大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)詳細(xì)解讀

時(shí)間：2024-03-02 04:19:04 小龍專(zhuān)業(yè)解讀

按考生性質(zhì)分的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)

大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)詳細(xì)解讀【篇1】

電子商務(wù)是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬于電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托、面向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域商務(wù)活動(dòng)的新興專(zhuān)業(yè)。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)可以分為兩個(gè)基本方向：電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)方向和電子商務(wù)工程技術(shù)類(lèi)方向。經(jīng)管類(lèi)方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和商務(wù)管理相關(guān)的知識(shí)與技能，工程類(lèi)方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和商務(wù)信息相關(guān)知識(shí)與技能。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才。

大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)詳細(xì)解讀【篇2】

1、生化醫(yī)藥大類(lèi)

2、工學(xué)大類(lèi)

3、理學(xué)大類(lèi)

4、醫(yī)學(xué)大類(lèi)

5、農(nóng)學(xué)大類(lèi)

大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)詳細(xì)解讀【篇3】

1、哲學(xué)大類(lèi)

2、文學(xué)大類(lèi)

3、歷史學(xué)大類(lèi)

大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)詳細(xì)解讀【篇4】

1、法學(xué)大類(lèi)

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)大類(lèi)

3、管理學(xué)大類(lèi)

4、教育學(xué)大類(lèi)

5、語(yǔ)言學(xué)大類(lèi)

6、社會(huì)學(xué)大類(lèi)

大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)詳細(xì)解讀【篇5】

1、生物科學(xué)、生物技術(shù)VS生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：

a、生物科學(xué)是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，偏重于培養(yǎng)理論研究人才。

主干學(xué)科：生物學(xué)

b、生物技術(shù)是培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科：生物學(xué)

c、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開(kāi)發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。

主干學(xué)科：生物學(xué)、醫(yī)學(xué)

2、化學(xué)應(yīng)用化學(xué)VS材料化學(xué)：

化學(xué)專(zhuān)業(yè)與應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)同屬于化學(xué)類(lèi)。

a、化學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科：化學(xué)

b、應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。

主干學(xué)科：化學(xué)

c、材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于材料科學(xué)類(lèi)。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作。

主干學(xué)科：材料科學(xué)、化學(xué)

3、社會(huì)工作VS社會(huì)學(xué)：

a、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練學(xué)生分別針對(duì)個(gè)人、社區(qū)、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)的理論和技術(shù)，多角度培養(yǎng)學(xué)生"積極參與社會(huì)"、"恰當(dāng)應(yīng)對(duì)變化"等方面綜合素質(zhì)。

主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)

b、社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專(zhuān)業(yè)人才。

主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)、法學(xué)

4、漢語(yǔ)言文學(xué)VS漢語(yǔ)言：

兩專(zhuān)業(yè)同屬于中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)。

a、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)在中國(guó)文學(xué)方面從事科研、教學(xué)和理論工作的專(zhuān)門(mén)人才，以及各企事業(yè)單位中與語(yǔ)言文字工作相關(guān)的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

b、漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)在漢語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)方面從事科研教學(xué)和理論工作的專(zhuān)門(mén)人才。

補(bǔ)充一點(diǎn)：漢語(yǔ)言是指的是針對(duì)外國(guó)留學(xué)生的教育，而非針對(duì)母語(yǔ)為漢語(yǔ)的中國(guó)人，對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)才是培養(yǎng)在漢語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)方面從事科研教學(xué)和理論工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

5、行政管理VS公共事業(yè)管理VS公用事業(yè)管理

兩專(zhuān)業(yè)同屬于公共管理類(lèi)。

a、行政管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科：政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)