浦東外國語學校、浦東新區(qū)謝忠平英語教師培訓基地成員陸祎表示，2012年開始上海英語中考卷中部分題型發(fā)生了改變，增加了“9選8”的詞匯題以及將閱讀文章的首篇由“T”“F”改成了“四選一”。而2013年是新題型改革的第二年，整張試卷秉承了新題型的思路，正悄然地改變著初中英語的教學理念。總體而言，今年的中考英語試卷穩(wěn)中求變，輕語法重語言的實際運用是一個大的趨勢。

　　寶山區(qū)教師進修學院姜勝國也認為，中考非選拔考，所以在難度方面還是保持平穩(wěn)而適中的基本方針，同時也基本沿襲了上海中考英語試卷歷年來試卷由易到難、考點分布科學合理、語料豐富多樣、表達自由開放的特點。聽力和語法題雖采用了一些新題型，但雖“新”不“難”;閱讀部分稍微提升了考核難度，但大部分考生依然能Hold得住。相對而言，真正失分比較多的大都集中在第三部分的“完形填空”和“寫作”。這張考卷學生的得分率還是比較高的，寶山區(qū)的英語平均分就達到了128分。而對于比較優(yōu)秀的考生而言，要進市示范性實驗型高中的話，基本要考到146分以上;區(qū)重點高中的“門檻”也至少在140分以上。

　　聽力、語法、閱讀各有特點

　　真實的聽力

　　陸祎表示：聽力部分難易度與前兩年持平，材料的選擇上更貼近生活，比較真實。真實的語言背景便于學生理解，能很大程度地降低學生聽力中的干擾。如聽力第10題就是有關“父親節(jié)”的對話信息，而考試當天恰逢父親節(jié)。再如聽力最后部分的文章是與考生年齡相仿的一名學生的日常生活經(jīng)歷，無形中也拉近了與考生的距離，從真實性的原則上保證了聽力理解的有效性。相信，以“真實”為原則的中考聽力將一如既往地真實下去，因此對于新初三學生而言，要重視日常生活中語言的實際運用，從而促進聽力的理解。

　　清晰的詞匯和語法

　　詞匯和語法部分一向以基礎性題目為主，難度相對簡單。今年這部分題目在難易度上或許是近幾年中較為簡單的一次，考查方向相當清晰明確。20道語法選擇題中除去最后2題常規(guī)應答題外，一共考查了15個知識點，涵蓋了初中英語語法的重點。其中時態(tài)考查了2題，非謂語考查了2題，介詞相關考查了2題。而九選八題型更是做到了全局與細節(jié)上較好的結合。幾乎每個空格都能較為簡單地讓考生做出詞性上的判斷，從而縮小選擇范圍，提高準確率。但如果要做到全對，勢必要進行文章通篇的理解。這樣的考查方向讓學生進一步明確了詞匯在句子中的實際作用，詞匯不是割裂的，掌握詞性的判斷是一項重要的能力。詞性轉換與句型轉換部分的考查都圍繞考試大綱，重點明確。知識點的考查上相對比較常規(guī)，容易把握，對于新初三學生而言，需要重視平時每一次練習中的錯誤，注意積累即可。

　　多層次的閱讀寫作

　　閱讀寫作是難度最高的部分，這也說明了中考英語正逐步推進語言的實際運用與理解，淡化單純的語法考查。閱讀文章每篇都與學生生活相關或相似。第一篇文章依舊采用去年的寫信樣式，敘述作者的度假經(jīng)歷，文體上沒有難度。最后一篇短文回答也是貼近學生的文章，關于網(wǎng)癮。文體清晰，易于理解。因此這兩篇的考查也基本圍繞細節(jié)，學生只要仔細，都容易得分。但要注意的是短文回答部分的問題沒有簡單的“Yes”或“No”，都是特殊疑問句，在要求上較去年有了提高。

　　完形填空兩篇文章延續(xù)了去年較強的邏輯推理，答案的選擇需要借助上下文的理解。首字母填空中詞性的判斷依舊清晰明朗，為考生增加了得分的概率。但兩篇文章在具體得分上還是保留了應有的難度，考生也很難做到每空必得。部分空格確實可以透過前后搭配得出正確答案，但是沒有全篇的把握則無法保證較高的得分率。因此，4篇文章在題目上的布局都既有細節(jié)題又有全局題，延續(xù)了一貫的出題思路，而且文本樣式上也既有敘述性又有議論說明性，層次多樣。要做好這樣的閱讀理解題，一定需要平時大量的閱讀積累，提升語感，熟悉各類文本題材的特點。

　　今年的作文題是“How toprotectmyself”，是一篇形式上的命題作文，但事實上，與往年相比，它對于學生思維的限制正在減少。這個題目審題不難，更重要的是在提示上僅給出了個別的詞組，讓學生更容易結合自身生活，有話可說、有事可寫。因此學生平時更要注意積累生活中的素材，寫點英語日記也是一個很好的應對辦法。

　　完形填空和寫作幾乎 “包攬”所有失分

　　姜勝國表示，不少考生最后得分和估分有差距，普遍失分點都集中在完形填空和寫作上。姜勝國認為這和教師在教授過程中淡化語法，以及學生基礎掌握不夠扎實關系很大。英語是一門框架性語言，分為五大句型，主謂賓各自是什么，什么詞性在句子里面作什么成分，“扮演”什么樣的角色，對于英語的掌握及運用極為關鍵。學生若搞不清楚詞性和時態(tài)，哪怕“感覺”對了，但還是會由于用錯詞性和時態(tài)而失分，這種情況還十分常見。從這個角度來講，講解語法，甚至于更深化語法，對提升學生的英語能力有很大的好處，拿下完形填空就更不在話下了，“感覺”對了+扎實基礎，分數(shù)也就穩(wěn)拿了。

　　作文要求描寫一個場景或具體事例，敘述如何保護自己。考生們的場景設定花樣百出，遇到小偷、地震、火災……很多學生表示類似作文平常練習時就有涉及，比較好寫。而除了極少發(fā)生的跑題狀況，學生普遍出現(xiàn)的失分還是匯聚在遣詞造句上，如用錯詞性、語法混亂的情況很多，歸根結底還是語法掌握不夠純熟。

　　準初三生聽力入門小貼士

　　今年上海中考英語聽力素材貼近學生日常生活，單句和短對話濃縮多種生活場景，圖片形象、內(nèi)容豐富。聽力短文從不同角度選取素材，主要考查考生從聽力材料中獲取信息和簡單推理的能力，注重英語的實用性和交際性。針對這個特點，建議新初三學生在英語聽力部分的學習和練習中可從以下幾方面著手：

　　1.多背誦優(yōu)秀原版短文，當然要建立在理解的基礎之上。在理解記憶過程中，有效訓練并提升細節(jié)把握能力。

　　2.多作課外泛讀，熟悉各種國外生活場景。

　　3.加強對時間、價格、日期等詞匯的聽力訓練，提升對數(shù)字的敏感性。

　　4.平時有意識地總結積累聽力材料中真實地道的口語句型。

　　5.關注社會熱點話題，了解其相關表達方式并能正確拼寫重點詞匯。