2017中考物理實驗題答題技巧
2017中考物理實驗題答題技巧
測量型實驗題
這種實驗題是比較簡單的，主要包括直接測量型實驗和間接測量型實驗，只要同學們不馬虎，得滿分是沒問題的。
探究型實驗題
新課標的特點就是探究，探究型實驗題也是中考物理實驗題的主角。教材上除了幾個測量類實驗和演示實驗以外，都可以以探究的形式出現，課本上的實驗是出題的一個重點。
解法分析：
解探究題要深入了解課本上實驗的原理和方法，做到了如指掌，才能對探究實驗題做到萬無一失;二是掌握探究的方法，要熟練運用“控制變量法”“等效替代法”“類比法”等方法。
開放型實驗題
有許多物理實驗可以用不同的方法來做，用不同的實驗方法、不同的驗儀器能得出相同的實驗結果，也就是說物理實驗具有開放性。開放型實驗題是近年考題中的一個新亮點，特點是題設條件不確定、解題方法多樣化、答案不惟一;在考查大家實驗能力的同時還考查大家的創新能力、發散思維能力。因為一題多解，考題的難度并不大。
解法分析：
希望大家把做過的開放型實驗題歸納在一起，找到解題方法和技巧，提高自己的創新能力、發散思維能力。
設計型實驗題
設計型實驗讓我們自行設計實驗方案，能考查綜合運用能力、創新能力和獨立解決問題的能力。常見設計型實驗題多數考察密度和電學部分，并有以下特點：基礎性：大部分題目以課本知識為依托，不脫離教材，考查我們對知識的靈活運用能力;開放性：設計題大部分沒有惟一答案，只要求寫出其中的一種或幾種，還有就是貼近生產、生活，常把日用品作為實驗儀器來驗證物理規律，考查知識的遷移能力與運用能力。
解法分析：
設計型實驗題所能涵蓋的內容較多，提供的信息較少，出題的知識點不好把握，要求我們要富有創新精神，能靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，遇到問題需要充分發揮自己的想像力。
2017中考物理實驗方法
一、控制變量法
1. 研究蒸發快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動速度的關系。
2 .研究弦樂器的音調與弦的松緊、長短和粗細的關系。
3. 研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系。
4. 研究液體的壓強與液體密度和深度的關系。
5 .研究滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關系。
6 .研究物體的動能與質量和速度的關系。
7. 研究物體的勢能與質量和高度的關系。
8. 研究導體電阻的大小與導體長度材料橫截面積的關系。
9 .研究導體中電流與導體兩端電壓、導體電阻的關系。
10. 研究電流產生的熱量與導體中電流、電阻和通電時間的關系。
11. 研究電磁鐵的磁性與線圈匝數和電流大小的關系。
二、圖像法
1 .用溫度時間圖像理解融化、凝固、沸騰現象。
2 .電流、電壓、圖像理解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI
3 .正比、反比函數圖象鞏固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L2
4.壓強p=F/S p=ρgh 浮力F=ρ液gV排、功、熱量Q=cm(t2-t1)等公式。
三、轉換法應用
1 .利用乒乓球的彈跳將音叉的振動放大;利用輕小物體的跳動或振動來證明發聲的物體在振動。
2 .用溫度計測溫度是利用內部液體熱脹冷縮改變的體積來反映溫度高低。
3 . 測量滑動摩擦力時轉化成測拉力的大小。
4 .通過研究擴散現象認識看不見摸不著的分子運動。
5 .判斷有無電流課通過觀察電路中的燈泡是否發光來確定。
6 . 磁場看不見、摸不著，可以通過觀察小磁針是否轉動來判斷磁場是否存在。
7 .判斷電磁鐵磁性強弱時，用電磁鐵吸引的大頭針的數目來確定。
8 .研究電阻與電熱的關系時，電流通過阻值不等的兩根電阻絲產生的熱量無法直接觀測或比較，可通過轉換為可看見的現象(氣體的膨脹、火柴的點燃等的不同)來推導出那個電阻放熱多。
四、實驗推理法
1 .研究真空中能否傳聲。
2 .研究阻力對運動的影響。
3 .“在自然界只存在兩種電荷”這一重要結論也是在實驗基礎上推理得出來的。
五、等效替代法
1 .在電路中若干個電阻可以等效為一個合適的電阻，反之亦可;如等效電路、串并聯電路的等效電阻，都利用了等效的思維方法。
2 .在研究平面鏡成像實驗中用兩根完全相同的蠟燭其中一根等效另一根的像。
3 .用加熱時間來替代物體吸收的熱量。
4 .用自行車輪測量跑道的長度，跑道較長，無法直接測量，用滾輪法處理：輪子的周長乘以圈數即為跑道的周長。
六、類比歸納法應用
1 .研究電流時類比水流
2 .用“水壓”類比“電壓”
3 .用抽水機類比電源
4 .研究做功快慢時與運動快慢進行類比等
5 .用彈簧連接的小球類比分子間的相互作用力
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