自考大學語文模擬練習題

　　A.給人吃

　　B.食物

　　C.以……為食

　　D.吃

　　2.下列文章，體現(xiàn)民本思想的是 【A】

　　A.《寡人之于國也》

　　B.《秋水》

　　C.《五代史伶官傳序》

　　D.《論毅力》

　　3.梁啟超在《論毅力》中兩次采用層遞修辭手法，其目的在于 【D】

　　A.比較不同層次的人生態(tài)度

　　B.闡明毅力大小不同結(jié)果也不同

　　C.顯示毅力的重要性

　　D.強調(diào)只有毅力至強方能取得事業(yè)成功

　　4.《吃飯》中，作者在談到音樂和烹調(diào)時，所倡導的社會理念是 【D】

　　A.以民為本

　　B.完美人格

　　C.中庸之道

　　D.和而不同

　　5.《垓下之圍》一文最后“太史公曰”的“太史公”指的是 【A】

　　A.司馬遷自稱

　　B.《史記》點評者

　　C.《資治通鑒》的作者

　　D.《資治通鑒》的點評者

　　6.下列作品，屬于寓言性傳記文的是 【D】

　　A.《秋水》

　　B.《張中丞傳后敘.》

　　C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

　　D.《種樹郭橐駝傳》

　　7.下列屬于編年體史書的是 【C】

　　A.《史記》

　　B.《漢書》

　　C.《資治通鑒》

　　D.《三國志》

　　8.《種樹郭橐駝傳》所揭露的社會弊端是 【B】

　　A.“狗彘食人食而不知檢”

　　B.“長(zhǎng)人者好煩其令”

　　C.“竊鉤者誅，竊國者為諸侯”

　　D.“以求學為干祿之終南捷徑”

　　9.《前赤壁賦》的“主客問答”中的“客”所代表的是 【C】

　　A.蘇子本人

　　B.吹洞簫者

　　C.思想矛盾中的消極面

　　D.思想矛盾中的積極面

　　10.《愛爾克的燈光》的行文特點是 【C】

　　A.夾敘夾議，充滿思辨色彩

　　B.善用白描，作者不動聲色

　　C.熔記敘、議論、抒情于一體

　　D.熔記敘、描寫、抒情于一體

　　11.《都江堰》說都江堰的水，“合在一起比賽著飛奔的力量”，這里所用的修辭手法是 【B】

　　A.比喻

　　B.比擬

　　C.借代

　　D.排比

　　12.《飲酒》(其五)中，包涵“大隱隱于市”意味的詩句是 【A】

　　A.心遠地自偏

　　B.悠然見南山

　　C.飛鳥相與還

　　D.欲辯已忘言

　　13.下列典故，屬于“言典”(即言論典故)的是 【D】

　　A.玉環(huán)飛燕皆塵土

　　B.忽復乘舟夢日邊

　　C.閑來垂釣碧溪上

　　D.長風破浪會有時

　　14.《早雁》中，暗示逃難民眾有家難回的詩句是 【C】

　　A.“云外驚飛四散哀”

　　B.“長門燈暗數(shù)聲來”

　　C.“豈逐春風一一回”

　　D.“水多菰米岸莓苔”

　　15.易安居士李清照在《聲聲慢》中，以“尋尋覓覓”所體現(xiàn)的心態(tài)是 【A】

　　A.失落感

　　B.急切感

　　C.休閑感

　　D.絕望感

　　16.從日常生活看，《雨巷》所抒寫的是 【B】

　　A.對丁香姑娘的追尋與失落

　　B.對戀人的追尋與失落

　　C.對革命事業(yè)的追尋與失落

　　D.對美好理想的追尋與失落

　　17.《祖國啊，我親愛的祖國>一詩中四個層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是 【D】

　　A.對等并列

　　B.抑揚交錯

　　C.相互對比

　　D.逐層推進

　　18.《斷魂槍》中下列人物，屬于“東方的大夢不得不醒”的“醒者”是 【A】

　　A.沙子龍

　　B.王三勝

　　C.孫老者

　　D.小順子

　　19.《麥琪的禮物>揭示人物心理活動的主要方法是 【D】

　　A.直接心理刻畫

　　B.自然環(huán)境烘托

　　C.肖像和對話呈示

　　D.行為和表情顯現(xiàn)

　　20.《金鯉魚的百裥裙>選自 【C】

　　A.《城南舊事》

　　B.《金橋》

　　C.《臺灣作家小說選集》

　　D.《曉云》