高三在人生中是一段異常拼博的歲月,也是一次非凡的人生經歷。下面是小編整理的高三努力拼搏的作文。歡迎閱讀參考！

高三努力拼搏的作文【篇1】

古人云:逆水行舟，不進則退。生命對于每一個人來說都是短暫的，當時光匆匆流逝的時候，人，應該懂得熱愛它，珍惜它，把握它。正所謂“青春歲月匆匆過，生逢其時當拼搏”

學校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思想，創造的激情與執著，不倦的探尋與思考……同學們，在這寶庫中、長廊上，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?

保留一分熱情，就會多一分自信，少一分無可奈何;保留一分執著，就會多一分坦然，少一分自甘落敗;保留一分單純，就會多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。

在我們成長的道路上，總會遇到這樣那樣的困難，難免還會遇到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，不經歷風雨，怎能見彩虹?正因為有了挫折，遇到困難，我們才要拼搏。因為拼搏，方能鑄就人生的輝煌!

拼搏是什么?拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發激情的火焰。有位哲人說過:“成功者總是把高原當成平地，而懦夫卻把平地當成高原。”在奮發拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運擊倒的人永遠無法領略那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悅。

拼搏是什么?拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個新的突破，劉翔創造了一個新的亞運會記錄。這個像風一樣的年輕人，正是因為具有勇于拼搏、不怕困難的精神，讓他成為運動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了困難，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不會讓你失望。因為，成功永遠眷顧的是那些不斷努力，敢于拼搏的人!

拼搏是什么?拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，沖到生命的最高點;好比雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。

大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花，之后，肺病、關節炎、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強拼搏，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。

記得冰心曾說過這樣一句話:“成功的花兒，人們只驚羨于它現時的明艷，而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉。”如果你也想像他們一樣，想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧!不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

千帆競渡，鼓角爭鳴;成長需要拼搏，人生需要拼搏!拼搏，方能鑄就人生的輝煌!

高三努力拼搏的作文【篇2】

人在高三，想不奮斗都難。

把高三比喻成煉獄也許有點過分，但把它比喻成熔爐我想應該還算貼切。無論多么堅硬的鋼鐵，都會被熔成鐵水，然后按照鐵匠的主觀意愿，決定你是刀是劍，時運不濟也就只好被做成鐵鍋鐵勺，這一生的命運，似乎就這么定了。想去哪所大學，就要把自己打造成與之相匹的樣子。若實在不滿，就只好再回一次熔爐，再一次忍受被熔化的痛苦，將自己鑄成想要的樣子。

也許青春的意義并不在于這灼熱的高三，但卻一定要經過這熔鐵般的煅造，如同一把鋒利的劍，定要滾湯的爐溫與慘烈的淬火才可鑄就。

曾經的任性脆弱，回想起就不禁抱以無限羞赧，彼時肆意妄為的'少年時光也早已隱退人生舞臺。生存的艱難與現實的殘酷不得不讓我重新審視自己，一味的理想化，擺出不可屈就的高傲狀態，是否就是真正在乎行者“在路上”的自由感覺。但我很悲觀地意識到，性情中人終會被社會淘汰。生活需要強者，需要頭腦清醒理智的精英，而不是只會感情用事的稚嫩孩童。而強者，他們的工作就是奮斗，不斷地完善自己，使自己永遠立于不敗之地，做精英中的精英。

人生其實非常現實，既沒有童話里的夢幻王國，也不會有單純的象牙塔。實力是它認可的通行證，也許有人有“啃老”的資本，可以經由父母安排便有體面的工作，豐厚的收入。于是我們便抱怨上帝不公，其實生活本來就是不平等的，雖然我們不斷要求人人平等，但事實是平等遙不可及。不過我們可以追求平等，縮短差距，在追求的過程中，實現自己的價值，要奮斗，要努力。既然上天沒有給我們殷實的家境和龐大的社會背景，那我們就用奮斗去譜寫屬于自己的生命交響曲。而高三，則很好地給了我們一個奮斗的舞臺，這里永遠彌漫著一股緊張的氣息，永遠沉浸在無邊的筆紙磨擦產生的沙沙聲響里。

我們奮斗的歷程已經豎起了倒記時牌，還有短短三個月。三個月后，人生便已有初步的方向和軌跡。我們自然是希望自己的道路朝著光明的方向延伸，那我們也就必須為這光明灑下它應得的汗水，永遠不要抱怨，我們還有三個月!

利用假期，看完了《血色浪漫》原著，一部實實在在的人生奮斗曲。它教給我們如何對待生活，如何看待這人生。像鐘躍民那樣游戲人生，永遠“在路上”，或是像周曉白，安分守己，甘于平淡。鐘躍民曾對周藍白說：“你是那種還沒出生就已經被父母安排好一生的人，就像個案板上的小面團，父母想怎么捏就怎么捏，想把你做成饅頭還是烤成面包，要不再加點棒子面做成混合面餑餑都由父母說了算……”其實，我們大多數人都生活在這樣一個怪圈里，從小聽父母的話，好好學習，考好大學，努力工作，平穩一生。但平淡于80后、90后的孩子來說，卻是無法忍受的。所以我們才拼了命地玩叛逆，只為彰顯自己的與眾不同。其實我們還可以用另一種方式來充實目前看似已定了型的平淡人生，我們可以奮斗，可以利用高三這個天然跳板，去完成關鍵的一個飛躍。不管過去如何，我們都還有希望，“接受已經發生的，改變可以改變的。”用奮斗用汗水去充實我們的青春，我們的高三!

高考在即，讓我們用熱血去書寫后的燦爛，用無悔點亮充滿奮斗的激情年華!

高三努力拼搏的作文【篇3】

努力一次，拼搏一場，也是享受。

——題記

高考動員大會和體考報名大會上，老師說：“十年寒窗苦，此時不苦何時苦。”“努力一點，否則走不遠。”“為自己拼搏，圓夢六月。”“別放棄夢想和希望。”他告訴我們，不管是為了什么，努力拼搏一場，不負青春年少。

三月，小雨漸停，老師開始帶我們訓練。那時候就在想，自己的高考會毀在體育上吧？六十分，能及格就好。體考選項是二十三，立定跳、仰臥起坐、八百米跑。這是我拿分面最廣的三個選項。

我以為我體育會很好，在沒訓練之前。可是后來才知道，我算半個體育渣渣，跑步不行，立定跳不行，仰臥起坐不行，跳繩什么的更不行。體育考之于我，成了噩夢，是難關，望而生畏，不敢面對。

每晚的訓練絕對是最累的時候，是肉體和精神上的雙重摧殘。立定跳是一米七五左右，仰臥起坐三十邊緣徘徊，跑步將近四分鐘。我想我肯定是廢了。看著其他人輕松的樣子，說不羨慕是假的。輕輕松松的一米九，不急喘的五十七個仰臥起坐，不累癱的三分二十秒跑步……這些對我來說是個打擊。

老師告訴我，今年體育的標準很低，拿不到五十五分就是吃虧，會影響到高考總成績。我開始慌了。本來就不太好的文化課絕對不能再被體育拖后腿。

為避免物極必反，在身體能接受的范圍內，我開始每天額外訓練。早上跑八百米，在家練立定跳，抽出三個一分鐘做仰臥起坐……真的能累癱啊。但看著自己的進步，很開心啊。從四分鐘的跑步到三分三十秒，從一米七五的立定跳到兩米零五，從三十幾個仰臥起坐到五十二個，從只能拿四十六分到五十九分……我從來沒這么努力過。雖然還是在被學校的體育能手打擊，但我還是在努力進步。也許到體育考時，我能拿到滿分啊。

我文化課不行，尤其數理化，這也是硬傷。

我不喜歡背書，但是語文、英語、政史都需要背。五十篇基本篇目、一千六百個單詞、從七年級到九年級的政史主要考點……都要熟悉。政史雖然能翻書，但是時間不夠，還得背。至于數理化，已經到了一見到就頭疼的地步了。亂七八糟的平面幾何，煩人的物理公式，難以理解的化學方程式……幾乎所有的弱項在高考之前全部顯露出來，讓我力不從心。

可是，不能放棄啊。

每天下課抄幾個英語單詞，看幾眼古詩文。強迫自己去聽數理化，即使毫無興趣。

枯燥嗎？枯燥。煩嗎？煩。

但是這是追逐夢想的必經之路啊。不努力拼搏，就只能離夢想越來越遠；不努力拼搏，就只能以后遺憾后悔。

而努力拼搏，未嘗不是一種享受。

希望在高考到來之前，我能變成更好的自己。

高三努力拼搏的作文【篇4】

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。這句歌詞寫得好，因為它正好契合我們現在－－離高考越來越近，腳步聲變的越來越倉促。在這一緊張又滿懷憧憬的時刻，我們何不放心一搏？

高考猶如戰場，不過它沒有滾滾的硝煙，有的是那黑壓壓的人煙，誰能在戰場上贏得勝利，靠的是他那頑強拼搏的斗志與勇氣！

拼搏，當我們每每看到父母那滿含殷切期盼之情的眼光時。也許現在放棄對你來說算不了什么，因為你照樣可以選擇復讀一年或干脆外出謀生去。但你想過沒有？你的父母為了你流下了多少無怨無悔的汗水，耗費了多少無法結算的心血？他們能圖的是什么？可圖的又是什么？難道他們千般期待、萬般等待而來的是你那一句復讀一年或外出謀生嗎？看著父母那兩鬢開視萌芽的斑白甚至已成繁茂的銀絲了，你能忍心嗎？你還能放棄？你還能消磨時光嗎？你不能！因為你是他們精神上的支柱！

拼搏，當我們看到老師那行色匆匆的背影時。你或許還不知道吧？你的班主任之所以三天兩頭找你談心，倒不是有意給你添麻煩，而是幫助你，支持你，了解你所遇到的困難，鼓勵你為剩下的百余天而努力，而拼搏。或許你還不知道吧？那些老師可能正在為你的某科成績不佳而寢食難安，而當他們看到你的進步哪怕是一點點的進步對他們來說也許都是值得慶賀的。高中三年有很多老師是和我們一起過來的。他們，是我們學習上的良師，更是我們生活上的益友。他們，為了我們的成長成才付出了太多太多，難道我們就不能通過自己的拼搏來回報他們嗎？

拼搏，當我們回首這十幾年的奮斗歷程時。我曾看過這樣一幅對聯：十年寒窗為山已九仞，豈能功虧于一簣；三載勤學貯才方七斗，還須雞鳴在五更。想想十幾年來，我們風雨兼程，都未曾言棄；我們披荊斬棘，都不曾有止。我們想想，這樣做到底為了什么？還不是為了那個曾令我們無限憧憬的大學殿堂嗎？難道正當你要跨進這殿堂時，你的夢醒了，還是一場虛驚的夢？不是，不是有首歌中是這樣唱道：如果不是一生都有夢，又能努力飛多久…我會拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊。而現在正是我們放心去飛的時候了。我想，只要我們全力以赴，我相信再大的困難也難不倒頑強拼搏的莘莘學子！

不要放棄！因為在剩下的百余天里，地球還在運轉，太陽照常升起，我們的成績也會不斷變化，當一切都只是個未知時，這一切對我們來說都是寶貴的超越機會。所以，我們何不拋開一切包袱輕裝去拼上一拼呢？

所有追逐夢想的莘莘學子，一切都掌握在你們的手中，讓我們揚帆起航，奔想夢想的彼岸吧！

高三努力拼搏的作文【篇5】

進入高三才感覺到，高三是一塊沉重的石頭，背負千斤萬斤也不能松懈，一不小心就會掉入萬丈深淵。“讀書如同駕小舟，高高撐去不停留，倘有一篙不努力，流落沙灘淺水洲。”是啊，讀書就像劃小舟一樣，不進則退，不努力就會被別人比下去。所以，為高三而拼搏。再一年，就要中招了。我深知自己的成績不怎么好，和理想的初中還有一段的差距。為了以后的高中生活還是要努力、要拼搏，即使已經精疲力盡也不能停歇。初中的這些年，無時無刻不在和筆打交道，白天在學習，晚上還是在學習。真是“困里挑燈看書，夢回兒時時光。”這是何等的懷念啊！

有倒是“人生能有機會博”就不錯了，現在所做的一切，都是為了為以后打基礎。只有一年了，花兒等著你去摘，貝殼等著你去拾，音樂等著你去聽，彩虹等著你去看，烤鴨等著你去吃，魚兒等著你去爪。

進入高三，我們要腳踏實地。進入高三，我們要不眠不休。進入高三，我們要努力拼搏。

冬天到了，春天還會遠嗎？來，為高三而拼搏吧！

高三努力拼搏的作文【篇6】

在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創造了一個多姿多彩的美麗人生。可能在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的;可對與

殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一群堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個不同篇章。

節目還沒開始，氣氛已經活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素凈美。舞臺中央，紅色的粗體字:“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節目開始了。

第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗;心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。

也不知看了多少節目，忽然偌大的舞臺上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的竊竊私語與嘲弄了。其實，“小孩”可是個成年人，但因為某些因素，再也不會長高了，所以，才會像現在那么矮。她叫黃春明。music一上，S.H.E的主打歌“SuperStar”,全場一下子沸騰了!好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀里竟有如此之大的力量!殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪么一點點的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發現，只有用信念的燧石擊才能迸發出來。“當蜘蛛王無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下:相信未來。”從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎?

不錯，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動的樂趣只有勞動者自己才能體會到。耕耘后收獲的快樂，要遠遠大于不勞而獲的快感。

“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明艷，然后當初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奮斗.“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是說。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。

“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己!”

拼搏，奮斗，人生。

高三努力拼搏的作文【篇7】

拼搏努力，雙優并進(陳其瑩) 十二月的寒風吹在我們的臉上，會讓我們感到寒冷，但是它卻無法阻止我們向優前進，不信？來看看本月的三大亮點吧。

期中家長會，讓家長老師雙心相連。在第十二周的星期五，本班乃至全校發生了一件大事——期中家長會召開。作為我們第一次有關于成績的家長會。家長同學老師都萬分期待，萬老師更是嘔心瀝血的辛苦了一周，制作了174張幻燈片，還為兩位小主持人寫好了稿子，并布置給我們九位組長寫點評組員的任務還要編輯成電子稿發給他，真是分外辛苦，不過老萬卻說是“苦中有樂”，我們對他的佩服之情油然而生！而在這里，我不得不提到兩位優秀的小主持人了，他們是唐卓強以及周至文，他們聲音洪亮，而且悅耳動聽，很好地完成了這次主持大任，令我們刮目相看，成了我們班的兩“牌面”。你說，期中家長會的成功召開，難道不值得優芽芽破土而出嗎？

清潔區打掃，讓所有同學明白責任。同樣是在第十二周，輪到我們班進行對校園清潔區的打掃，在周一早上，萬老師就對我們班的九個小組進行了分工：哪些小組負責教室，哪些小組負責打掃竹林，都安排的清清楚楚，而同學們也沒有辜負老師的期望，迅速投入到打掃當中，有條不紊的進行著。就算有些同學想要避重就輕，不努力干活，但在我們九位小組長的監督和萬老師時不時地抽查下，那些同學的“如意算盤”可打空了。看，在周一早上，我們花費了接近三十分鐘才打掃完畢，回到教室。但等到我們周五打掃時，僅花了十分鐘就完工了，這是因為我們的分工明確，在去清潔區和回來時，均是跑步前進，打掃速度才會越來越快。這樣萬老師高興，負責早自習和午自習的張老師和黃老師也高興，同學們也有了更多的時間去學習。有了這樣高效率的打掃，我們優之蕾怎會不含苞待放？

獨立的生活，讓我們更加自立自律。在第十三周，我們與剩下七個班一起去了我縣唯一的專業校外教育場所——青少年活動中心。在那里我們度過了苦樂交織的五天，樂在可以不用受父母的約束，可以自由自在的生活；可以體驗不同的科目，嘗試在家里所不能感受的新鮮事。但沒有父母的約束卻有了更多的規矩：起床后自己疊被子；飯前飯后都要集合；中午必須午睡，晚上八點半必須睡覺等等。真是苦中有樂啊！而我在這些團體科目中也明白了許多道理：在大腳板中，明白需要團結才能戰勝對手，取得成功；在攀巖中，知曉要“千里之行，始于足下”，要一小步一小步向目標前行；在能量傳遞中，我懂了要想取得成功，還必須要懂得技巧，學會自控。而最令我驕傲的是，我們班在于十三班進行團體項目ＰＫ賽時，全部獲勝，這讓我感嘆我們班的凝聚力正與日俱增。有了這樣團結的同學，優之花怎會不美麗綻放？

時間正在一分一秒的過去，十一月也離我們遠去，而我堅信我們離優只會越來越近，最終讓優常駐我們班！

高三努力拼搏的作文【篇8】

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。

須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。怎么闖過險象環生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。

其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中；從初中出發，我們的目的地是高中；從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力；那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。給心靈以春光，自信心是重要的春光。

面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰勝自己是難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌！我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。

但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗x。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。

如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷；而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。后，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關！

高三努力拼搏的作文【篇9】

有人說，高三是一場長達一年的戰爭，后的后，我們同歸于盡。但在我看來，高三時我們成長路上很關鍵的一課，這一年，是奮斗的一年，這一年是拼搏的一年，這一年，是成長的一年，這一年，是收獲的一年。

奮斗的人生不悔

看，又有人不去吃飯，只因一道立體幾何題沒弄懂。看，有人在哭，只因沒有達到自己預期的目標。看，有人在跑步，只因逐夢的路上需要一個健康的身體作為支撐。一切都是那么真實的出現在我的周圍，真令人感動。沒有人再去談論哪部電視劇是哪個明星主演的，哪個綜藝節目更好玩，哪個藝人又有什么花邊新聞，這些都已經不復存在。有的只剩下奮斗。

拼搏的人生不累

老師說，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三無味。句句錙銖，令人深思。是啊，人生又有幾個這樣可以不顧一切為夢拼搏的時候，如果不能好好把握這個機會，真的會后悔。不記得是哪位大師曾經說過，人生是由無數多的點組成，只有每個點都是實心的，組合起來才不會有缺陷。我一直深受這句話的影響，正在踏踏實實的走好我的每一步，不給自己后悔的機會。

成長的我們不累

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。高三的我們應該放平心態，堅信自己是棒的我們行，我們一定能行，沒有付出哪來的回報。面對那沒有低只有更低的分數，我們要學會了一笑而過，盡管心中苦痛。面對那如山的卷子，我們學會了用看待朋友的目光去看待它們。面對一次次的心理壓力，我們學會了在操場上一圈一圈的揮灑汗水。面對那烏漆墨黑的黑板，我們學會了長時間的注視。面對老師的教導，我們學會把它記在心里。面對那些成績突飛猛進的同學，我們學會謙虛。這一年，我們一直在成長。再也不會因為一點小事而鬧騰好幾天了，因為我有更重要的事情要去做。再也不會晚上聊天到深夜了，因為我有更重要的事情去做。在也不會認為老師說的話平淡，虛無，原來每個字都有其深刻的含義。

不經歷高三的人生不是完整的人生，不經歷高考的人不是完整的人。只有拼盡全力去實現夢想的人才會有輝煌的人生。沒有夢的人是活死人，有夢不去追求的人是死活人。全力以赴，我們一定可以的。

高三努力拼搏的作文【篇10】

蘇秦“刺股”苦學致使“合縱”成功，趙普熟讀半部《論語》而治天下，李時珍跋山涉水寫成《本草綱目》，曹雪芹嘔心瀝血著有《紅樓夢》，達爾文風餐露宿發表《物種起源》……凡此種種，都說明一個道理：拼搏進取是事業成功的前提。

一個人在前進道路上不可能處處順利，倘若你不能做到披荊斬棘、勇往直前，那么你將領略不到踏上坦途、頭頂一片藍天的快樂。今天的中學生往往始有雄心壯志，而后卻是三天打魚兩天曬網，對知識淺嘗輒止，遇到困難更是畏俱不前。明朝的海瑞說過：“人無奮志，治功不興。”海瑞所指的“奮志”，就是拼搏、進取。沒有“奮志”，當然事情辦不成、目標達不到。

不奮志者碌碌無為，有斗志者則讓生命發出光彩。被譽為世界“跳水皇后”的高敏，剛參加比賽時，有的評委認為她沒有什么大發展，因為她身材略顯單薄，跳板彈跳的爆發力不夠大。但她并不氣餒，努力拼搏，刻苦訓練，不僅克服了弱點，而且充分發揮了身體輕的優勢，使自己的落水動作輕柔、優美而標準，終于登上了世界冠軍的寶座。通過高敏的事例，我們可以得到這樣的啟示：即使你有某些制約自身發展的不利因素，也可以通過拼搏來彌補，所謂“勤能補拙”，說的就是這個道理。

21世紀是競爭的世紀，競爭的世紀需要有競爭官幼的人才。我們這一代是跨世紀的接班人，當前的主要任務是學習科學文化知識。在學習上尤其需要具有拼搏、進取的精神。做學問猶如掘井，掘得越深水越清澈，因此，洲門要事事拼搏、時時進取。最后，讓我們記住偉大的民主革命先行者孫中山先生的一句話：“人類要在競爭中生存，便要奮斗。”

高三努力拼搏的作文【篇11】

金秋十月，我們盼望已久的運動會終于要到來了，同學們無不激動，因為這樣就可以放松心情，不用再腦力勞動了!

第二天，我們早早的來到班里，繼續記英語單詞，可當我們要出去吃早飯的時候，天空中卻下起了蒙蒙細雨，同學們都想，完了，這次一定不會舉行了，吃過早飯后，同學們都悶悶不樂的回到了教室，等待著英語老師來上早讀。

可沒想到過來的竟是班主任，她告訴我們說，說這次就聽校領導的安排了，班主任說完，同學們就更傷心了，因為他們知道，下雨天運動會一定不可能舉行，正當我們苦惱之時，突然傳來一陣哨聲，班主任連忙說，出去站隊，同學們喜出望外，馬上拿上自己的學生卡出去站好隊。

來到操場上，只見同學們個個精神抖擻，迫不及待的等著開幕式過后自己要參加的項目，開幕式后，緊接著就開始了比賽，剛開始是初三，初二，終于等到我們初一了，報短跑的同學進入了檢閱處，由于無關人員不能進入場內，所以我們只能在場外為他們加油，比賽進行時，歡呼聲一陣壓過一陣，比賽進行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。

最后，我的項目終于也開始了，走到檢閱處，瞬間覺得自己是那么微不足道，感覺身邊是高手如云，核對過人數后，裁判員就把我們帶到了場地內，由于那時已經到了午飯時間，并且還下著小雨，于是其他同學就回班了，此時操場上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細雨，我們的心情不由得緊張起來，到了指定場地，馬上開始了比賽，首先是一班的，先開始看他們的樣子。

就覺得好像沒怎么練過，就像我有了信心隨后就開我們二班了，首先就是我開始第一次投就發揮的不錯，第二次在準備投的時候，旁邊的裁判員就說，姿勢不錯，標準，這下我就更有了信心，投得更遠了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過了，但我還是提心吊膽的，因為成績還沒公布。

我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!