規，圈不出歲月年輪的大小；矩，丈不準歲月旅程的長短。小編整理的關于規矩的高三作文，歡迎閱讀。

關于規矩的高三作文【篇1】

在這個復雜多變的社會中，規矩是占有十分重要的地位的，它保證社會的穩定并健康地不斷發展，正因為有了規矩的存在，才使得整個社會像一個平滑的圓，沒有太多出軌的行為。無規矩不成方圓，難道不是嗎?

舉一個十分簡單的例子，紅綠燈保證了交通能夠井然有序，車輛行駛能夠暢通無阻;但若沒有了紅綠燈，這將會帶來多大的麻煩，行人橫穿馬路，車輛間你不讓我我不讓你，車禍也就在這時發生。前一陣子，看到一則新聞，由于電力問題，使得一座城市的交通處在了癱瘓狀態，車輛竟排起了長龍，長達近千米，這正是由于失去紅綠燈所帶來的麻煩，這樣的結果直接影響著人們的出行。

人人皆知，圓是規范的，穩定的，而并不是凹凹凸凸的，社會就是在規則包圍的一個圓，要想求得這個的穩定，靠的就是規矩，試想一下要是一個社會沒了規矩，那會成為一個什么樣的景色，盜賊橫行，社會亂，民不聊生。我相信沒有人愿意活在這樣一個不穩定的社會，這樣的社會給人帶來的是災難，一場浩劫，而不是人們所謂渴望得到的和平幸福。

足球是全世界的第一運動，喜愛足球的人不計其數。由于這項運動拼搶十分激烈，難免隊員彼此之間會產生爭執，這時規矩就扮演著十分重要的角色，它就是要限定球員的一些行為，以免傷害了彼此隊員之間的和氣。

畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛!但不得不提起一些歷史教訓，在一次足球冠軍爭奪戰中，由于雙方球迷過于熱情，使得比賽被迫暫停，而且事后證實，這場球迷混亂中，有60人死亡，60余人生命就在這一個不遵守球場秩序而導致的混亂中喪失了，這原本是可以不會發生的。作為一名中國國民，我們應遵守國家所制定的法律，以法律己，這是我們每一個人所必須做到的。但有一些貪敗分子就是不想讓這個圓美滿無缺，他們收受各種賄賂，使國家受到巨大的損失，并且又絞盡腦汁，想盡各種辦法逃避他們所應承擔的各種法律責任，掩蓋自己的犯罪行為。但是，國家這個圓是不能受這些凸起的棱角影響的。為了維持圓的規范與穩定，這些棱角必須去除。國家對于這些貪敗分子依據法律進行了嚴厲的懲處，大快人心!

我們生活在一個圓當中。這個圓雖然限制著我們的一些行為，但它是為了保護我們，我們應從自身做起，讓我們所生活的社會像一個圓一樣規范、穩定才能健康向前發展。

關于規矩的高三作文【篇2】

天圓地方，事物皆有規矩。

但，沒有人會打心眼兒里喜歡這樣那樣的“無處不在的規矩”。在各種規矩的“壓迫”下，苦難的靈魂早就開始叫囂：哪里那么麻煩！哪里那么多的規矩！

這樣的話早已刻滿了那堵給規矩們投訴墻，可收到的回答永遠兩個簡短的字：必然。

按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵墻，心中怨念一下子被兩個字點燃：必然？這是何等的可笑！你們規矩也是從有到無的，甚至就是由咱們中的某些人創造的。創造了你們，是為了超越，是為了更好；不是為了壓迫，不是為了剝削！你們冷血強硬，所有的事情處理得千篇一律，不懂得一點變通，沒有一點創造者的人情味兒。看看現實吧，哪里有咱們想要的美麗和諧？只是遍地狼藉罷了，聽聽現實吧，哪里有咱們想要的歡聲笑語？只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了銹的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會令你們作嘔。

是的，現實就被你們打造成了這樣，早已沒有了咱們的真實，只剩下了一副被你們釘死了的無形的框架！

你們，是咱們的奴隸，現在竟然開始管教主人！咱們要聯合起來廢掉你，還給咱們最初的無憂無慮的自由！

這是來自靈魂的咬牙切齒的咆哮。

墻外的喧鬧聲越來越大，墻后傳出了一不滿的咕嚕聲。

深邃的目光從墻縫里透出來。

“你們想要絕對的自由？這可不行。”“這很簡單，廢掉你們這些愚蠢的規矩就行了！”

世界上并沒有絕對的自由。

魚兒只要不被養在魚缸里，而是暢游在海洋，這就是自由。

鳥兒只要不被養在鳥籠里，而是翱翔在天空，這就是自由。

但如果魚想變成鳥，鳥想變成魚卻不行呢？它們是否覺得自己不夠自由？不是，只是因為它們注定辦不到，感到滿足，也就感到了足夠的自由。

我的伙伴中，有好有壞。有的引領你們走向幸福，有的卻指向失敗，就像被你們埋怨的我。

從咱們當中找出那些不必要的和受大多數人埋怨的，把它們變成能夠引領更多人走向幸福，走向自由的規矩就夠了。正是因為這些美好的規矩，自由的凈土才能更加廣闊！

靈魂們霎時間安靜了。

關于規矩的高三作文【篇3】

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有公認解。它要求綜合運用邏輯思維，形象思維來求解。這道方程式是：“規矩=？”

看到這個題目，就冥思苦想，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無收獲。無意間看到外公的遺像，腦子里突然冒出了外公的“規矩論”。

答案一：規矩=原則

“規，圓也；矩，方也。沒有規矩就不成方圓，規矩就是原則。”外公運用他獨特的方式，挺著將軍肚發表了他的“規矩論”。話音未落，笑聲未止，“叮叮……”來客人了，門縫鉆進一副眼鏡，還捧著一個牛皮信封，點頭彎腰地說：“陳老啊，幫個忙。小活，給把把關……”“得得得，又是你們。”外公撇撇嘴：“不是說了嘛，上頭不允許底下私自批，你們不是讓我這個老革命違反原則嘛，臨了晚節不保，這事說破天也不成！”又是一陣懇求，皆被一句句回絕，后外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭，“哎，真沒規矩！”

已經過逝的外公的“現身說法”詮釋了老一輩人心中的“規矩”――有理有力的原則。

可是，“真理”不只一個呀？十年寒窗讓我學會思考問題要考慮多方面的因素，所以尋求老爸的幫助去也。

答案二：規矩=習慣

“生活里哪來那么多的文縐縐？規就是習，矩就是慣。習以為常，慣之以行，規矩就是習慣！”老爸一邊掃描我的房間，一邊給我傳授他的“規矩經”。我正聽得起勁，老爸卻瞄上我的“亂窩”：“我說，大星期天的你怎么連屋子都不收拾，哪像個女孩子家，真沒規矩，快快！”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員，待到房間收拾整齊后，他的臉上才溢出了滿意之色。接著拍拍腦瓜：“剛才我說到哪里了？”……“大人說話哪有小孩之插嘴的份兒，真是臭習慣，去去，沒規矩。”

爸爸的“胡亂教育”揭開了家長那“至上”“專制”的權利――養成好習慣。

剛要收筆，又來了一個“解題高手”。

答案三：規矩=束縛

“有這樣一幅漫畫，一堆各種各樣的形狀，三角、方塊，排著隊進了學校，而出來的全是一個溜溜圓，這叫‘規矩效應！’”老姐正捧著高三物理發牢騷：老姐愛每年學校的運動會，那可是她的舞臺。可今年她高三，班主任給她一句話：“這可是學校的規矩，不許參加！”……“你說說！”……“啪”老姐扔掉書：“這就是束縛！什么規矩，摧殘人的！”無賴中，屋里多了一絲“規矩”的愁云。

老姐的“滿腹怨氣”敲響了社會的警鐘――束縛全面發展。

慌亂后，又有許多人送上了此題的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列舉了。因為按規矩，我得趕快去做作業了。

關于規矩的高三作文【篇4】

我爺爺今年73歲了。可是，他的身子骨可硬朗了，有人說，爺爺的身子是訓出來的，不信？讓我慢慢道來。

一天，我到爺爺家，聽說奶奶要做好吃的。一上午，我一直在想有什么好吃的呢？到中午吃飯時，剛一上桌，爸爸開口了：“去去去，讓長輩的先動筷子。去，拿碗。”我討了個沒趣，上了飯桌，我迅速地看了一下桌上的菜，有排骨。排骨可是我最愛的東西了，不管蒸的、炒的還是紅燒的，我都喜歡。

我剛吃了幾筷子，爺爺忽然把排骨放到了中央，對我說：“你的那份吃完了，剩下的是大家的了。”

“什么，還有你的、我的，我喜歡吃驚不多吃一點唄。”

“不行，這又不是為你準備的。”

我生氣的說：“別的菜我都不愛吃，我只愛吃湯泡飯。”

奶奶說：“湯泡飯對胃不好，多喝點湯！”

我馬馬虎虎地喝了幾口湯，可在我拿勺子時，爺爺卻說：“把筷子放下，別弄臟了別的東西。”

怎么辦呢，我生氣極了，真想早點結束這次充滿規矩的午飯。剛下桌，爺爺又開金口了：“把桌上桌下的飯撿起來！”

天啊，吃完了還有規矩。

在收拾碗筷時，爺爺語重心長的對我說：“浩浩，沒有規矩不成方圓，我不是跟你過不去，你好好地想想吧！”

是呀，沒有規矩不成方圓，看來我真得發想想了。

關于規矩的高三作文【篇5】

有一種規矩叫老規矩。

午休時，只要哪一個同學講話，被班長告到老師那，老師就會說：“下次不要講話了，不然老規矩。”你猜老規矩是什么？沒錯，就是罰抄課文。從三年級起，我們就有這個規矩了。比如：插嘴了很多次就要罰抄；忘帶語文書也要罰抄。最高紀錄是一個倒霉蛋，罰了兩篇，因為他沒帶語文書又上課插嘴。我們已經習以為常，因為這是老師的“法寶”。

我們是按照語文書上抄的，誰也不愿意抄《小英雄雨來》，長達1500多字的節選，而老師偏偏就選這篇課文，所以，四年級下冊時，我們都很安分。

我還想說說的我的自行車，有一種自行車叫老自行車。

現在，那輛自行車放在老家的閣樓上，已經5年了，但是，我忘不了它。

我7歲生日時，爸爸花500元給我買了這輛自行車，之后，爺爺就叫我騎。肯定避免不了摔跤，有一個地方就凹進去了。不過沒關系，我學會了騎自行車。

今年過年在打掃老房子的時候，我在雜物間發現那輛老自行車，我很激動，迫不及待地拿出來。還是那種感覺。雖然騎起來“吱吱”的響。凹進去的地方很明顯，但，這是我的第一輛自行車，我不會忘的。

如今我有一輛嶄新的自行車，共享單車我也在騎，但是我還是忘記不了那輛老自行車的！

因為老自行車是我的第一輛車，有了它我才學會了騎車。

關于規矩的高三作文【篇6】

每個人都知道，“時間就像海綿里的水，只要擠，總是會有的。”可是有多少人想過，“時間就像海綿里的水，總是擠也會沒有的。”

我們肯定前者的真實，因為前一輩人都是這么教育我們，好比“治大國若烹小鮮”總比“烹小鮮若治大國”聽起來熟悉。前人的思想似上帝般不可褻瀆。我們深諳“無以規矩，不成方圓”，可誰能否認“進步，總是因為后人不聽從前任的教導”的真實？

由此可見，我們總是無形或有形中受著規矩與成見的羈絆。而進步，正需要打破過去的“真理”的勇氣！

勇者，讓文學煥然一新！他們不滿于家喻戶曉的名句，他們更享受“人生一知己”的韻味，更傾向“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的新意，偏愛“為官一方，造福四任”的擔當。

勇者，讓科學脫胎換骨！他們不滿于不可褻瀆的真理。他追求更為科學的事實。有的人打開了微觀世界的大門，有的人顛覆了人們對地球的認知，有的人打破傳統，糾正了人類對宇宙的看法。

然而，打破成見即意味著改變。改變，卻總是痛苦的，尤其是變得更好的時候，就如同脫殼的那一刻，痛苦總與新生相伴，而此刻，正需強大的內驅力推動我們堅持下去，這便是信心。

老子曰：“俗人昭昭，我獨昏昏；俗人察察，我獨悶悶。”老子，難道是愚人嗎？當然不是。馬丁·路德·金一生宣揚人權，呼吁平等，而身為黑人的他自然逃不開__謗。馬克思帶領著全球的無產階級反抗壓迫，他，逃不開資產階級的迫害嗎？孔子宣揚儒學，傳播文化卻流落于荒草之間，他，在意過嘲諷與打擊嗎？勇者無智便為魯莽，沒有信心的驅動再勇武的人也會被內心擊倒。

由此可見，社會文明的進步，需要打破過去的勇氣，以勇氣為帆，以信心為槳，然而，最根本的船呢？

船身，即為原則。規則并非原則，規則會有阻礙，而原則不可侵犯。馬丁·路德·金在演講中說道：“我們不是為了滿足對自由的渴望而抱著敵對和仇恨之杯痛飲。”失去了原則的行為必致共同的批判，殘破的船身必定不能遠航。

陳舊的事物終將被新事物取代，而我們往往不愿改變現有的平靜，因為改變意味著不適于痛苦。而此刻，正需勇氣的引領，信心的驅動與原則的約束，才能走向更遙遠的未來。

關于規矩的高三作文【篇7】

常言道：‘‘沒有規矩，不成方圓。’’在這個現代社會中，如果沒有規矩，那一切就都會亂了套。如果沒有信號燈，那么車禍可能就是我們的朋友；如果在飯桌上沒有飯桌的規矩，就會顯得我們中國人沒有禮貌，沒有素質；如果這個社會沒有社會應有的規矩，這個社會可能就是一團亂麻……由此可見，規矩對于我們有多么重要。

如果一個班沒有班規，那可能就會……記得小學六年級的時候，我們班換了一位班主任，相處了幾天后，大家都覺得新老師很兇，所以每次上她的課都非常認真，但她下課都很忙，所以每次下課我們班都非常吵，想寫作業都是癡人說夢。而且上副科的時候，有些人會小聲說話，還有一些膽大妄為的人直接換起了座位。于是有些老師直接向班主任告了狀。可老師是新來的，不認識我們，于是每次都責備班干部，被批評了好幾次，可那幾個‘‘厚臉皮’’依舊我行我素。

直道有一天……

早晨，跑操結束后，班主任過了好久還沒回班，和她一同消失的還有副班長。我們班又鬧了起來，大概過了幾分鐘，在“看門員”的提醒下大家安靜了下來，只見副班長拿著一張紙和班主任一起進了班。老師進來時說：“別裝了，在辦公室就聽到你們的聲音了。你們副班長有話要說。”“從今天起，我們班也有了一個班規。第一，上課不許換位置；第二………第二十，垃圾必須好好扔，不能采用‘投籃式’，如果觸犯，抄寫23課一遍。”剛說完，我們班的“大嘴巴”就說出了我們的心聲：“班長都沒有說話，你一個副班長管那么多干什么！”不料，卻因為觸犯班規被罰抄了課文。自從那天起，班上很少有人大吵大鬧了，過了幾天，大家都像約好了似的只有下課才會小聲說話，討論問題，上課只有老師允許才說話。

可見規矩對于一個班級來說有多重要，更何況是一個臨近畢業的班級。

成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情都要努力，平坦在親朋好友會給予你一定的幫助。

關于規矩的高三作文【篇8】

中國自古以來素有禮儀之邦的美譽，要鑄就禮儀之邦必然要遵守一定的規矩和一些約定俗成的原則。孟子曾說：“不以規矩，不能成方圓。”規矩是無聲和無形的，它已經融入到我們的社會和生活中，與我們息息相關。

記得剛懂事的時候，媽媽經常告訴我能做什么和不能做什么，這大概就是規矩在我心中的雛形吧。上學了，老師告訴我們上課要遵守紀律，想發言要舉手，這又讓我在心中加深了對規矩的理解。食堂吃飯時，我們排隊等候；看電影時，我們憑票入場，按號就座；過馬路時，我們依照交通指示燈通行；圖書館里，我們安靜地借閱書籍；公交車上，看到需要幫助的人我們及時讓座；走廊過道上，看到紙張隨手拾起……這一切的一切都是規矩在起著作用，它已經深深印入我們的腦海，刻入我們的心中，流淌在我們的血液里，體現在我們的行動中。

家有家規，國有國法，小到一個家庭，大到一個國家，都需要規矩來維持其運轉。如果有人不遵守規矩，那可就亂套了。想想看，如果學生上課不遵守紀律，隨意走動說話，那課還能上得下去嗎？如果賽場上沒有規矩，那比賽如何進行下去呢？如果司機不按交通規則通行，那馬路上該亂成一鍋粥了。如果每個國家都不遵守和平協議，到處發動戰爭，那我們的家園該是怎樣的滿目瘡痍啊……

當然在眾多規矩中也存在一些糟粕，例如古代的三從四德，近代的閉關鎖國，現在有些學校還存在體罰學生的現象……這些規矩如毒草一般抑制著我們的成長和社會的發展。我們必須將這些糟粕剔除，留下有利于個人成長和國家發展的好的規矩。只要我們遵守規矩，讓規矩成為我們的習慣，做到心中有規矩，生活就會更加美好，社會也會更加和諧。

關于規矩的高三作文【篇9】

天上一日，地上一年。凡間經濟的高速發展刺激了平衡的天庭經濟，同時也急紅了玉皇大帝的眼，為了拉近兩地間的差距，玉皇御筆一揮，一批天營企業陸續成立。

眾仙都已入位，唯有天庭運輸公司還缺經理一職。對于天庭的支柱產業，玉皇也是不敢大意。最后，他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經。

三天后，兩人學成歸來。玉皇向來尊重李靖，便令他先掌舵，彌勒作為后補，隨時任用。

李靖就職后，在經理室掛上了“規則是力量”的警示牌，這是他從凡間學來的。一月后，公司產值略有增加，但卻有無數的匿名信飛到了玉皇手中，原來李靖剛正不阿，用嚴格的規則管制眾人，弄得工人怨聲載道。迫于壓力，玉皇不得不用彌勒代替李靖。李靖忿忿不平，掛印而去。

幾天后，在眾仙的歡呼聲中，彌勒走馬上任，在眾人的簇擁下，彌勒來到經理室，望見“規則就是力量”幾個大字，微微一笑，回顧眾人說：“此愚人之論也！我在凡間學習時，看到有個經理守規則，縱容員工，員工們也知恩圖報，干群關系好得不得了，依我看，人心為先，規則為末！”“是，是……”眾人連忙附和。

彌勒上任后，立刻把“規則”二字改為“寬容”，用它作為自己處事的警示銘。一個月下來，公司產值大增，上萬封感謝信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。

半年過去了，運輸公司大幅虧損，但玉皇手中的感謝信還是有增無減。玉皇再也坐不住了，他決定親自去看看。

一日黃昏，玉皇身著便服，只身來到公司，看到公司員工多已回家，剩下的都在聊天。玉皇帶著疑惑走進經理室，看見彌勒正背對自己閱讀文件，于是便暗施隱身法立在一旁。

“好，月末了，我彌勒要發獎金了！”彌勒按規定拿出了員工們的勞動表，“天狼星出工最多，給他勝利獎。天馬星只出了半月工，唔，給他節油獎，都不容易。小熊星沒出工。這……”彌勒摸了摸大光頭陷入沉思，“按規定該開除他！”玉皇暗想，“這么辦吧！給小熊星安全將，規則算什么東西，人心最重要。”彌勒決定了。“啊！”玉皇差點喊出聲來。

在回宮的路上，玉皇明白公司不景氣的真正原因：無規矩不成方圓，無論辦什么事，還得有規則，還是讓李靖來做吧！

一日后，彌勒下臺。

半年后，公司法令一新，蒸蒸日上。

關于規矩的高三作文【篇10】

規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。

暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影。上學路上，因為我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。

到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。就像一長五顏六色的長龍，這可是天大的`失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，就像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但是在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……

關于規矩的高三作文【篇11】

置一把沙于紙上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意地流動，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實用價值。

——題記

如果把人類比作砂，把社會比作紙，那么規則便是那明膠，它使人類與社會相輔相融，并使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體，如果沒有規則，人類必將是―盤散沙。由此說，規則是社會形成的基礎，沒有規則便沒有人類社會。

我們生活在一個和諧的社會但仍有一些不和諧的事情發生，因為不遵守交通規則每天都有好多無辜的生命告別這個美麗的世界，種種悲劇在警示著人們，但很多人仍感覺無所謂。這只是一個小小的例子，在中國或者是其他別的國家，不守規矩的例子還有很多。

如果再貼近生活一點，那么亂插隊則是在平常不過了。中午，學校的食堂人頭攢動，把我擠來擠去，好不容易走到賣飯的窗口望著長長的隊伍，心里直叫苦什么時候才能吃到飯啊，我都快餓暈了。沒辦法，先來后到這是規矩，我也得做個新時代的文明人嘛，慢慢排吧，前邊的人漸漸少了，后邊的人漸漸多了，于是一些人便不管什么先來后到死命往里擠，一個擠都擠剛才還井然有序的隊伍轉眼間亂成了一鍋粥，在我被人群急得團團轉卻也無能為力時，旁邊的人和后邊的吵吵起來了，無奈只好在越來越亂的買飯大軍中明哲保身退下。中午的飯就是一塊干巴巴的面包了。哎，就不能有點素質嗎，可憐了我的胃。

我們是社會未來的接班人，我們學了知識是要報效祖國的。也許，那個同學是個未來的諾別爾獎獲得者，研究得到了一項重要的科學成果，也許，那個同學是個未來的國家主席，為祖國的進步做出了偉大的貢獻。但如果我們不聽從老師的教誨，不好好學會做人，遵守學校、社會的基本的道德規范，那么，我們即使學有所成，我們也有可能成為社會的害群之馬。

自覺地遵守紀律，從小就養成好習慣。我們只有插上文明的羽翼，在知識的天空中翱翔，才能在時間的流逝中不停地邁上進步的階梯。

關于規矩的高三作文【篇12】

在其他父母的心中，當孩子天真淘皮的時候，也許規矩并不是那么重要，他們認為以后可以慢慢培養，但我的媽媽卻從小就給我要立規矩。

記得在我很小的時候，有一天，媽媽帶我去城關玩，因為忘帶了垃圾袋，我手上拿著用完的餐巾紙，不太舒服。突然，我遠遠望見了一個垃圾桶，只是因為垃圾桶裝滿了，所以味道很臭，我捂著鼻子，像投籃一樣，把手上的垃圾向垃圾桶扔去，就馬上回頭向媽媽跑去，卻看見媽媽皺了皺眉頭，對我說：“去撿起來，放進桶里去。”我怔住了，媽媽一直是個很愛干凈的人，為什么會讓我去那么臭的垃圾桶旁邊呢？于是，我撒嬌說：“那兒臭死了……”可媽媽說：“如果人人皆知都這樣，那垃圾桶邊全是垃圾，還要垃圾桶干嗎？去把它檢起來！”望著溫和的媽媽一下字變得那么嚴厲，我震驚極了，不就是一張餐巾紙嗎，媽媽為什么發那么大的脾氣呢？無可奈何，我只好向散發著惡臭的垃圾桶一步一步移去，我扭轉頭，撿去垃圾，正想扔進桶內，媽媽卻說：“等一下，垃圾桶已經被裝滿了，我們去別的地方扔。”結果，我和媽媽走了許多路才好不容易找到了垃圾桶。那天，我一直不明白媽媽的用意。

隨著年齡慢慢長大，我終于明白了規矩只有從小時候做起，長大后才會有好的習慣，媽媽從小就給我立規矩，以培養我養成良好的習慣，現在文明的意識和行為已成為我的本能和習慣。我真要謝謝媽媽！

關于規矩的高三作文【篇13】

規矩，即人們在生活中所共同遵守的行為方式。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”遵守規矩，是現代人所必備的素質之一，遵守規矩能給人們帶來莫大的益處。

道德及在道德基礎上建立的法律，是人們在生活中必須遵守的基本規則。沒有它們，社會將陷入一片混亂。道德和法律的作用還在于保護人們的權利。它使邪惡不能隨意地在社會中肆虐，因為這將使它受到正義給予的懲罰。看那些__官們，就是因為逾越法律這一規矩，只為自己謀取私利，最終落得在鐵窗中終老。

規矩的成立代表一種秩序的建立，而秩序則是社會有序、高效運轉的保證。飽受詬病的“中國式過馬路”就是一種不遵守規矩的行為。只要湊齊一群人，不管紅綠燈就過馬路，這是違反交通法規的行為，使本應過馬路的汽車被逼停，這就降低了道路的運行效率，也提升了交通事故發生的機率。這些人看似在節省時間，事實上是犧牲了他人的時間，并且搭上了自己的生命去冒險。如果他們能夠遵守規矩，那么道路上會多一分秩序，多一分高效，也多一分和諧。

平時，對于規矩的遵守，大部分人都能做到。然而在特殊時刻，遵守規矩就有不平凡的意義。泰坦尼克號沉船時，男士的堅持“女士優先”的規矩，這種精神令人欽佩不已；而船上的樂隊在最后一刻仍堅守在崗位上，遵守規矩，履行自己的職責，奏響樂曲以安撫那些慌亂中心靈，這種對規矩的遵守更加令人動容。在這類對自身造成了嚴重威脅的情況下，堅守一些并不利已的行為是非常難能可貴的，這種完全利他的行為造福了他人，人們也會給這些堅守者以至高的榮譽。

當然，遵守規矩也是有條件的，并非所有的規矩都值得遵守。像一些不合時宜的規矩，如以出身論人，我們應對其加以批判。而如果遇到“潛規則”這樣危害極大的規矩，我們應當堅決加以抑制，并勇敢地對其進行揭露，而不是一味地遵守，遵守這種規矩的人必將受到法律的懲罰。

總之，遵守平常社會中的規矩利人利己。遵守規矩應當成為我們的責任。