心理學專業介紹解讀
心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和應用(實踐)性。
心理學包括基礎心理學與應用心理學,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系,人工智能,IQ,性格等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;另外,它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關,因為這些學科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上,很多人文和自然學科都與心理學有關,人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分,與人文社會不可分割。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。
心理學符號在希臘語里是靈魂的意思,后來變成英文psyche。
學心理學專業有沒有出路
學心理學專業有出路。心理學在現在的就業形勢下發展前景非常好;本專業的畢業生就業方向主要集中在教育機構、公安系統、大型企業、心理咨詢公司等從事有關心理學方面的工作。
心理學專業學生畢業后可從事以下幾個方面工作:情報機關、學校、醫院和診所、監獄、企業人力資源部、公安司法機關、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業規劃服務中心等需要做人群心理分析的企事業機關單位房地產客戶的消費心理分析、快速消費品購買心理分析、網站用戶點擊習慣分析、廣告客戶發展需求分析等及更多元化咨詢服務場所等工作。
在眾多的工作方向中,心理學的同學們在企業的就業是最吃香的,工作待遇比較好。比如可以在公司當HR,現在的公司對人力資源的需求越來越重視你有沒有心理學背景,(最好有一個人力資源證書)除了HR,還可以在企業從事獵頭、企業咨詢和管理工作。
隨著社會的發展,人們越來越重視幸福感的需求,在很多地方人們已經逐漸意識到心理健康的重要性。大家已經不像以前那樣覺得只是心理有問題的人才會去做心理咨詢了,心理咨詢的收入因人、因地方而異了,在北上廣等地區的心理咨詢產業非常發達,收入也可想而知。
心理學專業需要具備哪些知識和能力
心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。
心理學專業主要學科:心理學、生物學、計算機科學與技術、高等數學。
心理學專業主干課程:普通心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發展心理學等。
掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和知識;掌握心理學的基本理論、知識和實證研究方法,掌握相關的統計、測量方法,具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力;
了解相近專業的一般原理和知識;
了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;
了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展動態;
掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計,創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
心理學都有哪些課程
心理學專業本科生要求在高中階段有非常好的語文功底。大學本科學習期間,需要學習專業基礎課、專業課、選修課、實踐課等四大方面的課程內容。具體如下:
基礎課程:心理學史、發展心理學、生理心理學、實驗心理學、普通心理學、教育心理學、心理與教育統計學、教育學原理等課程。
專業課程:人格心理學、認知心理學、管理心理學、社會心理學、臨床心理學、民族心理學、心理健康教育、心理咨詢方法與策略、心理學研究方法、心理測量學等課程。
選修課程:教師心理學、犯罪心理學、老年心理學、兒童心理學、記憶心理學、團體心理咨詢、能力心理學、動機心理學、文藝心理學、消費心理學、心理衛生學等課程。
實踐課程:社會調查、各類心理學實習課程、讀書報告、畢業論文與實習等。
心理學專業就業前景怎么樣
隨著社會經濟生活的日益提高和科學技術的飛速發展,醫學已由傳統的生物醫學模式轉變為生物心理社會醫學模式,醫學心理學和心理咨詢治療已成為現代醫學的一個重要組成部分,而且它越來越深受社會的重視和需要。
目前,我國正處于經濟社會快速轉型期,人們的生活節奏明顯加快,競爭壓力不斷加劇,個體心理行為問題及其引發的社會問題日益凸顯。為了健全心理健康服務體系,普遍提升全民心理健康素養,需要大量心理學專業人才。就業前景良好。
主要去向:
1.政府機構、企事業單位、科研院所、教育系統以及社區、醫院等機構從事心理健康教育與咨詢、心理測評、人力資源管理等工作;
2.學校、教育機構、心理咨詢機構、培訓機構從事心理健康教育、校園問題處理、學習成績改善、課程設計、教師培訓等工作,如中小學校心理健康教育教師、心理教育與咨詢專員;
3.報考國內外相關專業的研究生,如心理健康教育、發展與教育心理學、應用心理、應用心理學。