試題有較好的梯度，使不同層次的考生都能有滿意的收獲。如選擇題、非選擇題的前一部分，多數(shù)題考查的內(nèi)容都以教材中重要的基礎(chǔ)知識點為主，試題難度較小，這樣可以保證學(xué)生基本得分。同時作為選拔功能，試題49、50題等后面的問又可產(chǎn)生很好的區(qū)分度。

　　試題在考查學(xué)生對物理現(xiàn)象的觀察、提出問題、解決問題、信息處理、分析概括、評估交流等方面能力的基礎(chǔ)上，注意考查學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)的整體把握，適當(dāng)體現(xiàn)試題的開放性，給學(xué)生的思維和創(chuàng)作留有空間。

　　試題更注重以學(xué)生現(xiàn)實生活中有價值的實際問題為載體，使試題具有社會性和實用性。如53題，以哈市地鐵建設(shè)與常規(guī)公交車運(yùn)行方式為題材，要求學(xué)生通過計算和數(shù)據(jù)分析談?wù)劦罔F的好處。這些試題要求學(xué)生能將學(xué)到的物理知識應(yīng)用于社會，服務(wù)于生活。

　　試題廣泛涉及了科技、交通、建筑、生活、自然現(xiàn)象、節(jié)能、環(huán)保、安全等方面問題的解決，真正讓學(xué)生做到了學(xué)以致用。通過中考讓學(xué)生來關(guān)注社會熱點、關(guān)注生活實際，體現(xiàn)了物理學(xué)在人類社會中的重要作用。