畢業(yè)答辯是畢業(yè)論文的一部分，是整個(gè)自考過(guò)程的最后一步，如何走好這一步，為個(gè)人自考生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我想這是每個(gè)將要寫畢業(yè)論文、準(zhǔn)備答辯的朋友都想了解的。下面我就結(jié)合自己自考新聞專業(yè)畢業(yè)論文答辯的經(jīng)歷，為大家講講答辯的過(guò)程以及注意事項(xiàng)。
　　答辯小組由三名老師組成，其中一人是自己的論文指導(dǎo)老師，一人是答辯小組的組長(zhǎng)。答辯的同學(xué)通常是按照抽簽的順序，4或5個(gè)人一組分組進(jìn)行，當(dāng)然也有的老師不采用抽簽的方式，而是讓大家自告奮勇的上來(lái)答辯。不過(guò)建議大家不要搶著“打頭陣”，因?yàn)閯傞_(kāi)始答辯時(shí)老師們的熱情通常比較高，提的問(wèn)題就會(huì)比較多。這時(shí)如果坐在后邊聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的陳述，可以放松我們緊張的心情，考慮一下應(yīng)該如何回答問(wèn)題，對(duì)自己的答辯會(huì)很有幫助。
　　上文中提到了陳述，正式進(jìn)入答辯的第一個(gè)步驟就是對(duì)自己的論文進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的陳述，向老師講一講你論文的題目、寫作的動(dòng)機(jī)、主要觀點(diǎn)、論文組成部分、論題的理論和實(shí)踐意義、寫作中的體會(huì)等等，讓老師看到你能夠從整體上對(duì)自己的論文進(jìn)行把握。注意陳述的不要過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間在五分鐘左右。陳述過(guò)后三位老師會(huì)分別指出你論文的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出自己的問(wèn)題。問(wèn)題一般都是針對(duì)論文提出的，這時(shí)你要用心記下老師的問(wèn)題，最好拿筆記錄下來(lái)，以防因?yàn)楫?dāng)場(chǎng)緊張而忘記問(wèn)題。如果對(duì)老師提出的問(wèn)題不理解，可以請(qǐng)老師做一些解釋，以免答非所問(wèn)。
　　記錄下問(wèn)題以后我們就要離開(kāi)答辯的教室，到外邊準(zhǔn)備回答問(wèn)題了。你可以先靜下心來(lái)，構(gòu)思應(yīng)該如何應(yīng)答，簡(jiǎn)單的在筆記本上記下答題要點(diǎn)，或是查找教材、資料等尋找答題的靈感，準(zhǔn)備的時(shí)間通常有二十多分鐘，不過(guò)這段時(shí)間你會(huì)覺(jué)得很快就過(guò)去了，也許你還沒(méi)有整理好問(wèn)題的答案，但再次面對(duì)老師也不必慌張，按照自己的想法清晰、自信的表達(dá)出來(lái)，注意回答時(shí)要緊扣自己的論題，不要天馬行空，離題萬(wàn)里。也不要答的太多，所謂“言多必失”，以免出現(xiàn)漏洞。面對(duì)答辯時(shí)老師提出的自己的看法，一定要用心聆聽(tīng)，如果實(shí)再不知道怎么回答，就虛心的表示自己目前對(duì)這個(gè)問(wèn)題研究的還不十分深入，今后還會(huì)認(rèn)真探討等等。回答問(wèn)題之后，要對(duì)老師表示感謝，然后退場(chǎng)。
　　等一組同學(xué)都回答完問(wèn)題以后，老師們會(huì)對(duì)答辯同學(xué)的論文以及答辯情況作出討論，給出成績(jī)，最后宣布這一組同學(xué)的成績(jī)，答辯就結(jié)束了。其實(shí)，整個(gè)答辯過(guò)程并不神秘，也不復(fù)雜，所以大家在回答問(wèn)題的時(shí)候不要過(guò)于緊張，把它看作是和老師們探討問(wèn)題，或是展示這幾年自考的學(xué)習(xí)成果就可以了。和筆者同組答辯的幾個(gè)同學(xué)都表示答辯沒(méi)有原來(lái)想象中那么可怕，而且他們也都取得了“良”以上的成績(jī)。所以，只要認(rèn)真準(zhǔn)備、自信回答就能走好自考這最后一段路途。
　　最后，祝愿大家在論文答辯中都取得好成績(jī)！