2017中考英語(yǔ)各題型答題技巧

　　二、單項(xiàng)選擇

　　屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意：

　　1.題目有語(yǔ)境，吃透語(yǔ)境，把握題干的全部信息，并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

　　2.對(duì)話構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)斷定答案。

　　3.注意綜合性的知識(shí)，切記“語(yǔ)不離句，句不離文，語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。

　　三、句子翻譯

　　它要求考生有較精準(zhǔn)的語(yǔ)言素養(yǎng)，考查考生對(duì)詞義的理解、詞匯的拼寫(xiě)、詞性的選擇和運(yùn)用，以及固定搭配、句子的類(lèi)型結(jié)構(gòu)、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。

　　課文中出現(xiàn)的動(dòng)詞、固定搭配詞組，要特別注意，因?yàn)檫@些內(nèi)容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵，每學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞、固定搭配詞組，都要聯(lián)系簡(jiǎn)單句的5個(gè)基本句型考慮組成句子。

　　四、完型填空

　　1.要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。

　　2.上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過(guò)保留一定數(shù)理的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。

　　3.要仔細(xì)推敲，復(fù)校全文。

　　4.要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底，有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練，要自己計(jì)時(shí)。

　　五、補(bǔ)全對(duì)話

　　補(bǔ)全對(duì)話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。平時(shí)練習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.避開(kāi)族語(yǔ)。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達(dá)要地道。

　　2.應(yīng)將一些常見(jiàn)情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型、詞組背熟，比如，問(wèn)路、看病、邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。

　　3.語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。

　　語(yǔ)言是思維的體現(xiàn)，只有語(yǔ)言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時(shí)候，人們才能流利地、有效地進(jìn)行表達(dá)。答題時(shí)，依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)全對(duì)話。

　　六、閱讀理解

　　閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來(lái)的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題”這一新題型，進(jìn)一步考查了考生的理解水平。考生知識(shí)積累的多寡，直接影響得分。

　　1.要有閱讀積累，每天閱讀2 3個(gè)小短文，每個(gè)小短文大概用四五分鐘。

　　2.閱讀的范圍要廣泛。

　　3.閱讀要提速。

　　4.重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過(guò)上下文來(lái)理解。

　　5.答題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　　七、句意填詞

　　1.通讀全句，聯(lián)系上下文，確定選詞。

　　2.要掌握初中英語(yǔ)教材1-3冊(cè)的“四會(huì)”的單詞拼寫(xiě)。

　　八、改寫(xiě)句子

　　1.弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。

　　2.注意從各方面考慮問(wèn)題，突破難點(diǎn)，注意復(fù)查。

　　3.掌握教材中的基本句型和同一句子英語(yǔ)的不同結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧。

　　九、作文

　　1.認(rèn)真審題：弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語(yǔ)。

　　2.語(yǔ)言地道：盡量使用你初中讀本中學(xué)過(guò)的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確。

　　3.不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)。

　　4.仔細(xì)檢查：注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。

　　中考英語(yǔ)應(yīng)試技巧

　　一、檢查試卷不認(rèn)真，匆忙作答

　　考前五分鐘，學(xué)生得到試卷后，首先應(yīng)該認(rèn)真檢查試卷：科目、張數(shù)、頁(yè)數(shù)、題數(shù)，有無(wú)漏印、破損、污毀等異常情況，確認(rèn)無(wú)誤后，填寫(xiě)有關(guān)的信息如姓名、考號(hào)等，然后利用這幾分鐘時(shí)間大致了解試題，考試鈴響再開(kāi)始答題。但常有同學(xué)為了搶答題時(shí)間，不顧此時(shí)不得答題的禁令，匆忙開(kāi)始作答，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷異常情況，必須更換試卷，白白損失了寶貴的考試時(shí)間，影響自己的心情，得不償失。更有甚者，只顧蒙頭答題，出了考場(chǎng)，才知有些題在某張?jiān)嚲淼姆疵妫约焊緵](méi)注意到，白白丟分，悔之晚矣。

　　正確的做法是：依照規(guī)則行事。寫(xiě)好密封線內(nèi)項(xiàng)目后，停筆翻看試卷，了解其大略：題數(shù)、題型、分布，對(duì)重點(diǎn)的題如作文先用時(shí)間細(xì)讀，讓自己有個(gè)初步的構(gòu)思;然后，大致劃分自己的作答順序，做到對(duì)整個(gè)考試的應(yīng)對(duì)策略心中有數(shù)。若你們能照此長(zhǎng)期堅(jiān)持，按部就班，就應(yīng)該不會(huì)出這個(gè)問(wèn)題了，還可起到緩解心理緊張的作用。

　　二、分配時(shí)間不適當(dāng)，書(shū)寫(xiě)潦草

　　語(yǔ)文試卷100分鐘完成150分的題，基本上是1分鐘做1分的題。時(shí)間分配的基本原則是：適度從緊，稍留空余。試卷前面的基礎(chǔ)題，一定要用心分析，尤其是鑒賞題、語(yǔ)言運(yùn)用題;閱讀要充分，要速讀和精讀結(jié)合。這兩部分要用足35-40分鐘時(shí)間，但也不能久拖不決;作文用時(shí)一般在40-50分鐘，其中審題不得少于10-15分鐘，想好了再寫(xiě)，最好先擬個(gè)提綱，這樣可避免寫(xiě)到一半發(fā)現(xiàn)離題萬(wàn)里，又才推倒重來(lái)的重大失誤。真正構(gòu)思好了，40分鐘足夠?qū)懗鲆黄?00-700字的文章。這樣，整份試卷完成后就有10分鐘左右的檢查時(shí)間。但常常有同學(xué)并不懂如此科學(xué)地分配時(shí)間，而在一些題目上過(guò)分糾纏，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，導(dǎo)致做后面的題目的時(shí)候，為了趕時(shí)間不得不加快速度，這樣又會(huì)導(dǎo)致字跡潦草，從而導(dǎo)致一些隱性的失分因素，尤其是作文這個(gè)主觀性極強(qiáng)、書(shū)寫(xiě)量極大的部分，更容易陷入這種惡性循環(huán)之中。

　　三、審題不仔細(xì)，定勢(shì)思維

　　考前，我們往往會(huì)做大量的模擬題訓(xùn)練，對(duì)提高大家解題能力無(wú)疑是有效的，但也可能造成大家的定勢(shì)思維：習(xí)慣于認(rèn)為某知識(shí)點(diǎn)的題型考法就是固定的某種模式。而在考試時(shí)，一旦出現(xiàn)的題目稍有變化，有的學(xué)生很容易死守老套，上當(dāng)受騙，造成失分。因此你們?cè)诳荚嚂r(shí)一定要認(rèn)真審題、看清題目的原因。

　　四、不熟悉答題程序，懶打草稿

　　有許多學(xué)生認(rèn)為，語(yǔ)文考試不同于數(shù)理化，無(wú)須計(jì)算，所以可以不用打草稿。其實(shí)，很多語(yǔ)文題是必須打草稿的，因?yàn)樗鬁?zhǔn)確、精練。雖說(shuō)現(xiàn)在多數(shù)簡(jiǎn)答題已經(jīng)取消字?jǐn)?shù)限制，但我們?cè)谧鲨b賞題、文言翻譯題、現(xiàn)代文閱讀簡(jiǎn)答題、仿寫(xiě)題時(shí)，仍然應(yīng)該打草稿。有的學(xué)生認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，不起作用，卻在答了一段文字后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把答題空白填滿，還沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，于是又來(lái)添改補(bǔ)充，把卷面搞的很不美觀。既如此，何不先在草稿上寫(xiě)好改好，再一氣呵成作成一語(yǔ)中的精美簡(jiǎn)練的答案呢!

　　尤其值得一提的是作文。考場(chǎng)時(shí)間緊，作文不可能完全擬好草稿再重抄一遍，但是也應(yīng)該先畫(huà)好“藍(lán)圖”，再“按圖施工”。這樣才不至于出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”情況。當(dāng)然，作文草稿的形式可以不拘一格。有人喜歡打腹稿，做到成竹在胸;有人喜歡擬提綱，將文章材料、結(jié)構(gòu)、主題羅列得一清二楚，然后按部就班、一氣呵成，這樣肯定沒(méi)有什么大問(wèn)題。在此，我們推薦“擬提綱”的作法，畢竟多數(shù)人的思想是“想不清楚，寫(xiě)下來(lái)才慢慢清楚起來(lái)”的。無(wú)論如何，那種不打草稿，寫(xiě)到一大半才發(fā)現(xiàn)“離題萬(wàn)里”的人，最是愚蠢!

　　五、不能切題、答非所問(wèn)

　　有的考生在遇到有些問(wèn)題不知道怎樣答題時(shí)，不是認(rèn)真分析題意，找到答題的突破口，而是喜歡漫天撒網(wǎng)，亂寫(xiě)一通，卻確中不了要害。尤其在鑒賞題上，總是把“中心明確，語(yǔ)言優(yōu)美，首尾呼應(yīng)”之類(lèi)的話一股腦鋪在卷子上，希圖“碰”上一點(diǎn)分;還有些人，老怕遺漏要點(diǎn)，總以為答的越多，就是越全越好。殊不知，不僅不能得分，還白白浪費(fèi)了寶貴的答題時(shí)間，真是得不償失。

　　所以，我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，就一定要注意掌握答題規(guī)范：一是要學(xué)會(huì)規(guī)范答題用語(yǔ)，如解答古詩(shī)鑒賞題，就必須了解古詩(shī)按題材劃分的類(lèi)型、表現(xiàn)手法的種類(lèi)、不同的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)等;二是掌握“問(wèn)什么答什么”的原則，力求不枝不蔓，確中要點(diǎn)。

　　六、不了解自身特點(diǎn)，不能揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　有的學(xué)生經(jīng)常在考試以后的總結(jié)中，提到自己的許多缺點(diǎn)錯(cuò)誤，找一些客觀理由，如粗心、慌張、遺忘、動(dòng)作慢、思維短路等，而不積極尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。更有甚者會(huì)因此而害怕考試，一考就害怕的不得了。

　　其實(shí)，這些問(wèn)題(有的不算缺點(diǎn)，而是人所共有的在重要時(shí)刻就會(huì)出現(xiàn)的正常心理反應(yīng)，如慌張，暫時(shí)的思維空白)更應(yīng)該在考試前想出相應(yīng)對(duì)策，針對(duì)自身個(gè)性特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以避免考試中出現(xiàn)大的失誤。如平時(shí)粗心的學(xué)生，可以在每次考試開(kāi)始時(shí)，就在草稿紙上寫(xiě)上一個(gè)大大的“細(xì)心”警醒自己。易于慌張者，可以嘗試先做作文，使自己的心理能量在寫(xiě)作中得以釋放，因?yàn)樽魑闹灰辞辶祟}目(話題)，是不大可能因緊張而導(dǎo)致大的答題失誤的，說(shuō)不定還可能借助緊張而來(lái)的思維活躍超水平發(fā)揮，寫(xiě)出佳作來(lái);等到寫(xiě)完作文心情放松平穩(wěn)之后，再帶著成功了一大半的喜悅來(lái)做其他題目，就好多了。如果遇到思維短路，就應(yīng)該趕緊轉(zhuǎn)到其他題目，決不能在那里死耗時(shí)間，說(shuō)不定，過(guò)一會(huì)，短路的地方就貫通了，豁然開(kāi)朗了!至于平時(shí)動(dòng)作就慢的人，一定要先設(shè)定好大體的各大題答題時(shí)間，用電子表報(bào)時(shí)提醒自己(聲音小一點(diǎn))，還可以有意把表?yè)芸鞄追昼姟？傊私庾陨硖攸c(diǎn)，才能避免揚(yáng)短掩長(zhǎng)，而作到揚(yáng)長(zhǎng)避短。再通過(guò)養(yǎng)成好的考試答題習(xí)慣，逐漸使自己的“短”變成“長(zhǎng)”，這樣，高分和成功不就非君莫屬了嗎?

　　中考前考生應(yīng)該做什么

　　一、收集做過(guò)的試題，把所有錯(cuò)題抄在一個(gè)改題本上，用紅色筆寫(xiě)上正確答案，并在錯(cuò)題旁邊寫(xiě)一、兩句說(shuō)明錯(cuò)題原因，讓自己加深印象，不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。如還是沒(méi)有明白，要及時(shí)問(wèn)老師。

　　二、要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和聽(tīng)力訓(xùn)練。你現(xiàn)在有時(shí)間，但是千萬(wàn)別浪費(fèi)，每天堅(jiān)持閱讀，練聽(tīng)力(有統(tǒng)一聽(tīng)力訓(xùn)練帶)。

　　三、要每天利用至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大聲的朗讀和背誦所學(xué)過(guò)的課文、對(duì)話、單詞，通過(guò)朗讀和背誦達(dá)到聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練。答題的時(shí)候有語(yǔ)感。以初中英語(yǔ)教材第三冊(cè)為重點(diǎn)。

　　四、可以做一些綜合練習(xí)來(lái)判斷哪方面還有漏洞。

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