2017自學考試大學語文模擬試題三、詞語解釋題

　　(本大題共10小題，每小題4分，共40分)

　　26、 休去倚危欄

　　27、 不違農(nóng)時，谷不可勝食也

　　28、 湖復(fù)額面

　　29、 上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見

　　30、 且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信

　　31、 遠方之所觀赴也，蠻夷之所則效也

　　32、 同來何事不同歸

　　33、 入城，則緝?yōu)o

　　34、 仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣

　　35、 以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師

　　2017自學考試大學語文模擬試題四、簡析題

　　(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36、 閱讀《長恨歌》中的一段文字，回答問題：

　　夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。

　　A.“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠”中“孤燈挑盡”四個字有何作用?

　　B.這里蘊含著唐明皇的哪些心理活動?

　　C.這里采用了哪幾種抒情手法?

　　37、 閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

　　但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福;然后是為許多我們所 不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我 必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發(fā)覺自己占用了同胞的過多勞動而難以忍受。我認為 階級的區(qū)分是不合理的，它最后所憑借的是以暴力為根據(jù)。我也相信，簡單淳樸的生活，無論在身體上還是在精神上，對每個人都是有益的。

　　A.作者的人生觀是什么?為什么?

　　B.作者為什么“強烈地向往著儉樸的生活”?

　　C.這段文字體現(xiàn)了作者怎樣的演講風格?

　　38、閱讀《秋水》中的一段文字，回答下面的問題：

　　井蛙不可以語于海者，拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者，篤于時也;曲士不可以語于道者，束于教也。

　　A.概括這段文字的主旨和三個層次的大意。

　　B.說明這段文字所運用的修辭手法及其作用。

　　C.這里采用了什么論證方法?

　　39、閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》的一段文字，回答問題：

　　我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌;

　　我是你額上熏黑的礦燈，

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船。

　　把纖繩深深

　　勒進你的肩膊，——祖國呵!

　　A.概括這節(jié)詩的中心旨意。

　　B.這里運用了什么表現(xiàn)方法?C.這里的情感為什么形象而濃烈?

　　40、 閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

　　于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤

　　船待，謂項王日：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也，愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑日：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東 子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長日：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵， 嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”……乃自刎而死。

　　A.用一句話概括這一場面描寫。

　　B.這里表現(xiàn)出項羽怎樣的性格特征?這對刻畫項羽整體形象有何作用?

　　C.這段話中寫烏江亭長的行為和言語，對刻畫項羽性格有何作用?

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