星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利!

一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服，有的抓緊練習，有的則重換膠布。走到座位后，我快速綁好指甲，開始練習。然后，我們換上表演服，化了一個淡淡的妝，就走入表演場地了!

表演館內圍滿了家長，他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學都在重復著：勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑，似乎很有信心;有的同學則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯，好好表演!我暗暗下著決心。

我旁邊的那位同學，彈得是的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈，還轉過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現了一副夕陽西下，河水緩緩地流著。河水清澈見底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現出來。

大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束，整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!

這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!

作文關于圣誕節(jié)的作文篇2

圣誕節(jié)快到了，這是大人們常提起的第二個白色兒童節(jié)。我希望圣誕節(jié)前夕天空可以下雪，一朵朵白色的雪花慢慢地飄落在大地上。天亮之前為我們營造出一片白色的兒童樂園!

早晨，當我睜開朦朧的雙眼。我希望有一份巨大又精美無比的禮物出現在我眼前。這是圣誕老公公在我熟睡時悄悄送給我——作為一個乖孩子的獎勵。

梳洗后來到餐桌前，眼前全是媽媽親手做的愛心營養(yǎng)早餐。一口一口吃得肚子飽飽的。出門前穿上我的圣誕服裝，愛美美的我在鏡子前轉了一圈。接著全家總動員：堆雪人、打雪仗。想想就很開心。嘿嘿!

爸爸媽媽找了一片很寬廣的地方，到處都是白色的雪。“先打雪仗吧、我們要分隊喔”。我們分成兩隊。爸爸媽媽和叔叔阿姨一隊，我和哥哥們一隊。要開始咯：呀!媽媽的愛心早餐實在是太好吃了!我有點撐到了，跑起來不是很輕便哦!

一個上午過后，最終還是我們三個小鬼贏了。我們玩的衣服都是雪，里面全是汗，先休息一下吧。接著我們開始堆雪人，每個人堆一個。首先我們要收集雪。搶雪啦!爸爸教我堆雪人，要先堆底，接著是胖嘟嘟的肚子、腦袋，然后就是我們從家里帶來的道具上場了。胡蘿卜、魔法棒、圍巾、草帽。在爸爸的幫助下我第一個完成了我的雪寶寶。胖嘟嘟的肚子、圓圓的腦袋、草綠色的眼睛、橙紅色的鼻子、會閃的手，再配上糖果色的圍巾和爺爺的草帽。七彩的雪寶寶就此產生了。看看弟弟們也好了。高矮不齊、大小不一、各色各樣、千奇百怪啦!

最后媽媽給我們拍下了好多照片留念。天不早了，我們該收拾回家享用媽媽的美食了。回頭望去，原本一片白色的廣場，留下了我們大大小小的一串串腳印……

這個白色的兒童節(jié)在我們一片歡聲笑語中結束了。

作文關于圣誕節(jié)的作文篇3

圣誕節(jié)快到了，動物王國的小動物們正在緊張地忙碌著。這個圣誕節(jié)大家都特別地興奮，因為漂亮的白雪公主也要來參加。

為了增加節(jié)日的氣氛，小動物們先去買圣誕樹。他們挑挑選選，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，這棵圣誕樹又高又大，綠綠的，很挺拔。大家都非常喜歡，就買了下來。

在回家的路上，強壯有力的大象和河馬扛著圣誕樹走在最前面，老虎在旁邊幫忙，他們的后面跟著小猴和小豬，小豬走路一搖一擺的，樣子很奇怪。突然，小豬絆了一跤，推到了小猴，小猴就滾到了圣誕樹下，差點被河馬踩一腳，幸虧老虎及時發(fā)現，把小猴拉了起來。就這樣，大家齊心協(xié)力把圣誕樹扛回了家。

接下來，小動物們開始裝扮圣誕樹了，他們在圣誕樹上掛上各種各樣的裝飾品和禮物：樣子可愛的小雪人，胡子白花花的圣誕老爺爺，有一閃一閃的霓虹燈，又大又紅的蘋果.....

打扮好圣誕樹，小動物們就做晚餐了。小豬來燒菜，正燒得起勁，“哎喲!”小豬的手被火燙到了，小猴趕緊接替受傷的小豬燒菜。之后，一盤盤美味的菜肴上桌了，有魚有肉，有青菜蘿卜，還有......真是太豐盛了!

小動物們正想著白雪公主什么時候來，“叮咚”門鈴響了，“白雪公主！”大家都歡呼了起來。就這樣白雪公主和小動物們在一起過快樂的圣誕節(jié)。

作文關于圣誕節(jié)的作文篇4

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”總是聽到這首歌，啊!還有10天就是讓人激動的圣誕節(jié)啦!我的心仿佛已經飛到那天了。

最近幾乎每天晚上我都會夢到這樣的場景：我和圣誕老人一起坐在雪橇上，前面有六只長著白色角的獨角獸在空中飛翔，左右各有一支銀色九尾狐在旁邊護衛(wèi)，后面有兩只長著淡藍色翅膀的馴鹿。問一共有多少只動物?好了，開個玩笑啦!一共有10只動物，對了嗎?我坐在雪橇上，風迎面吹來，涼涼的，滑過臉龐，那種感覺既緊張又興奮。

今天晚上，我們來到了汶川大地震那邊的空中，只見圣誕老人大手一揮，地面上立刻出現了星羅棋布的居民區(qū);圣誕老人大手一揮，兩邊的九尾狐開始向下面投放禮物;很快這些禮物就通過各種渠道進入了房子里。圣誕老人又大手一揮，這次變出了許多封信，然后讓風送到每一家;圣誕老人繼續(xù)大手一揮……我想：九尾狐是怎么知道哪件禮物送到哪兒，要送幾件的呢?一開始我以為他們是萬事通，后來感覺不對，但百思不得其解，只好繼續(xù)仔細觀察，結果發(fā)現一旦馬一叫，叫幾聲，他們就開始投幾個禮物。原來是這樣!我興奮的要從椅子上跳起來了。

最后圣誕老人派馴鹿去查看，馴鹿使用透視眼，仔細的看是不是每個有孩子的人家都得到禮物了，我又認真的觀察了一下馴鹿的眼睛，在他的視線中只有禮物紅點，其他都是白色的。當然只有它可以確認禮物是否發(fā)放到。

我正仔細研究著馴鹿的眼睛時，突然一陣喊聲把我吵醒了，原來是弟弟在叫我起床，哎!我還想看看圣誕老人送我的禮物，以及那個冰天雪地的世界呢!

作文關于圣誕節(jié)的作文篇5

“哈哈哈哈!”教室內傳來一陣陣歡快的笑聲。那是同學們在舉行文思圣誕游園活動呢!可有趣了!

第一項是扎氣球。在這項活動中，有多名同學表現優(yōu)秀，特此表揚。在這當中最優(yōu)異的還要數飛鏢四大天王——

第一名：佛山無影鏢。她練得一手好鏢法。第一下，中了!第二下，只見她盯著那氣球，手一抬，一揚，猛地一扔，那鏢便飛也似的向白板飛去。只聽“啪”的一聲，兩個氣球就隨著一枚飛鏢降落，她便以三球的優(yōu)異成績位居第一。

第二名：一石二鳥。說到一石二鳥，就不得不提起我了。在“飛鏢大戰(zhàn)”開始之前，我已經就拿起了一枚飛鏢。它被我扔了過去，打到了一個氣球，又飛了出去，打到了另一位同學腳邊，才依依不舍的回到了地上。我，便成了飛鏢第二投手。

第三名：入鐵三分。這位入鐵三分的神鏢手，竟也是一位巾幗英雄(用現代話說就是“女漢子”)也就看見她手持飛鏢，目光如炬，死死盯著白板，仿佛要把白板望穿。接著便用盡全身氣力，將那飛鏢扔了出去。只見飛鏢飛了出去，活像一挺飛毛腿導彈。“砰”的一聲，那“飛毛腿導彈”狠狠地扎在了白板上，險些將白板打穿。這就是入木三分的升級——入鐵三分的王子涵。

第四名：聲東擊西。此乃差中極品，卻非差中之差。這，便是我們的老師。在我們扔完的時候，老師也來試了一試。老師看準了氣球，一手扔了過去。結果從小黑板下穿了過去，打到了后面的東西。因此，成為第四名。

令我記憶深刻的還是擠眉弄眼，因為它讓我深刻理解了“心有余而舌不足”道理。

今天可真令我開心。圣誕快樂，圣誕真快樂!

作文關于圣誕節(jié)的作文篇6

“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層，圣誕節(jié)寫雪景的作文。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。

作文關于圣誕節(jié)的作文篇7

叮叮當……叮叮當……鈴兒響叮當，圣誕節(jié)這一天幾乎滿大街都能聽到這首歌曲。

圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為圣誕節(jié)可以收到“圣誕老人”的禮物，爸爸媽媽在每年圣誕節(jié)都會裝扮成“圣誕老人”，然后在我睡著的時侯把禮物盒放在我的枕頭邊。可因為我太喜歡圣誕老人了，所以每年我都很期待圣誕節(jié)這一天。

這天我正在家里寫作業(yè)，恍惚中一陣敲門聲響起，我立馬站起來開門，打開門，一個穿著紅白相間的暖和大袍子的胖胖的白胡須老人出現在我面前。我定眼一看，哇!是我最最喜歡的圣誕老人耶!我驚訝的說不出話來，圣誕老人先開口了：“妙妙，聽說你特別喜歡我，所以我今天就來看你了”，哦!太好啦，太好啦!我高興得手舞足蹈。“那就讓爺爺帶你去天上看吧。”“好啊好啊。”我高興的答應著。

說走就走，我們乘坐圣誕老人的馴鹿拉的飛車，在高空上飛行，一路瀏覽地面景觀，漫天雪花紛紛揚揚的下著，冽冽的寒風呼呼的吹著，卻感覺不到一點冷意。地面上山川河流、房屋樹木全部都裹上了一身白雪。簡直美極了!

圣誕老爺爺帶著我去給小朋友們送圣誕禮物，我們先給一個小女孩送去了她盼望已久的溜冰鞋，又給一個小男孩的小狗送去了冬裝，接下來圣誕老人又一一滿足了他們的愿望，帶著小女孩去了溜冰場，又帶著小男孩和小狗去了廣場玩雪……突然圣誕老人在我眼前模糊了，不知何時，我已再次回到書桌前，環(huán)顧四周，一切安好，再看看門前，圣誕老人早已不見蹤影……

作文關于圣誕節(jié)的作文篇8

今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下頭是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不一樣形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不細心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的本事，我認真地觀察起“地形”來。

八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座細心地塞進主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，可是經過這次動手，我覺得我的動手本事提高了。

為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……

哦，媽媽!其實你不明白，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自我動手而體驗到的成功的快樂!

作文關于圣誕節(jié)的作文篇9

皚皚白雪鋪滿地，雪花飄飛圣誕日。小鹿蹦跑送安康，雪橇滿載幸福溢。圣誕老人著盛裝，吉祥如意滿身上。佳節(jié)分身好理念，街口家戶都有影。笑顏無聲送吉祥，啟門迎納福祿壽。祝你圣誕心里美，生意興隆納四海。和氣生財迎八方，善行濟世名望傳。“叮叮當，叮叮當。”美妙的旋律盤旋在我的耳邊，如柔絲般環(huán)繞在我身旁。

鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩!

把眷戀你的心折成星星點綴在你的天空，把關懷你的心串成歌謠回蕩在你的世界，把牽掛你的心融成甜蜜的芳香飄蕩在你的生活，把祝福你的心鑄成響在平安夜的鐘聲，給你最真誠的祝福，愿你平平安安每一天。

白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜快來到!舞姿兒擺擺，心愿兒翱翔，快樂的圣誕多美好!短信悄悄，祝福早早，愿你圣誕開心樂陶陶!

白雪飄飄，鹿鈴霄霄，甜蜜的平安夜又來到，小手擺擺，舞姿曼曼，快樂的圣誕節(jié)日多美好。

白雪茫茫，鹿鈴回蕩，圣誕老人穿著紅裝，給你帶來禮物和希望，一個快樂，一個吉祥，一個平安，一個健康，統(tǒng)統(tǒng)裝載你襪子里，愿你穿上后幸福地久天長，平安夜快樂!

作文關于圣誕節(jié)的作文篇10

流光溢彩滿城歡，青松霓虹競輝耀。

敢教紅帽換鞭炮，直把圣誕當元春。

這是現在中國圣誕節(jié)前的真實寫照。與西方的相比，中國的圣誕節(jié)似乎變得更隆重，更炫目。隨著國門逐漸打開，西方的文化、思想及價值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會感到奇怪，中國人很少有對圣誕節(jié)起源與發(fā)展有多少了解。對于節(jié)日的傳統(tǒng)文化與內涵，人們似乎更熱衷于節(jié)日的慶祝方式及娛樂消費。如此說來，中國的圣誕節(jié)已經變味了。

相比于躍動狂歡的中國人，圣誕節(jié)中的西方人顯得更加寧靜而充實。多數美國人喜歡在比肩接踵的商場里購物，愿意用傳統(tǒng)的書信方式悄給別人祝福的信息。因為在喧嘩的環(huán)境中營造出一種節(jié)日的親切感和歡樂感，從中體味上帝創(chuàng)造萬物的恩德;一筆一劃中勾起了對往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣，通過節(jié)日來渲泄積蓄心中的情感，相比中國人單純地嬉戲玩樂，豈不更倍添珍貴。

嬉戲玩樂，尋找狂歡刺激，這不是我們本身的問題，是文化認識的問題。作為一件舶來品，圣誕節(jié)繼承了西方的文化特征，卻失去了本質的文化底蘊。面對西方文化的迅猛傳播速度，氣勢磅礴的宣傳功勢及巨大的潛力與利益，讓含蓄內斂的中國文化無所適從，日積月累的文化底蘊發(fā)展模式跟不上時代潮流。于是，人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發(fā)展傳統(tǒng)文化的方式粉碎外來文化，達到名利雙贏的目的。

縱觀現今，難道現在的文化岔路我們面對的少嗎?沉浸于圣誕歡樂的年輕人因為工作繁忙而推辭了團年飯;陶醉于情人節(jié)甜蜜中中男女淡忘了中國的元宵節(jié)……物質文明幾乎掩蓋了中國傳統(tǒng)文化，并將以更強大的功勢進逼。的辦法，莫過于從根本上了解外來文化的內涵，從內涵中了解外來文化的精髓。最理性的選擇，莫過于支持“以我為主，為我所用”的原則，促進傳統(tǒng)文化與外來文化的統(tǒng)一，從而達到民族精神和外國文化價值觀的協(xié)調。

于是，我們要學會以理性思維接受節(jié)日文化，學會以感性的情意體味節(jié)日風味與歡樂，讓自己成為一要火柴，照亮人們的眼睛，照亮文化的發(fā)展道路，為圣誕節(jié)添上一份新的光采。

今年的圣誕夜，繁華依舊，卻暖在我心頭，我清晰地看到，在文化交融的發(fā)岔路上，那條路，雖然模糊卻很實在，一條很有內涵卻不失韻味的實在路……

作文關于圣誕節(jié)的作文篇11

一個人的冬天，沒有雪，沒溫暖，感覺不到快樂，眼淚總是不經意間。我不是那么多愁善感，不是難么觸景傷懷，可是為什么，心里那么的那么的無奈，好想可以一切重來，不要今天，不要昨天!

走過熟悉的街道，櫥窗里圣誕老人在微笑，“Merry Christmas"。你快樂嗎?像是問我，我看見櫥窗里自己的困惑，我不懂向往美好的我，為何那么難過。原來我不是自己想的那樣堅強，原來我也會寂寞。

喜歡聽憂傷的歌，那悲傷將我淹沒，我不知道怎樣走出迷失的城堡，看不見，內心最深處，最動人的角色。我演著自己，演著別人，我對你微笑，你是否會當真，我對著你哭，你是否也會傷心。我找不到路，你是否可以告訴我怎么走，我也有任性，你是否也能包容我!

好喜歡下一場雪，有一個不一樣的圣誕節(jié)，好希望還是昨日的年月，心中有掂掂念念的感覺，不要讓我這么冷血，這么決絕。

我也喜歡和你一起聊天，我也喜歡聽你講從前，我也喜歡聽你說過往，我也喜歡和你一起逛街。喜歡快樂的平安夜，還可以看見你，喜歡美麗的圣誕節(jié)，還可以問候你，你是我融化的力量，給我復蘇的勇氣，我不想再騙誰，也不想玩游戲，圣誕老人，你可不可以，給我魔力，給我神奇!

也許明天還是今天，沒有出現奇跡，也許世界還是一樣，不需要誰的足跡，也許我還將在無止境的黑暗里沉淀自己，但是我知道，總有一天，我會給你圣誕節(jié)的驚喜，會站在你面前，對你講：”圣誕快樂“。那將是多么美麗，所以我們都要好好的，保持呼吸，為生命努力，等著沒有黑暗的日子來臨!

今天我會在心里，祈禱身邊每一個給我快樂的朋友，圣誕快樂，生命綻放美麗。

作文關于圣誕節(jié)的作文篇12

今天，我們有準備的來到作文班，我看到作文班布置的這么漂亮，我想：啊，一定是圣誕老人送給我們的禮物.看,窗戶上貼著一個個面帶笑容形態(tài)可掬的圣 誕老人，手里還個個握著一把糖。好像在對我說：“嗨!小姑娘這是我送給你的禮物，快收下吧!這糖果里還包含著甜甜的愛呢!”我高興的收下了圣誕老人給予我的愛。

我來到了樓上的活動室，啊，好漂亮呀，屋頂上掛著彩色的拉花，還有兩棵漂亮的圣誕樹，圣誕樹呈塔形，身上穿著一件綠衣裳，上面掛著 五顏六色的小彩燈一閃一閃的好像夜空中眨眼的小星星，樹上還掛滿了裝飾品，看起來美麗極啦，此時此刻教室里充滿了歡聲笑語，不管是小學生是初中生都在這 里，這時老師宣布：“話劇演出現在開始”，請同學們和各位家長不要說話了，保持現場肅靜。此時，我一下子想起老師對我們說過，認真傾聽，是對表演者的尊重。

童話劇開演了，首先上場的是課本劇表演《皇帝的新裝》，這個童話劇中皇帝的扮演者是趙朗奇，仆人是郭天翔，他雙手握拳，對皇帝說： “報，皇帝，有四個裁縫來了。”皇帝說：“讓他們進來，四個裁縫規(guī)規(guī)矩矩的走進來，對皇帝說：“我們織出來的布，一分鐘能變幻一種顏色，五分鐘能變幻五種 顏色”，皇帝說：“我倒要看看你們織出來的布。其實，這四個裁縫是四個大騙子，他們坐在那裝模作樣，根本什么也沒干，當皇帝的宮女們來看他們織出來的布 時，他們還說：“嗯，好看，好看極了。”

第二個童話劇是《比花還美的故事》，在這個童話劇中令我印象最深的是，一群小螞蟻一下子躺在地上，此時，在場的各位觀眾都騰的一站了起來，身子向前傾，目瞪口呆地看著這些孩子，我想：這么小的孩子都能演得這么好，我們一定得好好演。

終于輪到我們演了，我們表演的童話劇是安徒生的名著《賣火柴的小女孩》，由于我們平時排練的時間很倉促，我剛開始非常緊張，都把臺給忘了，該上場時候不上，不該上場時候上，所以搞得亂七八糟，我們表演完了，我感到很失望。

最后是初中生表演，他們表演的是徐志摩的作品《再別康橋》，我驚奇的發(fā)現，他們每人都戴了一副眼鏡，我猜測有兩個原因，其一：因為這首詩的作者是徐志摩，徐 志摩戴著一副眼鏡，所以他們也戴著一副眼鏡。其二：因為英國劍橋大學很有名，從那里走出來的人都非常有學問，所以都戴眼鏡。

我們的活動在鈴兒響叮鐺的樂曲聲中結束了，但是那歡樂的場面仍然浮現在我的腦海里。

作文關于圣誕節(jié)的作文篇13

在我的內心深處，一直隱藏著一個的圣誕節(jié)。

它，既是雪白的，也是火紅的;它，既是寒冷的，也是溫暖的;它，既是冷清的，也是熱鬧的。夜晚，天上繁星點點，地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪，為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內，則是溫暖一片，暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺，地下鋪上了鮮紅的地毯，桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣，帶著紅帽，踩著皮鞋，到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套，踏著紅色毛鞋，手里攥著一個大大的布袋子里，正準備爬進煙囪給孩子們送禮物。噢!原來他們就是圣誕老人啊!

在大大的廣場上，有一顆綠油油的圣誕樹。樹上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫在一張紙上，放進小錦囊里，掛在圣誕樹上，希望它能實現。呦，一位小男孩穿著圓鼓鼓的，跑到樹旁，偷偷的伸出小手，打開了上面掛著的一個禮物盒。過了一會，他突然“嗚嗚~”的哭了出來，原來里面沒禮物啊!

“叮~~~”午夜12點了，大人們把一個個正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上，拿出自己“珍藏”許久都沒有洗的襪子放在了枕頭旁邊，希望圣誕老人能從煙囪爬進來把禮物放進襪子里，然后閉上了雙眼，進入了夢鄉(xiāng)!

想象總是美好的，但我卻不可能迎來心中的這種圣誕節(jié)了……

作文關于圣誕節(jié)的作文篇14

我最想要的圣誕禮物是一臺電子鋼琴，因為我會彈一首歌，這首歌是媽媽教我的，我希望有了電子琴之后我可以學習更多首歌。

如果我拿到了電子琴，我一定會好好的珍惜它，如果我拿到了，我一定會更聽爸爸和媽媽的話，如果我拿到了，我會每天跟它一起唱歌、跳舞，而且在家人生日的時候，我會一邊請家人唱生日快樂歌，一邊由我來伴奏，讓生日更熱鬧。

如果爸爸、媽媽或是圣誕老公公真的送我一臺電子鋼琴，我一定會更用功讀書，在各方面更努力獲得更好的表現，好回報他們對我的愛，我好希望今年的圣誕禮物真的是電子鋼琴，希望我能夠美夢成真，也祝福每一個人在圣誕節(jié)都能心想事成。

作文關于圣誕節(jié)的作文篇15

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我們國家的春節(jié)。

現在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!

好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，希望每個想得到禮物的小朋友都能有個特大的驚喜，當然我也不例外。

作文關于圣誕節(jié)的作文篇16

每逢圣誕節(jié)來臨，父母都會問我：“可怡，你希望圣誕老人今年送你什么禮物?”每當這時，我總是會心一笑，說：“如果圣誕老人太忙，就先滿足其他需要禮物的小孩吧!”我和父母都笑了。

圣誕禮物對于小朋友來說是一個愿望，更是一種夢想。曾經的我，也對它情有獨鐘。記得那時候，每年圣誕節(jié)，我都夢想著能收到圣誕老人送來的禮物，每次也都能如愿以償。于是我總會在圣誕節(jié)前夕，做著同一個夢：一群馴鹿拉著一輛雪地車，車上坐著一位白胡子老爺爺，車子后面裝滿了形形色色的禮物。圣誕老人來到我家，把精美的圣誕禮物裝進我的襪筒里……

隨著年齡的增長，我對這份美好的情景產生了好奇。我問媽媽：“圣誕老人真的有嗎?”媽媽看看我，笑著點點頭。我繼續(xù)發(fā)問：“圣誕老人在哪里?他怎么知道我住這里?今年會送我什么禮物?……”一連串的疑問，驅使著我想一探究竟。

于是，在一個平安夜里，我像往常一樣，把襪子放在床頭旁。然后關上燈，早早地鉆進被窩里靜靜地等待著。我心里暗暗地計算著時間，希望圣誕老人早點到來。不知過了多久，忽然，我聽到房門被輕輕推開了，一道亮光射進房間。圣誕老人真的來了?我趕緊閉上眼睛裝睡，心里卻激動地想：圣誕老人是什么模樣的呢?是不是父母說的那樣，長著長胡子，頭戴紅帽子，穿著一套紅衣服，一手提著一袋裝滿禮物的袋子……

在好奇心的驅使下，我不禁偷偷地睜開一道眼縫，啊!根本沒有戴著紅帽子，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的袋子。有的只是漆黑的房間里，爸爸媽媽舉著手電筒，拿著小禮物，借著亮光，躡手躡腳地走進我房間，在我床頭裝著什么。媽媽還時不時地小聲提醒：“噓，輕點，別吵醒孩子。”一切安放妥當，他們看了看“熟睡”中的我，又輕輕地退出了房間。剎那間，我的眼睛濕潤了，淚珠沿著臉龐滾落到枕頭上。這一夜，我久久未能入眠，想起了許多許多……

第二天一早，爸爸媽媽問我：“喜不喜歡圣誕老人送的禮物?”我點點頭，再也抑制不住內心的感動，一頭扎進了父母的懷里……

又是一年圣誕時，如今的我學會了懂事，明白了體貼。爸爸媽媽，你們的關愛，是我最好的圣誕節(jié)禮物!

作文關于圣誕節(jié)的作文篇17

哈哈，我盼了又盼，可算盼來了圣誕節(jié)。我想你一定也很高興吧，快來聽我說一說。

圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物，聽我講講他的故事吧。從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他最愛幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個貧窮的少年后，又送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉近隔壁領居家的襪子里，后來，我不說你們也知道了吧?

據說平安夜的晚上，圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，要送給這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人，讓圣誕老人送份大禮給自己。

圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，很受人歡迎。在12月25日，如果你坐在外國的街道上，你自然會見到紅、白、綠這三種顏色和有關圣誕節(jié)的裝飾。這幾天，他們會放很長時間的假。有些外國人還會選擇去歐洲旅游，那時候外國的機票會打折的哦!

現在我們來把鏡頭轉向我們身邊街道上的變化吧。

瞧!商店里布滿了“雪花”、圣誕老人。只要有關圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的'櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到happy christmas。在商店里面，總會看到一棵棵圣誕樹，樹上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢!

大家有沒有見到過這樣的情景：服務員戴著圣誕帽，笑瞇瞇地向你走來;模擬的圣誕老人，熱情地向你打招呼，和你握手。

一些大型商場，就會趁此機會，搞活動，這吸引了許許多多的顧客。而一些英語班，就會辦一個圣誕晚會，來慶祝圣誕節(jié)。

哈哈，到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂和喜悅，不知你有沒有感受到了呢?

作文關于圣誕節(jié)的作文篇18

圣誕節(jié)來了，圣誕爺爺戴著紅帽子，穿著紅袍子，乘坐著鹿拉的雪撬，還背著紅紅的大禮包。

忙正著到處給小朋友送圣誕節(jié)禮物呢!

早上，我醒來，起床，我一摸，發(fā)現枕頭旁邊，有一個鼓鼓囊囊的紅襪子，里面有我喜歡的玩具。我說“太好了，圣誕老爺爺送來了節(jié)日禮物!”

綠色的圣誕樹，是來自樹林里的柏樹。圣誕樹上有紅色、黃色、紫色、橙色、藍色的小禮包，!有五顏六色的小球，金的小星星在樹上一閃一閃，很美麗、金色的小鈴鐺，在快樂的唱歌。五顏六色的圣誕樹真美!我喜歡圣誕樹!

節(jié)日的晚上香港的燈飾，很美!天空大放煙花。有的是漫天小禮物，圣誕老爺爺……很多很多的圖案。很耀眼。有很多人去香港看美麗的節(jié)日晚上。

圣誕節(jié)是個快樂的美麗的節(jié)目。

我想跟爸爸，媽媽，去香港玩，跟爸爸媽媽進了酒巴，我們吃著火雞，喝著酒，跳著舞、唱著歌，我很高興!還跟小朋友在圣誕樹下唱歌跳舞，我很開心，小朋友給我一張圣誕卡，上面寫著祝你圣誕節(jié)快樂。祝你身體健康，學習進步。

Merry christmas!