哪些大學(xué)有生態(tài)學(xué)專業(yè)
哪些大學(xué)有生態(tài)學(xué)專業(yè)
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱(類) | 包含專業(yè) | 專業(yè)方向 |
1 | 北京大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué) | |
2 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 資源環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、應(yīng)用氣象學(xué)、生態(tài)學(xué) | |
3 | 北京師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
4 | 東北師范大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué) | |
5 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、應(yīng)用生物科學(xué) | |
6 | 中央民族大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生態(tài)學(xué) | |
7 | 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
8 | 忻州師范學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) | ||
9 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
10 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
11 | 東北林業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
12 | 復(fù)旦大學(xué) | 理科試驗(yàn)班 | 物理學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大氣科學(xué)、材料物理、材料化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、能源化學(xué)、高分子材料與工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、微電子科學(xué)與工程、智能科學(xué)與技術(shù)(卓越班,智能系統(tǒng)方向)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、信息安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航空航天類、保密技術(shù) | 含自科班、技科班 |
13 | 復(fù)旦大學(xué) | 自然科學(xué)試驗(yàn)班 | 物理學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大氣科學(xué)、材料物理、材料化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、能源化學(xué)、高分子材料與工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、光電信息科學(xué)與工程 | 拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 |
14 | 上海海洋大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
15 | 上海海洋大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué) | |
16 | 南京大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
17 | 南京林業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
18 | 南京信息工程大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
19 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué) | |
20 | 浙江大學(xué) | 理科試驗(yàn)班 | 生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)、大氣科學(xué)、地理信息科學(xué)、地質(zhì)學(xué) | 生命、環(huán)境、化學(xué)與地學(xué) |
21 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | 生態(tài)工程技術(shù) | |
22 | 杭州師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
23 | 溫州大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
24 | 麗水學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) | ||
25 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
26 | 安徽師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
27 | 廈門大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程 | |
28 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 生態(tài)學(xué)(中外合作辦學(xué)) | ||
29 | 福建師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
30 | 南昌大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
31 | 山東大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、生物工程 | |
32 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué) | |
33 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
34 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
35 | 濱州學(xué)院 | 生物科學(xué)類 | 生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
36 | 河南師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
37 | 武漢大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
38 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
39 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(國(guó)家卓越農(nóng)林人才計(jì)劃)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程、生態(tài)學(xué) | |
40 | 湖北大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
41 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
42 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
43 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
44 | 海南大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
45 | 廣西大學(xué) | 林學(xué)類 | 林學(xué)、生態(tài)學(xué) | |
46 | 廣西師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
47 | 四川大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物技術(shù) | |
48 | 西華師范大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
49 | 西華師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
50 | 貴州大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
51 | 云南大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 環(huán)境科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù) | |
52 | 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
53 | 西南林業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
54 | 普洱學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) | ||
55 | 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) | ||
56 | 西藏大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
57 | 西北大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
58 | 陜西師范大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物技術(shù) | |
59 | 蘭州大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
60 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
61 | 青海大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
62 | 青海師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
63 | 新疆大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
64 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
65 | 三峽大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生態(tài)學(xué) | |
66 | 海南熱帶海洋學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) | ||
67 | 北方民族大學(xué) | 生物科學(xué)類 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué) | |
68 | 海南師范大學(xué) | 生態(tài)學(xué) | ||
69 | 豫章師范學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) | ||
70 | 張家口學(xué)院 | 生態(tài)學(xué) |
生態(tài)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科;本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和行政部門從事工業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)和普通生態(tài)等生態(tài)規(guī)劃、研究、建設(shè)、改造和管理的高級(jí)專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能,初步具備教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。
生態(tài)學(xué)專業(yè)主要課程
普通生態(tài)學(xué),農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué),生態(tài)工程與設(shè)計(jì),生態(tài)管理工程,土壤、植物營(yíng)養(yǎng)與環(huán)境分析,田間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和生物統(tǒng)計(jì),資源環(huán)境與信息技術(shù),景觀生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì),綠色食品與有機(jī)食品,保護(hù)生物學(xué),污染生態(tài)學(xué),普通生物學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué),植物生理學(xué),城市生態(tài)學(xué),項(xiàng)目投資與評(píng)估等。
生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)生可在與生態(tài)學(xué)密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、環(huán)保、氣象、規(guī)劃、園林等教學(xué)與科研單位、政府職能部門和企業(yè)從事生態(tài)學(xué)相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與管理等工作。
生態(tài)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科,其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。
生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系,特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動(dòng)干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律。現(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問(wèn)題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問(wèn)題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。國(guó)家對(duì)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視,進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。