2017中考英語寫作指導一、提煉字詞句

　　教材文章難度適中，詞匯豐富，是非常好的詞庫。也許有的同學不以為然，那么我們看這個句子：A比B要美得多。如果讓你用英語寫出這個句子，你能想到的句型有幾個?在你想到的句型中，是不是轉來轉去就那么幾句：AismorebeautifulthanB，或者AismorebeautifulwhencomparedwithB，或者BisnotasbeautifulasA……這樣的句型你會寫，還有數萬個和你一樣的中學生也會寫，但是如果你寫出：AlthoughAisbeautiful，itpaleswhenitisincomparisonwithB.(雖然A很美，但是與B相比便黯然失色了。)這樣的句子，效果會大不相同。

　　第二個資源，基于教材，我們可以向外發散，任何你讀過的報英文刊雜志，比如《21stCentury》《ChinaDaily》等等，都是很好的資源，還有很多經典的英文電影，英文歌曲也都是豐富的詞庫，從中可以提煉出非常多的優美的詞匯和句子，改造一下，就可以放到我們的文章中，為我們的作文增色不少。

　　2017中考英語寫作指導二、巧用過渡詞

　　所謂過渡詞，就是表示先后順序的first，second，….atlast，表示因果關系的asaresult，dueto，becauseof…，表示分述關系的what’smore，furthermore，besides，inaddition等等。為什么要使用這樣的詞匯?原因有二：其一，我們每個人寫的文章雖然內容幾乎千篇一律，但是每個人的寫作風格和邏輯思路不盡相同。怎樣在短時間內讓閱卷老師進入自己的邏輯體系，快速而精準的判斷你的文章呢?過渡詞就是一個很好的“向導”，它能夠引導閱卷人的思路，讓其短時間內對你的文章做出公允的評價;其二，我們列好提綱準備下筆的時候，總有一個先后順序，總有一個邏輯結構，如何使自己的文章結構清晰，要點明確，中心突出，答案還是過渡詞，使用了過渡詞，可以規范自己的邏輯思路，讓我們在有壓力的寫作之下能夠做到臨危不亂，有條不紊，層次清晰，邏輯通暢。

　　2017中考英語寫作指導三、句式多變

　　如果一百份試卷里都是清一色的“Ithink”簡單句，那閱卷人讀起來將會多么的乏味，乏味至極的閱卷人又如何能給得出高分?所以，我們在寫句子的時候，要盡可能的變換句式和結構，讓文章富于變化，錯落有致。具體地說：中考作文中，我們可以嘗試使用更多的復合句，主要是賓語從句，狀語從句以及嘗試變化語態。例如，08年中考北京卷作文題，以汶川地震為背景描寫一個叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句細節描寫叫做“他救出了自己的同學并步行七小時到達安全地點。”例文給出的句子是“…hesavedtwoofhisclassmates.Thenhewalkedforsevenhourstosafety.”這句話我們可以改寫成為一個從句：savingtwoofhisclassmates，LinHaowalkedforsevenhourstosafety.如果再加上語態的變換，還可以改寫成：Beingsavedfromtheearthquake，twoofLinHao’sclassmateswalkedforsevenhourstosafetywithLinHao.這樣的變化在作文中能夠主動使用的話，一定會增加閱卷人的青睞，從而給你的文章增加獲勝的籌碼。

　　2017中考英語寫作指導四、善用名人名言

　　在中考作文中，很少有同學能主動寫出名人名言為自己的文章畫龍點睛。名人名言是精煉濃縮的，富有哲理和智慧的句子，經過數百年人們口耳相傳到了今天，足以說明它的凝練和它的魅力。如果在文章中能成功使用合適的名人名言，那將會是怎樣一番景象，其實不難想象。比如你在一篇討論中學生該不該使用手機的文章中用了“Justasthesayinggoes，‘everycoinhastwosides.’”，那效果就相當于一個美國人在漢語水平考試作文里寫出了“中國人有句古話叫‘福兮禍之所倚，禍兮福之所伏’”一樣的震撼!因此，學會使用名人名言，將會使我們的文章大放異彩。當然了，使用名人名言的前提是我們得記得住一定數量的名言。很多同學在寫作的時候沒有辦法寫出漂亮的名言來襯托，這一是因為自己平時積累不夠，寫不出合適的名人名言，第二是對名人名言沒有形成條件反射，聯想不到。大家在接下來的文章中不妨可以嘗試一下，看看效果如何。

　　總之，冰凍三尺，非一日之寒，練習寫作也是一樣，三天打魚兩天曬網是不行的，必須得持之以恒的練習，才會有進步。上述的技巧也是要建立在練習的基礎之上的，否則沒有辦法深刻體會，更何談自如運用?只要勤加練習，相信每一位同學，都能取得巨大的進步!

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