學生消防安全心得體會
星期五下午,我校舉行了一場別開生面,內容豐富,使我終身受益的安全疏散演練活動。
第一節課的時候,老師就向我們講了一些關于安全疏散的知識,并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會兒,廣播里響起了疏散指令,只見四樓的學生紛紛往下面跑。老師就對我們說:“趕快把板凳放在桌子下面,四樓的同學撤離完后,就該我們了。”同學們聽了,連忙把凳子放在了桌子下面,在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮,協調,防止擁堵,踩踏。沒過幾分鐘,同學們全都安全地撤離到了操場上。
緊張的逃生撤離剛結束,接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音宣布:“滅火演練正式開始!”話音剛落,操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點燃了,熊熊大火如下:
一、學習內容豐富多樣。
以前在工作中,處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經驗總結,至于為什么這么做,這么做的原理是什么,基本處于一知半解的狀態。這次的學習內容貼近實際工作,目的明確,知識結構合理,全面提升了我們的理論素質和實際解決問題的能力。通過這次學習,我對消防中控有了一個全面深入的了解。
中控人員的工作主要包括:
1、消防安全檢查;
2、消防控制室監控;
3、建筑消防設施操作與維護;
4、消防安全管理等。
作為一名中控人員,我們要牢記自己的職業道德守則:文明禮貌,愛崗敬業,鉆石業務,團結協作。
在基本知識方面,我們主要學習了九個方面的內容:消防工作概述;燃燒與火災基本知識;危險化學品常識;消防水力學基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災處置常識;相關法律法規知識等。
除了理論知識,老師還為我們安排了實踐操作課程,內容主要包括:
1、消防安全檢查,即定期防火檢查和每日防火檢查;
2、消防控制室監控,即設備狀態記錄與檢查和處置火災與故障報警;
3、建筑消防設施操作與維護,即滅火器材火災自動報警系統的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結合為一體,真正實現了活學活用,受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。在培訓中所看到的一例例觸目驚心的案例,留給我們的不應該只是對死難者的.沉痛哀悼,我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務。由于我們酒店是人員密集場所,對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災危險和消防通道等相關設施有充分的了解,不論是從事安全工作人員,還是其他人員,都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。內容包括:消防安全制度;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能;滅火器材的使用方法;報火警;撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓和學習,我有了新的認識,在很大程度上提高了自身的理論素質和建筑消防設施實際操作水平,對我以后在日常工作中提高自身的業務能力打下了堅實基礎。只有這樣學習,我們才能取得實際的進步,我們的工作才有實質性的提高。
總之,十分感謝酒店領導對學習培訓的重視,也感謝安保部領導的厚愛,讓我有機會參加此次培訓,我很珍視這份職業,希望能通過我的刻苦努力,拿到消防中控資格證,為酒店的發展和崗位需要盡一份綿薄之力。
學生消防安全心得體會篇2
防火就是珍惜生命,生存是每個人最基本的權力。有些人在火災中經常逃生,但他們渴望金融,沒有人有權踐踏它。所以我們每個人都要學會防火知識,這樣才能避免災難。我們每個人都應該學習消防知識,知道火是無情的,生命是寶貴的,一個小錯誤可能會失去生命,養成良好的防火習慣,如檢查家庭用電安全。我們不僅要學習預防火災的知識,還要學習火災后如何應對逃生。例如,當你去旅館、住酒店、看電影時,你應該首先知道安全通道在哪里。在視頻中,我還學到了火災自救的知識,要及時逃生,不要猶豫。
火離我們很遠,有多少血的教訓告訴我們“一切非自然災害都可以預防”。只要我們沒有非法作業,沒有非法指揮,沒有違反勞動紀律,通常注意預防各種事故,那么我們就可以有效地避免各種災害的發生,火災就會離我們很遠。同樣,另一方面,火災離我們很近,甚至觸手可及。如果我們不嚴格按照規章制度要求自己,后果是非常危險的.。
消防工作就是發展。其重要條件是安全生產和增加經濟利益的重要保障。在過去的火災中,一場火災造成了數十人甚至數百人的傷亡,造成了數百萬、數千萬甚至數億元的損失,這給許多家庭帶來了巨大的痛苦,有多少財富立刻變成了灰燼。不僅如此,事后涉及的各種問題和不良影響對企業的影響也很大,對事故負責人的處理也很嚴肅。教訓和警惕是非常痛苦和深刻的,所以做好安全工作對員工經常接受安全教育具有重要意義。安全責任,注重落實,許多企業缺乏的不是安全規章制度,而是執行力。有法不依,有章不遵,是對法律法規的不重視,是對規章制度的漠視,也是各種事故的導火索。只有明確各級單位的主要責任,嚴格執行各種規章制度,才能連接安全管理鏈,消除各種事故,確保安全。今后,我們即將進入工作崗位,在人員流動頻繁密集的地方,消防工作本身就比其他地方重。因此,要處處提高消防意識,時刻提醒自己用電安全,平時離開管好電源。
始終保持清醒的頭腦,充分了解火災隱患的危害,用自己的實際行動,做好單位的消防安全工作。如果發生火災事故,我們必須冷靜下來,不要驚慌,迅速反應,做出正確的處理或疏散逃生,只要我們保持理性,我們就有望生存。珍惜自己的生命,養成良好的消防安全行為習慣,你知道,習慣性行為似乎是小事,但往往是重大災難的根源,疏忽,帶來災難。身體皮膚,父母,不要讓所有關心你,愛你的人擔心。
看完消防安全教育片后,我覺得為了增強公司員工的安全意識,我公司于2月28日晚組織員工觀看了消防安全案例教育片。通過這次學習,我對安全消防有了更深的了解。自然法則不能改變,水和火是無情的。火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。
引起火災的原因有很多,如生產、生活用火管理不嚴、用電不當、雷擊起火等。為了防止火災的發生,我們需要養成安全用火的習慣。在任何地方,任何情況下都不能點火玩耍。如果在家里使用煤氣、液化氣等,使用后要關閉閥門,以免引起火災。遇到火災突發事件時不要驚慌,要冷靜下來,用正確的方法自救。在煙花中,如果煙花不大,你可以俯身行走。如果煙花太濃,你必須躺在地上。同時,你必須用濕毛巾捂住口鼻。大多數在火災中喪失的人不會被燒死,而是會吸入過多的有毒煙霧而死。同時,最好將衣服浸泡在身上,防止衣服燃燒,如果衣服著火,立即在地上打滾,將火壓滅。煙花中的人不要大喊大叫,防止吸入毒氣。遇到火災要及時報警,時間是寶貴的,也許這一分鐘就會拯救一個生命。
只要我們了解消防安全知識,在遇到火災時不慌張,就能在火災中安全疏散,保住生命。
學生消防安全心得體會篇3
自從有了火以后,它為人們帶來了光明,與人們的日常生活息息相關:燒水、做飯、取暖……都要用到它。火是生活必不可少的東西,它為人們帶來好處的同時,也為人們帶來了極大的傷害。俗話說:“水火無情。”每年都因為火災,給人們的生命財產帶來損失。為了更好地保護我們的生命,學校經常會讓我們了解一些有關防護自然災害的知識。
這個星期的一天中午,我們學校組織了一次非常有意義的防火演習。中午吃過飯后,同學們在教室做著各自的事情。突然,學校里響起了警報聲,同學們趕忙放下手里的東西,井然有序地迅速跑離教室,到操場上集合。到了操場后,我們都雙手捂住頭,蹲下身子。過了會兒,我聽見戴老師大聲宣布:“消防演習結束。”接著,戴老師又做了有關這次消防演習的總結,這次演習極其成功,全體師生只用了52秒就集中到了操場。老師還在班級里給我們放過有關消防知識的片子。通過這些,我知道了火警求救電話是119。發生火災時,一定不要慌亂,要迅速做出有效的反應。
防火防災,從我做起,讓火災遠離我們的家園。我堅信,只要大家共同努力,從細節做起,就一定能夠杜絕火災的發生。
學生消防安全心得體會篇4
生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。我認識了消防,希望同學們能夠注意安全。
小時候,我連消防是什么都不知道。在腦海里,我只記著媽媽對我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火。”可那時,不懂事的我沒記著那話兒,跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次,大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起,并拿來了自家的番薯準備烤番薯。我也不例外,湊著熱鬧,偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來,想體驗一下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發現及時,躲過了一劫。后來,這件大事傳到了媽媽那里,媽媽嚴肅地批評了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。
后來,我又在大人那里聽說了一些關于因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件,這讓我對于火又多了一份關注,并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初一的時候,我們小區發生了一起火災。當我趕到火災現場時,看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊,四五個穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火,似乎想要一口氣吞滅大火。
那時我就在想,他們太勇敢了,居然能夠與火魔搏動。彌漫的濃煙讓我實在受不了了,嗆得我不停地咳嗽,我匆匆地跑回了家,救火過程持續了足足兩個小時,后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人,從媽媽那里得知:那是消防員,是一群專門幫助老百姓滅火的人。從那時起,我便向往著自己也能成為一名消防員,去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。20__學生消防安全心得體會6
輕輕捧著一盒火柴,一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過這次消防安全教育,讓我明白從原始社會到如今,不可煨末的是火留下遍布史頁的印跡。從鉆木取火到火避獸,無不展現出祖先的聰明與智慧,那時的火如此的親切與溫和。
但,隨著人類進化的演替,隨自制火種的進步。火廣泛存在于四處的同時,戰場的聲聲震耳的槍聲替代名戶門前喜氣的爆竹聲,從此火背上一份黑森的陰霾,對于火的評價不再是那樣親妮和仁善。火開始象征悲劇的策劃者,漫天濃重的黑煙沉沉覆蓋在人們的心頭。
看著森林頻繁的火災,看著報上條條關于瓦斯爆炸的噩耗;看著一所所溫馨的家園崩倒在濃煙中;看著一位位紅衣戰警在生死線上的徘徊;看著火災后零丁的孩童流離失所在街角,這一切切的悲劇,不得不引起我們關于消防的思考,關于安全的沉思。星星之火,以燎原之勢,以轉瞬的速度吞噬著或小或小的人類的財產,甚至有時有可能會危及至生命,生命本是五彩繽紛的。可是在火的面前顯得如此的無力,褪去了多彩的外衣,留下便是伴隨淚泣聲的炭黑,寶貴的生命因為一時的疏忽或一時的`大意,卻隔死亡有著紙厚般的距離,消逝的悄無蹤跡。但同時,我們也應歌頌紅衣火警無畏的情操,每一次置身度外的營救,每一次生與死線上的彷徨,只為了素不相識的群眾,捎去一份生的希望,留下一份關于生命的警示。
俗話說:“水火無情”“賊偷一半,火燒全光”。多么形象呀!火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘,以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個細節,留意生活的每一個細節,杜絕一個個可能存在的隱患,樹立強烈的消防意識,是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經意的情況下,就丟了一個煙頭,便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅,將煤氣旋紐牢牢地擰緊,或是將老化的機器更新。雖是一個個小小的舉動,捎去的是卻是對親人的責任和承諾。
災難是誰也無法預測的,但面對災難我們可以避免或減少受傷,所以平時也應學會一些逃生的方法,例如,在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警。同時要掌握些消防知識,例如:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法。謹記“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。”劃一根火柴,暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著,在黑夜中拉出一條關于消防的思考通道,直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈,相攜走向永遠。
學生消防安全心得體會篇5
通過兩年消防基礎知識和消防管理的學習,并積極參加消防考試,我懂得了很多消防的基本理論知識,對消防工作有了一定的了解,總結有如下幾點體會:
一、消防安全是以“安全第一、預防為主”為原則,任何單位、任何人都要把消防安全作為頭等大事來抓,因為火災造成的危害往往極大,這個大家都懂,但在日常工作中卻僥幸心理作怪,往往被忽視、被麻痹,等到確實發生了火災事故,造成了損失,才會回過頭來追悔莫及。隱患險于明火,防范勝于救災,責任于泰山,牢記把防范火災的工作放在第一位,是消防安全治理的主旨所在。在消防工作中應該消除火災隱患,提高防火意識,提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防知識的培訓。火魔無情,火場逃生靠平時對消防知識的學習、掌握和消防演練,不能寄希望于“急中生智”。當我們困在火場生命受到威脅等待消防救援時,我們應該能夠利用地形或身邊的消防設施盡快采取有效的自救措施,可以在最佳的時間為生命贏得“生機”,把自己的命運由“被動”轉化為“主動”。只有這樣才能在危機關頭,應付自如,從容應對火情,安全逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握消防滅火器材的使用,人員疏散及自身自救的方法。
三、“千里之堤,毀于蟻穴”,火災的防范要從大處著眼,從小處做起,要抓好細節,抓相對薄弱環節和每個角落。如線路老化等絕緣材料旁放置了易燃物質廢紙等,這些細節不易引人注意,但幾乎所有重大火災事故都是由于這些不注意的細節引起,我們必須自覺承擔起消防安全工作的責任與義務,遵守各項防火,學習和掌握更多的消防安全知識,積極參與消防工作,形成人人關心消防、處處注意防火的群眾局面,從根本上避免火災事故的發生,從而保障安全生產,取得更大經濟效益。
學生消防安全心得體會篇6
俗話說:水火無情,這一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災是大多數在不經意的情況下就發生了。
常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯。都離不開火,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的'一面,發生火災事故,不僅影響大,而且損失也大。
作為一名小學生,就應該掌握一些消防知識,如:初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。
如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
記住!我們的口號:消防安全伴我行!
學生消防安全心得體會篇7
每當我走到陽臺上的時候,瓷磚上的黑斑時時刻刻提醒著我,我怎么也忘不了去年夏天的那件事。現在回想起來,心中還有幾分后怕。
那是一個陽光明媚的日子,我在家中寫作業,媽媽在客廳看電視。突然,一種焦臭味飄散在我鼻端,我嗅了嗅,好像是什么紡織品燒著了,不禁厭惡地皺起了眉頭。我也不甚在意,只當是樓下在燒垃圾,這也是常有的事,沒必要少見多怪。這種惹人生厭的氣味越來越濃了,我起身想把門關上,走到門口,我猛然一驚:啊,不對!這種氣味好像是在我家發出的,難道是曬在陽臺上的棉被著火了?帶著疑問,我來不及多想,便急忙朝陽臺奔去,幾乎同一時間,媽媽也從客廳從沖了出來,大概她也聞到了這種氣味來一探究竟。我與她撞了個滿懷,抬起頭來,看到的是一片濃煙,火海中依稀可見還正燃燒著的已不成樣子的棉被。
果然是我家著火了!我和媽媽楞了一下,隨后迅速來救火,水龍頭開得嘩嘩響,一盆盆的冷水潑在了窗臺上,可一點兒作用也沒有。我和媽媽在水池與陽臺間不停來回穿梭著,跑的氣喘吁吁,可火勢并沒有減小,反而越來越旺了。火神張牙舞爪地向洗衣機撲去,滋滋的叫著,仿佛要吞沒掉所有的一切,讓人不由得感到恐懼。陽臺上的動靜驚動了鄰居,她們好奇的把頭伸出窗外觀看,見我家起火了,紛紛來幫忙滅火,有的還撥打了119和110,叫來了消防員和警察。杯子、臉盆、水桶、能用來裝水的器皿幾乎都用上了,經過大家齊心協力地努力,火神再也不能囂張了。不一會兒,火勢漸漸地小了,火苗也已經奄奄一息了,濃煙變成了稀煙,徐徐上升,火終于撲滅了……
這時,消防員才急匆匆地趕來,媽媽向他們述說了著火的情況,便送走了他們。我和媽媽松了一口氣,看著被大火燒得已慘不忍睹,面目全非的陽臺,嘆了一口氣。轉過身來只得挽起袖子繼續清理干凈。經過我們一小時的努力,陽臺終于恢復成原來的樣子了,可大火留下的黑斑卻永遠地印在了墻壁的瓷磚上,怎么擦也擦不去,似乎在警告人們,“玩火者自焚也”!
我們剛打掃干凈,警察便來了,經過一番調查,我們得知起火的原因竟然是由一個香煙頭引起的!原來,樓上的以為鄰居吸完煙后,隨手把煙頭扔出窗外,碰巧落到了我家的棉被上,導致了這場“火災”的發生。
聽完了警察的解釋,我不禁嚇得冒了一身冷汗。這回幸好我和媽媽發現的早,及時撲救,如果這時我們不在家,火勢蔓延開來,那不止我們家受害,整幢居民樓的住戶都會受到牽連,后果將不堪設想。
正當我暗自慶幸時,樓上的王叔叔不好意思地敲響了我家的門鈴,登門道歉。原來是他把香煙頭隨意扔出來的。我沉默了,想起上海11月15日下午發生的火災,那熊熊的大火,那火光中的居民樓,那被燒壞的腳手架,那居民的求救與哭喊……
夜晚,我失眠了,輾轉不能入睡。腦海中不斷浮現出火災的畫面:一會兒是醫院中的傷者,一會兒是兒童的哭喊聲,一會兒是失去親人的悲痛聲……我心中久久不能平靜。“玩火者自焚也!”同學們,讓我們牢牢記住這句話吧!謹慎用火,才能使火給我們帶來光明與溫暖!
學生消防安全心得體會篇8
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,但是火也是最無情的,也會淹沒一個個生命,制造一場場災難。
是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影勞碌?是我們可敬得意的消防戰士。
記得,一家飯館半夜時分著火了,當人們驚醒的時侯,館內已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑找尋吃的,淹沒了飯館里的飯菜,淹沒了飯館
里的桌椅,一會兒,“火魔”就淹沒了飯館里的一切。館外的人爭論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,剛好撥打119。
幾分鐘后,消防車鳴著警笛疾馳來車停下以后,消防戰士快速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,但是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰士不灰心,幾次調整了位置后,最終勝利了,他們隨著風的改變而改變。在消防戰士的努力下,沖向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消逝的無影無蹤了。他們如同降妖除魔的大英雄!
在電視里,我又望見,哪里有災難,哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的'努力挽救了多數人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!
他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我珍貴的生命。
水火無情,人有情”我眼中的消防戰士,他們雖然都是平凡而又平凡的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安華蜜!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完備和穩定!
學生消防安全心得體會篇9
使用“熱得快”導致水燒干而造成的;吉林市商業大廈是因為電線老化引起的火災。這些火災都是因為我們身邊的安全隱患造成的,那么要如何預防火災呢?
一、電器插頭在使用時,要插好,不要超負荷使用。
二、要隨時檢查電線是否破損。
三、使用電器若需要離開,一定要關閉電源。
四、不可以在床上吸煙。
五、未滅煙蒂不可以丟入垃圾筒,或隨手亂丟。
六、爐火附近不可以放置可燃物。
除了這些,每年還是有很多人死于火災,這都是人們沒有足夠的自救意識。發生火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,從安全通道逃生;發生火災時,可以從窗口打手電、扔一些小物件、大聲呼叫來求救;如果被圍困在高樓上,千萬不要跳樓,可以用手機打119來求救;如果被烈火圍困,可以跑衛生間,用濕毛巾、毯子,塞住門縫;有條件的還可以在浴缸里放滿水,然后跳進水里,等待救援。
火災的預防一定要牢記,防止火災,人人有責。
學生消防安全心得體會篇10
星期五下午,我校舉行了一場別開生面,內容豐富,使我終身受益的安全疏散演練活動。
第一節課的時候,老師就向我們講了一些關于安全疏散的知識,并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會兒,廣播里響起了疏散指令,只見四樓的學生紛紛往下面跑。老師就對我們說:“趕快把板凳放在桌子下面,四樓的同學撤離完后,就該我們了。”同學們聽了,連忙把凳子放在了桌子下面,在老師的口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮,協調,防止擁堵,踩踏。沒過幾分鐘,同學們全都安全地撤離到了操場上。
緊張的逃生撤離剛結束,接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音宣布:“滅火演練正式開始!”話音剛落,操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點燃了,熊熊大火如下:
一、學習內容豐富多樣。
以前在工作中,處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經驗總結,至于為什么這么做,這么做的原理是什么,基本處于一知半解的狀態。這次的學習內容貼近實際工作,目的明確,知識結構合理,全面提升了我們的理論素質和實際解決問題的能力。通過這次學習,我對消防中控有了一個全面深入的了解。
中控人員的工作主要包括:
1、消防安全檢查;
2、消防控制室監控;
3、建筑消防設施操作與維護;
4、消防安全管理等。
作為一名中控人員,我們要牢記自己的職業道德守則:文明禮貌,愛崗敬業,鉆石業務,團結協作。
在基本知識方面,我們主要學習了九個方面的內容:消防工作概述;燃燒與火災基本知識;危險化學品常識;消防水力學基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災處置常識;相關法律法規知識等。
除了理論知識,老師還為我們安排了實踐操作課程,內容主要包括:
1、消防安全檢查,即定期防火檢查和每日防火檢查;
2、消防控制室監控,即設備狀態記錄與檢查和處置火災與故障報警;
3、建筑消防設施操作與維護,即滅火器材火災自動報警系統的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結合為一體,真正實現了活學活用,受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。在培訓中所看到的一例例觸目驚心的案例,留給我們的不應該只是對死難者的.沉痛哀悼,我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務。由于我們酒店是人員密集場所,對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災危險和消防通道等相關設施有充分的了解,不論是從事安全工作人員,還是其他人員,都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。內容包括:消防安全制度;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能;滅火器材的使用方法;報火警;撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓和學習,我有了新的認識,在很大程度上提高了自身的理論素質和建筑消防設施實際操作水平,對我以后在日常工作中提高自身的業務能力打下了堅實基礎。只有這樣學習,我們才能取得實際的進步,我們的工作才有實質性的提高。
總之,十分感謝酒店領導對學習培訓的重視,也感謝安保部領導的厚愛,讓我有機會參加此次培訓,我很珍視這份職業,希望能通過我的刻苦努力,拿到消防中控資格證,為酒店的發展和崗位需要盡一份綿薄之力。
學生消防安全心得體會篇11
人們的生活心在已經是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。
然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災,嚴重的話傷亡不計其數。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設備,以備不時之需。
公共場所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線圖,因為公共場所是火災的“容身之處”,危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動,卻造成了一行大火災。我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災,它一般都是發生在別人的身上,我肯定不會遇到的'!如果這樣想,那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭,結果卻釀成了一場大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關,可能火勢還沒起來,就已經一命嗚呼了。
這樣的情況其實很多見,只是沒有發生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數不計其數啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!
學生消防安全心得體會篇12
火,是美麗的。黑暗時,它為我們照亮前進的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。然而,火,也是最無情的。它能將俊秀如畫的.江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火,給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害。
當火焰蔓延全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計,過火面積達101萬公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設備2488臺,糧食650萬斤。橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里。
受災群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人。
在“1115”火災事件現場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災發生時他在外面,而妻子留在樓上。看見火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門后無人應答,打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家,男子又跑下來,后得知妻子還在屋內并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時家中已經著火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。這一切都是因為人們用火不當而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓,人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。
消防安全,危關社會。讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,共造和諧社會。
學生消防安全心得體會篇13
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生火災逃生意識,今天上午,我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中,從警報鈴聲響起,全部學生從課室撤離到校園安全區域,整個演練過程做到安全、有序。
這次演練活動的成功,與校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、這次演練活動,有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,責任明確,落實細節的演練原則。
2、實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學生進行防踩踏知識的教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,參加演練人員各就各位,各班學生有序地按指定路線,有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點了人數。
4、演練結束后,主持人對此次演練活動作了總結,對學生安全演練中出現的問題作出了小結和分析,重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發生火災的主要原因和嚴重后果,掌握逃生技能。我們要繼續培養學生防火的安全意識,提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識,對普及防火安全知識和提高學生防火及自救能力起了重要的作用。
學生消防安全心得體會篇14
火災是無情的,它總是奪去無數人的財產與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來臨時不再驚慌,創造生命的奇跡。
通過學校組織的防火自救演習,使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們更多的思考。我認為:"火"既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災。很多時候,人們認為火災與自身沒有直接關系,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實,火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。另外,當火災來臨時,我們要沉著冷靜,運用正確的逃生方法進行自救,在火災發生的第一時間逃生并報警,如果被困家中應大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:"拔插銷、對火源、壓把手".這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動起來,用知識守護生命!
學生消防安全心得體會篇15
星期五下午,我校舉行了一場別開生面,內容豐富,使我終身受益的安全疏散演練活動。
第一節課的時候,老師就向我們講了一些關于安全疏散的知識,并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過了一會兒,廣播里響起了疏散指令,只見四樓的學生紛紛往下面跑。老師就對我們說:“趕快把板凳放在桌子下面,四樓的同學撤離完后,就該我們了。”同學們聽了,連忙把凳子放在了桌子下面,在老師的'口令下按秩序迅速離開了教室。各層樓的老師們則在一旁指揮,協調,防止擁堵,踩踏。沒過幾分鐘,同學們全都安全地撤離到了操場上。
緊張的逃生撤離剛結束,接著就是滅火演練。校長用洪亮的聲音宣布:“滅火演練正式開始!”話音剛落,操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點燃了,熊熊大火在旗臺上燃燒了起來,就在這危急關頭,消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴,只見粉沫
防火演練心得體會(2)紛飛,臭氣沖天,我和幾個同學趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動作真快呀!接著,火又燃燒了起來,學校領導紛紛上去嘗試了一下如何滅火,學校的男教師,女教師都上去嘗試了一下,如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動在同學們的歡呼聲中結束了。
在這次安全疏散演練活動中,我學會了如何逃生,如何滅火,也深深明白了遇到任何事情都要鎮定,不要慌張。這是一次難忘的演練活動。
學生消防安全心得體會篇16
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,但是火也是最無情的,也會淹沒一個個生命,制造一場場災難。
是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影勞碌?是我們可敬得意的消防戰士。
記得,一家飯館半夜時分著火了,當人們驚醒的時侯,館內已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑找尋吃的,淹沒了飯館里的飯菜,淹沒了飯館
里的桌椅,一會兒,“火魔”就淹沒了飯館里的一切。館外的人爭論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,剛好撥打119。
幾分鐘后,消防車鳴著警笛疾馳來車停下以后,消防戰士快速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,但是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰士不灰心,幾次調整了位置后,最終勝利了,他們隨著風的改變而改變。在消防戰士的努力下,沖向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消逝的無影無蹤了。他們如同降妖除魔的大英雄!
在電視里,我又望見,哪里有災難,哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的'努力挽救了多數人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!
他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我珍貴的生命。
水火無情,人有情”我眼中的消防戰士,他們雖然都是平凡而又平凡的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安華蜜!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完備和穩定!
學生消防安全心得體會篇17
話說:水火無情,這一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災是大多數在不經意的情況下就發生了。常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發生火災事故,不僅影響大,而且損失也大。
作為一名小學生,就應該掌握一些消防知識,如:初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。
發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。
如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
記住!我們的`:消防安全伴我行!
學生消防安全心得體會篇18
“消防安全”人人都知道,雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來,生活中許許多多的小火災時有發生。我也有一件親身經歷的事,至今想起來都害怕。
那是今年在學校發生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然,頭頂的電風扇起火了,同學們都驚恐萬分。火越來越大了,該怎么辦呢?就在這緊張的時刻,校長拿起我們班的一條大毛巾,打濕后,立馬向著火的電風扇蓋去,火被撲滅了。
真危險呀!我感慨萬千,想不到生活中一點點對火的不留心就能惹出大禍來。看來,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預防火災。
學生消防安全心得體會篇19
__月__日,臨近我們頂崗實習的日子。今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關于消防安全知識的講座。本來我并沒有很重視,覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候,我感受頗深!
“大火無情,人有情。”——一句震撼心靈的話語,被人們謹記于心,卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。在講座上,保衛科科長演講繪聲繪色,詳細具體,分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識,并加以前些年國內的真實案例警醒我們,利用PPT,一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前:__年__月,__玩具廠特大火災;20__年__月__日,__市__大廈特大火災。為了加強安全防火教育,科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂,深入淺出,會場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中,讓我們感受到學院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。
人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想,同時安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行安全職責,保障安全。
作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學們預防火災和火場逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
學生消防安全心得體會篇20
安全,是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安,是無數大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題,我們班今天開了個消防教育為主題的班會。
觀看了消防教育片,對我有很大啟發。我感受最深的還是其中關于火災的部分。俗話說得好:“水火無情。”隨著高科技的發展,電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多;于是,在日常生活中,火災的發生也越來越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法,比如:不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種,關閉燃氣的總閥門;不隨意在過道、樓梯堆物,保持安全出口暢通等。火災是可怕的,火災是可恨的,人人都不愿意它發生,然而它一旦發生,我們也要勇敢面對。因此,片子里也教給了我們許多實用的逃生小方法:在衛生間內避難;如果房間外面起火,且火勢較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進……
片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例,但是百聞不如一見。正好,前不久,我們學校一組團里一個宿舍就發生了一次失火,這次失火使我對火災的認識,有平面變得立體化了。
據說就是學生不規范使用電吹風引起的,因為沒有電,然后沒有拔掉電吹風。
事后,我們了解到:原來是有的業主把煙頭扔進了垃圾桶,而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾,當時正值正月十五,垃圾又特別多,很快,整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅,但我們也要重視,要時時刻刻、方方面面注意,因為危險無處不在。
在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關注,用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長才能放心。但愿所有人,都能擺脫“危險”的糾纏,讓“安全”像個保鏢,永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身,財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創建平安和諧校園,加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全,我們一定要好好的學習有關安全知識,生命只有一次,一定要好好的珍惜!
今天下午,我們班召開了一個有關消防防火安全的主題班會。會上,班主任老師作了重要發言。他講到火災的危害和防火的重要性,還特別列舉了近期所發生的火災案,最后提到防火的重要性及防火的知識。
看到西區宿舍后的圖片,我非常的震驚。黑呼呼的天花板,燒得一干二靜的宿舍,不禁讓人警醒。幸好當時無人在宿舍,否則后果不堪設想。消防安全真的不容忽視。
少數同學思想上沒有防火安全意識,嚴重忽視學校的防火安全制度,法律意識淡薄,造成國美麗壯觀的山河景致,燦爛輝煌的悠久歷史,英雄貫絕的風云人物,現實發展的強盛復興,今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材。于是就有了老師們的各種理解和設計,有以各篇連綴而成的,如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個學生方陣代表隊冠名,以三個方陣的表演串聯起班會的骨架;如三1班以江山如此多嬌,數風流人物,看今朝兒童愛國情三個部分結合,三5班則以江山如此多嬌,風流人物栽史冊,改革成就揚國威三個部分構成。也有突出體現一個部分濃墨著筆的,如三7班就是聯系和學生們年紀相仿的少年英雄故事而成的,取名叫“我自豪,我是中國娃”;在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章,讓孩子們感受真切;三4班“暢游神州,我心飛揚”以游覽祖國三個極具歷史韻味的地方:北京—偉大祖國的首都、酒泉—祖國科技事業的見證地、香港—祖國富強統一的帶名詞串聯成篇的。所有這些設計都巧妙的應用了祖國自然或人文的優秀資源,并通過聯系學生實際,為設計的實施打下了堅實基礎。
在教育學生的過程中,形式很重要,因為他是產生教育效果的前提。班會活動尤其如此。在這次的活動中,注重形式的把握和呈現是一大亮點。
在整個班會過程中,我們的老師們都非常注重氛圍的營造。首先是會場的視覺感覺,學生的著裝,在這方面,三4班三1班三6班基本都統一了服裝,三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具,學生手上拿的手掌、小紅旗,這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學設備的應用,大屏幕上展示的幻燈片,錄象資料層出不窮,或是優美的風景照,或是英雄人物的悲壯故事,或是香港澳門的回歸儀式,或是神舟飛船升空的激動畫面。讓學生有身臨其境之感,而且伴隨整堂課,對學生的震撼是一浪高過一浪,在學生內心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中,情景教育的功能顯然被發揮到了的極致。不但如此,我們的班主任很注重舞臺上下的互動和學生家長的參與,在這方面,三4班和三1班都做得很好,使學生們不但強化了參與,同時也激發了他們更大的投入。還有就是家長的參與,這是我們一直都提倡的,讓家長們看到孩子的進步,了解孩子的成長,體會教育的不易。而他們的到來本身就是對孩子的鼓勵,使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》,做為班主任真正參與到學生中間,和孩子們在一起,令人敬佩。
本次活動的主持都表現得很好,這是我們大家的共識。對于一個這樣的主題,我們的小主持人理所當然的表現出的高亢、昂揚。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面,三1班的四位主持人表現不錯。特別是湯__,他精神飽滿,語氣激昂,于動情處不由自主的傾瀉抨發,讓在場的老師們都受到震撼。
本次活動的節目應該說是很不錯的,形式多樣,質量都比較好,藝術性與趣味性有機結合。如三6班的英雄人物故事會,學生們娓娓到來;三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動情歌唱,七子之歌的演唱;三1班的風景快板連說,電子琴合奏,四位主持人詩朗誦,于幼稚而真誠的話語中述說著對祖國的一片深情;三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》、《中國是我家》很能打動人心,快板《了不起》,舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國您好》都表現得不錯。三5班的開場舞《春曉》對于渲染氣氛起到了很好的效果,改革成就的展示也比較密集細致。
對于一個x歲的小學生來說,感受祖國的強大,抒發愛國的情懷是完全能做到的,但是讓學生把愛國與自身切實聯系起來,我們的老師們在這方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學習了地震小英雄林浩之后,主持人就通過提問面對我們的祖國我們做了什么?讓學生來回答。還有讓學生在最后環節讓班上有特長的學生來進行現場展示,通過學生自己的行動來詮釋愛國到底該怎么做。三4班在學生觀看了回歸儀式后,讓學生來談感想,表達對祖國的熱愛。三5、三6班通過讓學生仔細了解祖國改革開放的成就來激發學生的愛國情懷。三1班通過四位主持人聯系自身經歷來談祖國的變化,感受祖國的變化和日益強盛等都是強化學生愛國情感的具體體現。
本次活動的另外一個特點就是在活動中的學生參與的量和面都有大的改變。基本上做到了全員參加。這也必須成為今后班隊會活動的一個基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個孩子都感受到教育的意義。
當然,不能說我們的工作都已經做到極致。在追求的道路上,看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰,眼光犀利。我們認為在今后的此項工作中要做得更好,應該在如下幾個方面下一些工夫:
任何一項活動,要做好,首先要解決思想上的問題,也就是要提高認識。剛才我們已經說了,班會活動對學校、老師、學生都很有意義。有老師說,一個孩子的學生生涯可能就是在小學能參加這樣的一次活動。可能有的孩子一輩子也只有這樣的一次上臺的機會,對次,我們的每一位老師都應該真切反思。
老師們前一陣子很忙,而班會活動需要準備的內容又確實很多,如何在比較短的時間里做好每一件事情,這就對我們老師工作當中的計劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力,做到盡可能的有條不紊。也只有把計劃做細致。使我們的工作能按照計劃的時間流程一步一步實施下去。相信效果會好一些。
班會活動是師生共同參與的,不會也不應該是班主任一個人的獨角戲。所以我們要盡可能的發揮學生的主動性和積極性,讓學生能盡量的參與其中,雖然學生年齡較小,但是我們也應該有意識的讓學生明白活動的成功是大家共同努力才能完成的,要避免學生成為單純的表演者,要盡量啟發他們從目的意義的高度去思考自己應該,能做些什么。還有我們應該在他們能力范圍內做放手的`工作,給他們發揮的空間。
在這樣的活動中,有些工作是我們班主任所熟悉的,而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下,我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項工作。其實,他們的老師是愿意參與到這樣的工作當中來的,所以我們要團結和協調的工作。
班隊活動課是一項有意義的工作,也是一項艱苦復雜的工作,但,更是一項充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信,在你輕松之余,回憶的不單是那一個多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩,那四十分鐘過后的點滴成長,些須變化,是孩子們真懇的感動,是家長們真心的感謝,是自我提升的感悟,自我陶醉的滿足。
加強安全意識是推動構建和諧校園的必要部分,是關系到大學生切身安危的內在要求。為了切實的增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生的安全,大連大學旅游學院學生會權益部組織__級新生以“安全”為主題召開主題班會。
組織班會的目的主要是為了增強同學們們的安全知識,通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學習和交流,提高同學們的安全意識,給自己一個安全、健康、快樂的大學生活,讓同學們在快樂中學到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。
各班的班會從現實的典型出發,以一種喜聞樂見的方式向同學們宣傳一種警惕意識,讓同學們學到了很多安全方面的知識,也讓同學們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學在會后都表示還有很多安全知識要跟大家分享。
從所有班級的班會情況來看,有值得我們肯定的地方,也有需要改進的地方。每場班會我們都邀請了學生會成員出席,并進行指導。部分班級準備充分,形式新穎,內容豐富,有安全視頻,同學互動,以安全為主題的情景劇表演,才藝展示,問答環節及貼安全標語游戲等。也有部分班級準備不足,形式過于單一,現場混亂。由于這是新生自開學以來第一次自主組織活動,所以細節方面尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤,沒有提前了解班會的流程,沒有充分的彩排。這也給我們起了一個警示的作用,讓我們在以后的工作上避免犯同樣的錯誤。
總的來說,班會還是達到了我們預期的結果,同學們能積極的參與其中,并且通過班會對安全知識有了進一步的了解。
掌握必備的安全知識,提高防范意識能力,是同學們的必修課程。通過各班班會班會使同學們了解到了更多的安全知識,讓同學們再大學的生活中記住了要時刻提高安全警惕,安全無小事,無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的!
發生火災后要學會自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學會保護自己。