四年級作文范文語文
今天,我們上了一節有意義的健康課。
這節課,秦老師給我們講了很多日常衛生知識,我總結了一下:
1、每天早晚刷牙一次。刷上面一排牙的時候,從上到下刷;刷下一排牙齒時,從下往上刷。
2、每天早上吃早餐。早餐要有營養,比如肉、水果、牛奶、雞蛋等。因為人體在睡眠10個小時后一直在消耗食物,所以早上吃早餐可以補充一些營養。
3、每天讀一個小時,讓眼睛休息10分鐘。
4、每天堅持鍛煉。
這門健康課讓我知道如何護理自己的身體。我會按照以上四條規則去做,好好照顧自己的身體!
四年級作文范文語文篇2
我的爸爸中等身材,臉瘦瘦的,短短的頭發烏黑烏黑。我爸爸可是個羽毛球高手哦!
星期天,我和爸爸相約到操場上打羽毛球。我拿起羽毛球用球拍一揮,球“嗖”的一下飛了出去。看著自己發揮得這么好,我信心滿滿,這下爸爸該接不住了。沒想到爸爸只輕輕一提球拍,羽毛球就像自己長了腳一樣飛到了爸爸的球拍上。看著爸爸像一支利劍一樣飛來的球,我是左接也不是,右接也不是,最后只能眼睜睜地看著球落地。這真是一場驚心動魄的球賽。
這就是我的爸爸。我喜歡和爸爸打羽毛球,因為這給我帶來了很多樂趣。
四年級作文范文語文篇3
我一生下來,體力就不好,所以我害怕大家來找我玩。比如:打羽毛球,踢足球,打籃球······所以我整天在家里幾乎沒出去玩過。
一直到我7歲才有轉變。一天,我在家看電視。“通通”一陣敲門聲傳到我耳邊,一看,原來是好朋友找我去踢球,我本來不答應,可媽媽說:“出去玩一會吧。”我不得不答應。
比賽開始了,我被他們叫去當后衛。對方和我方打的難解難分,正在這時,球飛向我,我大力一踢,球便“返航”了,快進球了,守門員輕松地用手一接,便接到了。中場休息時,他們把我調成前鋒。隨著哨聲響,出師不利呀,開場他們就進了一球。當球來到我身旁時,我用力一踢,把球踢進了球門。“太棒了,good。”我被隊友們說得五體投地。雖然球分以2:1結束,可是我回家時媽媽卻說我成功了!
后來,我想了很久,才知道媽媽說的成功的意思。意思是:輸贏是不能判決成功和失敗的,而是戰勝自己。
四年級作文范文語文篇4
我的家鄉在柳仙鎮。那里春天陽光明媚,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚。
“嘰嘰”!”喳喳”!哪來的聲音啊?原來是樹上的小鳥在報喜呢!兩旁的樹木和小草長得郁郁蔥蔥。走進家鄉,就能看到花兒為你擺的“宴席”,等待你來品味這如詩如畫的風景。
走在小路上,環顧四周,就能發現陽光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射,顯得格外明麗。
繞過小路來到湖邊,在陽光的照耀下,微風拂過,波光粼粼。下雨天,湖水就更加引人入勝,向遠處眺望,煙雨蒙蒙,像是披上了一層輕紗。每次天晴之后,我都會在湖邊玩耍,把腳伸進湖水里,那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳,讓你舒緩一下緊張的心情。
柳仙鎮不僅風景美,晚上還更加熱鬧哩!每個晴天的晚上,這里都會來一支鼓樂隊,來這里擊鼓吹號,鄉親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂,大家都沉靜在音樂的盛宴中。
柳仙!你的美讓我留連忘返!
四年級作文范文語文篇5
我最尊敬的人是我的爺爺。
爺爺對我很好,只要媽媽同意,他就依我順我。他的廚藝也不錯,他的菜我們都愛吃,都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手,我家那個小書架就是爺爺為我做的。別看他對我好,對于我的作業,他也管得佷嚴,我一放學回家發,爺爺就叫我寫作業,如果我不寫,他就問我幾時寫,等時候一到就叫我寫作業,一見我寫完作業就笑顏逐開,讓我去玩了。
爺爺很愛我們,他覺得只要對我有利,就會去做。他做的菜都是別人愛吃的,自己吃的剩菜,而且從不浪費,即使生病了,也為我們做力所能及的事。
這就是我敬佩的人——我的爺爺。
四年級作文范文語文篇6
夏天來了,夏天終于來了。我,和夏天擁抱。
夏天,水變得更清澈,天空變得更藍。世界上的一切都變得生機勃勃:鮮花盛開,綠草如茵。這時,我們可以更接近大自然,與夏天擁抱。
夏天的早晨,太陽很早就從云床上探出頭來,掛在天空微笑。我想:可能他在云床里太熱了。一大早起來,打開窗戶。今年夏天空氣非常清新。看,花草上點綴著幾滴露珠。如果不仔細看,你會認為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠!樹上,蟬剛從睡夢中醒來,想趁這生機勃勃的&39;夏日清晨露一下嗓子!
夏天中午,最熱。太熱了,人們無法呼吸。太陽好像很有大氣,臉就紅了,發出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安靜,因為他們都覺得夏天太熱了,也許他們都躲在家里打個盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜,“吱,吱,吱”不停的叫,讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋,也沒有傘,所以她必須被太陽曬著。看,好像被燒焦了。
夏夜,太陽太累了,回到云床底下睡覺。星星和月亮,充滿了精神,出現在天空,發出動人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蟬,在草地上,池塘里和樹上唱歌。
夏天來了,好開心
四年級作文范文語文篇7
我家有一盞手影燈,它是我舅舅送給我的。
手影燈的身體高高的,中間細上下粗,中間還套著個“金箍”閃閃發光。頭頂除了另一個金箍,還有一個永來開關的紅外線感應系統。只要打開底座下的開關,就可以開啟紅外感應系統了。只需用手在上面一揮,燈就亮。再一揮手,燈就滅了。還可以隨意調節燈的亮度呢!你把手放在上面,不一會就回慢慢變暗,再慢慢變亮。是不是很方便?
可是,就像老子說的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開著紅外感應器放在書架上,不僅會自己亮,還會導致系統死機,更嚴重的是,手影燈的充電過程需要一天半,電用完了,那就只能等了。
記得又一次,家里停電了,我急得團團轉,好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然,我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮,燈就發出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆:”以后再也不用害怕停電了!“就這樣,我度過了一個與眾不同的晚上。
聽了我的介紹,你是不是也喜歡上手影燈了呢?
四年級作文范文語文篇8
星期六早晨,陽光明媚。早上醒來,我看見媽媽把被子疊得整整齊齊的,像一塊潔白的豆腐,心里可羨慕了,心里想:要是我也能把被子疊成像媽媽那樣,媽媽肯定也會表揚我!
于是,我仿造媽媽的樣子來疊被子。先把被子鋪好,鋪平,然后對折,再向左對折,最后向右對折。終于,經過我的一番努力,把被子疊好了,我心里喜滋滋地想著:原來疊被子那么容易啊!剛走出房間,一陣銀鈴般笑聲傳進我的耳朵了,我走進我的房間,剛才本以為媽媽會表揚我。最終是,媽媽不但沒有表揚我,還搖了搖頭,嘆了一口氣。我看了看我疊的被子,圓鼓鼓的,像一個大冬瓜似的。再看看媽媽疊的被子,方方正正的,我的和媽媽的比,差十萬八千里。我不好意思請教老師,聽了老師的教導,我認認真真地重新疊了一次,過了一會兒,被子疊好了。看見自己的勞動成果,我心里比吃了蜜糖還要甜。啊!這次疊被子讓我懂得了:做每一件事情表面雖然簡單,事實做起來就難了,就像我們人一樣,表面看起來美麗,內心卻十分丑陋。
四年級作文范文語文篇9
小螞蟻那是一個風和日麗的早晨,我打開窗戶,燦爛的陽光照射了進來。我自言自語的說:“今天真是個好天氣,好適合爬山。”于是,我邀請了我的好伙伴:小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們,一會兒就到達山頂。我們找到了一塊大石板,坐下來休息一會兒。一不小心,我踩到了一只螞蟻,那只螞蟻還挺大的。突然,一只大螞蟻路過,然后,它又匆匆忙忙的走了。我心想:它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷,看都不看它一眼。喔?原來,那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊,好像在說:“你還疼不疼啊?有沒有好一點?”就在那一瞬間,那只受傷的螞蟻一動不動了,可能是死了吧。
其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了,就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛啊?過了一會兒,又有幾十只小螞蟻在抬一個死去的蟑螂,它們齊心協力,第一次失敗了,第二次就抬起來了,可是剛一走,又掉下來了。雖然一次又一次的失敗,但是它們并沒有放棄。第三次,它們終于把大過自己好幾倍的東西搬動了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼,但是它們的精神是偉大的,是值得我們學習的!
四年級作文范文語文篇10
今天上午,我從外邊回來,老遠就看見我家喂養的小狗——黑子。它全身烏黑的毛像搽過油似的,脖子有一圈白毛,眼睛像銅鈴似的圓,一條大尾巴不停地搖擺著,真惹人喜愛。
黑子見到我,立刻又蹦又跳。我走到它跟前,它嗅嗅我的身子,圍著我轉來轉去,興奮地把尾巴搖來搖去,瞧它那股得意勁,像有什么喜訊要報告似的。我用手拍了拍它的腦袋,對它說:“小黑子,下午我要和媽媽到高郵去,你可要聽話,好好看家啊!”這時它張著嘴“汪汪”直叫,好像在說:“小主人,放了我吧!”我見它這樣,心軟了,只好放了它。我剛一松鐵鏈,只見黑子像箭一般地向門后的角落里跑去。不一會兒,它嘴里咬著一張報紙朝我走來,到了我面前,它晃了晃腦袋,好像在說:“小主人,報紙哩!”我驚喜地接過報紙一看,是一張新來的《新民晚報》。原來郵遞員叔叔見我家沒有人,就把報紙從門縫里塞進來了,掉在角落里。我還沒有發現,黑子倒發現啦!我接過報紙,很感謝地摸了摸黑子,說:“你真了解你的小主人啊!”我拿著報紙坐在椅子上看了起來。黑子像往常一樣蹲在我的身邊,它豎起兩只大耳朵,睜著兩只大眼睛,像是在聽著什么,看著什么。
我看完了報,它還是蹲在我身邊呢!啊,多么聰明的一條黑狗呀!
四年級作文范文語文篇11
上二年級時,學校民樂團要招2—5年級的學員。我毛遂自薦,參加了琵琶社團。
剛開始,老師讓我們先練習基本手形——彈和挑。我剛開始練的非常不熟,但是我沒有放棄,一遍又一遍,一天又一天地練習著,漸漸變得熟練起來。
基本手形練好了,老師就教我們簡單的曲子。我每天都要練習50遍左右,慢慢會彈了許多曲子,如:《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在學習琵琶的道路上邁出了成功的第一步。
去年暑假,老師開始教我們有難度的曲子。在老師教我們的時候,別人都能很快的找到把位。而我總是卻找不到音在哪里,而且彈出的歌曲像崩爆米花一樣,一顆一顆的崩出來,一點都聽不懂。我很沮喪,覺得自己很笨,沒有音樂細胞,不適合彈琵琶。我把自己的苦處告訴了朋友郭梓晗,讓她幫我保密,別告訴其他人。但不知怎么回事,僅僅一天的時間,就傳到了老師哪里,老師說:“你自己誤會自己了,其實你彈的很好,很有潛力,不要小看自己的能力。你就是太懶,缺乏練習。自己沒有明確目標,缺乏堅強不屈的精神,只要你勤加練習,你一定能擁有越來越輕松、越來越熟練的感覺。”
聽了老師這番話,讓我真真正正明白了自己的缺點,也想起了爸爸經常給我吟誦的一句古詩“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”
從那以后。我對琵琶練習不敢有半點松懈,抓住自己彈的不好的地方反復練習。漸漸地,我學會了彈《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》這些有難度的曲目了了。
彈琵琶的經歷,讓我成長了血多。讓我學會了反思和努力,我想經過努力,一首首優美的曲子,一定會在我的指尖悄然流瀉……
四年級作文范文語文篇12
一天下午,我在湖邊乘涼,突然,我看見一個蘑菇匆匆忙忙地向湖里跑去我見了便沖過去,只見蘑菇一下子跳進了湖里,我也不管三七二十一,也跟著跳進了湖里,只感到眼前一黑,便暈了過去。
好像過了幾百年、也許是幾千年,醒來后,我發現這里的人全是水晶人。它們的眼睛是水晶的,房子也是水晶的,還有一顆水晶樹,樹上結了好多水晶,有紫水晶、黃水晶、綠水晶……,原來,我到了水晶城。
這時,我看見其中一塊紫水晶上刻了一行字,請移動一根火柴,是算式成立:(打不出用火柴棒做成的數字),21+5=6我想了一會兒,把算式改成了:21-5=16,一陣強烈的白光從水晶樹上發出來,我被一股旋風吸了進去,我嚇得閉上了眼睛
后來,就沒了動靜,我睜開了眼睛,“哇塞,真美呀!這兒有水晶花、水晶云”
突然,我覺得身體輕飄飄的,一看,我飛了起來,我并不害怕,但是,一聲“請外來游客到云中答題。”把我嚇呆了,我飛到了云里,只見一朵水晶花上寫著:請問,一塊五分熟的牛肉和一塊八分熟的`牛肉在街上相遇,為什么它們不打招呼?我用水晶葉在花瓣上刻了一行字:因為它們不熟!“回答正確。”花兒說。
只聽“呼~呼~”的聲音,我回到了湖邊,醒了。哦!原來是一個夢,一個奇怪有神奇的夢!
四年級作文范文語文篇13
因為大課間我們班經常出來跑步和游戲,所以每個人身上都有出汗的可能,我就出過好幾次汗。可是傍晚回家作業太多了,我都沒有時間洗澡,最后只有等到星期五了。
星期五晚上,我們一家早早地吃好了飯,都干自己該干的事了,我要干的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽,走進了浴室,打開水龍頭,先把水給打熱了,然后把全身沖洗了一遍,剛要拿肥皂,發現肥皂不見了,忙問正在洗頭的媽媽:“肥皂去哪兒了?”媽媽回答說:“用完了,你用沐浴露吧!”我“哦”了一聲,便又開始洗澡了,我洗著洗著發現有點冷,便叫媽媽把取暖燈打開。媽媽把取暖燈一打開,我便感覺溫暖了許多,這下,我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上,然后把全身抹了一遍,一看時間還早,我便玩了起來。我把沐浴露上的泡沫擠了出來,再把泡沫放在手心上,向上一扔,便下起了泡沫雨,反反復復好幾次,那不斷飛舞的泡沫給予了我無窮的快樂……一看時間差不多了,我便把全身上下又沖洗了一遍,然后把沐浴球洗干凈,再把有泡沫的地方沖洗一遍,大功便告成了。
雖然這只是一次普通的洗澡,但在我童年的記憶中又添了一筆快樂的色彩。
四年級作文范文語文篇14
上學真有趣,上學不但可以認識新同學,也可以學到許多的知識,增加自己的智慧,所以我喜歡上學。
在學校,老師教導我無窮盡的知識;同學和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理,例如:分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等,都是讓我進步的最好方法。靖婷同學和我是好朋友,在下課時,我們一起點作業,同時也一起聊天、討論功課。當我難過時,靖婷同學總是靜靜得聽,聽我訴說我的心聲;當我快樂時,她總是說些笑話與我分享。除此之外,在學校有時也會發生許多趣事。記得有一次,在放學的時候,我和奕君同學一起走,在下樓梯的時候,突然感到背后有一陣風正下向我吹,回頭一看,哇!靖婷同學什么時候站在我后面啊?看到靖婷同學和奕君同學不約而同的笑了起來,真是感到又氣又好笑!
上學真的很有趣,有些人認為上學非常無聊,但我卻不認為,我覺得上學就像挖到大寶庫樣,每天都有新鮮事,只要我們認真的體會,才能知道是什么新鮮事。學習別人,也是在幫助自己,所以我們一定要活到老,學到老喔!
四年級作文范文語文篇15
我喜歡鳥語花香的春天,喜歡秋風涼爽、果實芬芳的秋天,喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡有樹的夏天。
清晨
不知道是誰的尖叫,讓我清醒了。我發現還是白色的&39;,但是有些老人在做早操,小鳥嘰嘰喳喳,好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時候太陽出現了,先露出一個小腦袋。慢慢的,慢慢的,天亮了。清晨,我推開小窗戶,看著剛剛醒來的太陽。它似乎和我一樣激動人心。昨晚下雨了。
正午
轉眼間,中午到了,最熱的時候開始了。太陽公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個小圈,一邊看著水池里的荷花,一邊吃著碗里的夜宵。啊!我怎么去游泳池的?原來蓮花吸引我來這里。荷花那么美,卻長在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的小河上。讓我想起了小河的尖角,蜻蜓早就站在上面了。
黃昏
不知不覺,孫公公下班了,我們開始準備晚飯。大雁飛過我的頭頂,它回家了。一陣涼風迎面吹來。晚飯后,老人拿著扇子,沿著小路走著,和別人聊天。
夏天!你真美,襯托出如此美麗的風景。
四年級作文范文語文篇16
星期三下午,葉老師給我們上了一節課,題目叫做熟食和生食,而且在我們的抽屜里放了兩塊肉,一塊是生的肉,一塊是熟的肉,要我們拿出來,還要我們用手摸,聞,吃,我們一摸,熟的肉很油,生的肉沒有油;我們去聞的時候,生的肉有一股腥味;我們去吃時,生的我們都不敢吃,熟的吃起來有點香,也很有嚼勁。
在后來的半節課里,老師給我們上了一堂怎樣爆玉米花的課,老師給我們了一張記錄表,讓我們把玉米變成玉米花的過程,仔仔細細的寫下來,老師要我們點燃酒精燈,并且把酒精燈放在三角架的下方。把鐵碗放在三角架的上方,老師讓我們把抽屜里面的勺子上的草莓味油和玉米放進鐵碗里,我們仔細觀察玉米時。
突然,發現玉米有一道口子還有一點乳白色,過了兩三分鐘,我們去看的時候,聞起來有一股焦油味道了,而且也爆出來香撲撲的爆米花,還有幾顆從鐵碗里跳了出來,我們爆好了也就下課了,葉老師說:“你們每人都拿一點去吃吃。”有的人拿了一大把,還有的人用兩只手去捧了一把,就跑到教室里。
我回到教室里心里想:今天的科學課真是太有趣了。
四年級作文范文語文篇17
去年暑假,我們全家一起去了菲律賓的長灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館,一出門就能看見一望無際的大海。
度假的第二天,大家早早地起了床,懷著興奮的心情,來到了海灘邊,然后坐上快艇,來到了淺海處,我們穿上救生衣,戴上潛水眼鏡,開始了神奇的潛浮體驗。我把頭慢慢地探進海水里,只見還下各種生物呈現在我的眼前,有小丑魚、熱帶魚、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物,美麗極了!
五顏六色的小丑魚,猶如調皮的小精靈在我周圍游來游去,一點都不把我放在眼里,仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚,搖搖晃晃地擺動著尾巴,像是在海里散步,可愛極了!我伸手想去抓一條,可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處,像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上,偶爾可以看見幾只圓圓的小海螺散落在它們周圍,靜靜地躺著休息。
我被這海底的神奇景色深深地吸引住了,就像是在夢里,這時,聽見海面上傳來的口哨聲,那是提醒我們時間到了,要回艇上去了,我只能依依不舍地跟著其他同伴們一起回到了快艇。
四年級作文范文語文篇18
今天,我要和小明進行一場跑步比賽。
我套上襪子,穿好運動鞋,整理了一下運動服來到了跑道上。我站在起跑線上,扭扭腰,甩甩手,疏松疏松筋骨,做好一切準備工作,就等著裁判說開始了。
“預備。”裁判大聲喊道。我頓時緊張起來了,覺得腳有點僵硬了。我給自己打氣,自言自語:“別緊張,要相信自己的實力。”聽了這句話,我覺得自己放松了許多,我重新擺好了預備動作,等待裁判下令。
“開始!”裁判一聲令下,我撒腿就跑。我拼命地來回擺動著手臂,大步大步地向前跑。到了中途,我的臉開始漲紅了,腿也酸了。但我咬緊牙關,堅持向前跑著“不能輸,我一定得贏!”我暗暗告訴自己。
“加油!加油!”同學們大聲喊道,加油聲此起彼伏,聽到了這些話,我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明,他看上去比我還累,手也擺不動了,腳步也慢了,但他咬著牙堅持在跑。“我也不能落后。”我使盡全身的力氣,憋足了氣,邁開大步,沖向終點。
“勝利啦!”同學們的歡呼聲響徹云霄,最終,我獲得了勝利。
這真是一場驚心動魄的比賽。
……
四年級作文范文語文篇19
今天,我和妹妹去看小兔。因為小兔和我們熟悉了,一搖籠子,小兔馬上用嘴使勁探出籠子,張著嘴巴,脖子伸得老長。妹妹馬上去拿菜葉遞給我,我想跟小兔子開個玩笑,就拿菜葉在空中晃晃,只見那小兔真是出了名的“大饞蟲”也,它的腦袋一伸,也晃晃,想吃到菜葉。沒想到一伸,就碰在鐵籠上,差點撞出一個大包。妹妹哈哈大笑,我把菜葉左一搖,小兔也跟著往左一搖,我把菜葉右一搖,它也跟著往右,左一搖,右一搖……它累得頭昏了,嘿!自己害自己,誰叫它那么貪吃,最后我也乏了,就順手把菜葉搭在籠子上面不管了,可是那小兔并沒有罷休,它的屁股左一擺,右一擺,把全部精力都放在那片對它來說珍貴稀有的那片寶貝爛菜葉上,差一點就吃到菜葉了!它很緊張,又一伸夠不著,又輸了……工夫不負有心人,終于把菜葉扯下來了,它“嚓嚓嚓嚓”心滿意足地大口吃起來。吃完后,就舒服地躺在籠子里,小嘴還張著,好像說:“我乃天下第一聰明兔也。”我們傻傻地看著,過了好一會兒才想起回屋。
小兔真有趣!
四年級作文范文語文篇20
今天的作文課,只見講臺上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網。同學們疑惑不解:這些東西到底是干嘛的?老師笑盈盈地告訴大家:“今天我們要來做一個實驗,名叫燒紙船。”教師里突然沸騰了起來,同學們一個個都很興奮,七嘴八舌地討論起來。我不禁想,紙船可是普通的紙做的,怎么能燒呢?
首先,老師的小助手把三腳架支好,再將一張石棉網輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網上放了一只普通的白色紙船,往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上,準備工作就完成了。
實驗開始了,老師手拿打火機,把酒精燈給點燃了,然后輕輕地放到三腳架上面,火苗貪婪地舔著紙船底部,我真擔心火苗會把紙船給燒成一堆灰燼。同學們的心都懸在了這張紙船上,目不轉睛地盯著紙船,生怕錯過任何一個細節。過了一會,水仍然是冷的。又過了一會,水面升起了幾絲水蒸氣,這時水變熱了,可紙船卻完好無損。這是為什么呢?原來是因為船燃燒需要一定的溫度,而船里的水能吸收熱量。所以達不到紙船燃燒的溫度,紙船就燒不起來了。水犧牲了自己,保護了紙船。
這個實驗真有趣。它讓我知道了科學在我們的生活中無處不在。