開學已經兩個月了，我們即將迎來本學期的期中考試。期中考試具體的時間是：初三為11月10、11、12號，從明天開始，為期三天。初一初二為11月11號和12號，也就是本周三和周四。

對于初一的同學來說，這次考試，是進入初中階段的第一次大型測試。可以幫助同學們檢測目前的學習方法是否正確，對自己的學習方法作一些改進。

對于初二的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二是三年學習中承上啟下的關鍵一年。學習的知識也加深了層次，所以一定要踏下堅實的基礎。

對于初三的的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，我想初三的同學們現在所需要做的，只有拼搏。

因此，每一位老師，每一個同學都必須以認真、嚴肅的態度對待本次期中考試，積極備考，爭取考出好成績。有效安排復習日程表，抓好節點，學習的效果和效率都得到很大的提高。在這里，我代表教務處給大家提幾點建議：

1、早準備

“凡事預則立，不預則廢”。 把握學習的主動權，提早制定詳細的復習計劃。早讀早到教室10分鐘，飯后提早安靜10分鐘，晚上多加復習10分鐘，合理安排時間，提高學習效率。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。所以同學們從現在開始，要杜絕一切影響考試復習的行為，“分秒必爭”。當然也要注意按時作息，勞逸結合。適當的午休，能使同學們有更充沛的精力、最佳的狀態投入到期中復習中去。

2、準落實

期中考試是階段性考試，主要考查基礎知識掌握和運用情況。所以在復習時，要給自己一個正確定位，通讀教材，查漏補缺;其次要牢抓基礎。從課本上的例題和習題入手，從最簡單的入手，重視錯題，重視總結，爭取不犯同樣的錯誤;最重要的是上好每一節復習課，跟著老師回顧梳理知識，掌握考試技巧，進行鞏固訓練，絕不做與課堂無關的事。對于實在不懂得問題，及時記下來，留到課后請教。

3、講紀律

仍然要提醒大家的是嚴格遵守考試紀律，堅持誠信考試。我想同學們都不是第一次參加考試，對考試的紀律都很清楚明白。每一位同學都應該對自己的言行和后果負全部責任，一旦發現考試作弊，學科成績一律按零分處理，并給予校紀處分。

常言道：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的。學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一次考試能證明自己有進步是一件有成就感的事情，相信每一位同學都能明白這個道理。最后，預祝同學們在期中考試中拼出風度，搏出精彩，發揮出最佳水平。謝謝大家。

時間演講稿的作文篇2

清冷的月光透過蒼白的百合窗，輕輕瀉在我的書桌上，黯淡的一條條涼涼的平行線將書桌切割得體無完膚。萬籟寂靜，黑色的影將我籠罩，靜得只聽得到秒鐘沉悶的呻吟。萬物靜止，只有時間流逝不住。

合上眼，回想我簡筆畫似的的童年里甜甜的傻笑，繽紛油畫似的初中三年。友誼與矛盾，汗水與收獲，挫折與淚水……太多的美好，不禁讓我在嘴角牽起一個小小的弧度。

然而笑容凝固了，凝固在這時間的流里。

時間在流逝，物是人非。我不再是那個與朋友打打鬧鬧的愛笑的小女孩了——不，也許表面上是一致的，但我的心卻在極寒的黑夜里瑟瑟發抖!我還是那個可以自信地揚起笑臉追逐夢想的孩子嗎?不!我找不到心前進的方向了，在一片沒有航標的黑夜里航行。我想尋找后退的路，可過去的時間像塵埃般散了。

時間流逝在別人忙碌的筆尖，卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上;時間流逝在別人靈活的思路中，卻流逝在我齒輪卡住的大腦中;時間流逝在別人品嘗果實的香甜之時，卻流逝在我拋棄干癟果子的苦悶的時候!

我質問自己，時間在流逝，為什么只有我忘了怎么改變?!

是的，我是一名高中生了，學業更繁重了。我應該抓住流失的時間，用勤奮的漏斗淘下時間之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的紅叉，心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼，不愿再看。可秒針仍滴滴答答地轉著……

那為什么別人都學會了改變呢?只有我依然如此嗎?原因在于我。在時間的流里，只有學會改變，才能不被沖走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!誰也不能阻擋暴風雨的到來，把全部的風雨拒之門外!人生如海，每一次潮落，都孕育著一次洶涌澎湃。跌倒了，咬緊牙關再爬起來!

是我沒有嘗試改變啊。時間在流逝著，但是我握起了夢想的畫筆。雖挽不住時間的流逝，但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵!

貪婪地吮吸著陽光和雨露，縱情地接受風雨的沖刷，讓生活的每一天都多姿多彩吧!

時間在流逝，滴滴答答。

我心在跳動，砰砰作響。能做到么?我不喜歡說空話，卻不想用心中的黑洞，將這些話語吞噬。我不能堅定地肯定，但我會盡我所能。

透過皎潔的月光的縫隙，我看到了星星點點的燈光。淺淺的光，卻異常明亮地照亮了我的雙眸。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。淡淡一笑，我沉入了甜甜的夢鄉……

時間演講稿的作文篇3

生命是短暫的，因為它自從降生之時就遭受著時間的“盤剝”。時間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時間面前，人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發揮更大的潛能，人們常常和時間賽跑，爭做時間的主人。

記得 魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”正是憑著這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進行大量的文學創作活動，對中國革命做出了不朽的貢獻，為人類文化留下了輝煌的篇章。法國著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續了五十幾個年頭，但他卻為后世留下文學巨著《人間喜劇》，內中作品多達90多部!偉大的發明家愛迪生一生共有_多項發明，他為人類文明發展所做出的貢獻功不可沒。這些成績的取得固然與偉人們的天賦息息相關，但是，假如這些人是不懂得把握時間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風。

歷史造就了一批如此優秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀的青年，要想為人類的文明進步做出更大的貢獻，就應當汲取前人優良的傳統，把握時間，做時間的主人!

每當我們談及自己的理想、抱負的時候，臉上總會充滿自信的微笑，那是對未來的憧憬。同學們編織的夢想都很美好：有的想成為一名科學家，為祖國的科技事業貢獻一份力量;有的想成為一名醫生，致力于人類的健康事業;有的想當一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師??可是，理想只是美麗而縹緲的終點線，只有沖向終點的行動才是最難能可貴的。這行動，來源于惜時如金的人生態度，來源于對時間勇敢挑戰的精神。

珍惜時間，把握時間，和時間進行勇敢的拼搏，只有這樣，崇高理想才可能得以實現，美夢才可成真。如果只是編織了美好的理想，卻又整日懶懶散散，任由時間白白地從手中溜走，那么，即使你的天分再好，理想再美，最終也將一事無成。試想，假如不是對時間分秒必爭，居里夫人還能發現當今核工業的重要原料——鈾元素嗎?假如牛頓不是整日泡在實驗室里，他能歸結出舉世聞名的三大定律嗎?假如沒有千萬個日夜的苦苦思索，華羅庚還能成為數學界的一代名人嗎?

親愛的同學們，假如你想成為科學家，假如你想成為文學家，假如你想成為企業家??假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請你珍視時間，力爭做時間的主人吧!

時間演講稿的作文篇4

各位老師，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“制定合理的復習計劃，積極投入到復習中來”。。

時間過得真快，再過三個星期，我們就將迎來這個學期的期末考試，期末考試是我們一個學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，是收獲的季節。而期末復習安排的好壞，直接影響著自己的學習興趣以及學習質量的高低。所以，期末復習也要有條不紊進行。我找來一些復習方法，希望對同學們有幫助。

首先，同學們要上好每一節復習課。在復習課上要認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習。

其次，同學們要攻克薄弱環節。在復習時，我們應該要總結平時做作業、考試經驗和技巧，進行查漏補缺，排查知識點的掌握情況。對易混淆、相近的、容易出問題的進行比較、澄清、加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環節。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

最后還要認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

同學們，行動起來吧!認真仔細地復習，把一切都復習得無懈可擊，在期末考試中取得自己理想的成績吧!

時間演講稿的作文篇5

老師們、同學們，早上好：

今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上唯一延綿不盡的就是時間;這個世界上唯一不能復制的就是時間;這個世界上唯一公平的也是時間。

在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲?

新的一天開始了，有同學爭分奪秒，早早到校;有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。有同學放學后，早早歸家，在作業，復習中，書寫自己的刻苦;有同學卻迷失在那總也看不完的電視節目… 時間老人是公平，慷慨的， 每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學留下遺憾，悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……

魯迅曾說過："時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的"。其實，時間就在我們身邊。只要我們學會利用一分一秒，何愁會覺得沒有時間呢?親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

時間演講稿的作文篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間記錄著我們的成長，時間記錄著我們最初的夢想，時間記錄著我們深厚的友誼。

依稀記得九年前，我們肉嘟嘟的小手拉在一起，進入小學校門，那時的我們都帶著最單純的笑臉，最清晰的目標和夢想，一起站在許愿瓶旁期待自己的夢想可以實現。讓時間見證我們的成長。從此以后無論春夏秋冬，總有五個人在一起奮力學習。

時間飛逝，轉眼間，我們要到自己理想的中學讀書，偶爾我們會在一起打一打網球，談一談自己學校的趣聞，那空曠的網球場上不時會響起我們清脆的笑聲，臉上洋溢著快樂的神情。“快!用力!打這里!“曾經那個嫩嫩的童聲變成了一個成熟的聲音。哦，我們長大了。我們閉上眼睛，雙手相握，在心中祈禱我們的夢想成真，是一輩子的好朋友，十年后，我們再重聚，分享自己的成長。歲月改變了我們的外貌，沒有改變我們的友誼。

轉瞬之間，我們又要初中畢業了，而現在我們卻相距很遠。有的在別的國家，有的在別的城市，學習的壓力也不足以讓我忘卻我的朋友和我心中的牽掛。我迫不及待地打開電腦和他發郵件：“在英國還好嗎?常給我們寫信!”我希望他在新的國度同樣可以開心的生活。幾天后，我收到了來自廣東的問候，那一刻我的心里好溫暖。曾經我們不經常打電話，常常面對面的聊天，而現在由于天各一方，我們不得不相互發短信發郵件。雖然我們看不到彼此的面容，卻依舊能感受到心的溫度，總會在自己最忙碌的時間抽出小部分時間去關心自己的朋友。

現在我們奮斗的環境不同，平日里感受到的文化不同，努力的方向不同，但我們彼此的牽掛，彼此的關心是永遠不變的。

友情或許不需要面對面的交流，心的交流就足夠了，真正的友情需要用時間去考驗。

時間演講稿的作文篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間像是溫柔的母親，輕柔地為兒女褪去幼稚的外衣，而更多的時候，時間又好似無情的鐮刀，冷漠地斬斷溢滿活力的歲月……

和母親一同翻開兒時的相冊。時間，在奔跑，母親笑著說：“瞧，你小時候多可愛啊!現在一晃眼都長這么大了!”母親眼中有著對消逝歲月的嘆息。似乎只是一念之間，我便從一個不及桌子高的孩童，成長為1米65的少年，這些都是時間的作品，而再看看身旁的母親，眼角已有了細細的皺紋。我驀地看到了時間，時間是飛快長長的烏黑的頭發，時間的累積而加深的皺紋，時間是漸漸疊加的摞摞照片。

時間像是化學中的反應物，消耗掉些東西，卻總會予以回報。我仰臥在病床上，煩躁地抱怨著這弱不禁風的身體。屋內，藥香彌漫，母親用木勺不停地攪拌，一邊不時直起身來揉搓著腰。母親不顧工作勞累，下班后便成了我的貼身醫生，堅持中醫調理。灶前，她總是叨念著。火光映紅那微笑卻顯焦急的面容，白發又如偷走時間的賊，尤為顯眼。我看到母親的皺紋日益加深，身形已有些許佝僂。淚水在此刻飛揚出了眼角，藥箱隨著時間熬煮漸漸化作翩飛的蝴蝶，浸入我的心間，讓我感受到母親的細膩，綿軟和甘甜。時間就這樣偷走了一位母親操勞的歲月，卻又加深了濃郁了親情與深沉的愛。

“抽刀斷水水更流”，時間亦是如此。那時，母親還年輕。畫上淡妝，一身鮮艷紅裙的她站在落地鏡前歡快地轉著圈。裙擺在她的舞動下飄揚起來，形成一個優美的弧度。那時的她，靚麗而充滿活力，那時的我，內心向往著時間的雕琢，也同她一樣美麗。現在的我，已然長大，而現在的她，雖極力挽留著曾經的年華，卻無奈地看著發間增添的白發。我的心間泛起一絲疼痛。時間是永不止息的，它變換著人的角色，打磨著人的生命，不管你是否愿意。

時間的流逝帶走了母親光潔的皮膚，帶來了我的成長。時間規定著人生的長度，而在它面前，我們總是無奈的。我們所能做的，只是牢牢把握住一份最美好的親情，珍惜所擁有的，逝如青春，逝如活力。

時間演講稿的作文篇8

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭當時間的主人》。時間是世界上最奇妙的東西，它最長又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就對你慷慨;你忽視它，它就對你吝嗇。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”古往今來，無數文人圣賢將它寫進了詩行!

中國的大文豪魯迅先生珍惜時間可是出了名的。他用30年時間寫了600多萬字的作品。直到逝世前一天還在堅持寫日記。他不僅愛惜自己的時間，也不浪費別人的時間。從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。我們要學習魯迅先生愛惜時間的精神，學會有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，一起做時間的主人。

時間到底是什么呢?對于不同的人有不同的意義。商人說時間是金錢;農民說時間是碩果;奧運健兒說時間是金牌;醫生說時間是生命;對于我們小學生來說，時間是知識，時間是美好的未來。

有個二年級的小朋友做了個一分鐘的小實驗，實驗結果如下：一分鐘可以洗一次臉，一分鐘可以沖兩杯牛奶，一分鐘可以做15道口算，一分鐘可以寫20個字，一分鐘還可以跳135下繩。他說，要是把40個一分鐘和起來，就能上好一堂課，學會認字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領。毫不起眼的一分鐘多神奇啊!贏得時間者，贏得一切。只要同學們爭當時間的主人，相信你們都能讓平時被浪費的時間神奇起來! 清晨，站在學校門口等待的同學，我們可以給自己做個出門計劃，把浪費在校門口的時間安排在家里朗誦、閱讀、鍛煉。

中午，步行回家的同學，我們也可以計算一下在路上的時間，做到路上不玩耍，能在預定時間里準時回家。晚上，回家后馬上做作業的同學，老師祝賀你們有更多的時間博覽群書，發展特長。別忘了，課間，要是有同學在教室里寫作業，我們就把腳步放得輕輕的，把時間留給他去思考。

同學們，從這一秒開始，我們要爭當時間的小主人，迎接美好的明天!

時間演講稿的作文篇9

時間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己?

――題記

獨自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著，慢慢沉下去，緩緩地張開沉睡已久的雙眼，我已習慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著我的臉，夾著淚帶著寒，我的`心卻被空虛溢滿，明明該記些什么的，現在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了我的心丟在了哪里?竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。

一直偏執的喜歡童話中的故事，曾幾何時，也幻想自己就是一個公主，也學著月光下踮著腳尖，翩翩起舞。我夢見：一個美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著我的裙角，輕風撩起我的長發，我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲，飛翔了我記得那時的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫面?

可我還是醒了，醒后還是尋找;我不知除了就這樣尋找外還能做些什么?在完成一個循環，一種規則?我害怕光，害怕在陽光中連自己最后一絲防線也會崩潰!心一點一點地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實我很無知、很固執。為了維持我所謂的勇敢，我真的很累很累，感覺就像掉在一個自己所設的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時候開始了欺騙自己。

我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運黑色的嘲弄。結果，在原本該結束的地方出發，又回到了出發的地點結束;得到的與失去的，遇到的與錯過的，一切都充滿意義又毫無意義。像是見過，又慢慢變得模糊

未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠不可及，總在無比的空蕩中，一次次地迷失自己。

后記：不知何時春風綠了大地，不知何時秋風帶走了生機，夢想碎了一地記憶。歲月點點滴滴，填不滿，改變不了，時間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的我不是歸人，是個過客，這是個沒有詩也沒有童話的季節。

時間演講稿的作文篇10

花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時間在流逝;燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝;晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時間在流逝!我們應該把握時間，

時間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學習任務緊迫，努力學習不只是單層面上的知識比拼，更是和時間的競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進步。時間在流逝，誰抓住了時間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運用時間，能收獲到生命的價值，金錢的利益和寶貴的生命。

時間如沙漏中的沙，一點點的消逝，倘若不抓緊時間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫。不抓緊時間只能讓生命流逝;有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財富是在時間的工廠創造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實暑假是否充實，決定了這次考試成績的好壞，

誰把握住了時間，誰會合理運用時間，誰就會是實現自己的理想。

時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風流人物’亙古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領風騷數百年”誰能扼住飛逝的時間，誰就能創造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。

十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來?高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發揮有效學習，才能成為高考的贏家。

花兒謝了，有再開的時候，雁兒飛了，有再歸的時候，我的時間我的青春混呢?我的時間在流逝，我的明天在招手!

時間演講稿的作文篇11

同學們，世界上有這樣一件東西：它最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴。也許有的同學已經猜到了，對，這就是時間，時間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。

大家一聽過許多偉人珍惜時間的故事吧，大發明家愛迪生不但自己非常珍惜時間，而且不能容忍別人浪費時間。我國偉大的文學家魯迅先生將別人喝咖啡聊天的時間用于勤奮筆耕，終于成為一代文學巨匠。英國物理學家牛頓在研究萬有引力的過程中和時間賽跑，很少在凌晨兩三點前睡覺。

齊白石、雨果、愛迪生、魯迅、牛頓之所以能取得偉大的成就，就是因為他們認識到了時間的寶貴，充分、科學地用好了時間。作為學生，我們應該以他們為榜樣，好好地珍惜時間，科學地利用時間，學會做時間的主人。

作為新世紀的主人，我們應該怎樣把握時間，做時間的主人呢?我覺得，在生活上，我們首先要養成守時的好習慣，定好了什么時間起床、什么時間做功課，就按定好的時間去做，不偷懶、不拖拉。其次,在學習上，我們要學會制訂一個科學的時間表，把每天要做的事情預先安排好，免得事到臨頭不知道該先做什么，后做什么，結果手忙腳亂，白白浪費了許多時間。當然啦，珍惜時間、用好時間的方法很多，我們可以在靜息的時段里回憶一下上節課所學的內容;每天晚上睡覺前，可以想一想明天的計劃或記憶幾個詞語等等。總之，只要我們分秒必爭，刻苦學習，成為時間的主人。

同學們，讓我們一起珍惜時間吧，因為它是生命中最最可貴的東西。

時間演講稿的作文篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好，我是106班的賀麗芳，今天是12月28日--20-年的倒數第四天。在這里我想和大家交流一下時間的珍惜。所以今天我演講的題目是《與時間賽跑》。

珍惜時間是一個古老而又永恒的話題。古人就告誡我們:“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”相信我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是能真正懂它的含義嗎?你是否想過2021年你都干了些什么，你珍惜時間了嗎?

商人說：時間就是財富;農民說:時間就是糧食;醫生說:時間就是生命。同學們，你們說的時間是什么呢?其實時間是最公平的裁判者，要看你怎樣去利用它。可是我們每個同學上課能否做到不遲到、認真聽每一堂課，并做好課堂筆記，遵守課堂紀律，下午活動課時間合理安排，做一些有意義的事，上晚自習的時候不說話。同時，在打掃教室或衛生區時，又能否做到不拖拖拉拉，為別人和自己節省時間做到營造一個干凈、整潔的學習和生活環境呢?因此我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那么為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢?比如說:一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的生活環境，同樣的課程，同樣的老師，那么有的人學習好，而有的人就差呢?那是因為有的人充分利用課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了學習上，所以他們取得了好成績。

說到成績，我不妨提醒大家，還有五個星期就要期末考試了。我們應該珍惜這僅剩的時間。花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對，時間是一去不復返的。它對我們每個人都很重要，它不會為誰停留，所以我們都應該珍惜時間。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆起航。

青少年時期是我們人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分、每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的祝福!最后，讓我們用今天的珍惜擁抱明日的輝煌，希望大家積極與時間賽跑!

我的演講完畢，謝謝大家!

時間演講稿的作文篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間轉著圈，那最精致也最縝密的圖形繪著我們的生活和我們認知中的世界。可是，那不急不緩轉著的時間偏偏在一些地方放慢腳步，細細創造著什么。

想起那年的羅馬城，我曾看到時間的暗流穿城而過。那嵌著青苔的石塊鋪就的路，街邊古樸的水龍頭，蒸騰著水汽，空氣中氤氳著古老又平靜的味道，時間仿佛可感可聞。博物館的門口廊下，赫然立著米開朗基羅的雕像，昔日的健美掛上了歲月的痕跡，透過空洞的眼眶對面前的世界冷眼旁觀，立在時間的洪流中央似乎不為所動。另一群深諳此道的人正是在街邊品著咖啡的意大利人，不語卻悠然，似乎這里正缺一座“南山”來襯托他們的閑適。這時正是下午上班時間，穿著正裝的男男女女卻喝著咖啡，醉在陽光下。時間的的確確放慢了腳步，創造著古樸的環境，精美的藝術品，普通人的生活……在時間的暗流中沉淀，打磨。遙想當年，米開朗基羅一定也是在這樣一個閑適的午后穿鑿雕塑的吧，他也一定是精心雕琢每一刀，每一鑿，緩慢卻堅定，然后在陽光下欣賞大理石熠熠的光澤吧。我仿佛看到時間托舉起文藝復興的曙光，那力量似乎觸手可及;我仿佛聽到時間的暗流創造了文化，使“慢”的文化流入人心。放慢了的時間，卻令人有別樣的感悟。

時間的慢還繞在匠人的指尖上。在同一個國度的威尼斯，我又欣賞到了時間的慢。玻璃匠人手持用鐵桿固定的玻璃胚子，炙烤的熱氣內斂，小小的一團，閃著紅光。空氣因高溫扭曲著，那團胚子卻在匠人手中緩緩形成精致的滿圓，那圓，正如時間。它流過古舊的大火爐，流過那晶瑩的成品，流過匠人曾經靈巧的手，流淌在穿城而過的綠水中。于是我被震撼，震撼于時間鍛造出的技藝之心，震撼于他們對于時間奇妙的鐫刻……

曾有作家這樣問，是人造就了文化，還是文化造就了人?我看到，時間創造了文化，而文化改變了人。時間的步子太大，跨過我們，跨過許多年代。于是，只有在那些時間也仿佛慢下來的地方，我才得以感悟時間，感嘆于它神奇的創造。

時間演講稿的作文篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。 有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力、拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利! 在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!

我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂! 機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。 同學們,天空是如此的湛藍,而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學樓多么壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師博學多才,兢兢業業,而我們的每一個人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領袖曾經勉勵青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”

“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”.同學們,學會享受學習的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

時間演講稿的作文篇15

尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：

大家早上好!我是綜采(4)班的 ，今天國旗下講話的主題是《珍惜時間，把握今天》

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的。

時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。這正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，臨近期末，把握好今天，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

時間演講稿的作文篇16

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

時間演講稿的作文篇17

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的內容是——合理安排時間

同學們，時間老人對于我們每個人都是公平的，一天24小時，誰也不多一分鐘，誰也不少一秒鐘，可是你有好好地利用它們，讓它們發揮出最大的效益嗎?我們又應該如何合理安排一天的學習與生活呢?下面我來給大家說一說我的建議：

1、保證睡眠，早睡早起

對少年兒童來說，養成按時睡覺，早睡早起的習慣，才能保證有足夠的精神參與到學習生活中，處于小學階段的學生，睡眠時間必須保證9到11個小時，而且中午午休對我們的身體健康更加有益。

2、按時到校，認真晨讀。

早上是我們記憶力最強的時間，這時讀書能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時間學校都有安排，你應該在這段時間里抓緊每一分每一秒去讀書。希望以后同學們早晨進教室后，都能自覺主動地馬上拿起書去朗讀。

3、全力投入課堂學習。

每一節課的40分鐘，大家都要認真對待，因為聽講的質量直接影響著學習成績。看看你的周圍，學習成績優異的同學，我敢肯定他們都能做到認真聽講、善于思考，并能積極發言。那么，從今天開始，就請同學們全身心地投入到每一堂課，我相信你一定會驚喜地看到一個不一樣的自己。

4、課余時間，勞逸結合。

在緊張的學習之后，我們也一定要抓緊時間放松大腦，適當休息。在學校，我們可以和同學聊聊天，望望遠處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因為追逐打鬧會使大腦處于一種高度興奮狀態，而這種狀態會使上節課學習的東西很快被抹去，很快被忘掉。

同學們，我們還有大部分的課余時間是在家中度過的。這段時間我們可以做些什么呢?用一小時左右的時間高質量地完成作業，復習整理當天學習的內容，并預習新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務。還有一項非做不可的事，那就是閱讀課外書籍。那些胡亂寫完作業就覺得萬事大吉的同學，他們就是在浪費時間，因為他們沒有什么收獲。

同學們，時間一去不復返，我希望大家能夠為自己制定一張時間安排表，認真對待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時間一定會給你一個驚喜，你的生活一定會因此變得更加充實而美好!

時間演講稿的作文篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我在國旗下講話的題目是珍惜時間時間對于每個人都是公平的。一年365天或者366天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學生來說，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。 今天，我想告訴大家一個真實的故事。

你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。

人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!

我的演講完畢，謝謝大家!