四、簡析題(本大題4小題，每小題8分，共32分)

　　34.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

　　——選自《聲聲慢》

　　(1)說明“尋尋覓覓”句的統領作用。

　　答：“尋尋覓覓”寫行為，統領詞人喝酒、望雁、看菊、聽雨等行為線索;“冷冷清清”指向環境，統領氣候、晚風、過雁、黃花、梧桐細雨等景物線索;“凄凄慘慘戚戚”寫心情，統領秋愁、家破人亡之思、身世變遷之哀、孤苦絕望之悲等情感線索。這三條線索的相輔相成，是全詞的整體建構。

　　(2)說明“三杯兩盞”句的表現意義。

　　答：一是晚風帶來秋愁;二是借酒澆愁;三是酒力敵不過風力，見出愁情深重難解。

　　(3)由“雁過”所引發的思緒中主要包含哪些情景?

　　答：寒秋殘景、往昔故家美盛情景、今日國破家殘情景、往昔夫妻唱和情景、今日夫亡身孤情景等。

　　(4)“滿地黃花”句寄寓著什么感慨?

　　答：昔盛今衰、身世變遷、人老珠黃、孤苦無依。

　　(5)“梧桐更兼”句有何作用?

　　答：一是強化“秋愁”，二是雪上加霜，將孤苦無依之悲導向頂峰。

　　35.媼勸餐已，婢來斂具。媼日：“喚寧姑來?！辨緫?。良久，聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此?！睉敉忄袜托Σ灰选ｆ就浦匀?，猶掩其口，笑不可遏。媼瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪?”女忍笑而立，生揖之。媼曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相識，可笑人也。”問：“妹子年幾何矣?”媼未能解。生又言之。女復笑，不可仰視。媼謂生曰：“我言少教誨，此可見矣。年已十六，呆癡如嬰兒。”

　　——選自《嬰寧》

　　(1)嬰寧出場有何特點?

　　答：未見其人，先聞其聲。

　　(2)嬰寧的個性特點是什么?

　　答：愛笑，癡笑，笑不可止。

　　(3)鬼母為何總是教訓嬰寧?

　　答：讓其改變性情，促成婚嫁，以便今后在社會上生存。

　　(4)這里怎樣刻畫嬰寧?

　　答：一是情態描寫，著力表現嬰寧“笑輒不輟”的個性;二是側面描寫，通過鬼母的話來彰顯嬰寧癡憨的心性。一寫外態，一寫內性，兩者共同表現了嬰寧未經世俗污染的自然天性。

　　36.橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性。，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也;不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然：根拳而土易;其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之;雖日憂之，其實仇之：故不我若也。

　　——選自《種樹郭橐駝傳》

　　(1)郭橐駝種樹的基本原理是什么?

　　答：“順木之天，以致其性?！笨珊喞椋喉樚熘滦?。

　　(2)最能體現橐駝種樹合乎原理的是哪兩句話?

　　答：“其蒔也若子，其置也若棄?！?/p>

　　(3)除正面闡述外，作者主要運用什么表現方法來凸現橐駝種樹方法的正確性?

　　答：作者運用對比的方法來凸現郭橐駝種樹方法的正確性。與“他植者”種樹在原理、方法、結果等諸方面構成了對比。

　　(4)“他植者”種樹違天害理主要表現在哪兩個方面?

　　(4)“他植者”種樹“違天害理”表現在兩個方面：一是馬馬虎虎，草率了事;二是“愛之太殷，憂之太勤”。

　　(5)作者為什么略寫“他植者”種樹的馬虎態度，而詳寫其“愛之太殷，憂之太勤”的態度?

　　答：作者詳寫“他植者”種樹“愛之太殷，憂之太勤”的一面，是為了與下文中“長人者好煩其令”相照應、類比，從而闡發并突出文章的主旨。

　　37.我是你簇新的理想，

　　剛從神話的蛛網里掙脫;

　　我是你雪被下苦蓮的胚芽;

　　我是你掛著眼淚的笑渦;

　　我是新刷出的雪白的起跑線;

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄;

　　——祖國呵!

　　——選自《祖國啊，我親愛的祖國》

　　(1)這節詩中運用的意象有哪些?

　　答：這節詩中運用的意象有“雪被下古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”、“新刷出的雪白的起跑線”、“緋紅的黎明正在噴薄”。

　　(2)這些意象有什么象征含義?

　　答：這些意象象征了祖國正如東升的旭日噴薄而起。

　　(3)這節詩中的“你”和“我”是什么關系?

　　答：這節詩中的“你”和“我”的關系：“你”是曾飽經風霜、深受災難，而今正在重新崛起的祖國，“我”是祖國重新崛起的象征，二者是統一的。

　　(4)這節詩句寫的是什么時期的祖國?體現了作者怎樣的思想感情?

　　答：是1978年黨的十一屆三中全會后改革開放的祖國，體現了經歷__動亂的一代青年為祖國的新生和美好的未來而歡呼的強烈愛國之情。

　　五、作文(30分)

　　38.請寫一篇有關“父愛”或“母愛”的文章，可寫成議論文或記敘文，不要寫成詩歌、劇本之類，

　　題目自擬，不少于800字。

　　自考大學語文模擬練習題答案

　　一、單項選擇題

　　1.[解析]“食以草具”出自《馮諼客孟嘗君》一文，意思是“給他粗劣的飯菜”?！笆场痹诖俗鰟釉~，意為“給人吃”。答案為A。

　　2.[解析]《寡人之于國也》一文體現了以民為本的民本治國思想。B項闡述了“宇宙無限，而人的認識有限”的道理;C項闡述了國家盛衰、事業成敗，取決于人事，取決于執政者思想行為的觀點;D項論述了毅力對事業成敗的重要作用。答案為A。

　　3.[解析]《論毅力》一文通過“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍強者”、“更稍強者”與“至強之人”五個層次比較和行舟中“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”與堅持到底四個層次比較，說明了只有“至強之人”及“堅持到底者”才能取得勝利，從而強調了“只有毅力至強方能取得事業成功”的道理。答案為D。

　　4.[解析]《吃飯》一文中，作者將烹調時味道的調和與音樂中商角、徵羽的相協相配聯系在一起從而得出“和”而不同的社會理念。答案為D。

　　5.[解析]太史公即太史令，司馬遷自稱?！妒酚洝访科獋饔浳闹缶O“太史公日”一段文字，以抒發他對傳主一生行事，遭遇的總結性意見。答案為A。

　　6.[解析]帶有寓言性質的傳記文是《種樹郭橐駝傳》一文，借種樹闡發“養民”治國的進步思想。A項帶有寓言性質卻不是人物傳記，B、C項是傳記文卻不帶寓言性質。答案為D。

　　7.[解析]《資治通鑒》是司馬光主持編纂的編年體通史;A、B、D項是紀傳體通史。答案為C。

　　8.[解析]《種樹郭橐駝傳》一文揭露了“長人者好煩其令”的社會弊端。A項引自《寡人之于國也》一文，D項引自《就任北京大學校長之演說》一文。

　　答案為B。

　　9.[解析]《前赤壁賦》采用了主客對話、抑客伸主的表現手法，其把政治失意的苦悶等消極一面通過“客”來宣泄，把樂觀曠達的情懷等積極一面通過“主”來表現。答案為C;

　　10.[解析]《愛爾克的燈光》一文將敘事、抒情、議論熔于一爐，思緒翻滾，情感濃烈，充滿動人力量。答案為C。

　　11.[解析]用“比賽著飛奔”這只有人類才有的意識行為來描述都江堰的水，使水具有人的特征是比擬的修辭手法。答案為B。

　　12.[解析]作者以“心遠地自偏”一句道出只要心志高遠不受塵俗的干擾，住地盡管處于喧鬧之中，也能像在偏僻安靜之處一樣的“大隱隱于市”的道理。B、C、D項是表達返璞歸真，陶醉自然的詩句。答案為A。

　　13.[解析]屬于“言典”的是出自《行路難》(其一)的“長風破浪會有時”，借南朝宗愨“乘長風破萬里浪”的話形容自己的宏偉抱負。A、B、C項是“事典”。答案為D。

　　14.[解析]“豈逐春風一一回”意為人們何時能像大雁隨著春風飛回北方那樣而返回故鄉，暗示了難民有家難回。A項比興百姓流離失所、紛紛逃難的痛苦生活;B項暗示朝廷對百姓的漠不關心;D項是對百姓的同情及無奈的寬慰。答案為C。

　　15.[解析]“尋尋覓覓”，指由孤獨、失落而生發的尋求解脫的追尋動作神態，體現了作者漂泊生活中的凄涼失落感。答案為A。

　　16.[解析]“丁香姑娘”富有象征意味，在日常生活層面，“她”是“戀人”以此抒發了作者對戀人的追尋與失落。C項是從現實斗爭層面來抒寫的，D項是從形而上學的哲學層面來講的。答案為B。

　　17.[解析]全詩四個章節，情感邏輯層次清晰。從為祖國過去苦難而悲傷，為祖國希望未能實現而遺憾，到為祖國新生和美好的未來而歡呼，決心，為祖國的富饒、榮光、自由而獻身，構成了一種逐層演進的關系。答案為D。

　　18.[解析]《斷魂槍》中，“東方的大夢不得不醒”的“醒者”是沙子龍，他將鏢局改成了客棧，并“不傳”斷魂槍，點明了他對社會變化的認識。B、C項是沉潛在“東方的大夢”之中的“未醒者”。答案為A。

　　19.[解析]作者通過外部行動和表情描寫來刻畫人物的心理活動，從德拉站在鏡前決心賣掉秀發時的興奮，到驚駭、到留戀、到痛者、再到堅定的心理過程，都是通過此種方法來表現的。答案為D。

　　20.[解析]《金鯉魚的百裥裙》選自《臺灣作家小說選集》，講述了金鯉魚凄慘的一生。A項是林海音的短篇小說集，B項是她的兒童文學集.D項是她的長篇小說。答案為C

　　21.[解析]'A、B項中心論點作者在行文中沒有點明，E項中心論點是在文章中間部分提出的。答案為CD。

　　22.[解析]《吃飯》一文借“吃飯”為題，通過各種類比聯想和比喻，從藝術、政治、哲學、生活等角度，發表了對人生、社會諸種現象和問題的看法。答案為ABCDE。

　　23.[解析]四面楚歌中霸王別姬，暗示了項羽不善用人、眾叛親離;東城“快戰”中連斬數將，展露了他勇猛無比、逞匹夫之勇、不理解自己失敗原因的悲劇性;烏江自刎，揭示了項羽知恥重義、寧死不辱的性格特征。答案為ABCDE。

　　24.[解析]“激流三部曲”包括《家》、《春》、《秋》三部作品。B、D項是巴金的另外兩部作品。答案為ACE。

　　25.[解析] 以小見大是指以“特定”的視角，“獨到”的角度，展現作者集中而又深刻的見解。A項以一個車夫的遭遇寫人與人之間的冷漠，B項以“香市”興衰寫中國農村經濟的凋敝;C項是以百裥裙事件寫金鯉魚凄慘一生。答案為ABC。

自考大學語文模擬練習題及答案相關