比如：燕子喜歡吃小蟲子，而小蟲子在天上飛。但當要下雨時，天上就會有許多水珠，水珠滴到小蟲子身上、翅膀上，小蟲子就會有一定的負擔，便越飛越低，小燕子也只有降低高度來捕捉它們了，所以燕子低飛，必會有雨。下雨了，天氣很悶熱，我們也常常會去室外透氣，水中的小魚兒也不例外呀。它們在快下雨的時候也會嫌水中太悶太熱，也會把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣，那時候，人們便會得到一個信息：要下雨了，快回家吧!小螞蟻的家要安全，在快下雨時，它們也會很愛護家，會把自己的家搬向高處，以免被雨淹著。所以說，小螞蟻們也是大自然的知心朋友。

大自然真是神奇，令人驚嘆啊!

作文的素材四年級下冊篇2

盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了秋游的活動。

今天一大早，杜老師就告訴我們：“孩子們，今天我們去秋游，參觀可口可樂公司，怎么樣?”我們一聽到去秋游，臉上立刻露出了喜悅的笑容，“到了可口可樂公司，還會有一瓶可樂贈送噢!”杜老師接著說。我們更是高興了。

早上8：00我們就出發了，走在路上，我們每個人都很興奮，一邊說笑著，一邊想象著到了可口可樂公司的情形，走了接近一個小時，我們到了可口可樂公司，紀導游熱情地接待了我們，我們跟隨著紀導游開始了此次的參觀活動，紀導游告訴我們這個可口可樂公司還沒有我們的年紀大呢，它是從2002年建立起來的，現在才五歲。

我們漸漸的走進飲品室，紀導游說：“現在我們來嘗一嘗可口可樂好不好?”“好!”我們齊聲答道。紀導游給我們每人發了一瓶可樂后告訴我們，可口可樂早已經在一百多年前就有了。可口可樂的創始人是美國的藥劑師——約翰·彭伯頓。他在實驗中，無意中發明了一種醒神而好喝又爽口的飲料，也就是現在風靡世界的可口可樂了。聽完介紹，我想：“原來這么早就有可樂了!這個人真是了不起!”喝完可樂，我看到旁邊有一些展覽品，展覽柜里有許多學習用品、玩具等等，上面都印有“可口可樂”的標志。

看完了展覽，紀導游說：“小朋友們，喝完了可樂，姐姐帶你們去看看我們公司是怎樣制作飲料的，OK?”

轉過了一座樓房，來到了一座高大的建筑面前，跟隨導游到了二樓，剛走到第一間房，我們便被眼前的景象驚呆了，紀導游看到我們這個樣子，笑了笑，她解釋道：“這些機器可以讓白糖溶解成白糖水，你們可能會想，白糖水和可樂飲料味道不明明不一樣，和制作可樂有什么關系呢?那就繼續往前走吧。”接著我們來到第二間房，透過寬大的玻璃我看到里面的機器和前面的有所不同，紀導游說：“這些機器是用來把白糖水制作成各種各樣的飲料的口味的。”哦!原來做成可樂還需要這么多的程序呀!接下去導游又介紹了生產瓶子的一些機器，導游說可口可樂公司里，1分鐘可以出產玻璃瓶600個，塑料瓶400個和易拉罐1500個呢!產生的罐子在檢查時會不停地轉動，在一個地方有一條岔口，如果檢查到不合格的罐子就會滑到另外一條岔道，真神奇呀!我們不禁目瞪口呆了。

最后，我們來到了可樂公司的博物館，那里有許多和可樂有關的游戲，我和幾個同學玩了這個又玩那個，不亦樂乎，不知不覺，返回的時間到了，我們都有些戀戀不舍，在博物館門前，我們全班同學照了一張合影留作紀念。這次的參觀讓我增長了不少的見識。

作文的素材四年級下冊篇3

媽媽，你是那么溫柔，那么親切，你像一盞燈，照著我，給予我溫暖。

記得幼兒園的時候，我已經大班了，我媽媽要我去實驗小學，學游泳，第一次來到實驗學校，看到的都是一到六年級的大哥哥大姐姐，就只有我是幼兒園的小朋友，在學游泳中，我失敗多次，有一個人在為我打氣，那就是我的媽媽。又有一次游泳，教練說我游泳的時候，不按口令就把頭伸出來，媽媽知道了火冒三丈，因為媽媽游泳一般般，所以媽媽對游泳特別嚴厲。回到家，媽媽溫柔地說：“你要努力，學好游泳，大了以后做明日之星！”這句話包含了許許多多的愛，在媽媽的鼓勵下，我會學會最基本的蛙泳，所以媽媽我想對您說：“媽媽，我愛你！這句話在我心里已經很久了，所以媽媽我不會辜負你的期望的，因為媽媽就像我飛向天空的翅膀。

媽媽，你的愛是無比偉大的，你就像一個溫暖的火爐，你助我走向幸福的道路，謝謝你媽媽我愛你。

作文的素材四年級下冊篇4

游西山

鄂州的西山是個美麗的大公園。我和媽媽一起游西山。

進了西山大門，繞過九曲亭，就來到了一個美麗的園林“秀園。”它的景色如它的名字一樣秀美。沿著常常的長廊漫步在秀園里，清翠的竹林中時不時傳來鳥兒清脆的鳴叫，陽光透過竹林細碎投在地上，別提有多美了。剛出清翠的竹林，我們又步入了一個五彩繽紛的世界：高的，矮的，大的，小的，藍的，紫的。紅的似火;白的似雪;粉的似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑，園內曲徑幽幽，亭臺樓閣，水榭石座……多么優雅啊!這時，下雨了，雨水如垂絲般地漫天飛舞，幽幽地落在小徑上，落在山間，又爬上楓葉的耳邊與它竊竊私語，湖面上出現大大小小的漣漪。這春天的雨來得快，去得也快，不一會兒，天又放晴了，湖面上又泛起寶石般的光澤，飄散著濃濃的清香讓人陶醉。

穿過秀園，我們直奔武昌樓。拾級而上來到武昌樓下，首先映入眼簾的是飄逸遒勁的“武昌樓”三個燙金大字，這可是文化大家郭沫若的手跡。武昌樓寬大的門廊環抱著長寬六米的樓體層層拔節而上，各飛翼挺，高大偉岸的軀干，四座歇山式騎樓斜出，重迭錯落，形成氣勢磅礴之勢。給人以震撼之美!我趕緊踏入大門，沿著一道曲折的樓梯登上觀景臺，一陣涼爽的風迎面撲來，我深深的吸了一口氣，被眼前的景象所吸引，只見，群山都在我的腳下，巍峨秀挺，空曠高遠。高得可以同月牙兒拉手同太陽親臉。鄂州黃州盡收眼底。萬里長江，煙波浩渺，百舸爭流，就像畫家在作畫，每一筆都點睛，每一筆都傳神，描繪出韻味十足的登高遠眺圖。

站在最高層的激情和眼前的美景揉和在一起，使我產生了強烈的居高臨下之感，讓我不由感嘆，這里就是西山一道靚麗的風景線啊!

作文的素材四年級下冊篇5

雪紛紛揚揚地下了好幾天，地上的積雪已經非常厚了，大約有二十多厘米，給人們的出行帶來很多的不便。

這一天，我正在家里玩。無意間向外看了一眼，我看見一位清潔工人正在掃雪。她時而用力地掃掃雪，時而用手擦擦臉，有時還錘錘腰。看到這時，我想：“這么多的雪什么時候才能掃完呀？清潔工阿姨一定很累，我還是幫幫她吧。”于是，我拿起家里的小鐵鍬，飛快地跑出家門。到了樓下，我開始和清潔工阿姨一起掃起雪來。剛開始的時候我還覺得很輕松，很好玩，可是干了一會兒就累得氣喘吁吁的，真想不干了。這時我問：“阿姨，您是不是也很累呀？”阿姨回答說：“累是一定的，但是為了給大家創造一個好的環境，再苦再累也值得。”聽了阿姨的這番話，我覺得我是一名少先隊員，也應該為大家創造一個美好的環境盡一份力。于是我干得更加起勁了。

通過這件事，我認為作為少先隊員的我們都應該學習雷鋒助人為樂的精神，多做好事，做一名好少年。為創造美好環境獻出自己的一份力量。

作文的素材四年級下冊篇6

同學們，你們有什么本領嗎。我有一種就是洗衣服，下面我就來給你們說一說我這洗衣服的過程吧。你們聽好了。

今天我一起床，就看見媽媽在那洗衣服，我就過去幫媽媽一塊洗。我這搓搓那搓搓，搓了大半天了還是洗不干凈，累得我都要出汗了。媽媽告訴我搓衣服也是有技巧的，你要細心、耐心要先搓這一角然后再搓另一角，我認真聽著媽媽的講解。過了一小會兒媽媽讓我自己試一試，我開始了。第一步，我先把水灌到一盆。第二步，我把該洗的衣服放進水里讓它泡。第三步，我把洗衣粉到一點放進盆里，讓它起泡。第四步，我照媽媽那樣先拽住衣服的一角然后慢慢、細心地搓著，搓完后換另一件搓。把整個衣服都搓一邊然后衣服就洗完了。最后一步把它搭到晾衣繩上，讓它晾干。這件衣服就洗完了。

今天我又學會一向本領，我很開心。

作文的素材四年級下冊篇7

小星被眼前的一幕驚呆了。它看見從前郁郁蔥蔥的樹木變得光禿禿的了，清澈的河水變成了一條黑色的圍巾，藍藍的天空也變得灰蒙蒙的，空氣不再像以前那么清新了。

為了保護我們的家園，小星想來想去，終于想出了一個好辦法。第二天，他召集所有的動物，對它們說：“我們要把森林恢復成原來的樣子，并勸說人類和我們一起種植樹木，保護樹木。不再亂砍伐樹木。”

動物們馬上動起手來，小星讓小鳥們和它去給人類送邀請信，再讓力氣大的動物來清掃地面。過了幾天，森林變得干凈了，人們來到了森林，聽動物們講起恢復森林，保護森林的事情……

人們聽后覺得好慚愧，從此放下了破壞森林的念頭，和小動物們一起種植樹木。過了幾年森林又恢復了景象：樹木茂盛了，河水又清了，天空也變藍了，空氣中能聞到一股淡淡的清香。人類與小動物們也成了好朋友。

作文的素材四年級下冊篇8

在我很小的時候，外公就養了一只小狗名叫貝貝。

貝貝特別可愛，兩只耳朵耷拉在兩邊，黑色鼻子上略帶點白色，嘴巴像是涂了口紅一樣，鼻子上方還有一雙大眼睛，好像能發光一樣，金__的毛發，往那一站，顯得紳士極了，這就是貝貝。

貝貝總是喜歡趴在沙發旁，或者是地毯上玩著外公給它買的小皮球，累了就睡覺。你別看它那么懶，它可機靈了呢。每次只要有客人來我們家，它就會立馬跑出去:如果是熟悉的客人，它就會對著客人搖著尾巴，好像是在討好別人呢；如果是不認識的陌生人，它就會扯著嗓子大吼，好像是想把別人趕出去呢，兇極了。

這就是我們家的小狗貝貝。它總是喜歡在家門口蹲著等我回來。一看到我呀，就拼命的跑過來，抱著我的大腿不放，那一股親熱勁兒，怎么也不松開它可愛的小手手。我啊，就會蹲下去摸它的頭，然后領著它一起回家。

貝貝的到來給我們家增添了許多歡聲笑語，它已經是我們家的一部分了。

作文的素材四年級下冊篇9

春姑娘來了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復蘇，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女。花壇里，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶，有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……

春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛著一個火辣辣的太陽，讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經長得很茂密了，就像一只只成人的手掌。池塘里，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。

秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學都趕來了。花壇里的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。

冬爺爺來了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學們在校園里打雪仗，堆雪人。

作文的素材四年級下冊篇10

一出門，大家隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環境。其實，市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學物質遇高溫會釋放出有毒物質，伴隨著空氣進入人體，危害人們的健康。

目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這種方法對它來說只是暫時的，因為它在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會產生有害物質氯化氫，污染土壤和地下水。

因此我提議人們應該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環保袋。

現在人們大量使用一次性筷子，要是人們盡量用消毒筷，那樣一來，就可以節省多少木材呀!可現在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環境，造成很大的危害。

同學們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護環境從我做起。

作文的素材四年級下冊篇11

 暑假的一天，明明正在家里看書，忽然聽見冬冬在樓下喊：“明明，快走啊，我們到森林里玩去!”明明聽了，放下手中的書高興地去了。

森林里的小鳥可真多，“嘰嘰喳喳”好不熱鬧啊!明明聽著聲聲鳥叫，不由自主地陶醉了。“明明，愣著干嗎，捉幾只回家聽去!”冬冬叫道。冬冬從背包里拿出一個彈弓，對準一棵樹上的小鳥放彈，“唧——”小鳥掉了下來，明明聽到這聲心不由自主地緊了一下。隨后，又有幾只小鳥接二連三栽了下來。 明明覺得小鳥好可憐，他勸阻冬冬：“冬冬，小鳥好可憐哦，你別再傷害它們了吧。”冬冬說：“好吧，今天就到此為止。”說完，把地上的幾只小鳥放進籠子里，回家的路上，幾只小鳥一言不發，用憂傷的眼神仰望著天空。好像在說：“藍天，是我們的家，可是我們馬上就要告別天空了……”明明的心一軟，對冬冬說：“冬冬，你看這幾只小鳥傷的這么厲害，有幾只都奄奄一息了，你還忍心抓它們來玩嗎?

不論多小的動物都是有生命的啊!它們同樣會哭，會疼，會傷心，你應該用愛心去關愛它們啊!”冬冬還是倔強的說：“我才不管呢!”“冬冬，如果你被壞人抓了，你的爸爸媽媽會多么著急啊!冬冬，你放了它們吧。”冬冬似乎還在猶豫中，其中的一只小鳥發出了慘烈的叫聲，明明一看，血從它的頭上一滴一滴的滲了出來。明明趕緊帶著那一籠小鳥一路小跑到家，冬冬趕緊找出藥水和紗布給小鳥包扎傷口。包扎完了傷口，明明又拿來了一些小米，給小鳥吃，看著小鳥吃的津津有味，他倆舒心的笑了。 冬冬說：“等小鳥好了，我們一起把小鳥放飛吧。我保證，以后再也不會捉小鳥了，不，不止是小鳥還包括一切小動物。”明明說：“一言為定，駟馬難追!” 以后的幾天，明明都聽到了悅耳的鳥叫聲，那是小鳥用動聽的歌喉伴隨他，和他交了朋友。你仔細聽，小鳥唱的是：“找呀找呀找朋友……”

作文的素材四年級下冊篇12

“火樹銀花不夜天，兄弟姐妹共翩躚”又逢一年一度的元宵節，當星星在夜空中調皮地眨著眼睛的時候，我們一家人一起前往錦繡莊看花燈展。

這里雖然不像主場僑鄉體育館那樣人山人海，卻也是人頭攢動。一路上，游人像雨后在搬家的螞蟻一樣絡繹不絕。

園子里的燈不算多卻很有特色。幾盞大型兔子燈陳列在廣場中央，有的拿著__似乎在預祝人們在新的一年里有著滾滾的財源；有的穿著紅艷艷的傳統服飾，雙手作揖，向人們拜年；有的手持對聯把節日的美好祝福送給大家；還有的別著腰鼓，飄著彩帶，翩翩起舞。

最有特色的要數計生局送來的花燈，它的底座是一朵盛開的蓮花，兩條鯉魚分列兩側守護著蓮花，寓示著“年年有余”。蓮蓬上一只玉兔穿著銀白色的裙子，兩手相扣，一條腿向上翹著，仰望星空，似乎在向上天祈禱來年的風調雨順，年年有余。

除了這些兔子燈，回廊兩側還有不少小型花燈也引得游人們駐足觀賞，嘖嘖贊嘆，廣場西側自制花燈的活動更是吸引了小朋友的眼球，他們剪剪貼貼的，忙得不亦樂乎，我穿行在其中，久久不愿離開。

作文的素材四年級下冊篇13

中秋節，潘許多早早地約我一起去放燈。不過我心里有個疑問，“不是元宵節才放燈的嗎？”于是，我帶著這個疑問來到了放燈地點。

一到那里，我就看見潘許多手里拿著一個機器貓形的燈籠，他的姐姐手里拿著一個喜羊羊形的燈籠，我羨慕極了，這時，潘許多的媽媽給我了一個“獨眼蛙”的燈籠，我想“它”本來不是一個眼睛的，應該是給調皮的潘潘弄壞的吧。這時，旁邊的小朋友和家長都被吸引了，紛紛過來圍觀，并且問燈籠是哪里買的，原來這些燈不是買的，是阿姨的朋友送的。

接著，阿姨給我們點上蠟燭，我們就開始“瘋”了，我們拎著燈籠跑進了昏暗的小路里，用燭光照亮了前進的路，走啊走，我們走到了小河邊，我們沐浴著輕柔的風，在圓月和星空下快樂地嬉戲，有時還開開玩笑，拿著燈籠一邊照著朋友的臉蛋，一邊說：“呦，這是誰呀，哇，原來是只小豬呀！”每當說到這句，潘許多就會擺出一副怨恨的表情，可愛極了。原來中秋放燈也別有特色！

時間不早了，我們回了各自的家，伴著童年中的快樂，靜靜地進入了夢鄉。

作文的素材四年級下冊篇14

今天我們上了一堂別開生面的游戲作文課——吹泡泡！

全班洋溢著歡聲笑語，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是綠色的，在燈光的照射下變得更加艷麗；有的泡泡是藍色的，“噗”的一聲就在一個人的頭上炸開了；有的泡泡是紫色的，還反著光呢！泡泡圓圓的，就像是一個個水晶球；還有一些調皮泡泡，把自己變成了一個“微型橄欖球”；快看！那串泡泡擠在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起來，可我根本不怎么會吹泡泡，一吹便炸。這時，又有一個調皮的同學走過來，突然向我發射了一串“子彈”，我氣急敗壞，蘸了一下泡泡水，不由分說地向哪個同學射過去，只可惜我“力不從心”，不會吹反而把自己弄了一臉汁水，那個同學笑的更歡了，我雖然很生氣，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟別人，發現吹泡泡要輕輕吹，我邊上那個同學還在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那個同學一個沒反應過來，便被泡泡“洗了個澡”……我們都玩得非常開心。

“叮叮”，下課鈴無情的響了起來，雖然游戲結束了，但我的心中依然充滿了歡聲笑語。

作文的素材四年級下冊篇15

《西游記》中那神通廣大的孫大圣的老家就在花果山，今天我到此一游，一覽大圣的家鄉風光。

我們坐著觀光車來到了玉女峰，只見那人工雕刻的玉女石像佇立在山峰之上，旁邊有一條羊腸小道。我迫不及待地沖了過去，道兩邊樹木郁郁蔥蔥，時不時地樹底下冒出一兩個香菇、蘑菇、木耳。

到了路的盡頭，我們又坐著纜車來到了水簾洞站。我們走了進去，洞內墻壁上流動著細小的泉流，整個洞濕漉漉的散發著陣陣冷氣，簡直是一臺天然的.吹風機啊！再往前走是仙人床，躺了能不生病，雖然這只是傳言，可是我們都興奮地躺仙人床。繼續往前走，漸漸地聽到了洞口那水簾拍打地面發出的驚天動地的聲音。慢慢地看到了水簾，靠近了水簾，雖然這是人為的，可是依然雄偉壯觀。我們一起穿過水簾沖到了洞外，每一個人都成了落湯雞，渾身濕漉漉的，但是歡笑聲仍然持續不斷。

花果山之旅，久久難忘，那水簾洞、玉女峰都牢牢地印在了我的心里。

作文的素材四年級下冊篇16

游長城

前年暑假，我的爸爸帶領我們全家去參觀長城。小時候聽姥爺講過長城，多年來我也一直向往著瞻仰它那壯麗的風姿。這個愿望總算實現了。

一大早，爸爸就帶著我們一家五口坐著爸爸新買的車從我們家前往從上海到北京的火車站。我們到了火車站，上了火車。慢慢的，火車開始動了，隨后火車的速度越來越快了。當火車開到北京時，眼前的景象使我驚嘆不已。七月的金山嶺，青翠欲滴，長城在山脊之上蜿蜒起伏，時隱時現。仰望，他想一條俯臥在崇山峻嶺上的蒼龍，翹首欲飛。

火車終于到站了，我們下了火車，直接就去登了長城。到了長城下，我就被它那宏偉的雄姿給吸引住了。這天，陽光燦爛，游人很多，是去長城的黃金時期。我們隨著人群繼續登長城。城墻上憑證寬闊，足夠五六匹馬并排奔馳。城墻外側垛口相連，每隔三五百米便有一座凸起的城樓，又稱烽火臺。遠望像聳立山巔上的一只只箭，直射云天。城樓分上下兩層，下層可容納十余人住宿并儲存所用的武器，上層是平臺，四周全是垛口。站在城樓上，觀望金山嶺群山，只見山戀重疊，巍峨險峻。我終于登上了長城的最高點。站在城樓上，居高臨下，極目眺望，只見群山蒼翠、蔥蘢蓊郁，大好河山盡收眼底。

望著圖畫般的景色，輕輕撫摸著古老的城墻，真是大好河山呀!

天色越來越暗了，我們只好回到旅店，我在旅店，透著窗戶玻璃，看著長城，仿佛又看到了各族人民攜手同心，創建了長城這樣偉大的情景。

作文的素材四年級下冊篇17

這個星期的星期五早上我們學校舉行了隆重的開學典禮。

早上，同學們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興得來到了學校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著凳子來到了操場。當我們座好后，張老師振振有辭的報幕：“車站小學開學典禮現在開始一第一項，奏國歌。”當悅耳的國歌聲響起來的時候，我們全體不由自主的起立、敬禮,悅耳的國歌聲結束后，我們座了下來。“第二項，由張校長宣讀本學期計劃。“話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏。當張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。然后張校長總結了上學期的工作。

“第四項，頒發老師、學生獎。”隨著張老師的報幕，開學典禮進入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得的，這對老師、學校來說，無疑是一種驕傲。在獲獎的同學里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學。不光這些同學高興，連那些未獲獎的同學也替他們高興，為什麼呢？因為這對于學校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學代表分別發言，這次隆重的開學典禮以喬校長的講話落下帷幕。

開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。

作文的素材四年級下冊篇18

在大森林里，有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥在上面結了窩，每天進進出出地忙碌著。

大樹問小鳥："小鳥，你每天忙忙碌碌，這么辛苦，你快樂嗎?"

"我很快樂!"小鳥說："森林里有我愛吃的蟲子，有新鮮的空氣，我可以在這里自由自在地飛翔。"

"大樹，你每天一動不動地站在這兒，你快樂嗎?"小鳥反過來問大樹。

大樹說："這里有我的兄弟姊妹，我們為人類制造氧氣，遮擋風沙，我們的根深深地扎進土里，可以防止水土流失。我們做出了貢獻，所以我很快樂。"

大樹和小鳥成了一對好朋友。

突然有一天，一隊伐木工人開進了森林，他們開始砍伐樹木，小鳥眼睜睜地看著他的大樹朋友轟然倒地，他的小窩也毀于一旦，森林成了光禿禿的山包。

小鳥看見大樹被拖上車運走了。他追上去問："車大哥，你們要把我的樹朋友拖到哪里去?"

車說："我們要去工廠。"

鳥兒隨著車來到工廠，他聽見機器聲轟鳴，站在窗外向廠房里張望，他不解地問窗戶："工人們在做什么?"

窗戶回答："他們把樹裁成木板，做成沙發運到城市里賣掉。"

小鳥向城市飛去。他飛進一戶人家，看到人們坐在沙發上舒適地休息。他大聲說："人們啊，大樹為你們做出了這么大的貢獻，卻換回這樣的回報!為什么呢?"

小鳥傷心地向遠處飛去。

作文的素材四年級下冊篇19

這么多年以來，人類不斷破壞地球媽媽的身體，我的家鄉福州也不例外，環境污染嚴重。

人們為了蓋房子、建工廠、造紙，拎起鋒利的斧頭，把一棵棵粗壯的大樹砍下。為了加快速度，人類還發明了電鋸，這樣一來不僅破壞了森林，還造成噪音污染，裸露的土地不斷擴大，鳥兒的家被摧毀，松鼠被趕跑，空氣中充滿著灰塵。

我很懷念過去那個干凈清澈的世界，天空湛藍湛藍的，一朵朵白云如同一只只小綿羊快活地奔跑，一只只小鳥快樂地飛翔，一切都那樣快活。在森林里，一棵棵樹層巒疊翠，郁郁蔥蔥。橡樹筆直筆直的，像一個個士兵，保護著森林，榕樹又壯又茂，偶爾有幾只小松鼠在上面打鬧。這里空氣清新甜潤，還帶著一點兒青草香。

突然，鬧鐘把我叫醒，原來這是一場夢啊，我想我們大家要一起努力，把未來的家鄉建設得干凈、美麗。

作文的素材四年級下冊篇20

10月1日是國慶節，學校給同學們放了7天假，同學們都非常開心。

放假的前兩天我就把作業全寫完了。我們打算去黃山市玩。

我們開車開了4個小時，一共350公里，終于到了黃山市。

我們先去賓館放好衣服，又去老街吃小吃，我還買了墨、硯臺和牛皮糖。

第二天早上5：00我們就起床了，因為只有起到得早，才可以先買到黃山的門票。可是我們還是我們還是排隊排到9：00，因為別人比我們起床還早。

在黃山我們看見了聞名中外的迎客松，還看見了巨大的飛來石。

第三天，我們去了西遞宏村。那里有許多徽派建筑，很多片荷溏，還有一些小魚。而且我還買了兩根發簪，

一根藍色鳳凰的，一根粉色蝴蝶的，好看極了。

之后我們開著車開開心心的回家了。

這一次出去玩我有很深刻的回意，這是一個有義意的國慶節！