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自考:如何才能撰寫出合格的畢業(yè)論文

時(shí)間: 未知2 自考論文
  本科專業(yè)(含本科段、獨(dú)立本科段)自考生在各專業(yè)課程考試成績合格后,都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫(工(工科類專業(yè)一般為畢業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)科類一般為臨床實(shí)習(xí))及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一,也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是,由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練,往往對畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大,心中無數(shù),難以下筆。因此,對本科專業(yè)自考生這一特定群體,就畢業(yè)論文的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo),具有重要的意義。
  本文試就如何撰寫畢業(yè)論文作簡要論述,供參考。
  (一)
  畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè),目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。從文體而言,它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個(gè)步驟,即選擇課題和研究課題。
  首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵。因?yàn)椋x題是畢業(yè)論文撰寫的第一步,它實(shí)際上就是確定“寫什么”的問題,亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫什么”不明確,“怎么寫”就無從談起。
  教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵(lì)理論與工作實(shí)踐結(jié)合,應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目,報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目,由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致,做到通過論文寫作和答辯考核,檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題,還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題,都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。
  第一、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界,以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此,畢業(yè)論文的選題,必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向,要具有新穎性,有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用,一項(xiàng)毫無意義的研究,即使花很大的精力,表達(dá)再完善,也將沒有絲毫價(jià)值。具體地說,考生可從以下三個(gè)方面來選題。首先,要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題,學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),不能僅停留在書本上和理論上,還要下一番功夫,理論聯(lián)系實(shí)際,用已掌握的專業(yè)知識(shí),去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。其次,要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題,科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地,還有許多缺陷和空白,這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索,去發(fā)現(xiàn),去研究。最后,要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題,在前人已提出來的研究課題中,許多雖已有初步的研究成果,但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,還有待于豐富、完整和發(fā)展,這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題,也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。
  第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),不但要有考生個(gè)人的見解和主張,同時(shí)還需要具備一定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的,因此在選題時(shí),還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說,考生可從以下三個(gè)方面來綜合考慮。首先,要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”,在缺少資料的情況下,是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來源的課題,對課題深入研究與開展很:
  有幫助。其次,要有濃厚的研究興趣,選擇自己感興趣的課題,可以激發(fā)自己研究的熱情,調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性,能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后,要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長,每個(gè)考生無論能力水平高低,工作崗位如何,都有自己的業(yè)務(wù)專長,選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題,對順利完成課題的研究大有益處。
  (二)
  選好課題后,接下來的工作就是研究課題,研究課題一般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點(diǎn)和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。
  第一、研究課題的基礎(chǔ)工作———搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。首先,查閱資料時(shí)要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次,做實(shí)地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開會(huì)、訪問、問卷。最后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ),本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。
  第二、研究課題的重點(diǎn)工作———研究資料。考生要對所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽,并對不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
  通讀即對全文進(jìn)行閱讀,選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀,研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考,要眼、手、腦并用,發(fā)揮想象力,進(jìn)行新的創(chuàng)造。
  在研究資料時(shí),還要做好資料的記錄。
  第三、研究課題的核心工作―――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上,考生提出自己的觀點(diǎn)和見解,根據(jù)選題,確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí),還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復(fù)述已有的知識(shí),那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
  根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料,這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法,注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。
  第四、研究課題的關(guān)鍵工作―――執(zhí)筆撰寫。考生下筆時(shí)要對以下兩個(gè)方面加以注意:擬定提綱和基本格式。
  擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項(xiàng)目即大段段旨、中項(xiàng)目即段旨、小項(xiàng)目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu),構(gòu)建論文的基本框架。
  基本格式:一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前,以方便讀者閱讀,所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容,包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。緒論部分主要說明研究這一課題的理由、意義,要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題,有時(shí)要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析,本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展,還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體,即表達(dá)作者的研究成果,主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn),要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式(即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬于基本論點(diǎn)的幾個(gè)分論點(diǎn)并列起來,一個(gè)個(gè)分別加以論述)兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分,要寫論證的結(jié)果,做到首尾一貫,同時(shí)要寫對課題研究的展望,提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料,要選擇主要的列在文后。
  第五、研究課題的保障工作―――修改定稿。通過這一環(huán)節(jié),可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚,基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確,材料用得是否恰當(dāng)、有說服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當(dāng),文章是否合乎規(guī)范。
  總之,撰寫畢業(yè)論文是一種復(fù)雜的思維活動(dòng),對于缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)的自考生來說,確有一定的難度。因此,考生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”,虛心向指導(dǎo)教師求教
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