議論文是論述問題的，當然要有一定的思路，即議論文各部分之間要有必然的內在聯系。小編為大家整理了暢想高三作文議論文，歡迎閱讀。

暢想高三作文議論文（精選篇1）

揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態，步入高中的校園，開始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高中生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開始了高中生活的暢想。

我暢想的高中生活，是緊張而充實的。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實。每天邁著輕快的步伐走進校園，就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲，課堂上，一雙雙專注的眼神，一次次精彩的回答，展現了同學們對學習的認真，對知識的向往。課后，各種工作快速、有序地進行著。相信到了高三，學習生活會更加緊張，學習的節奏也會繼續加快，但我希望每天都能因過得充實，有所收獲而感到快樂。

我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的，我希望高中的班級里，充滿著溫暖、融洽的氣氛，同學們愉快地相處，互相幫助，共同進步。老師們也能成為同學們的朋友，課后一同討論問題，親切交談。但在這和諧的`氣氛中，也不失學習上的競爭，大家都刻苦努力，力爭上游，向好的同學看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進步，向目標一步步邁進。

我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學習之余，會有許許多多的課外活動。校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。

我對高中生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開。

剛剛結束了初中的學習生活，我難免還是對初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學，還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復返了，我要打起精神，告別初中，去體會高中，享受高中生活的陽光!

暢想高三作文議論文（精選篇2）

20__過去了，新的一年——20__來臨了，把不開心的忘掉吧，重新開始，再接再厲，希望能在這一年小小的光輝一下下，是不是太奢侈了，嘻嘻，希望過高了。

回顧20__，開心、高興、難過、悲傷………現在都過去了，美好的回憶就留在心底，悲傷的記憶就讓它隨風飄散吧，主要是今年，是今天，是現在，把握好每一刻時間，讓它用在該用的地方，別浪費啦。

今年，我學習上必須要有進步，不能總是停留在原點了，能邁出0·1也是有收獲的。今年的學習規劃我都想好了：語文，我要再認真的去理解老師講的課文的含義，用老師教的辦法去參悟其中奧妙，可能是去年太茫然了，沒有能比較正確的去理解，今年我可不放過老師的一點，能容納多少是多少，誰懂腦袋的腦容量嘞，理解了課文的奧妙，學好絕對沒問題的。數學，羅老師教的很好，對我也很好，我不知道怎么報答老師，這次期考數學考得不太理想，覺得太讓老師失望了，下次一定更努力，把丟的兩分加倍還回來，這學期一定多多熟背公式，多練計算題，準確無誤才得額。英語，小學學得是不錯的，初中也許是稍微難了點，總考得不好，是不是什么不對了?我都什么都背好了，如果能讓我看看試卷，那該多好啊，世界上開心的是看到自己的考試試卷，看看錯誤在哪的吧。歷史。這次考得還蠻不錯的，下一學期要更加的去背，去學，鞏固鞏固之前的知識。生物，我覺得我學得中等，還需再去努力，多聽老師的，多背，一定能更好。政治，要學會品德端正，這才是學政治的主要原因。地理，麻煩的就是這科，我害怕和感到困難的，我明明很努力的去學了，但是為什么總學不好呢?是方向錯了?還是學得不夠精，總之，我一定在課上多聽老師的話，課余時間就多多練地理題，一邊學一邊鞏固，我想這樣也許可以加強這方面的知識吧。

生活上，我要學會照顧自己，也要學會顧及他人。吃飯的時候，有什么很惡心的話就別說，你不吃飯人家還吃呢，洗衣服的時候，不要亂碰別人剛洗完的衣服，弄臟了可不好。曬衣服要認清自己的位置，不要霸占別人的位置。生病了，按時吃藥，同學生病了，及時稟告老師或帶去校醫室檢查檢查。冷了多穿衣服，別讓自己著涼了，爸爸媽媽在家里會擔心的，我們要做個乖乖子的。

新的一年，新的故事，忘記煩惱，勇往直前，為尋夢想，不懈努力，好好學習，天天向上!

暢想高三作文議論文（精選篇3）

冬天來了，春天還會遠嗎？

我上高三了，高考還會遠嗎？

對于高考，我有太多太多的話想說，卻又無從下筆．因為高考的含義不是誰用只言片語就能概括的．因為高考是在時間隨流水涌走的同時讓我們明白更多，懂得更多．

有一位高考狀元說過，高考是一次銳變，它讓我們破繭成蝶，飛向更寬，更廣，更高的世界．

另一位高考狀元說，高考是一道坎，躍過這道坎你就會成為一個真真正正的人了．

那高考到底是什么呢？每個人的回答都會不一樣．寫到這里，我想起了在小學時學過的`一篇課文＜＜小馬過河＞＞．

小馬要過一條河，它不知道河水有多深，于是，小馬跑去問正在喝水的老黃牛．老黃牛告訴它河水特別的淺．小馬想：既然特別的淺，那我一定可以過去．它剛邁出兩步樹上的小松鼠急忙叫住了它：別過去！河水可深哩．我的一個好伙伴不久前就是淹死在這條河里的．小馬聽后嚇壞了，收住了腳步，跑回去問媽媽．媽媽對它說：＂孩子，你自己不去試一下又怎么知道河水的深淺．＂

小馬聽媽媽這么說后又跑到河邊來．因為小馬決定要自己去試一下河水到底有多淺，有多深．小馬過河！過去后它才發現河水并不像老黃牛說的那么淺，也不像小松鼠講的那么深．

高考到底是什么，我想只有等我們經歷后才會有屬于自己的答案．可有一點我明白，那就是：高考是夢想的支撐點．我們用這個點跳過山嶺，躍過遼闊的海面達到夢的彼岸．

因為有高考的存在我們才有不懈的動力；因為有高考的存在，我們才能收獲寒窗十載的付出；因為有高考的存在，我們證明了汗水和堅持可以創造奇跡．

高考，展示自我風彩的機會；高考，夢想的支撐點！恭喜順利通過高考的學長，學姐；恭喜走近高考的我們！

我上高三了，暢想高三，暢想高考，暢想未來．

暢想高三作文議論文（精選篇4）

那歲月的腳步匆匆而去，都還來不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。

新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。

推開窗門，偶然發現墻角已有一點綠色，這綠是那么的耀眼，照亮了我的雙眼，直沖我的心靈。在這個嚴寒的日子里，小草都開始新一年的奮斗，努力。

想想自己過去的一年，卻發現一點印象都沒有，這時，我才明白，原來過去的日子，我過的毫無意義，以至連一點值得回憶的事情都沒有。而我，卻還是一如既往的悠閑。“一年之計在于春”，這使我頓然醒悟：新的一年，新的起跑線，新的出發點。是要繼續過去的毫無意義的日子，還是以新的面貌迎接新的未來，全在我的一念之間。或許，這個答案連我自己也不知道，更無法預料。但是，我所能掌握的，就是從現在開始行動。不管以后自己的道路將會是怎樣，但是，我至少努力過，我不曾放棄過，我用行動改變了一點點的人生的道路。

人們都說，每個人都需要有計劃，現在的我認為，計劃永遠趕不上變化，與其被那些計劃定格自己的人生，不如拋棄他們，只要你的心中時時不會忘記自己要做什么，該做什么，那么你的人生或許會有更多的，更好的發展道路。

若把成功比作一條道路，那么努力便是這條路的泥土，無盡的泥土堆砌在一起，才能讓你一步步的前進，一步步的走向成功。也許，這個過程是苦的，是累的，可當你走到終點的時候，你便會覺得曾經的付出，是那么的值得，因為有了曾經的努力，才換的了如今自己的成功。

新的一年，自己想了很多，可是想法每個人都有，我不會只做思考者，我會做一個行動者。

暢想高三作文議論文（精選篇5）

生命，本來就是一個奇跡。你不知道它什么時候開始，也不知道它什么時間結束，只知道中間的過程。也許，在這段過程中曾發生過許多故事，無論故事怎樣，動聽也好，悲傷也罷，都不能去衡量生命的苦與樂，因為活著就是幸福，就是快樂。

生命很堅強，像一棵大樹，頑強抵御寒風的侵擾與摧殘；生命很脆弱，像個剛出生的嬰兒，經不起疾病的折磨與煎熬。生命的堅強與脆弱造就了一個個不同的生物，于是這無數的生命體組成了一個形形色色的生物世界，每種都蘊藏著生命的力量。

有人說，生命是綠色的，因為這是一個蔥蘢的世界。綠色帶來了生機與活力，也象征著和平；有人說，生命是紅色的，是鮮血給予了生物力量。紅色是生命的'標志與熱情；有人說，生命是藍色的，有藍天蒼穹的包容與海洋的壯闊。我覺得生命是多彩的、繽紛的，每個生物都會用亮麗的色彩裝點自己的生命。

有人說，生命的聲音是遠古的鐘聲，那是第一個敲響世紀的聲音；有人說，生命的聲音是洪亮的哭聲，嬰兒出生時的啼哭劃破了遙遠的時空，穿透紛亂的世界，孕育新的生命。生命的聲音曾飄蕩在幽遠的深林，蕩起回音的空谷，清流滿澗的小溪。就這樣生命的聲音無處不在。

永遠不要感嘆生命給你帶來什么，你要學會給生命賦予什么。生命不會由上蒼安排，每個人的生命都在自己的手中。只要你努力了，奮斗了，扼住了生命的喉嚨，你就無悔了，盡力了，也成功了。

人活著，就應該創造生命的價值，應該有思想，有充分的理由證明自己真正活著。世界之中有太多的麻木人生，看似生命中的他有著世人矚目的光環，卻找不到他生命的真正的華麗，就像一個不完整的生命，終了還是差了一個句號。

人生的路要自己找，也要自己走。無論是蜿蜒崎嶇的泥濘山路，還是理想光明的康莊大道，都不要選錯方向，只要找準方向，就一定會有柳暗花明的一天。

生命，包含了太多，但也很簡單，僅此活著。生命還有很多定義。生命是個省略號，也是個句號。省略號意味著還有許多秘密要探索，句號意味著人生的無悔與淡然。給生命畫上一個完美的句號，讓我們的青春無悔，生命無價。

暢想高三作文議論文（精選篇6）

意氣，一個含義豐富的詞，給人們無限沉思。大多數人認為意氣是毛澤東的“數風流人物，還看今朝”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！

意氣，在我的眼里，是一種沖動。

意氣用事，是人類的一大缺點。想當年歷赫赫有名的夷陵之戰，若不是劉備為報關羽被殺之仇，一意孤行，不聽眾位大臣的勸言，揮軍東下與東吳交戰。最終賠上張飛、黃忠、八十萬大軍的性命，自己也落了個含恨托孤的下場。劉備這樣做值得嗎？一點也不值得，若劉備不意氣用事，歷史肯定會重寫。所以說，意氣用事，則會毀了自己，取而代之應該要清醒，理智。

保持著頭腦的理智，是一把成功的鑰匙。當司馬懿收到孔明寄來的女之衣服來羞辱自己時，他卻哈哈大笑，并沒有因為自己被別人羞辱而意氣用事，而是理智地面對，最后成功地保住了城池，保住了魏國的王朝。可見，理智是我們的主導精神。古人常說“修身、齊家、治國、平天下”，修身排在了最低層。修身就是自身的修養，自身修養不好就好比意氣用事。修身不好，如何成就前面的事呢？正所謂“沖動做不了大事“。

幾千年的風雨，早已滌蕩了淲亭的點點殘血；幾千年的潮起潮落，早已淹沒了烏江里的聲聲嘆息；幾千年的漫漫黃沙，早已淹沒了戰場上的悲慘嚎叫然而，縱然有了前車之鑒，現代人為什么還要重蹈復轍呢？意氣用事并不應該是我們的所作所為，理智、清醒才是我們的食糧。

聰明的人，的很聰明，但也會擺脫不了意氣用事的誘惑；理智的人，卻能夠毫不猶豫地拒絕意氣用事，晉級為成功的人。

意氣用事，毀掉的不僅僅是自己，也牽連別人。

拒絕意氣，接納理智，是我們的宗旨。

暢想高三作文議論文（精選篇7）

青春之弦，深情頌歌。曾幾何時，我們變得不再無拘無束的玩鬧。不再為一點沒有意義的小事笑個不停。慢慢學會了聆聽，聆聽這時光流逝的滴答聲，這些青澀純真的歲月，亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都于指尖滑落，慢慢的飄入記憶長河，為歲月譜寫成一曲跌宕起伏。

當靜下來的時候，思緒隨意而任性的飄離。會做無邊的暢想，也會兀自地發出陣陣感傷，也許是為了迷離的過往，也許是為了彷徨的未來。

時光流逝，歲月無情。即將將我們擠進高三。即使心中有一百個不愿意，最終也只能平靜的選擇接受現實。我們缺少了高一的活潑與童稚，換來了高三的成熟與沉穩，缺少了高一可以培養希望的火花，換來了高三可以磨練天才的意志。

高三是個黑色的`時段，心中的彩虹夢總擔心經不住考試的洗禮，最難最無助的是沒有白天和黑夜的自習，匆匆高三，悠悠高三，有無限的可能和不可能都會在高三呈現。

高三是一部緊張的進行曲，它承載著現實與夢想的距離，失望與希望的演變，所有的風采都將展現在高三，成也高三，敗也高三，我們應懷有一腔熱血迎接高三，用激情與汗水成就高三，展望未來。

高三是通往大學的最后階層，大學是我一直執著的夢想，我小心翼翼的將它精心呵護，慢慢的看著它茁壯成長，可一次次的考試殘忍的把它扼殺在搖籃，提醒著我妄想，突如其來的傷感使我墮入萬丈深淵，無助的淚水流過臉頰，沒有人察覺。多么想暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現實與夢想的距離。從沒想過自信如何會在青春的記憶里失落，汗水終究考驗了自己的執著，為了自己的夢想，在高三這一年，我會選擇重新啟程。

高三這一年，我會告別內心懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔，相信曾經的努力不會白費，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。路是自己選的，一定要堅強的走下去。

高三只是從一樓到三樓的距離，也只有一眨眼間的時間，也許在多年以后再想起那些痛到落淚的時光，會欣然一笑，說一聲值了。

最后的最后在青春的末端回憶曾經，暢想未來，愿自己的努力能換來自己想要的未來。

暢想高三作文議論文（精選篇8）

微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露;無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

還記得海倫凱勒嗎?當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”

美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發現他的時候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”

微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：“這個手心，這個微笑，就是周濟!”

陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧!

暢想高三作文議論文（精選篇9）

時間匆匆流逝，轉眼間我們來到這個世上已有十八個華載。十八歲，新含義，十八歲，新人生。

十八歲，我們不再是呱呱而泣的嬰兒，我們不再是懵懂無知的兒童，我們不再是任意妄為的少年。十八歲，我們的身份變了，我們邁入了成人的行列；十八歲，我們的角色變了，我們成為自己命運的主人；十八歲，我們的心態變了，我們更加積極向上。

十八歲意味著自立。溫室的花朵經不起風雨的摧殘，依賴的性格成就不了偉大的事業。不依賴父母，上學的行囊自己打點；不依賴老師，不懂的問題獨立思考；不依賴同學，我們要丟掉拐杖，考自己的雙腿走路。

十八歲意味著責任，當我們步入十八歲的門檻兒時，我們的身份變了，我們由未成年人變為中華人民共和國公民，身份的變化帶來的是責任的變化。作為一名公民，我們必須履行公民應盡的義務，我們每做一件事，都不再有監護人替我們負責，而要自己承擔責任，我們肩負著家庭的期望，老師的期望，社會的關注，更重要的是我們肩負著個人的未來，我們必須要對自己負責。

十八歲意味著追求，如果一個人失去了追去，那他就如同行尸走肉一般，幼兒時，我們可能追求游戲；少兒時，我們可能追求成績；十八歲，我們該追求什么呢？十八歲了，我們要對自己的人生目標有長遠的'規劃，我們要為自己制造明確的目標，我們追求的不應只是物質的滿足，我們更應該追求精神的愉悅，十八歲，我們追求快樂，我們追求自立，我們追求責任，我們追求自己的夢想。

十八歲是白色的，它如白色般純凈，等待著我們手拿畫筆揮寫出我們精彩的人生；十八歲是紅色的，熱情奔放，激情洋溢是十八歲的標志；十八歲時綠色的，一切都是嶄新的，一切都充滿了生機；十八歲是黃色的，成人的路上有朋友一路相隨；十八歲是……十八歲是五彩繽紛的，十八歲昭示著我們璀璨的未來。

昨天，我們還是懵懂無知的少年，十八歲還被我們稱為“未來”。今天，十八歲已悄然而至，等待著我們為它涂上絢爛的色彩。

十八歲暢想，暢想十八歲，十八歲，成人啦！

暢想高三作文議論文（精選篇10）

人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠。

人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遙遠，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前;強者不畏艱難險阻，涉水翻山。在翻越了大山之后，他發現：原來成功在山后。

山險固然可怕，山路固然難走。但人們同時也應想到：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠望的無限風光，有鳥兒婉轉的歌唱聲，有泉水叮咚的悅耳聲——居里夫人在實驗室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中，她樂此不疲，在不斷的攀登之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學的發展，為人類的進步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。居里夫人的精神值得我們學習。其實，我們可以換個角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢?一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越了大山，成功也就在你的前面了。

生活學習中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠，努力拼搏，戰勝困難。也許你會有“山重水復疑無路”的感覺，也許你會感到精疲力盡，也許你心中會升起后退的念頭，但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能“。你應該認識到成功就在困難的后面，只要你鼓起風帆，堅持到底，終會到達成功的彼岸。

成功，永遠在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風霜雪雨，一路踉嗆趕去。只有走過一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。

暢想高三作文議論文（精選篇11）

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的'成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?

新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情，踏上征途。