第三分句，我仿佛看到了英雄們?cè)诳谷罩腥〉昧藙倮趹?zhàn)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的氣概;讀完了第四分句，我仿佛看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的英雄護(hù)國(guó)。激情澎湃的情景。

英勇奮戰(zhàn)，不屈不撓的戰(zhàn)士們，祖國(guó)之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因?yàn)橛辛四銈冞@些拋頭顱，灑熱血的戰(zhàn)士，你們的愛國(guó)精神，值得我們敬重。正如名言中說得好：中國(guó)的文人，歷來重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛民族，不愛祖國(guó)是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格——愛國(guó)第一。真正的愛國(guó)主義不應(yīng)該表現(xiàn)在漂亮話上，而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)謀福利，為人民謀福利的行動(dòng)上。縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國(guó)，因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國(guó)。

“啊!黃河!你怒吼吧!”中讓中國(guó)人為你驕傲，讓世界因你而震撼!啊!黃河!我偉大的母親河!你哺育了我們?nèi)A夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國(guó)情懷。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇8

究竟是什么讓宋璽擁有如此濃厚的愛國(guó)情懷？究竟是什么讓宋璽正視自己的愛國(guó)情，真正做到理性愛國(guó)，向社會(huì)輸送正確的價(jià)值觀？究竟是什么讓宋璽在漫長(zhǎng)艱難的愛國(guó)行當(dāng)中無怨無悔，不忘初心，砥礪前行的呢？

首先，愛國(guó)的種子在宋璽童年時(shí)刻就已經(jīng)深深埋下，并且不斷地生根發(fā)芽。由于父親是一名軍人，所以宋璽出生在部隊(duì)大院里，并且在軍隊(duì)大院里度過了一段美好爛漫的童年。從小就看著成排的士兵在自己的眼前走過，大大的眼睛渴望著那些象征著榮耀的軍裝，那一個(gè)個(gè)挺立守衛(wèi)祖國(guó)疆土的戰(zhàn)士。她立志：自己長(zhǎng)大之后一定要成為一名光榮的中國(guó)軍人。這道聲音一直指引著她向著愛國(guó)的光輝大道上前進(jìn)，也就成為了宋璽愛國(guó)路的起點(diǎn)。

其次，在宋璽的成長(zhǎng)道路上，正確的價(jià)值引導(dǎo)從不缺失，她也充分發(fā)揮了強(qiáng)大的主觀能動(dòng)性，讓自己能夠真正做到理性愛國(guó)。雖然我們有可能沒有像宋璽得天獨(dú)厚的軍隊(duì)大院生活經(jīng)歷，但是在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都有正確的價(jià)值引導(dǎo)，從小學(xué)到大學(xué)，從不缺失，可是，在這一過程中，我們卻缺乏了像宋璽一樣的主觀能動(dòng)性，大多時(shí)候?qū)蹏?guó)主義教育當(dāng)成副課來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自身的'愛國(guó)情滿溢，愛國(guó)行匱乏。所以，學(xué)習(xí)宋璽身上的主觀能動(dòng)性，想?yún)⒓颖荣悶閲?guó)爭(zhēng)光立刻進(jìn)行，想?yún)④娋土⒖虆④姡荒E，挺身而上，能夠?qū)蹏?guó)情融入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴十分重要。

最后，宋璽有長(zhǎng)期為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的規(guī)劃，促進(jìn)了她將愛國(guó)行這一馬拉松分割成了多個(gè)板塊，這使得她每次愛國(guó)行都變成了百米沖刺。軍旅生活固然枯燥乏味，宋璽卻樂在其中。不僅僅是因?yàn)樵?jīng)的志向促使她如此，更是在這軍旅的生涯中，她找到了更多能夠?yàn)閲?guó)家做奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，尋覓到了更多實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，所以，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)選拔，她去了，義無反顧，成為了一名女特戰(zhàn)隊(duì)員，亞丁灣護(hù)航，她去了，上演真人版紅海行動(dòng)。退伍之后，她說：“能將自己的專業(yè)用到需要的地方，就是一個(gè)人的價(jià)值所在。”這或許又將是宋璽接下來的日子里為之努力的目標(biāo)。

樹立愛國(guó)情，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，升華愛國(guó)情，踐行愛國(guó)行，擁有長(zhǎng)期且從容的規(guī)劃，不斷從每一次愛國(guó)行中找尋新的人生價(jià)值，這是每一個(gè)愛國(guó)青年應(yīng)該做的，而我們就是愛國(guó)青年。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇9

緩緩展開中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無數(shù)人為它艱苦奮斗，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無比強(qiáng)大；在危急關(guān)頭，人們?yōu)樗鼟侇^顱，灑熱血，誓死守衛(wèi)。它就是國(guó)家。而他們，就是我眼中的愛國(guó)情懷。

顧炎武在國(guó)家有難之時(shí)呼喊著：天下興亡，匹夫有責(zé)。文天祥目睹了國(guó)家的危難，心中的愛國(guó)情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩(shī)句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無生機(jī)的國(guó)家，發(fā)出：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的慨嘆。面對(duì)敵人的迫害，譚嗣同怒吼著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

著名的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅，在國(guó)人迂腐、思想落后，國(guó)家奄奄一息之時(shí)，棄醫(yī)從文，毅然當(dāng)起了革命的戰(zhàn)士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語言，給敵人當(dāng)頭一棒。面對(duì)敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應(yīng)道：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。為什么？因?yàn)樗闹杏袀€(gè)名字，叫祖國(guó)。

人民領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)著人民的軍隊(duì)，打下了江山，保衛(wèi)了家園。面對(duì)無數(shù)的敵人，他堅(jiān)信星星之火，可以燎原。趕走了鬼子，奪得了政權(quán)，帶領(lǐng)著人們走向光明，走向自由。當(dāng)他站在天安門上，宣布中華人民共和國(guó)成立時(shí)，沒有人不為之動(dòng)容。為什么？因?yàn)樗闹杏袀€(gè)名字，叫祖國(guó)。

科學(xué)家錢學(xué)森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。但美方囚禁了他，堅(jiān)決不允許他回到中國(guó)。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。于是，他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)研制出原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星，被授予兩彈一星元?jiǎng)椎臉s譽(yù)。為什么？因?yàn)樗男闹杏幸粋€(gè)名字，叫祖國(guó)。

如今，世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡天眼在中國(guó)貴州竣工。人類命運(yùn)共同體幾個(gè)字在世界發(fā)出閃耀的光芒。一帶一路成為中國(guó)的標(biāo)簽。這一切，都源于一代又一代人執(zhí)著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個(gè)東西永存，那就是祖國(guó)。

我眼中的愛國(guó)情懷莫過于此，它蘊(yùn)含著無窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恒！

愛國(guó)情懷高考作文精選篇10

復(fù)明業(yè)，拒清攬，一件件盡顯愛國(guó)之情；游故國(guó)，察民生，步履間都是憂民之情；著文章，寫詩(shī)篇，筆墨間皆是現(xiàn)實(shí)情懷。顧炎武因他“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想而散發(fā)出無限魅力，身為華夏兒女，我們更應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一愛國(guó)思想。

在清軍鐵騎橫掃中原的亂世，而立之年的顧炎武放下手中書卷，高呼：“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”，他義無反顧的投身到復(fù)明大業(yè)的斗爭(zhēng)中，最終卻也是無力回天。清朝建立后，他面對(duì)清人的多次邀請(qǐng)時(shí)都嚴(yán)詞拒絕并以明遺民終其身，表明自己不食清祿的心跡。他雖不能在明朝危亡之際力挽狂瀾，但他那“天下興亡，匹夫有責(zé)”擲地有聲，而今成為我中華兒女忠貞愛國(guó)的座右銘。

新時(shí)代，又有無數(shù)個(gè)“顧炎武”為了祖國(guó)繁榮昌盛而奮斗終生，用自身的點(diǎn)點(diǎn)熒光，匯聚成日月光輝，照耀在神州大地上。

“呼叫81192，這里是553，我奉命接替你機(jī)執(zhí)行巡航任務(wù)，請(qǐng)返航。”“81192收到，我已無法返航，你們繼續(xù)前進(jìn)，你們繼續(xù)前進(jìn)！”四月一日，在祖國(guó)南海領(lǐng)空，有一名中國(guó)軍人，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)空和尊嚴(yán)，駕駛戰(zhàn)機(jī)被非法進(jìn)入我國(guó)領(lǐng)空的美機(jī)撞壓，壯烈犧牲，他就是海空衛(wèi)士——王偉。那一天，他以生命為代價(jià)喝退來犯之?dāng)常且惶欤眯袆?dòng)告訴世界，中國(guó)不會(huì)在捍衛(wèi)自己領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán)上退步。

“只要國(guó)家需要，人類需要，再艱苦的科研也要去做。”復(fù)旦大學(xué)研究生院長(zhǎng)鐘揚(yáng)教授，無懼高原反應(yīng)，跋涉16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)最艱苦的地區(qū)，為國(guó)家種質(zhì)庫(kù)收集了4000多萬顆植物種子，最終將生命獻(xiàn)給了最熱愛的事業(yè)。一顆顆種子，見證了鐘楊教授的艱辛，一顆顆種子，標(biāo)志著人類未來的生機(jī)。

有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待炬火。一代代人們不懼艱辛，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切。秉持愛國(guó)精神，在內(nèi)外交困的貧苦里堅(jiān)守，在休明盛世的繁榮中堅(jiān)持，一顆初心綿延不息。而吾輩正處于時(shí)代洪流中，更應(yīng)將“天下興亡，匹夫有責(zé)”作為人生信條，越過風(fēng)雨不斷前進(jìn)，銳意進(jìn)取，將愛國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行！

愛國(guó)情懷高考作文精選篇11

我從小就喜歡讀書，獲得一本好書時(shí)經(jīng)常愛不釋手，廢寢忘食。讀書使我感動(dòng)，讀書使我快樂，讀書使我振奮。而最多的時(shí)候，讀著讀著便想到我的祖國(guó)，勾起愛國(guó)情懷，并聯(lián)想到周總理的那句話：為中華之崛起而讀書。

不管是古詩(shī)詞還是古代散文，抒發(fā)愛國(guó)情懷的有許許多多，我讀著讀著，引起強(qiáng)烈的共鳴，每每感慨萬千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽(yáng)樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩(shī)，讀余光中的現(xiàn)代詩(shī)，我感動(dòng)著，感悟著，也很想抒發(fā)一下自己的愛國(guó)情懷。

中華正崛起，巨龍已復(fù)蘇，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛國(guó)。許多人認(rèn)為，中國(guó)正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎么愛國(guó)，不用怎么再為國(guó)之崛起而付出多少努力了。這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的。你想想，作為一名中國(guó)公民，面對(duì)正在崛起、振興的中國(guó)，蒸蒸日上的中國(guó)，你做了什么?你出了多少力?解放中國(guó)時(shí)有多艱難，建設(shè)中國(guó)有多辛苦，崛起的中國(guó)有多少人在努力著!只有苦難時(shí)期才需要愛國(guó)嗎?每一名中國(guó)人，在任何時(shí)候，在任何地方都需要愛國(guó)情懷，需要表露無疑地展現(xiàn)自己的愛國(guó)情懷，需要努力為中華之崛起而奮斗來表達(dá)愛國(guó)情懷。那些有這種錯(cuò)誤思想的人，一定是讀書太少，沒有從書中學(xué)到體會(huì)到愛國(guó)情懷。

好好讀書吧!讀書才能了解祖國(guó)的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書才能知道今天的平安幸福來之不易，讀書才能知道建設(shè)新中國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的艱辛。只有書才能帶著我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠;書可以將人的情感淋漓盡致地?fù)]灑出來，感染讀書的人;看著史書中我們祖先所受的屈辱，看著清末一個(gè)個(gè)不平等條約簽訂，讀著書中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國(guó)人，難道不會(huì)涌起愛國(guó)的熱情嗎?不要在庸庸碌碌的日子里放棄讀書，丟失自己最基本的愛國(guó)情。“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”讀書吧!從書中體會(huì)、從書中找回應(yīng)有的愛國(guó)情懷吧!孟子曰：“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”林則徐：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”是不是讀到這兒，你已經(jīng)增加了不少愛國(guó)情懷呢?

“位卑未敢忘憂國(guó)。”作為中國(guó)的一介草民，作為中華大家庭的一員，不論干什么工作，不論什么年齡，不論有無官職，不論有無錢財(cái)，愛國(guó)憂國(guó)的情懷總是不可或缺的。愛上讀書，從書中體會(huì)愛國(guó)情懷，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，用自己轟轟烈烈的人生來表達(dá)自己的愛國(guó)情懷。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇12

讀完宋代著名愛國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆詩(shī)《示兒》，心里總是心潮澎湃，感慨萬分，更加讓我為之動(dòng)容的是短短四句話，卻強(qiáng)烈地表達(dá)了陸游那熾熱的愛國(guó)情懷。這首古詩(shī)主要寫了陸游對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無比渴望。全詩(shī)28個(gè)字，字字珠璣，發(fā)自詩(shī)人肺腑，真摯感人。“家祭無忘告乃翁”寫出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國(guó)的安危、建設(shè)著想，表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛國(guó)熱忱，“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”可以看出詩(shī)人豁達(dá)的生死觀，他并不怕死，只是為不能看到支離破碎的國(guó)家重新統(tǒng)一而悲傷，可見陸游是一個(gè)十分愛國(guó)的詩(shī)人。

詩(shī)人對(duì)國(guó)家的愛是多么強(qiáng)烈而真摯啊!這種愛國(guó)情感，是一種高度的，境界達(dá)到頂峰的，任何事物和感情都沒法阻止這種感情升華。從根本上去想，愛國(guó)的感情不像人與人之間的多種多樣的感情，因?yàn)閻蹏?guó)就是愛國(guó)，國(guó)家只有一個(gè)。可是想一想，無數(shù)的愛國(guó)的人，都用自己的行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，他們的愛國(guó)卻不為所有人知道，就像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)死的戰(zhàn)士，他們的名字也不全都是載入史冊(cè)的;但是，詩(shī)人的愛國(guó)被人傳頌千古，并且成為了愛國(guó)的典范。典范之所以稱作典范，是因?yàn)檫@種愛國(guó)具備了所有愛國(guó)者的精神品質(zhì)：面對(duì)國(guó)家衰敗的悲痛、堅(jiān)信國(guó)家安定的決心，還有時(shí)時(shí)想要報(bào)國(guó)的渴望。當(dāng)然，只有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;詩(shī)人的愛國(guó)思想中，具備了一樣最為珍貴的品質(zhì)，那就是一種高境界的信仰。這種信仰完全地將詩(shī)人與國(guó)家連在了一起，表示國(guó)家的一切不一定全是詩(shī)人的，但詩(shī)人的一切都是屬于國(guó)家的。詩(shī)人知道，死去之后沒有復(fù)活的可能，而且死后將沒有頭腦和一切感官，一切都將是空虛。然而，詩(shī)人并沒有就讓愛國(guó)思想和精神隨著他的死去而消失，而是埋葬自己的肉體，讓對(duì)國(guó)家的愛永遠(yuǎn)在人間。是什么證明了這一點(diǎn)呢?——詩(shī)人把所見所想以及意愿都告訴了自己的兒子啊。遙感先人們的愛國(guó)精神，如果沒有這些愛國(guó)人士，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活?我們一定要牢記他們的豐功偉績(jī)，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢鎳?guó)才變得繁榮富強(qiáng)。

是他們讓我們的國(guó)家從弱小走向強(qiáng)大、從貧窮走向富裕、從黑暗走向光明，讓中國(guó)成為屹立于世界民族之林的強(qiáng)者。我們這一代孩子生長(zhǎng)在這么優(yōu)越的環(huán)境里，一定要向愛國(guó)志士們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)好每一門功課，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇13

華夏的文明流傳了千年，而在千年文明的沉淀中，有一塊閃閃發(fā)光的寶石，那便是愛國(guó)之情。

他站在汨羅江畔，洶涌的波濤拍擊著兩岸。天空呈烏云密布宛如陰暗的穹罩直壓下來，寒冷的風(fēng)凜冽地吹著。屈原心中充滿了自責(zé)與悲傷，他怪自己沒能為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，沒能挽救國(guó)家的滅亡。他帶著滿身的不屈與執(zhí)著依然投江自盡。

屈原是一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人，他艱苦奮斗一生，為了國(guó)家奔波，只可惜楚國(guó)君王沒能聽進(jìn)他的良言，只聽進(jìn)了奸臣與妃子的讒言，只看到了眼前的利益，終避免不了滅國(guó)的結(jié)局。

從屈原身上我看到了一絲責(zé)任，一片執(zhí)著與一片忠誠(chéng)。明白了他那份堅(jiān)定，執(zhí)著的愛國(guó)之情，明白“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的終生堅(jiān)持。

他為官一生，為了國(guó)家南征北戰(zhàn)，他只是個(gè)舞文弄墨的文人，卻帶領(lǐng)著千軍萬馬抗擊的蒙古騎兵，他是文天祥。他在強(qiáng)敵入侵，國(guó)土淪陷，生靈涂炭的危急時(shí)刻，他自賣家產(chǎn)，組織義軍，舉兵抗敵。他知道南宋國(guó)力微弱，在蒙古軍團(tuán)的轟擊下就像千瘡百孔的堡壘，即將倒塌；他也明白自己只是一介書生，不善于領(lǐng)兵打仗；但他更明白國(guó)家興亡就看這最后的反抗。打了還有機(jī)會(huì)贏，贏了還有機(jī)會(huì)興，但不打就什么都沒有了。帶著這樣一絲不大的希望與強(qiáng)烈的信念，他踏上了沙場(chǎng)。果真不如人所愿，他失敗了，他被囚禁了。但他寧死不屈，他死而無憾，可唯一讓他傷心的是南宋被滅國(guó)的命運(yùn)。

從文天祥身上我明白了一份堅(jiān)定勇敢的愛國(guó)之情。明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的坦然與視死如歸的精神。

魯迅是文學(xué)家，是一代作家的代表，他是思想家，用他的思想改變?nèi)藗兊乃枷耄凰歉锩遥Ω淖儑?guó)人，改變社會(huì)。

他以筆為劍，形容當(dāng)時(shí)社會(huì)“黑漆漆的吃人”說自己四處碰壁。他用辛辣的筆觸諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，為拯救國(guó)人開一劑良藥。他小時(shí)候以為中國(guó)落后是因?yàn)閲?guó)人身體虛弱，便決心當(dāng)醫(yī)生。而長(zhǎng)大在日本的留學(xué)才真正了解到落后的是國(guó)人的思想。他在國(guó)外的屈辱使他棄醫(yī)從文，用文章救助思想麻木的國(guó)人。一生努力的追求著這個(gè)目標(biāo)。

從魯迅身上我明白了自尊與澎湃的愛國(guó)之情，明白了“我以我血薦軒轅”的釋然與豪邁。

東方雄雞在崛起，長(zhǎng)江黃河是他奔騰的血液，珠穆朗瑪是他挺直的脊梁，人們的愛國(guó)之情定將在這片土地上發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)傳承下去。

愛國(guó)情懷高考作文精選篇14

寒假的時(shí)候，我讀了三本非常有趣和對(duì)我個(gè)人啟發(fā)非常大的書，它們的名字分別是《愛的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛的教育》給我留下的印象特別深刻。

《草房子》的作者是曹文軒，他是著名的作家，他的長(zhǎng)篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。而在這本書中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來到父親擔(dān)任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書時(shí)發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開、有著許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學(xué)和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養(yǎng)鴿子，他為了讓鴿子們有個(gè)像樣的家，他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿舍，這一舉動(dòng)讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說明了桑桑是個(gè)聰明活潑、富有極強(qiáng)的想象力和有愛心的男孩；同時(shí)這本書也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想，要富有極強(qiáng)的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結(jié)合還是可以的，現(xiàn)在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛拼才會(huì)贏！

另一本《愛的教育》給我的啟發(fā)也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰(zhàn)役開始的第一天的事。意大利軍隊(duì)步兵六十人，守著一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個(gè)中隊(duì)，從正面和左面兩側(cè)向山頭抄包過來了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因?yàn)閵W地利軍隊(duì)火力太猛，意大利軍隊(duì)的士兵一個(gè)個(gè)倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰(zhàn)斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營(yíng)中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發(fā)現(xiàn)。在半路的時(shí)候，少年鼓手被一顆飛來的子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅(jiān)持爬到了軍營(yíng)把信交給了隊(duì)長(zhǎng)，援兵來了，意大利勝利了，少年鼓手被送進(jìn)了醫(yī)院，并且他的腿沒有了，但他覺得很驕傲！

這個(gè)故事，讓我看到了什么是真正的愛國(guó)。我們的祖國(guó)才會(huì)漸漸走向富強(qiáng)，這些都是那些戰(zhàn)士英勇犧牲換來的，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。祖國(guó)母親曾被侵略過，日本鬼子也傷害過我們的國(guó)家，如果不是這些戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)著中國(guó)，也許現(xiàn)在，我們不會(huì)舒服的在教室里學(xué)習(xí)，也不會(huì)安心的聽課，也不會(huì)有新衣服穿，也不會(huì)有美麗的校園。所以，我們要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好老師布置的作業(yè)，其實(shí)，愛國(guó)也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學(xué)校作出一份貢獻(xiàn)等，這都是愛國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)更美好的未來吧！