每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。下面小編為大家整理了高三理想主題作文，歡迎大家參考閱讀~

高三理想主題作文（篇1）

夢想是？夢想是鮮花，點綴你泥濘生；夢想是指南針，你前行的；夢想是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢想是沁人的芳香，夢想是回味無窮的話語；夢想是微風中的清涼，夢想是晴天里的陽光，夢想是雨后的彩虹……陳述事例

人的`夢想。人想做一名醫生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名教師。

教師，天下所教師。她們永恒的信念，學生培養成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業。是偉人，偉人，教師偉人。做一名教師。

夢想，在我小的，就常常鍛煉，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師的課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會的。

展望夢想

夢想做一名教師，夢想樸素、普通，但可以把的知識奉獻給別人，我這。

高三理想主題作文（篇2）

一個美的字眼――理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！钡拇_，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真!

試想一個人沒有理想，他的生活是該怎么樣的呢?每天都過著同樣的重復的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢?拿破侖說：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。

比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這是一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒?？墒窃?926年前，無人走出這片沙漠年肯萊文懷著好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什么比塞爾人就走不出沙漠呢?于是，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底是怎么回事。他把指南針收了起來，拄著一根棍跟著那人走。結果走了十多天終又回到了比塞爾村。他們為什么走不出沙漠呢?原因是他們沒有一個確切的目標和理想?？先R文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆亮的星星走就是了。三天后，這個青年真的走出了沙漠。

沙漠中沒有方向的人們，只能徒勞地著一個又一個的圈;生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重復著自己平庸的生活。對沙漠中的人來說，新生活從選定方向開始，而對于現實中的人們來說，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對于成功是絕對必要的。

讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那是我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠快樂。

放飛理想吧，它的起飛，正是你成功的開始，你的一生將很有成就。

放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。

沒有理想，再辛苦的勞作也只能是徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧!未來的人生就靠我們去開擴吧!

高三理想主題作文（篇3）

每個人都應該有理想，理想是我們心靈的寄托，理想是我們為之奮斗的人生目標。是啊！誰不想像大鵬一樣向著我們的理想騰飛呢？

大家知道理查德 克萊德曼嗎？他是我的偶像，我的理想就是成為像他這樣的人：因為他是一位世界級的富豪，所以他不用為錢苦惱；因為他有足夠金錢，所以他可以盡情地玩；因為他喜歡玩，所以他成為了一位冒險家。他的工作就是玩，探險從中獲取財富。使他成為大資本家。慈善家。冒險家，我就喜歡這樣的人生，去探尋鮮為人知的奧秘。

但我知道做他這樣的人是要有非常多的知識和很多的實踐經驗。理查德 克萊德曼出生在一個很窮的家庭，但他那永不退縮的精神，讓他靠著自己的`力量被斯坦福大學入取并免費就讀。但他覺得還不夠，他選擇了進一步的深造，去進修了歷史。政治…… 最后他就成為現在的維珍集團董事長。但在平日里我的表現中可以看出要達到這理想是很遙遠的。那是因為我平時一直不能持之以恒所以我就要努力改正這一點。

從此，我就為著理想努力奮斗。我必須要有冒險家具有的心理素質，我也要向克萊德曼那樣用自己的雙手努力奮斗，成為一個被自己認可的冒險家。

飛吧！展開翅膀飛吧！為著自己的理想騰飛！讓理想實現?。。?！

高三理想主題作文（篇4）

夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會發展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么···每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風?是老師的那神圣的恩情。什么是秋風?是老師看到學生成材后的笑容。什么是溫暖?是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神，老師是我永恒的模范。媽媽從小就對我說：“老師是一個神圣的職業。”于是，使我的心播下了種子。小時候的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師?！弊鳛橐幻蠋?，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之情。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上白發是美的;老師手里握著的筆批改作業是美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我?？墒?，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希翼。

高三理想主題作文（篇5）

小時候，每當我看到警察叔叔捕捉犯人時，我就想：我長大后要做一名警察，打擊黑暗;每當我看到醫生救死扶傷時，我就想：我長大后要做一名白衣天使，造福于人;每當我看到名畫時，我就想：我長大后要做一名畫家，給人們留下永恒的美麗!由此看來，我的理想眾多!

時間飛逝，日子一天天過去了，我動蕩的理想還沒有決定。直到上個星期六，我在電視上看到一個小女孩一輩子待在偏遠的山村，為了供弟弟讀書，她放棄了學業，夜以繼日的'在農田里干活。想想看，她是多么想在校園中讀書啊!可是讀書的命運與她擦肩而過，她將這美好的命運讓給了她的弟弟，這是一顆多么質樸而又偉大的心啊!我被其深深打動了。我決定，長大后去幫助山村的孩子，去山村支教!

如果我能去山村支教，我會無微不至地關心他們，愛護他們，幫助他們。我決不會打罵他們，而是耐心的給他們講道理，讓他們懂得感恩，懂得愛，懂得寬恕，讓他們知道：原來這個世界是這么美好!

如果我能去山村支教，我要帶進山村許多先進設備，讓那的孩子很容易就能融入城市的生活，我要帶他們一步一步走出大山!

如果我能去山村支教，我會將自己畢生的精力與才華傳授給他們!

我深知，實現這個理想并非易事，我要努力學習，掌握好各科知識，成為國家的棟梁，更要成為山村孩子的依靠與希望!

高三理想主題作文（篇6）

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今我已經是一個__年級的學生了?？煲饺胫袑W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法?，F在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕āＲ_踏實地地為自己的理想奠定基礎。終才能實現它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

高三理想主題作文（篇7）

難得回一趟老家，我到曾經讀過的4年書的金盆小學看望年邁的啟蒙老師。

晚上與老師東拉西扯地閑聊。聊著聊著，就隨手翻看起桌上的一沓作文本來。老師說，孩子不多，整個二年級才一個班，共24個學生。

在鄉下學校，二年級孩子剛學習寫作文。本上的作文都很短，大多干巴巴的一頁就完事。鄉下孩子終究不比城市孩子，想像力極其匱乏，那些蒼白的.文字實在無味，但我翻著翻著，不經意間就停下來開始仔細讀一篇《我的理想》。

粗糙的格子本上寫道：“阿爹還沒走（當地稱人死為‘走’）的時候，他對我說，你要好好學習，天天向上，長大做個科學家；阿媽卻要我長大后做個公安（人員），說這樣啥都不用怕。我不想當科學家，也不想當公安。我的理想是變成一只狗，天天夜里守在家門口。因為阿媽膽小，怕鬼，我也怕。但阿媽說，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，這樣阿媽和我就都不用怕了……”

作文短，剛好一頁，字歪歪斜斜的。那一頁，老師畫了個大大的紅叉，沒有打分，估計是嚴重的不及格了。是呀，普天之下有誰的理想是成為一只狗呢？做老師的，一定會斥責這孩子。

遠離貧困的家鄉，我已在城里生活了好多年了。經歷過各種世故人情，自覺已是刀槍不入，很難再有什么事能輕易讓我感動。然而，那天天，我被這個二年級學生的理想震撼了，覺得鼻子酸酸的。我敢說，這是世上最感人的理想。

高三理想主題作文（篇8）

托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。

當畫家是我大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣?，F在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。

又如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如癡如醉;傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學習。不過實現理想的過程中也總會有磕磕絆絆。

有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。

我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結果的那一天?？粗鴺s譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的__，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。

也許理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多……

高三理想主題作文（篇9）

每一個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每一個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的'確，沒有理想哪有勁頭?我有就有自身美好的理想。

在我很小的時候，我就為自身樹立一個遠大的理想，那就是，長大后我要當電視臺的主持人。一方面是由于：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我;另一方面就是：可以跟大伙講講當天發生的國家大事、世界大事。

為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些常識。我知道做主持人需要口齒伶俐，所以，一旦有空閑，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不如何流暢到很流暢。為了達成這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規則是：誰繞的口令快而準為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提升。下面輪到我登場了，我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了!通過這一次的獲勝，我就愈加有信心當這個電視臺主持人了!我又為我的理想邁出了一小步。

我相信，只須我心中有這個想法，并且為這個理想去努力，就必定會達成的。

高三理想主題作文（篇10）

每個人都有自己的理想，我也有許多的理想，媽媽經常對我說：“沒有理想的人就沒有奮斗目標。”

我第一個理想是當一名老師，老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！?/p>

盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項工作，我有時做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學生呢?到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟劉老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。

我的第二個理想是當一名作家，它是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一支神奇的筆把風霜雨雪、日月星辰和人們的喜怒哀樂描寫得活靈活現，栩栩如生。假如我的夢想真的實現，我要寫一本書，而且第一個收到這本書的人一定是劉老師。因為是劉老師讓我對寫作有了興趣。從開學到現在我已經寫了9篇作文，在優秀作文中有3篇被老師評為一等獎和4篇評為二等獎，其中有4篇作文在中國少年網上被評為范文。

我的第三個理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個個形態各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個個溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學習繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的實現了，我要做一個漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會邀請誰呢?有我尊敬的老師、有我的同學、還有我好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂。

我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。劉老師曾對我說過：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗?！苯K實現我這些理想，所以我要好好學習為實現我的理想而努力。

高三理想主題作文（篇11）

理想像豐滿的果實，告訴我們只有付出才會有收獲；理想像一葉扁舟，載著我們的理想迎風遠航；理想是人生的希望，在黑暗中散發出微弱的亮光。

我的理想是傳授知識給學生們的老師。但有的人卻認為當老師多么的麻煩呀！天天要給學生講課，還要改那么多的作業，要是我在那呆一天都受不了了?？晌也⒉贿@么認為，我覺得當老師就是這樣的，天天給學生講課，改那么多作業，這是老師應該做的呀！每當我坐在教室里看著老師給我們講課，甚至有時候一天都站著上課，我就覺得老師們給我們講課，他們太不容易了。

假如我當了老師，我會帶領孩子們去感受大自然的美好；假如我當了老師，我會帶領孩子們去知識的海洋里遨游；假如我當了老師，我會帶領孩子們去播種那顆屬于我們的種子，讓他們一年四季都發芽成長，我會帶領他們收獲無窮的知識，直到那一顆顆小小的`種子長成一顆棵參天大樹之后，我的心就得到了滿足。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗！