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我的小學老師
擔任我六年級的數學教學的是向老師，個頭矮矮胖胖，眼睛卻出奇的大，說話風趣幽默，我們都很喜歡他。他的目光總是善于捕捉學生的信息。有一次上課，我的心飛到別處去了，正想著周末去哪里玩?我想到了去山溝里抓蟹，摘野果子。突然，向老師的聲音響起：“童麗，你來說說，這道題的等量關系?”我緊張地站起來，嚇得沒了語言，也不敢看老師的眼神，因為我沒聽講，壓根兒不知道怎么回答。老師朗聲喝道：“你上課走神去了哪兒?”我羞得滿面通紅，低頭不語，局促不安地站著。過了一會，老師叫我坐下，叫另一名同學回答。下課了，他特意走向我的課桌，我的心怦怦直跳，以后他會來個秋后算賬。他走近了我的課桌，伸出兩根粗大的指頭，敲響了我的課桌，對我說：“以后要聽講，跟著老師的思路。這道題對你老說，原本就不難啊。記住沒?不要讓我失望啊!”我使勁點點頭，記住了老師的忠告。從此改掉上課分心的毛病。
還有一次，給我的印象極深。那是一次測驗之后，老師將試卷分發給我們，教室里喧嚷起來，有的興奮，有的惋惜，不及格的同學沉寂得沒了言語。我剛好也在不及格之列。老師猛敲了一下講桌，教室里靜得只有同學們大氣都不敢出的呼吸聲。向老師立在講臺上，像一頭發怒的獅子，對著我們一頓咆哮，高分貝的聲音沖擊著我們的耳膜。我們都得到了一頓臭罵，同學們嚇得失去了平日里的表情，木然地接受著如火山噴發的訓斥。末了，他開始找我們算賬了。我和幾個同學錯了一些不該錯的題，被老師叫上講臺，用他的小木棍留下了疼痛的記憶。下課鈴響起，本以為悲劇可以收場，然而，老師還不罷休，直到講完最后一道題，我們才陸續拿碗去了食堂。我們吃著飯，低聲地聊著考試，聊著老師給我們的教訓。最后走進食堂的是向老師，可是他沒吃幾口，就倒掉了飯菜。想必是被我們給氣的吧，直到那一刻，我才算有了真正的悔意，我心里默默地念著：“對不起，老師，我們不爭氣害苦了你。”可那話始終沒有出口，被莫名其妙地憋了回去。
今天，坐在初中的教室里，聆聽著新老師給我們講學習習慣、學習方法，我才恍悟了以前的過錯，也想起了向老師的嚴格教育。
想起了老師的那雙手
媽媽的手很溫暖，爸爸的手有力量。可是，我卻忘不了老師的那雙手，那雙手傳遞著師愛，撫平了我的傷痛，擦干了我的淚痕，也曾捂熱過我冰涼的心。
天有不測風云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我在上學路上與一只狗狹路相逢，那畜生竟然毫不客氣地咬了我一口，咬穿的傷口疼得我幾乎站不起來，我根本上不了學。好心人幫我撥通了老師的電話，老師叫來一輛車，趕緊送我去了衛生防疫站。醫生說要打狂犬疫苗。一針扎下去，痛得撕心裂肺地大叫，感覺像山崩地裂般。醫生的安慰也都無濟于事，老師的手輕輕地撫摸著我的頭，對我說“你不是自稱女漢子么，堅強點，沒事，一會就過去了!”我的疼痛減輕了，醫生拔出針管時，我安靜了下來。從那時起，我就感受到老師的手能減輕我的傷痛了。
人生不如意之事十有八九。一向成績拔尖的我，竟然在五年級的期末考試中遭遇了滑鐵盧，考了一個六十三分，讓老師和同學都大跌眼鏡。沮喪的我覺得無臉見人，偷偷地躲在學校不遠處的山坡上號啕大哭，十分傷心。也第一次沒有回家。夜幕降臨，月光冷冷地照在我身上，山風涼涼地刮著，我的心冷到了冰點。急得團團轉的老師和媽媽一路尋過來，焦急萬分的聲音裹挾在山風里傳來。終于，老師的燈光照到了山坡上那棵老槐樹下的我，她一路狂奔過來，抱住了哭成淚人的我。她為我輕輕擦掉眼角的淚水，對我說：“你怎么這樣傻呢，不回家，可嚇壞了你媽媽和我……”說罷拉著我的手，和驚恐萬分的媽媽，一起在月色下去了她家。老師先為我和媽媽準備了簡單的晚餐，然后和我談心，直到我心情完全地平靜了下來。那夜之后，我感受老師的手很溫暖，能幫我擦去苦澀的淚水。
歷史也總是有驚人的相似之處。六年級的期末測試成績，同樣讓我心碎不已。望著成績單上可憐巴巴的分數，我木然了。一連幾天，我的心像進了冷凍室一般，冰冷而麻木。思來想去，我居然幼稚地萌生出一個想法：“既然我不是學習的料，何不趁早輟學打工。”鄰居中剛好有打工回家的大哥哥。我將這個想法告訴了媽媽，她背地里去找了老師。老師趕到我們家里，談了很久很久，末了對我說：“這世上除了有成功的英雄，也有失敗的英雄。一時的失敗代表不了永遠的失敗，一時的成功未必就是真正的成功。我喜歡你不服輸的個性，但不贊同你輕易低頭的態度。你可以被打敗，但不可以被打倒。我把你當我自己的女兒對待，有什么難處我幫你吧，希望你下期一定回到班上。”在老師的開導下，我冰冷的心被喚醒了。第二學期，也就是六年級的最后一期，我又回到了班上，以百倍的信心投入到學習中。
今天，坐在初中教室里的我，聽著校園廣播里那首小蘋果的歌，想起了老師那溫暖的手，那是一雙飽含著師愛的手。也想起了她那張圓圓、如向日葵一樣燦爛的笑臉，如黑寶石般的眼睛，她就是我小學的陳老師。