1.理科生-醫(yī)學(xué)類專業(yè)

從社會地位上來看，醫(yī)護(hù)人員的社會地位都是很高的，其次醫(yī)護(hù)人員和教師一樣，都是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展就業(yè)崗位越來越多的職業(yè)。而醫(yī)學(xué)專業(yè)本身較好的福利待遇以及發(fā)展前景，對于大多數(shù)理科同學(xué)來說都是非常不錯的選擇。

2.理科生-土木類專業(yè)

土木類專業(yè)就業(yè)大概有四種方向分別是施工類、造價類、設(shè)計類、監(jiān)理類，該理科專業(yè)類的就業(yè)前景廣闊。首先，建筑行業(yè)的社會的需求量很高，其次，土木類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率以及薪資待遇都比較高。土木類專業(yè)非常適合理科生報考，實際近年來也受到越來越多的考生歡迎。

3.理科生-電子信息工程專業(yè)

其實報考這個專業(yè)也算是理科中的萬金油專業(yè)了，畢業(yè)生可以從軟件和硬件兩個大方面去發(fā)展，就業(yè)領(lǐng)域很廣，所以找工作難度不是很大。至少大部分院校學(xué)到的東西都是能夠運(yùn)用在工作中的。不過這個專業(yè)最好是好好學(xué)，學(xué)精點發(fā)展前途會更好。有條件的話還是更建議考研。

理科學(xué)哪些專業(yè)有前途

1、理科學(xué)計算機(jī)類專業(yè)：計算機(jī)類專業(yè)中計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、智能科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)軟件等專業(yè)都屬于計算機(jī)專業(yè)，而這些專業(yè)的專業(yè)性都很強(qiáng)，所以畢業(yè)后找工作方向很多，因為計算機(jī)專業(yè)本身屬于萬金油專業(yè)，不管是男生女生都能報考，所以只要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和英語基礎(chǔ)還可以的話，就很適合報考。

2、理科學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)：機(jī)械類專業(yè)屬于老牌工科專業(yè)，專業(yè)課程很多，從大一到大四的課程都有，實訓(xùn)課也有，各種實驗每個學(xué)期都有安排，所以報考這個專業(yè)其實能學(xué)到很多知識。就是不太適合女生報考，但男生報考很好找工作，只要認(rèn)真過了每一科以及學(xué)校的相關(guān)安排，拿到畢業(yè)證書找工作很簡單。

選擇專業(yè)要了解什么

在專業(yè)選擇的同時，必須要了解高校的情況，如歷史沿革、學(xué)校性質(zhì)、是否是“211工程”或“985工程”重點建設(shè)學(xué)校、師資力量、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)特色、育人理念與環(huán)境、教學(xué)與科研成果、優(yōu)秀拔尖人才的培養(yǎng)辦法、學(xué)生科技文體活動成果、國際合作與交流、畢業(yè)生就業(yè)、辦學(xué)條件與水平、國內(nèi)外聲譽(yù)和地位等等全面體現(xiàn)學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平的內(nèi)容。另外，一所大學(xué)的地理位置、辦學(xué)理念、文化與精神、校風(fēng)與學(xué)風(fēng)、氛圍與底蘊(yùn)等都是考生應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容。從中，我們可以發(fā)現(xiàn)每所大學(xué)的特色、優(yōu)勢和獨(dú)到之處，可以判斷一所大學(xué)實力水平的高低以及學(xué)生所能獲得的高等教育的層次與質(zhì)量。

選專業(yè)什么最重要

個人志向

每個人的志向、理想是激發(fā)其奮發(fā)努力的動力之一，也是事業(yè)成功不可缺少的條件之一;所以在報志愿時，首先要明志，只有明確自己的志向，才能合理地選擇自己人生的這一導(dǎo)航標(biāo)。

個人特長

特長又稱為"性向特長"，是指完成一特定的活動所必須具備的潛在能力。所謂潛在，就不是現(xiàn)實的能力，而是指能夠輕易掌握這種能力的可能性。

氣質(zhì)性格

眾所周知，由于先天性遺傳因素，后天教育，環(huán)境的不同，使青少年形成了不同的氣質(zhì)和性格，如有的同學(xué)活潑開朗，有的則沉著穩(wěn)健;有的是急脾氣，有的是慢性子;有的反應(yīng)靈活敏捷，有的則小心謹(jǐn)慎，三思而行。氣質(zhì)和性格對人的實踐活動有一定的影響，在未來的事業(yè)中，每個考生總是要從事一定的實踐活動。因此在選擇志愿時應(yīng)考慮考生本人的氣質(zhì)和性格。

選專業(yè)需要注意什么

1、開設(shè)時間

一個專業(yè)的開設(shè)時間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設(shè)的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會拿出一大段介紹專業(yè)的歷史，這往往顯示該校的這個專業(yè)有較深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和較高的學(xué)術(shù)知名度。

如果這個專業(yè)對開設(shè)歷史的介紹一筆帶過，說明該專業(yè)開設(shè)時間較短，還處于培育期，選擇該專業(yè)時就更要全面地考慮了。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

一個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)決定了這個專業(yè)人才培養(yǎng)的特點和要求，可以看出這個專業(yè)培養(yǎng)的是重基礎(chǔ)理論的，還是重實際應(yīng)用的;培養(yǎng)的是寬口徑人才，還是技能型人才。考生可從培養(yǎng)目標(biāo)中可以看出自己的志趣與該專業(yè)是否一致。

如果一個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)越具體，說明這個專業(yè)培養(yǎng)體系相對成熟，培養(yǎng)手段相對豐富。

3、課程設(shè)置

一個專業(yè)的課程設(shè)置體現(xiàn)了這個專業(yè)教學(xué)開展的實際情況，也能間接看出這個專業(yè)的師資力量。一般而言，一個專業(yè)的課程設(shè)置主要包含了公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修課程等方面，專業(yè)主干課程包含了教育部列出的必修課程，含專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。

4、就業(yè)方向

一個專業(yè)的就業(yè)方向說明了該專業(yè)歷屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和所從事職業(yè)的范圍。

如果考生選擇專業(yè)時能找到自己感興趣的就業(yè)方向，這樣就能更快地明確將來的職業(yè)發(fā)展方向，更好地適應(yīng)職場生活。值得注意的是，近年來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)供需矛盾依然突出，部分專業(yè)由于一些高校重復(fù)開設(shè)、專業(yè)特色不鮮明等原因?qū)е戮蜆I(yè)率較低，考生在選擇這類專業(yè)時就應(yīng)三思后而行。

有的專業(yè)介紹中顯示就業(yè)方向十分寬泛，畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)人數(shù)較多，甚至于絕大部分畢業(yè)生選擇了與本專業(yè)完全無關(guān)的職業(yè)，這些情況就值得考生和家長深思。