自考馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理常見丟分分析
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公共課
在“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”的考試中,考生答題錯(cuò)誤大致如下:
主要反映在單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇和簡(jiǎn)答題上。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)許多概念的表述是非常規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹雾?xiàng)選擇由于題目難度不大,主要為識(shí)記題,因此總體情況比較好,得分率較高,有不少考生得到滿分。多項(xiàng)選擇和簡(jiǎn)答題考核學(xué)生對(duì)一些基本概念和基本原理的理解和把握,稍有難度,失分較多。
單項(xiàng)選擇出錯(cuò)較多的,如兩種商品相交換的量的關(guān)系或比例就是商品的( )。備選答案:A。使用價(jià)值;B。交換價(jià)值;C。價(jià)值;D。價(jià)格。正確答案是B。又如,馬克思研究社會(huì)資本再生產(chǎn)的核心問題是( )。備選答案:A。社會(huì)總產(chǎn)品的生產(chǎn)問題;B。社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問題;C。社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)物構(gòu)成問題;D。社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值構(gòu)成問題。正確答案是B。再如,社會(huì)資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件是( )。備選答案:A。Ⅰ?v+m =Ⅱc? B。Ⅰ?v+m >Ⅱc? C。Ⅰ?c+v-m/x >Ⅰ?v+m/x ? D。Ⅰ?v+△v+m/x =Ⅱ?c+△c> 。正確答案A。三道題有兩道是關(guān)于社會(huì)總資本再生產(chǎn)的內(nèi)容,這部分內(nèi)容如果平時(shí)沒有很好地理解,那么其中的幾個(gè)公式是很難死記的。
多項(xiàng)選擇題失分較多的,如不少考生不能準(zhǔn)確判斷自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的社會(huì)有原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì),一些考生干脆把備選答案中的“資本主義社會(huì)”、“社會(huì)主義社會(huì)”也選了。對(duì)“下列關(guān)于勞動(dòng)二重性的說法中正確的是( )”一題的選擇上,備選答案:A。具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值;B。抽象勞動(dòng)形成商品的價(jià)值;C。具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)是統(tǒng)一的;D。具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)是兩個(gè)勞動(dòng)過程;E。具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)是同一勞動(dòng)的兩個(gè)方面。正確的選擇應(yīng)當(dāng)是A、B、C、E,但考生普遍都漏選。這個(gè)問題考核對(duì)勞動(dòng)二重性及商品二因素和勞動(dòng)二重性之間的關(guān)系的理解,是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題。又如,對(duì)“資本積聚”這個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇的理解。資本積聚:“1.是靠剩余價(jià)值資本化實(shí)現(xiàn)的;2.會(huì)增大社會(huì)總資本;3.要受社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的限制。”在教科書中,“資本積聚”與“資本集中”兩個(gè)概念是放在同一章節(jié)中論述的,于是相當(dāng)部分考生把“資本積聚”與“資本集中”兩個(gè)概念混淆起來,以致無(wú)法作出正確選擇。
簡(jiǎn)答題錯(cuò)誤的,如在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)中,社會(huì)總產(chǎn)品在分配給個(gè)人之前應(yīng)首先進(jìn)行哪些社會(huì)扣除?此題共有6個(gè)要點(diǎn)。①用來補(bǔ)償消耗掉的生產(chǎn)資料;②用于擴(kuò)大生產(chǎn)的追加部分;③社會(huì)后備基金和保險(xiǎn)基金;④社會(huì)管理費(fèi)用;⑤用于滿足社會(huì)共同需要的部分;⑥為喪失勞動(dòng)能力的人所設(shè)立的基金。多數(shù)考生不能完整回答,部分考生雖然答有六七點(diǎn)甚至更多,如應(yīng)扣除折舊費(fèi)、失業(yè)救濟(jì)金、國(guó)防開支等,都是對(duì)的,但由于沒有用專門的經(jīng)濟(jì)范疇來表述,總是掛一漏萬(wàn),無(wú)法獲得滿分。以上種種,反映了考生對(duì)原理的理解和掌握不夠準(zhǔn)確和完整。
審題失誤,答非所問
這類錯(cuò)誤失分是最可惜的。我們每年都提醒考生要注意審題,但還是有考生犯這樣的錯(cuò)誤。審題失誤較集中的是簡(jiǎn)答題。如壟斷資本主義國(guó)家為什么要大量輸出資本?應(yīng)從兩個(gè)方面來回答:一是回答壟斷階段資本輸出的財(cái)力基礎(chǔ)。壟斷資本家獲取大量高額壟斷利潤(rùn)后,國(guó)內(nèi)缺少更有利的投資場(chǎng)所,相對(duì)于壟斷資本追求高額壟斷利潤(rùn)的需求而言,出現(xiàn)了大量的“過剩資本”,這是資本輸出的財(cái)力基礎(chǔ)。二是回答大量輸出資本對(duì)壟斷資本主義國(guó)家的意義:過剩資本輸出到國(guó)外,特別是投資到勞動(dòng)力和土地、原材料價(jià)格等更便宜的經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家,可以獲得較高的投資回報(bào);資本輸出還能帶動(dòng)商品輸出,有利于大壟斷資本在海外統(tǒng)治的建立和加強(qiáng)。許多考生把題目理解為“壟斷資本主義國(guó)家大量資本輸出的必然性”,埋頭回答資本輸出的必要性和資本輸出的可能性。由于“資本輸出的必要性”和前面的“資本輸出的財(cái)力基礎(chǔ)”都是分析“相對(duì)過剩資本”的形成,因此可以得3分,后面部分的卻不能得分。
基本的答題技巧沒掌握
答題技巧沒有很好地掌握是論述題失分的重要原因之一。如論述題“相對(duì)剩余價(jià)值是怎樣產(chǎn)生的?”“什么是級(jí)差地租?它產(chǎn)生的條件、原因和源泉是什么?”“金融資本是怎樣形成的?金融寡頭如何實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)和政治上的統(tǒng)治的?”這三題第一步都應(yīng)先回答概念,只有在明確定義什么是“相對(duì)剩余價(jià)值”、什么是“級(jí)差地租”、什么是“金融寡頭”的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)一步展開下面的論述。然而,由于三個(gè)題目中只有第二題在題目中明確表示要求回答:“什么是級(jí)差地租?”因此不少考生在選取二、三題時(shí),沒有明確回答什么是“相對(duì)剩余價(jià)值”,什么是“金融寡頭”,而是直接回答相對(duì)剩余價(jià)值形成的條件、原因,同樣金融寡頭也沒有予以明確表述,這樣的論述題闡述肯定是不完整的,失分令人惋惜。
答題條理不清,觀點(diǎn)不明
一般來說,論述題是一份試卷中最難的部分,論述題三選二,第一題為大部分考生所選,選二、三兩題大致各為50%。本次論述題不需要考生“聯(lián)系實(shí)際”應(yīng)用、發(fā)揮,只需在理解原理的基礎(chǔ)上加以概括、組織。在有限的時(shí)間內(nèi),通過考生對(duì)教科書所闡述的原理的取舍,重新組織,反映其對(duì)原理的理解、把握及文字的組織、表達(dá)能力。如“相對(duì)剩余價(jià)值是怎樣產(chǎn)生的?”應(yīng)該分三個(gè)層次來回答。第一層次為定義:“相對(duì)剩余價(jià)值是在工作日不變的條件下,通過縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間生產(chǎn)的剩余價(jià)值。”第二層次分析相對(duì)剩余價(jià)值產(chǎn)生的條件,即通過縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的前提是工人勞動(dòng)力價(jià)值下降,勞動(dòng)力價(jià)值下降的條件是工人所必需的生活資料價(jià)值下降。只有提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率才能使工人所需的生活資料價(jià)值下降。第三個(gè)層次分析相對(duì)剩余價(jià)值形成的過程,即全社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率是如何提高的。各企業(yè)為了追求超額剩余價(jià)值不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,結(jié)果使各部門和全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高,最終導(dǎo)致相對(duì)剩余價(jià)值產(chǎn)生。相對(duì)剩余價(jià)值是在全社會(huì)各個(gè)企業(yè)(資本家)追求超額剩余價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)的。其余兩題在題目中就非常明確有答題要點(diǎn)提示,如,“什么是級(jí)差地租?它產(chǎn)生的條件、原因和源泉是什么?”要求回答定義、條件、原因和源泉四個(gè)要點(diǎn)。“金融資本是怎樣形成的?金融寡頭如何實(shí)現(xiàn)其在經(jīng)濟(jì)上和政治上的統(tǒng)治?”要求回答定義、形成、經(jīng)濟(jì)上和政治上的統(tǒng)治四點(diǎn),即使是這樣,仍有考生不能答到點(diǎn)上,或是思維混亂,七拼八湊,回答成一團(tuán)亂麻。
為此,建議以下幾點(diǎn):
(一)全面復(fù)習(xí),抓住重點(diǎn)。從近年的出題范圍看,資本主義部分顯然是重點(diǎn)。
(二)注意對(duì)概念和原理完整理解和掌握。如“資本”是帶來價(jià)值增殖的價(jià)值,是一個(gè)歷史的范疇,它反映生產(chǎn)關(guān)系。又如資本積聚是靠剩余價(jià)值資本化實(shí)現(xiàn)的,會(huì)增大社會(huì)總資本,要受社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的限制等。
(三)多多進(jìn)行基本功訓(xùn)練,包括答題技巧、文字組織、表達(dá)等方面的練習(xí)。“磨刀不誤砍柴工”,這些基本能力訓(xùn)練是所有科目的考試都必需的。
主要反映在單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇和簡(jiǎn)答題上。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)許多概念的表述是非常規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹雾?xiàng)選擇由于題目難度不大,主要為識(shí)記題,因此總體情況比較好,得分率較高,有不少考生得到滿分。多項(xiàng)選擇和簡(jiǎn)答題考核學(xué)生對(duì)一些基本概念和基本原理的理解和把握,稍有難度,失分較多。
單項(xiàng)選擇出錯(cuò)較多的,如兩種商品相交換的量的關(guān)系或比例就是商品的( )。備選答案:A。使用價(jià)值;B。交換價(jià)值;C。價(jià)值;D。價(jià)格。正確答案是B。又如,馬克思研究社會(huì)資本再生產(chǎn)的核心問題是( )。備選答案:A。社會(huì)總產(chǎn)品的生產(chǎn)問題;B。社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問題;C。社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)物構(gòu)成問題;D。社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值構(gòu)成問題。正確答案是B。再如,社會(huì)資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件是( )。備選答案:A。Ⅰ?v+m =Ⅱc? B。Ⅰ?v+m >Ⅱc? C。Ⅰ?c+v-m/x >Ⅰ?v+m/x ? D。Ⅰ?v+△v+m/x =Ⅱ?c+△c> 。正確答案A。三道題有兩道是關(guān)于社會(huì)總資本再生產(chǎn)的內(nèi)容,這部分內(nèi)容如果平時(shí)沒有很好地理解,那么其中的幾個(gè)公式是很難死記的。
多項(xiàng)選擇題失分較多的,如不少考生不能準(zhǔn)確判斷自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的社會(huì)有原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì),一些考生干脆把備選答案中的“資本主義社會(huì)”、“社會(huì)主義社會(huì)”也選了。對(duì)“下列關(guān)于勞動(dòng)二重性的說法中正確的是( )”一題的選擇上,備選答案:A。具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值;B。抽象勞動(dòng)形成商品的價(jià)值;C。具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)是統(tǒng)一的;D。具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)是兩個(gè)勞動(dòng)過程;E。具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)是同一勞動(dòng)的兩個(gè)方面。正確的選擇應(yīng)當(dāng)是A、B、C、E,但考生普遍都漏選。這個(gè)問題考核對(duì)勞動(dòng)二重性及商品二因素和勞動(dòng)二重性之間的關(guān)系的理解,是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題。又如,對(duì)“資本積聚”這個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇的理解。資本積聚:“1.是靠剩余價(jià)值資本化實(shí)現(xiàn)的;2.會(huì)增大社會(huì)總資本;3.要受社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的限制。”在教科書中,“資本積聚”與“資本集中”兩個(gè)概念是放在同一章節(jié)中論述的,于是相當(dāng)部分考生把“資本積聚”與“資本集中”兩個(gè)概念混淆起來,以致無(wú)法作出正確選擇。
簡(jiǎn)答題錯(cuò)誤的,如在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)中,社會(huì)總產(chǎn)品在分配給個(gè)人之前應(yīng)首先進(jìn)行哪些社會(huì)扣除?此題共有6個(gè)要點(diǎn)。①用來補(bǔ)償消耗掉的生產(chǎn)資料;②用于擴(kuò)大生產(chǎn)的追加部分;③社會(huì)后備基金和保險(xiǎn)基金;④社會(huì)管理費(fèi)用;⑤用于滿足社會(huì)共同需要的部分;⑥為喪失勞動(dòng)能力的人所設(shè)立的基金。多數(shù)考生不能完整回答,部分考生雖然答有六七點(diǎn)甚至更多,如應(yīng)扣除折舊費(fèi)、失業(yè)救濟(jì)金、國(guó)防開支等,都是對(duì)的,但由于沒有用專門的經(jīng)濟(jì)范疇來表述,總是掛一漏萬(wàn),無(wú)法獲得滿分。以上種種,反映了考生對(duì)原理的理解和掌握不夠準(zhǔn)確和完整。
審題失誤,答非所問
這類錯(cuò)誤失分是最可惜的。我們每年都提醒考生要注意審題,但還是有考生犯這樣的錯(cuò)誤。審題失誤較集中的是簡(jiǎn)答題。如壟斷資本主義國(guó)家為什么要大量輸出資本?應(yīng)從兩個(gè)方面來回答:一是回答壟斷階段資本輸出的財(cái)力基礎(chǔ)。壟斷資本家獲取大量高額壟斷利潤(rùn)后,國(guó)內(nèi)缺少更有利的投資場(chǎng)所,相對(duì)于壟斷資本追求高額壟斷利潤(rùn)的需求而言,出現(xiàn)了大量的“過剩資本”,這是資本輸出的財(cái)力基礎(chǔ)。二是回答大量輸出資本對(duì)壟斷資本主義國(guó)家的意義:過剩資本輸出到國(guó)外,特別是投資到勞動(dòng)力和土地、原材料價(jià)格等更便宜的經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家,可以獲得較高的投資回報(bào);資本輸出還能帶動(dòng)商品輸出,有利于大壟斷資本在海外統(tǒng)治的建立和加強(qiáng)。許多考生把題目理解為“壟斷資本主義國(guó)家大量資本輸出的必然性”,埋頭回答資本輸出的必要性和資本輸出的可能性。由于“資本輸出的必要性”和前面的“資本輸出的財(cái)力基礎(chǔ)”都是分析“相對(duì)過剩資本”的形成,因此可以得3分,后面部分的卻不能得分。
基本的答題技巧沒掌握
答題技巧沒有很好地掌握是論述題失分的重要原因之一。如論述題“相對(duì)剩余價(jià)值是怎樣產(chǎn)生的?”“什么是級(jí)差地租?它產(chǎn)生的條件、原因和源泉是什么?”“金融資本是怎樣形成的?金融寡頭如何實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)和政治上的統(tǒng)治的?”這三題第一步都應(yīng)先回答概念,只有在明確定義什么是“相對(duì)剩余價(jià)值”、什么是“級(jí)差地租”、什么是“金融寡頭”的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)一步展開下面的論述。然而,由于三個(gè)題目中只有第二題在題目中明確表示要求回答:“什么是級(jí)差地租?”因此不少考生在選取二、三題時(shí),沒有明確回答什么是“相對(duì)剩余價(jià)值”,什么是“金融寡頭”,而是直接回答相對(duì)剩余價(jià)值形成的條件、原因,同樣金融寡頭也沒有予以明確表述,這樣的論述題闡述肯定是不完整的,失分令人惋惜。
答題條理不清,觀點(diǎn)不明
一般來說,論述題是一份試卷中最難的部分,論述題三選二,第一題為大部分考生所選,選二、三兩題大致各為50%。本次論述題不需要考生“聯(lián)系實(shí)際”應(yīng)用、發(fā)揮,只需在理解原理的基礎(chǔ)上加以概括、組織。在有限的時(shí)間內(nèi),通過考生對(duì)教科書所闡述的原理的取舍,重新組織,反映其對(duì)原理的理解、把握及文字的組織、表達(dá)能力。如“相對(duì)剩余價(jià)值是怎樣產(chǎn)生的?”應(yīng)該分三個(gè)層次來回答。第一層次為定義:“相對(duì)剩余價(jià)值是在工作日不變的條件下,通過縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間生產(chǎn)的剩余價(jià)值。”第二層次分析相對(duì)剩余價(jià)值產(chǎn)生的條件,即通過縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的前提是工人勞動(dòng)力價(jià)值下降,勞動(dòng)力價(jià)值下降的條件是工人所必需的生活資料價(jià)值下降。只有提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率才能使工人所需的生活資料價(jià)值下降。第三個(gè)層次分析相對(duì)剩余價(jià)值形成的過程,即全社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率是如何提高的。各企業(yè)為了追求超額剩余價(jià)值不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,結(jié)果使各部門和全社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高,最終導(dǎo)致相對(duì)剩余價(jià)值產(chǎn)生。相對(duì)剩余價(jià)值是在全社會(huì)各個(gè)企業(yè)(資本家)追求超額剩余價(jià)值的過程中實(shí)現(xiàn)的。其余兩題在題目中就非常明確有答題要點(diǎn)提示,如,“什么是級(jí)差地租?它產(chǎn)生的條件、原因和源泉是什么?”要求回答定義、條件、原因和源泉四個(gè)要點(diǎn)。“金融資本是怎樣形成的?金融寡頭如何實(shí)現(xiàn)其在經(jīng)濟(jì)上和政治上的統(tǒng)治?”要求回答定義、形成、經(jīng)濟(jì)上和政治上的統(tǒng)治四點(diǎn),即使是這樣,仍有考生不能答到點(diǎn)上,或是思維混亂,七拼八湊,回答成一團(tuán)亂麻。
為此,建議以下幾點(diǎn):
(一)全面復(fù)習(xí),抓住重點(diǎn)。從近年的出題范圍看,資本主義部分顯然是重點(diǎn)。
(二)注意對(duì)概念和原理完整理解和掌握。如“資本”是帶來價(jià)值增殖的價(jià)值,是一個(gè)歷史的范疇,它反映生產(chǎn)關(guān)系。又如資本積聚是靠剩余價(jià)值資本化實(shí)現(xiàn)的,會(huì)增大社會(huì)總資本,要受社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的限制等。
(三)多多進(jìn)行基本功訓(xùn)練,包括答題技巧、文字組織、表達(dá)等方面的練習(xí)。“磨刀不誤砍柴工”,這些基本能力訓(xùn)練是所有科目的考試都必需的。