初三語文詩歌鑒賞訓練題(一)

　　碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。細纏五色臂絲①長。空惆悵，誰復吊沅湘。

　　往事莫論量。千年忠義氣，日星光。《離騷》讀罷總堪傷。無人解，樹轉午陰涼。

　　[注]①五色臂絲：荊楚風俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。

　　23、這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么?請分別結合上闋和下闋作簡要分析。(請分層分點回答，否則不得分)(6分)

　　答：

　　初三語文詩歌鑒賞訓練題答案

　　23、①手法：對比。②上闋中眾人的繁忙喜慶和作者的獨自惆悵形成對比;③下闋中世俗對屈原的不理解和作者讀《離騷》的深切感傷形成對比。(答“反襯”，且簡析合理也可)

　　初三語文詩歌鑒賞訓練題(二)

　　閱讀下面這首宋詞，完成8—9題。

　　山亭柳·贈歌者①

　　晏殊

　　家住西秦，賭②博藝③隨身。花柳上④，斗尖新。偶學念奴⑤聲調(diào)，有時高遏行云。蜀錦纏頭無數(shù)，不負辛勤。

　　數(shù)年來往咸京道，殘杯冷炙漫銷魂。衷腸事，托何人?若有知音見采，不辭遍唱陽春⑥。一曲當筵落淚，重掩羅巾。

　　注：①本詞為作者知永興軍時所作，當時年已衰老，政治失意。②賭：比賽競爭。③博藝：精通多種藝術技能。④花柳：泛指一切歌舞技巧。⑤念奴：唐天寶年間著名歌女。⑥《陽春》：即《陽春曲》，一種屬于“陽春白雪”的高雅歌曲。詞中指代歌妓所特別擅長的花柳尖新之曲。

　　8.全詞塑造了一個怎樣的歌者形象，是怎樣塑造的?(5分)

　　9. 試比較下片最后兩句與《琵琶行》中“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”兩句在所抒發(fā)的感情上的不同。(6分)

　　初三語文詩歌鑒賞訓練題答案

　　8.這首詞塑造了一位年輕時技藝高超受人追捧，年老色衰之后境遇凄冷失意悲傷的歌女形象。(2分)詞的上片運用正側面結合的手法，通過歌者的口吻回憶當年多才多藝及其受人追捧的情景。(1分)下片由回憶回到現(xiàn)實，寫歌女四處奔波，青春流逝，無處托身的

　　悲辛。(2分)

　　9.①本詞中流淚者為歌女，她在酒筵前唱歌，想起當年得意之時，眼下卻這樣凄清冷落，不禁流下了眼淚(2分);而白詩流淚者為作者自己，聽到琵琶女的自述和凄涼的曲聲，自己的衣衫都被淚水浸濕了。(1分)②本詞描寫歌女流淚，直接抒發(fā)歌女內(nèi)心的痛苦悲傷，進而表達對歌女悲涼遭遇的同情，同時作者由歌女之悲哀，引起了自身遭貶受逐，客居外鄉(xiāng)的悲傷(2分);而白詩直接以自己流淚來抒發(fā)遭貶謫后內(nèi)心的孤獨寂寞之感(1分)。

初三語文詩歌鑒賞訓練題附答案相關