培養目標

培養具備系統的教育學、心理學和第二語言教學理論，具有扎實的漢語言語能力與言語交際能力，掌握漢語基礎理論與基本知識、熟悉中國國情與社會文化且能夠勝任華文教育工作的師范型人才。

培養要求

通過學習，可以具備以下幾方面的能力：

(1)具備系統的教育學、心理學和第二語言教學理論。

(2)言語技能及教學能力：熟練掌握漢語聽、說技能，具有較高的讀、寫能力，并具有口譯、筆譯能力;具有良好的華文教學能力。

(3)語言知識：要求準確掌握漢語普通話的全部聲、韻、調，正確而熟練地掌握2503個漢字和7554個詞語，并系統學習漢語語音、文字、詞匯、語法和修辭的基本知識。

(4)文化知識：掌握漢語交際文化知識，熟悉中國國情，了解中國的地理、社會、政治、經濟及中華文化。

華文教育專業簡介

華文教育是教育學屬下的一門學科，專為海外尤其是東南亞華人開設，它以漢語言及中華文化知識為基礎，以傳統教育學為基本內涵，同時與心理學、中國語言文學、文化學等學科相融通。其專業特色是：面向海外培養華文教育師資和教育、教學管理人員，要求學生掌握教育學特別是海外華文教育的基本原理和方法，熟悉僑情，系統掌握漢語和中華文化的基本知識，進行漢語聽、說、讀、寫、譯等專項技能與綜合技能的訓練，掌握海外華僑華人教育規律，最終具備以漢語為教學語言，針對海外華僑華人開展華文教育的良好能力。

華文教育專業主要課程

教育學、心理學、第二語言教學論、綜合漢語、漢語聽力、漢語口語、漢語閱讀、漢語寫作、漢英語言對比、英語聽說與寫作、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、中華文化、外國文學、對外漢語教學法、現代教育技術等。

華文教育專業就業方向

一般的畢業生都致力于海外華文教育事業，服務于廣大華僑華人，將所學知識服務于海外華人華僑社會，成為聯系祖籍國與居住國之間的友好使者，多元文化的傳遞者，攜手推動中外文化的交流與融合，共同促進世界的和平與發展。畢業生適合在海外華文教育機構、海外華文媒體、華人社團等機構從事漢語教師、編輯、記者等工作。

華文教育專業就業前景

一般的畢業生都致力于海外華文教育事業，服務于廣大華僑華人，將所學知識服務于海外華人華僑社會，成為聯系祖籍國與居住國之間的友好使者，多元文化的傳遞者，攜手推動中外文化的交流與融合，共同促進世界的和平與發展。畢業生適合在海外華文教育機構、海外華文媒體、華人社團等機構從事漢語教師、編輯、記者等工作。

華文教育專業以中國語言文化和漢語作為第二語言教學的理論方法為基本教學內容，旨在培養能夠全面系統掌握漢語專業知識和技能，了解中國歷史文化，掌握華文教育教學規律和方法，能夠從事華文教育工作，具有一定研究能力的華文教學、管理人才。