社會工作專業哪所大學好
社會工作專業哪所大學好
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
2 | 10002 | 中國人民大學 | A+ |
3 | 10284 | 南京大學 | A |
4 | 10003 | 清華大學 | A- |
5 | 10246 | 復旦大學 | A- |
6 | 10280 | 上海大學 | A- |
7 | 10052 | 中央民族大學 | B+ |
8 | 10055 | 南開大學 | B+ |
9 | 10183 | 吉林大學 | B+ |
10 | 10251 | 華東理工大學 | B+ |
11 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
12 | 10487 | 華中科技大學 | B+ |
13 | 10558 | 中山大學 | B+ |
14 | 10019 | 中國農業大學 | B |
15 | 10294 | 河海大學 | B |
16 | 10335 | 浙江大學 | B |
17 | 10384 | 廈門大學 | B |
18 | 10486 | 武漢大學 | B |
19 | 10511 | 華中師范大學 | B |
20 | 10027 | 北京師范大學 | B- |
21 | 10034 | 中央財經大學 | B- |
22 | 10053 | 中國政法大學 | B- |
23 | 10422 | 山東大學 | B- |
24 | 10533 | 中南大學 | B- |
25 | 10691 | 云南民族大學 | B- |
26 | 10698 | 西安交通大學 | B- |
27 | 10213 | 哈爾濱工業大學 | C+ |
28 | 10345 | 浙江師范大學 | C+ |
29 | 10357 | 安徽大學 | C+ |
30 | 10610 | 四川大學 | C+ |
31 | 10651 | 西南財經大學 | C+ |
32 | 10673 | 云南大學 | C+ |
33 | 10285 | 蘇州大學 | C |
34 | 10319 | 南京師范大學 | C |
35 | 10427 | 濟南大學 | C |
36 | 10635 | 西南大學 | C |
37 | 10672 | 貴州民族大學 | C |
38 | 10712 | 西北農林科技大學 | C |
39 | 10730 | 蘭州大學 | C |
40 | 10166 | 沈陽師范大學 | C- |
41 | 10217 | 哈爾濱工程大學 | C- |
42 | 10418 | 贛南師范大學 | C- |
43 | 10542 | 湖南師范大學 | C- |
44 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
45 | 10742 | 西北民族大學 | C- |
社會工作就業前景怎么樣
1.從業人數少,需求大,競爭力相對較小。目前而言社工從業人數少,市場需求量大,和其他行業比競爭力相對較小。
2.社會工作人才培養體系日趨專業化,學歷+從業資格是社會工作專業人才隊伍建設的必然要求。學歷教育為本科→碩士→博士,職業資格認證為初級→中級→高級,社會工作的專業化在政府扶持、市場需求的共同作用下日趨成熟。
社會工作專業主要學什么課程社會學概論、社會工作概論、社會統計學 、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社區工作、社會行政、社會工作實務、人類行為與環境、社會心理學。其他課程:政治經濟學、西方經濟學、社會保障概論、中國社會思想史、社會保險與社會福利、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會學、社會問題概論等。
社會工作專業就業前景
隨著我國經濟和社會的高速發展,許多社會問題也隨之增加。可以說,社會工作者職業涉及的面極其廣泛,醫院內從事病人心理疏導工作的人員、司法機構處理和疏導家庭糾紛的人員等,均屬于社會工作者范圍。按照“大市場,小政府”的發展趨勢,以及參照上海正在實行的“政府購買服務”等政策(由政府通過招標,聘請民間服務機構幫助吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等),上述社會工作終究會從民政、司法、衛生等執法系統中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機會。
專家預計,在未來十年內,公民將慢慢形成社工意識,而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作,這個新興的職業將會有很好的發展前景。根據勞動與社會保障部門的統計,全國30余萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市政府規定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業援助員和社會救助員一項,就需要6000人。
社會工作專業屬于冷門專業嗎社會工作屬于冷門專業。目前全國有200多所高校開設社會工作專業,每年培養的社工人才約為10000人,盡管按照社會需求,這些人遠遠不夠用, 但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應的社會工作,其他相當部分則進了機關、企業等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業的學生覺得自己“就業前景太不樂觀”了,專家認為,造成這種“不樂觀”的主要原因在于:我們的專業化走在了職業化的前面。