高三在人生中是一段異常拼博的歲月,也是一次非凡的人生經(jīng)歷。下面是小編整理的高三努力拼搏的作文。歡迎閱讀參考！

高三努力拼搏的作文【篇1】

古人云:逆水行舟，不進(jìn)則退。生命對(duì)于每一個(gè)人來說都是短暫的，當(dāng)時(shí)光匆匆流逝的時(shí)候，人，應(yīng)該懂得熱愛它，珍惜它，把握它。正所謂“青春歲月匆匆過，生逢其時(shí)當(dāng)拼搏”

學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的長(zhǎng)廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思想，創(chuàng)造的激情與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、長(zhǎng)廊上，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?

保留一分熱情，就會(huì)多一分自信，少一分無可奈何;保留一分執(zhí)著，就會(huì)多一分坦然，少一分自甘落敗;保留一分單純，就會(huì)多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。

在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，難免還會(huì)遇到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風(fēng)順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?正因?yàn)橛辛舜煺郏龅嚼щy，我們才要拼搏。因?yàn)槠床侥荑T就人生的輝煌!

拼搏是什么?拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說過:“成功者總是把高原當(dāng)成平地，而懦夫卻把平地當(dāng)成高原。”在奮發(fā)拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運(yùn)擊倒的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悅。

拼搏是什么?拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個(gè)新的突破，劉翔創(chuàng)造了一個(gè)新的亞運(yùn)會(huì)記錄。這個(gè)像風(fēng)一樣的年輕人，正是因?yàn)榫哂杏掠谄床⒉慌吕щy的精神，讓他成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了困難，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不會(huì)讓你失望。因?yàn)椋晒τ肋h(yuǎn)眷顧的是那些不斷努力，敢于拼搏的人!

拼搏是什么?拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，沖到生命的最高點(diǎn);好比雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。

大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花，之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強(qiáng)拼搏，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。

記得冰心曾說過這樣一句話:“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉。”如果你也想像他們一樣，想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧!不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

千帆競(jìng)渡，鼓角爭(zhēng)鳴;成長(zhǎng)需要拼搏，人生需要拼搏!拼搏，方能鑄就人生的輝煌!

高三努力拼搏的作文【篇2】

人在高三，想不奮斗都難。

把高三比喻成煉獄也許有點(diǎn)過分，但把它比喻成熔爐我想應(yīng)該還算貼切。無論多么堅(jiān)硬的鋼鐵，都會(huì)被熔成鐵水，然后按照鐵匠的主觀意愿，決定你是刀是劍，時(shí)運(yùn)不濟(jì)也就只好被做成鐵鍋鐵勺，這一生的命運(yùn)，似乎就這么定了。想去哪所大學(xué)，就要把自己打造成與之相匹的樣子。若實(shí)在不滿，就只好再回一次熔爐，再一次忍受被熔化的痛苦，將自己鑄成想要的樣子。

也許青春的意義并不在于這灼熱的高三，但卻一定要經(jīng)過這熔鐵般的煅造，如同一把鋒利的劍，定要滾湯的爐溫與慘烈的淬火才可鑄就。

曾經(jīng)的任性脆弱，回想起就不禁抱以無限羞赧，彼時(shí)肆意妄為的'少年時(shí)光也早已隱退人生舞臺(tái)。生存的艱難與現(xiàn)實(shí)的殘酷不得不讓我重新審視自己，一味的理想化，擺出不可屈就的高傲狀態(tài)，是否就是真正在乎行者“在路上”的自由感覺。但我很悲觀地意識(shí)到，性情中人終會(huì)被社會(huì)淘汰。生活需要強(qiáng)者，需要頭腦清醒理智的精英，而不是只會(huì)感情用事的稚嫩孩童。而強(qiáng)者，他們的工作就是奮斗，不斷地完善自己，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，做精英中的精英。

人生其實(shí)非常現(xiàn)實(shí)，既沒有童話里的夢(mèng)幻王國(guó)，也不會(huì)有單純的象牙塔。實(shí)力是它認(rèn)可的通行證，也許有人有“啃老”的資本，可以經(jīng)由父母安排便有體面的工作，豐厚的收入。于是我們便抱怨上帝不公，其實(shí)生活本來就是不平等的，雖然我們不斷要求人人平等，但事實(shí)是平等遙不可及。不過我們可以追求平等，縮短差距，在追求的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，要奮斗，要努力。既然上天沒有給我們殷實(shí)的家境和龐大的社會(huì)背景，那我們就用奮斗去譜寫屬于自己的生命交響曲。而高三，則很好地給了我們一個(gè)奮斗的舞臺(tái)，這里永遠(yuǎn)彌漫著一股緊張的氣息，永遠(yuǎn)沉浸在無邊的筆紙磨擦產(chǎn)生的沙沙聲響里。

我們奮斗的歷程已經(jīng)豎起了倒記時(shí)牌，還有短短三個(gè)月。三個(gè)月后，人生便已有初步的方向和軌跡。我們自然是希望自己的道路朝著光明的方向延伸，那我們也就必須為這光明灑下它應(yīng)得的汗水，永遠(yuǎn)不要抱怨，我們還有三個(gè)月!

利用假期，看完了《血色浪漫》原著，一部實(shí)實(shí)在在的人生奮斗曲。它教給我們?nèi)绾螌?duì)待生活，如何看待這人生。像鐘躍民那樣游戲人生，永遠(yuǎn)“在路上”，或是像周曉白，安分守己，甘于平淡。鐘躍民曾對(duì)周藍(lán)白說：“你是那種還沒出生就已經(jīng)被父母安排好一生的人，就像個(gè)案板上的小面團(tuán)，父母想怎么捏就怎么捏，想把你做成饅頭還是烤成面包，要不再加點(diǎn)棒子面做成混合面餑餑都由父母說了算……”其實(shí)，我們大多數(shù)人都生活在這樣一個(gè)怪圈里，從小聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，考好大學(xué)，努力工作，平穩(wěn)一生。但平淡于80后、90后的孩子來說，卻是無法忍受的。所以我們才拼了命地玩叛逆，只為彰顯自己的與眾不同。其實(shí)我們還可以用另一種方式來充實(shí)目前看似已定了型的平淡人生，我們可以?shī)^斗，可以利用高三這個(gè)天然跳板，去完成關(guān)鍵的一個(gè)飛躍。不管過去如何，我們都還有希望，“接受已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。”用奮斗用汗水去充實(shí)我們的青春，我們的高三!

高考在即，讓我們用熱血去書寫后的燦爛，用無悔點(diǎn)亮充滿奮斗的激情年華!

高三努力拼搏的作文【篇3】

努力一次，拼搏一場(chǎng)，也是享受。

——題記

高考動(dòng)員大會(huì)和體考報(bào)名大會(huì)上，老師說：“十年寒窗苦，此時(shí)不苦何時(shí)苦。”“努力一點(diǎn)，否則走不遠(yuǎn)。”“為自己拼搏，圓夢(mèng)六月。”“別放棄夢(mèng)想和希望。”他告訴我們，不管是為了什么，努力拼搏一場(chǎng)，不負(fù)青春年少。

三月，小雨漸停，老師開始帶我們訓(xùn)練。那時(shí)候就在想，自己的高考會(huì)毀在體育上吧？六十分，能及格就好。體考選項(xiàng)是二十三，立定跳、仰臥起坐、八百米跑。這是我拿分面最廣的三個(gè)選項(xiàng)。

我以為我體育會(huì)很好，在沒訓(xùn)練之前。可是后來才知道，我算半個(gè)體育渣渣，跑步不行，立定跳不行，仰臥起坐不行，跳繩什么的更不行。體育考之于我，成了噩夢(mèng)，是難關(guān)，望而生畏，不敢面對(duì)。

每晚的訓(xùn)練絕對(duì)是最累的時(shí)候，是肉體和精神上的雙重摧殘。立定跳是一米七五左右，仰臥起坐三十邊緣徘徊，跑步將近四分鐘。我想我肯定是廢了。看著其他人輕松的樣子，說不羨慕是假的。輕輕松松的一米九，不急喘的五十七個(gè)仰臥起坐，不累癱的三分二十秒跑步……這些對(duì)我來說是個(gè)打擊。

老師告訴我，今年體育的標(biāo)準(zhǔn)很低，拿不到五十五分就是吃虧，會(huì)影響到高考總成績(jī)。我開始慌了。本來就不太好的文化課絕對(duì)不能再被體育拖后腿。

為避免物極必反，在身體能接受的范圍內(nèi)，我開始每天額外訓(xùn)練。早上跑八百米，在家練立定跳，抽出三個(gè)一分鐘做仰臥起坐……真的能累癱啊。但看著自己的進(jìn)步，很開心啊。從四分鐘的跑步到三分三十秒，從一米七五的立定跳到兩米零五，從三十幾個(gè)仰臥起坐到五十二個(gè)，從只能拿四十六分到五十九分……我從來沒這么努力過。雖然還是在被學(xué)校的體育能手打擊，但我還是在努力進(jìn)步。也許到體育考時(shí)，我能拿到滿分啊。

我文化課不行，尤其數(shù)理化，這也是硬傷。

我不喜歡背書，但是語文、英語、政史都需要背。五十篇基本篇目、一千六百個(gè)單詞、從七年級(jí)到九年級(jí)的政史主要考點(diǎn)……都要熟悉。政史雖然能翻書，但是時(shí)間不夠，還得背。至于數(shù)理化，已經(jīng)到了一見到就頭疼的地步了。亂七八糟的平面幾何，煩人的物理公式，難以理解的化學(xué)方程式……幾乎所有的弱項(xiàng)在高考之前全部顯露出來，讓我力不從心。

可是，不能放棄啊。

每天下課抄幾個(gè)英語單詞，看幾眼古詩(shī)文。強(qiáng)迫自己去聽數(shù)理化，即使毫無興趣。

枯燥嗎？枯燥。煩嗎？煩。

但是這是追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路啊。不努力拼搏，就只能離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)；不努力拼搏，就只能以后遺憾后悔。

而努力拼搏，未嘗不是一種享受。

希望在高考到來之前，我能變成更好的自己。

高三努力拼搏的作文【篇4】

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”。這句歌詞寫得好，因?yàn)樗闷鹾衔覀儸F(xiàn)在－－離高考越來越近，腳步聲變的越來越倉(cāng)促。在這一緊張又滿懷憧憬的時(shí)刻，我們何不放心一搏？

高考猶如戰(zhàn)場(chǎng)，不過它沒有滾滾的硝煙，有的是那黑壓壓的人煙，誰能在戰(zhàn)場(chǎng)上贏得勝利，靠的是他那頑強(qiáng)拼搏的斗志與勇氣！

拼搏，當(dāng)我們每每看到父母那滿含殷切期盼之情的眼光時(shí)。也許現(xiàn)在放棄對(duì)你來說算不了什么，因?yàn)槟阏諛涌梢赃x擇復(fù)讀一年或干脆外出謀生去。但你想過沒有？你的父母為了你流下了多少無怨無悔的汗水，耗費(fèi)了多少無法結(jié)算的心血？他們能圖的是什么？可圖的又是什么？難道他們千般期待、萬般等待而來的是你那一句復(fù)讀一年或外出謀生嗎？看著父母那兩鬢開視萌芽的斑白甚至已成繁茂的銀絲了，你能忍心嗎？你還能放棄？你還能消磨時(shí)光嗎？你不能！因?yàn)槟闶撬麄兙裆系闹е?/p>

拼搏，當(dāng)我們看到老師那行色匆匆的背影時(shí)。你或許還不知道吧？你的班主任之所以三天兩頭找你談心，倒不是有意給你添麻煩，而是幫助你，支持你，了解你所遇到的困難，鼓勵(lì)你為剩下的百余天而努力，而拼搏。或許你還不知道吧？那些老師可能正在為你的某科成績(jī)不佳而寢食難安，而當(dāng)他們看到你的進(jìn)步哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步對(duì)他們來說也許都是值得慶賀的。高中三年有很多老師是和我們一起過來的。他們，是我們學(xué)習(xí)上的良師，更是我們生活上的益友。他們，為了我們的成長(zhǎng)成才付出了太多太多，難道我們就不能通過自己的拼搏來回報(bào)他們嗎？

拼搏，當(dāng)我們回首這十幾年的奮斗歷程時(shí)。我曾看過這樣一幅對(duì)聯(lián)：十年寒窗為山已九仞，豈能功虧于一簣；三載勤學(xué)貯才方七斗，還須雞鳴在五更。想想十幾年來，我們風(fēng)雨兼程，都未曾言棄；我們披荊斬棘，都不曾有止。我們想想，這樣做到底為了什么？還不是為了那個(gè)曾令我們無限憧憬的大學(xué)殿堂嗎？難道正當(dāng)你要跨進(jìn)這殿堂時(shí)，你的夢(mèng)醒了，還是一場(chǎng)虛驚的夢(mèng)？不是，不是有首歌中是這樣唱道：如果不是一生都有夢(mèng)，又能努力飛多久…我會(huì)拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊。而現(xiàn)在正是我們放心去飛的時(shí)候了。我想，只要我們?nèi)σ愿埃蚁嘈旁俅蟮睦щy也難不倒頑強(qiáng)拼搏的莘莘學(xué)子！

不要放棄！因?yàn)樵谑Ｏ碌陌儆嗵炖铮厍蜻€在運(yùn)轉(zhuǎn)，太陽照常升起，我們的成績(jī)也會(huì)不斷變化，當(dāng)一切都只是個(gè)未知時(shí)，這一切對(duì)我們來說都是寶貴的超越機(jī)會(huì)。所以，我們何不拋開一切包袱輕裝去拼上一拼呢？

所有追逐夢(mèng)想的莘莘學(xué)子，一切都掌握在你們的手中，讓我們揚(yáng)帆起航，奔想夢(mèng)想的彼岸吧！

高三努力拼搏的作文【篇5】

進(jìn)入高三才感覺到，高三是一塊沉重的石頭，背負(fù)千斤萬斤也不能松懈，一不小心就會(huì)掉入萬丈深淵。“讀書如同駕小舟，高高撐去不停留，倘有一篙不努力，流落沙灘淺水洲。”是啊，讀書就像劃小舟一樣，不進(jìn)則退，不努力就會(huì)被別人比下去。所以，為高三而拼搏。再一年，就要中招了。我深知自己的成績(jī)不怎么好，和理想的初中還有一段的差距。為了以后的高中生活還是要努力、要拼搏，即使已經(jīng)精疲力盡也不能停歇。初中的這些年，無時(shí)無刻不在和筆打交道，白天在學(xué)習(xí)，晚上還是在學(xué)習(xí)。真是“困里挑燈看書，夢(mèng)回兒時(shí)時(shí)光。”這是何等的懷念啊！

有倒是“人生能有機(jī)會(huì)博”就不錯(cuò)了，現(xiàn)在所做的一切，都是為了為以后打基礎(chǔ)。只有一年了，花兒等著你去摘，貝殼等著你去拾，音樂等著你去聽，彩虹等著你去看，烤鴨等著你去吃，魚兒等著你去爪。

進(jìn)入高三，我們要腳踏實(shí)地。進(jìn)入高三，我們要不眠不休。進(jìn)入高三，我們要努力拼搏。

冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？來，為高三而拼搏吧！

高三努力拼搏的作文【篇6】

在每一個(gè)不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因?yàn)槠床覀兏鼊?chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的美麗人生。可能在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的;可對(duì)與

殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對(duì)，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一群堅(jiān)強(qiáng)可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個(gè)不同篇章。

節(jié)目還沒開始，氣氛已經(jīng)活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動(dòng)的音樂更讓人有了快感。場(chǎng)面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴(yán)地的素凈美。舞臺(tái)中央，紅色的粗體字:“啟迪拼搏人生，愛心點(diǎn)亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉(zhuǎn)完這個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，節(jié)目開始了。

第一個(gè)上場(chǎng)的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執(zhí)著追求的精神，客令在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)無比。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，為了奮斗而再次磨練自己。其實(shí)，有夢(mèng)不覺黑夜長(zhǎng)。生活是面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領(lǐng)略到世界的美麗;心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動(dòng)的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號(hào)吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。

也不知看了多少節(jié)目，忽然偌大的舞臺(tái)上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的竊竊私語與嘲弄了。其實(shí)，“小孩”可是個(gè)成年人，但因?yàn)槟承┮蛩兀僖膊粫?huì)長(zhǎng)高了，所以，才會(huì)像現(xiàn)在那么矮。她叫黃春明。music一上，S.H.E的主打歌“SuperStar”,全場(chǎng)一下子沸騰了!好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀里竟有如此之大的力量!殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪么一點(diǎn)點(diǎn)的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發(fā)現(xiàn)，只有用信念的燧石擊才能迸發(fā)出來。“當(dāng)蜘蛛王無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下:相信未來。”從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎?

不錯(cuò)，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動(dòng)的樂趣只有勞動(dòng)者自己才能體會(huì)到。耕耘后收獲的快樂，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不勞而獲的快感。

“成功的花兒，人們?cè)跏求@羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然后當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動(dòng)，所以說獲得快樂也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奮斗.“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是說。只有奮斗才不會(huì)讓今天的希望成為明日的嘆息。

“啟迪拼搏人生，愛心點(diǎn)亮世界”。請(qǐng)記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個(gè)最出色的自己!”

拼搏，奮斗，人生。

高三努力拼搏的作文【篇7】

拼搏努力，雙優(yōu)并進(jìn)(陳其瑩) 十二月的寒風(fēng)吹在我們的臉上，會(huì)讓我們感到寒冷，但是它卻無法阻止我們向優(yōu)前進(jìn)，不信？來看看本月的三大亮點(diǎn)吧。

期中家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)老師雙心相連。在第十二周的星期五，本班乃至全校發(fā)生了一件大事——期中家長(zhǎng)會(huì)召開。作為我們第一次有關(guān)于成績(jī)的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)同學(xué)老師都萬分期待，萬老師更是嘔心瀝血的辛苦了一周，制作了174張幻燈片，還為兩位小主持人寫好了稿子，并布置給我們九位組長(zhǎng)寫點(diǎn)評(píng)組員的任務(wù)還要編輯成電子稿發(fā)給他，真是分外辛苦，不過老萬卻說是“苦中有樂”，我們對(duì)他的佩服之情油然而生！而在這里，我不得不提到兩位優(yōu)秀的小主持人了，他們是唐卓強(qiáng)以及周至文，他們聲音洪亮，而且悅耳動(dòng)聽，很好地完成了這次主持大任，令我們刮目相看，成了我們班的兩“牌面”。你說，期中家長(zhǎng)會(huì)的成功召開，難道不值得優(yōu)芽芽破土而出嗎？

清潔區(qū)打掃，讓所有同學(xué)明白責(zé)任。同樣是在第十二周，輪到我們班進(jìn)行對(duì)校園清潔區(qū)的打掃，在周一早上，萬老師就對(duì)我們班的九個(gè)小組進(jìn)行了分工：哪些小組負(fù)責(zé)教室，哪些小組負(fù)責(zé)打掃竹林，都安排的清清楚楚，而同學(xué)們也沒有辜負(fù)老師的期望，迅速投入到打掃當(dāng)中，有條不紊的進(jìn)行著。就算有些同學(xué)想要避重就輕，不努力干活，但在我們九位小組長(zhǎng)的監(jiān)督和萬老師時(shí)不時(shí)地抽查下，那些同學(xué)的“如意算盤”可打空了。看，在周一早上，我們花費(fèi)了接近三十分鐘才打掃完畢，回到教室。但等到我們周五打掃時(shí)，僅花了十分鐘就完工了，這是因?yàn)槲覀兊姆止っ鞔_，在去清潔區(qū)和回來時(shí)，均是跑步前進(jìn)，打掃速度才會(huì)越來越快。這樣萬老師高興，負(fù)責(zé)早自習(xí)和午自習(xí)的張老師和黃老師也高興，同學(xué)們也有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。有了這樣高效率的打掃，我們優(yōu)之蕾怎會(huì)不含苞待放？

獨(dú)立的生活，讓我們更加自立自律。在第十三周，我們與剩下七個(gè)班一起去了我縣唯一的專業(yè)校外教育場(chǎng)所——青少年活動(dòng)中心。在那里我們度過了苦樂交織的五天，樂在可以不用受父母的約束，可以自由自在的生活；可以體驗(yàn)不同的科目，嘗試在家里所不能感受的新鮮事。但沒有父母的約束卻有了更多的規(guī)矩：起床后自己疊被子；飯前飯后都要集合；中午必須午睡，晚上八點(diǎn)半必須睡覺等等。真是苦中有樂啊！而我在這些團(tuán)體科目中也明白了許多道理：在大腳板中，明白需要團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝對(duì)手，取得成功；在攀巖中，知曉要“千里之行，始于足下”，要一小步一小步向目標(biāo)前行；在能量傳遞中，我懂了要想取得成功，還必須要懂得技巧，學(xué)會(huì)自控。而最令我驕傲的是，我們班在于十三班進(jìn)行團(tuán)體項(xiàng)目ＰＫ賽時(shí)，全部獲勝，這讓我感嘆我們班的凝聚力正與日俱增。有了這樣團(tuán)結(jié)的同學(xué)，優(yōu)之花怎會(huì)不美麗綻放？

時(shí)間正在一分一秒的過去，十一月也離我們遠(yuǎn)去，而我堅(jiān)信我們離優(yōu)只會(huì)越來越近，最終讓優(yōu)常駐我們班！

高三努力拼搏的作文【篇8】

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng)；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。

須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。

其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再?gòu)某霭l(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。給心靈以春光，自信心是重要的春光。

面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰(zhàn)勝自己是難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌！我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí)，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。

但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗x。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。

如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩(shī)情畫意青山綠水的春天中，也會(huì)感到心灰意冷；而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì)是步履輕盈，對(duì)新生活充滿憧憬。現(xiàn)在，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。后，送給大家一幅對(duì)聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)！

高三努力拼搏的作文【篇9】

有人說，高三是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一年的戰(zhàn)爭(zhēng)，后的后，我們同歸于盡。但在我看來，高三時(shí)我們成長(zhǎng)路上很關(guān)鍵的一課，這一年，是奮斗的一年，這一年是拼搏的一年，這一年，是成長(zhǎng)的一年，這一年，是收獲的一年。

奮斗的人生不悔

看，又有人不去吃飯，只因一道立體幾何題沒弄懂。看，有人在哭，只因沒有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。看，有人在跑步，只因逐夢(mèng)的路上需要一個(gè)健康的身體作為支撐。一切都是那么真實(shí)的出現(xiàn)在我的周圍，真令人感動(dòng)。沒有人再去談?wù)撃牟侩娨晞∈悄膫€(gè)明星主演的，哪個(gè)綜藝節(jié)目更好玩，哪個(gè)藝人又有什么花邊新聞，這些都已經(jīng)不復(fù)存在。有的只剩下奮斗。

拼搏的人生不累

老師說，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三無味。句句錙銖，令人深思。是啊，人生又有幾個(gè)這樣可以不顧一切為夢(mèng)拼搏的時(shí)候，如果不能好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，真的會(huì)后悔。不記得是哪位大師曾經(jīng)說過，人生是由無數(shù)多的點(diǎn)組成，只有每個(gè)點(diǎn)都是實(shí)心的，組合起來才不會(huì)有缺陷。我一直深受這句話的影響，正在踏踏實(shí)實(shí)的走好我的每一步，不給自己后悔的機(jī)會(huì)。

成長(zhǎng)的我們不累

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。高三的我們應(yīng)該放平心態(tài)，堅(jiān)信自己是棒的我們行，我們一定能行，沒有付出哪來的回報(bào)。面對(duì)那沒有低只有更低的分?jǐn)?shù)，我們要學(xué)會(huì)了一笑而過，盡管心中苦痛。面對(duì)那如山的卷子，我們學(xué)會(huì)了用看待朋友的目光去看待它們。面對(duì)一次次的心理壓力，我們學(xué)會(huì)了在操場(chǎng)上一圈一圈的揮灑汗水。面對(duì)那烏漆墨黑的黑板，我們學(xué)會(huì)了長(zhǎng)時(shí)間的注視。面對(duì)老師的教導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)把它記在心里。面對(duì)那些成績(jī)突飛猛進(jìn)的同學(xué)，我們學(xué)會(huì)謙虛。這一年，我們一直在成長(zhǎng)。再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧騰好幾天了，因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐プ觥Ｔ僖膊粫?huì)晚上聊天到深夜了，因?yàn)槲矣懈匾氖虑槿プ觥Ｔ谝膊粫?huì)認(rèn)為老師說的話平淡，虛無，原來每個(gè)字都有其深刻的含義。

不經(jīng)歷高三的人生不是完整的人生，不經(jīng)歷高考的人不是完整的人。只有拼盡全力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人才會(huì)有輝煌的人生。沒有夢(mèng)的人是活死人，有夢(mèng)不去追求的人是死活人。全力以赴，我們一定可以的。

高三努力拼搏的作文【篇10】

蘇秦“刺股”苦學(xué)致使“合縱”成功，趙普熟讀半部《論語》而治天下，李時(shí)珍跋山涉水寫成《本草綱目》，曹雪芹嘔心瀝血著有《紅樓夢(mèng)》，達(dá)爾文風(fēng)餐露宿發(fā)表《物種起源》……凡此種種，都說明一個(gè)道理：拼搏進(jìn)取是事業(yè)成功的前提。

一個(gè)人在前進(jìn)道路上不可能處處順利，倘若你不能做到披荊斬棘、勇往直前，那么你將領(lǐng)略不到踏上坦途、頭頂一片藍(lán)天的快樂。今天的中學(xué)生往往始有雄心壯志，而后卻是三天打魚兩天曬網(wǎng)，對(duì)知識(shí)淺嘗輒止，遇到困難更是畏俱不前。明朝的海瑞說過：“人無奮志，治功不興。”海瑞所指的“奮志”，就是拼搏、進(jìn)取。沒有“奮志”，當(dāng)然事情辦不成、目標(biāo)達(dá)不到。

不奮志者碌碌無為，有斗志者則讓生命發(fā)出光彩。被譽(yù)為世界“跳水皇后”的高敏，剛參加比賽時(shí)，有的評(píng)委認(rèn)為她沒有什么大發(fā)展，因?yàn)樗聿穆燥@單薄，跳板彈跳的爆發(fā)力不夠大。但她并不氣餒，努力拼搏，刻苦訓(xùn)練，不僅克服了弱點(diǎn)，而且充分發(fā)揮了身體輕的優(yōu)勢(shì)，使自己的落水動(dòng)作輕柔、優(yōu)美而標(biāo)準(zhǔn)，終于登上了世界冠軍的寶座。通過高敏的事例，我們可以得到這樣的啟示：即使你有某些制約自身發(fā)展的不利因素，也可以通過拼搏來彌補(bǔ)，所謂“勤能補(bǔ)拙”，說的就是這個(gè)道理。

21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)需要有競(jìng)爭(zhēng)官幼的人才。我們這一代是跨世紀(jì)的接班人，當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)上尤其需要具有拼搏、進(jìn)取的精神。做學(xué)問猶如掘井，掘得越深水越清澈，因此，洲門要事事拼搏、時(shí)時(shí)進(jìn)取。最后，讓我們記住偉大的民主革命先行者孫中山先生的一句話：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。”

高三努力拼搏的作文【篇11】

金秋十月，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要到來了，同學(xué)們無不激動(dòng)，因?yàn)檫@樣就可以放松心情，不用再腦力勞動(dòng)了!

第二天，我們?cè)缭绲膩淼桨嗬铮^續(xù)記英語單詞，可當(dāng)我們要出去吃早飯的時(shí)候，天空中卻下起了蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們都想，完了，這次一定不會(huì)舉行了，吃過早飯后，同學(xué)們都悶悶不樂的回到了教室，等待著英語老師來上早讀。

可沒想到過來的竟是班主任，她告訴我們說，說這次就聽校領(lǐng)導(dǎo)的安排了，班主任說完，同學(xué)們就更傷心了，因?yàn)樗麄冎溃掠晏爝\(yùn)動(dòng)會(huì)一定不可能舉行，正當(dāng)我們苦惱之時(shí)，突然傳來一陣哨聲，班主任連忙說，出去站隊(duì)，同學(xué)們喜出望外，馬上拿上自己的學(xué)生卡出去站好隊(duì)。

來到操場(chǎng)上，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，迫不及待的等著開幕式過后自己要參加的項(xiàng)目，開幕式后，緊接著就開始了比賽，剛開始是初三，初二，終于等到我們初一了，報(bào)短跑的同學(xué)進(jìn)入了檢閱處，由于無關(guān)人員不能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，所以我們只能在場(chǎng)外為他們加油，比賽進(jìn)行時(shí)，歡呼聲一陣壓過一陣，比賽進(jìn)行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。

最后，我的項(xiàng)目終于也開始了，走到檢閱處，瞬間覺得自己是那么微不足道，感覺身邊是高手如云，核對(duì)過人數(shù)后，裁判員就把我們帶到了場(chǎng)地內(nèi)，由于那時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，并且還下著小雨，于是其他同學(xué)就回班了，此時(shí)操場(chǎng)上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細(xì)雨，我們的心情不由得緊張起來，到了指定場(chǎng)地，馬上開始了比賽，首先是一班的，先開始看他們的樣子。

就覺得好像沒怎么練過，就像我有了信心隨后就開我們二班了，首先就是我開始第一次投就發(fā)揮的不錯(cuò)，第二次在準(zhǔn)備投的時(shí)候，旁邊的裁判員就說，姿勢(shì)不錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)，這下我就更有了信心，投得更遠(yuǎn)了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過了，但我還是提心吊膽的，因?yàn)槌煽?jī)還沒公布。

我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!