觀看119消防安全教育，學(xué)到了不少知識(shí)。平時(shí)我們要關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、懂得逃生的技能、提高消防安全意識(shí)，讓孩子也從小樹(shù)立防火意識(shí)，防患于未然，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)大家庭負(fù)責(zé)。

一、家庭防火

防火意識(shí)不能少，家里電器要定期檢查安全情況，用電不能超負(fù)荷；家庭廚房爐具要定期更換，不能家中沒(méi)人時(shí)爐子還在工作，家中要配備家用滅火器。平時(shí)走廊、樓道不要堆放雜物，以免擋住逃生道路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)要及時(shí)切斷電源、用毛巾或者濕被子捂住嘴跟鼻子從逃生通道逃走。在戶(hù)外安全地方打119報(bào)警電話(huà)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要吝嗇財(cái)物，住在高層的不能盲目跳窗。

二、公共場(chǎng)所防火

公共場(chǎng)所禁止吸煙的地方不能吸煙，禁止玩火,不能攜帶易燃、易爆物品。在公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)要彎下腰順著安全出口位置逃生，不能坐電梯以防困在電梯內(nèi)。不能隨便的從高層窗戶(hù)跳下，可以用逃生繩從窗口慢慢下落。并在戶(hù)外安全位置及時(shí)打119報(bào)警電話(huà)，報(bào)警時(shí)一定把位置說(shuō)清楚。

在公共汽車(chē)上發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先打開(kāi)車(chē)門(mén)逃生，或者用逃生錘擊破玻璃逃生，或者從通風(fēng)天窗逃生。

三、學(xué)會(huì)自救措施

火災(zāi)時(shí)不能盲目跳窗，吝嗇財(cái)物！要懂得一些滅火自救的方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法、抑制滅火法、安全疏散，逃生自救。要及時(shí)打119報(bào)警電話(huà)，報(bào)警時(shí)準(zhǔn)確說(shuō)出火災(zāi)地址，必要時(shí)等待消防車(chē)的到來(lái)以免找不到位置而耽誤了救火時(shí)機(jī)。

安全不能馬虎，防火意識(shí)要時(shí)刻記牢，水、火無(wú)情！

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇2

安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。

其實(shí)，不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”，拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧！特別是我們中小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

生活在云南省陸良縣馬街鎮(zhèn)莊一個(gè)4歲名叫錢(qián)紅顏的小女孩在穿過(guò)馬路時(shí)，被一輛違章的大貨車(chē)卷入車(chē)輪，頃刻間整個(gè)下身被碾爛。就這樣，一聲凄厲的剎車(chē)聲毀滅了鮮活的人生。醫(yī)生將錢(qián)紅顏血肉模糊的軀體的下半身完全截肢，她成了一個(gè)慘不忍睹的“半截人”。她的家人曾用桶、輪胎來(lái)給錢(qián)紅顏代替腿腳，后來(lái)想辦法把籃球剪開(kāi)一圈，套在小女孩身體的下面，走路時(shí)她就用一雙小手拄著特制的“木手墊”，“一步一步”地挪動(dòng)身體……看了這部講座，我受到了很大的感觸，我知道了要遵守交通規(guī)則，遵守校園紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻牢記“隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記”

讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章吧！

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇3

《開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課》已經(jīng)伴我們成長(zhǎng)了兩學(xué)期。今晚，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，期待著的安全課堂。

這次的節(jié)目和以往兩期不同。三位警官帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到模擬場(chǎng)景中體驗(yàn)危險(xiǎn)的發(fā)生，再一次提高了我們逃生自救的本領(lǐng)。在這期課堂中，令我印象最深刻的是電梯故障的模擬場(chǎng)景和我們身邊的火災(zāi)安全隱患。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)電梯故障的模擬吧。在遇到電梯故障時(shí)，我們不能驚慌，而是要冷靜地一步一步操作。首先，試著把電梯所有的樓層按鍵都按一遍。接著，摁響警報(bào)鈴和對(duì)講機(jī)按鈕，從容不迫地和工作人員講述自己的處境。最后要做的就是等待了。等到工作人員前來(lái)營(yíng)救，我們就安全了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的火災(zāi)安全隱患。在我們的生活中，火災(zāi)安全隱患處處都有。例如，把明火放在易燃可燃物旁邊，容易引發(fā)火災(zāi);在給手機(jī)充電時(shí)，不能把手機(jī)放在床上，因?yàn)槌潆姰a(chǎn)生的熱量很有可能會(huì)引起床單的燃燒……只要我們時(shí)刻留意這些火災(zāi)安全隱患，及時(shí)做好防護(hù)措施，這樣就不容易發(fā)生火災(zāi)。

這節(jié)新奇有趣的安全教育課，使我發(fā)現(xiàn)了生活中不少與安全相關(guān)的事物。安全無(wú)處不在，但也時(shí)常被忽視。我們一定要注意安全，這樣才能健康成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇4

一、加強(qiáng)安保，實(shí)行24小時(shí)值班制

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時(shí)輪流值班制度;為充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量，學(xué)校還實(shí)行校園24小時(shí)巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員，學(xué)校每天還安排一名身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、反應(yīng)靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項(xiàng)安保。

2、學(xué)校對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間，學(xué)校大門(mén)一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長(zhǎng)來(lái)校找學(xué)生，一律登記并由門(mén)衛(wèi)檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下，方可進(jìn)入校園;禁止、防止精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園;任何車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門(mén)值班人員一定要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

3、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校。

4、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，組織保安力量在校園門(mén)口及周邊地區(qū)開(kāi)展巡邏、守護(hù)，及時(shí)防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時(shí)校園門(mén)口有警、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來(lái)人員，疏散好返家學(xué)生。

5、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門(mén)衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專(zhuān)用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性。

6、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器。

7、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在校園門(mén)口已粘貼“有事請(qǐng)打110”的醒目字樣，提醒師生應(yīng)對(duì)暴力行為的策略。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

二、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。

學(xué)校教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。

三、消防防范，努力做到萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展消防安全檢查工作，對(duì)檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄，做到有案可查，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)。學(xué)校加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決整改，消除安全隱患。

四、下一步工作打算：

1、根據(jù)預(yù)案開(kāi)展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過(guò)模擬演練，提高學(xué)生的防暴、逃生技能，增強(qiáng)防范校園暴力事件的可操作性。

2、向市局申請(qǐng)聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)，并邀請(qǐng)公安部門(mén)針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校師生安全教育。

3、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個(gè)滅火器。

4、在校園內(nèi)安裝多個(gè)監(jiān)視器。

通過(guò)這一系列措施，市第二小學(xué)全體師生對(duì)校園安全有了全方位的認(rèn)識(shí)，提高了校園安全的警惕性。今后，學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦，為教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇5

通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。

安全涉及學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門(mén)的安全職責(zé)，經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門(mén)，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)其他部門(mén)給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識(shí)，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！羅云教授說(shuō)：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。”

我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)。“時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然。”這是我們工作的口號(hào)。

在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識(shí)，包括過(guò)馬路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車(chē)行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。

引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸罚?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。

總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇6

由珠江電影制片廠攝制的災(zāi)難警世影片《人命關(guān)天》日前在我市上映。觀看了這部電影后，我心中升起許多感慨，在此一吐為快。

影片《人命關(guān)天》是一部宣傳消防安全生產(chǎn)的電影。影片開(kāi)始描寫(xiě)了南方海濱城市某玩具廠因忽視安全生產(chǎn)而釀成的一場(chǎng)火災(zāi)，大火吞噬了80多名來(lái)自貧困山區(qū)的打工妹，主管安全生產(chǎn)的副市長(zhǎng)陳天雄因此被降職為副區(qū)長(zhǎng)。慘痛的教訓(xùn)使他刻骨銘心，死難的打工妹的身影使他撕心裂肺。在新的崗位他視安全生產(chǎn)為第一生命，對(duì)那些只顧經(jīng)濟(jì)利益不顧人民生命財(cái)產(chǎn)安全的短期行為深?lèi)和唇^，對(duì)腐敗勢(shì)力經(jīng)營(yíng)的夢(mèng)幻歌舞廳存在的重大火災(zāi)隱患堅(jiān)決予以查封。為此，他受到來(lái)自方方面面的壓力，與各種邪惡勢(shì)力展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他的母親誤解他，他的孩子受到威脅，他的前妻更加遷怒于他;社會(huì)上黑勢(shì)力威脅他，某些腐敗的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是挖空心思地排擠他……

面對(duì)這些他義無(wú)返顧，在戰(zhàn)友“火神爺”和其它正義人士的支持下頑強(qiáng)抗?fàn)帯８瘮?shì)力經(jīng)營(yíng)的夢(mèng)幻歌舞廳視他為拌腳石，為了達(dá)到強(qiáng)行開(kāi)業(yè)的目的，不惜利用某些腐敗的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的力量將他降職調(diào)離，最終夢(mèng)幻歌舞廳發(fā)生了嚴(yán)重火災(zāi)。戰(zhàn)友“火神爺”為搶救人民群眾獻(xiàn)身火海，換來(lái)的是所有遇險(xiǎn)群眾全部被救出。許多人在這次火災(zāi)中凈化了靈魂。事后，陳天雄恢復(fù)主管安全生產(chǎn)的副市長(zhǎng)，腐敗勢(shì)力受到法律嚴(yán)懲。

《人命關(guān)天》既是警示故事片，又是公益片，它以觸目驚心的安全生產(chǎn)事故案例和飽含深情的筆觸，漚歌了從事安全消防和安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的干部、公安干警的高尚情懷和動(dòng)人事跡，同時(shí)對(duì)一些片面追求經(jīng)濟(jì)效益、忽視安全的行為進(jìn)行了批評(píng)和揭露。它用血的教訓(xùn)喚醒人們珍惜生命，杜絕人為災(zāi)難，牢記“安全第一”的思想。該片取材于真實(shí)的火災(zāi)事故，逼真地再現(xiàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慘烈場(chǎng)面，警世人們“防范勝于救災(zāi)，隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”不是一句空話(huà)。

海灣公司是以“造福人民，服務(wù)社會(huì)”為宗旨的高科技企業(yè)，一直以為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)消防產(chǎn)品為榮。正是這些高質(zhì)量的消防報(bào)警產(chǎn)品一次又一次地避免了可能釀成大禍的火災(zāi)，也贏得了用戶(hù)的一封又一封飽含感激之情的感謝信!員工們，當(dāng)你看完這部用鮮血匯成的電影的時(shí)候，你是否會(huì)認(rèn)為我們正從事的是一個(gè)非常神圣的職業(yè)?你是否會(huì)為我們是一家優(yōu)秀消防報(bào)警企業(yè)而自豪?你是否會(huì)因?yàn)樾闹斜l(fā)的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感而壓力倍增?

“天地?zé)o限，海灣有情”。海灣人要謹(jǐn)記“造福人民，服務(wù)社會(huì)”的企業(yè)宗旨，時(shí)刻以神圣的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感鞭策自己，用我們的智慧和勤勞的雙手去實(shí)踐一個(gè)消防企業(yè)和一名海灣人“造福社會(huì)”的鄭重承諾!

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇7

在周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

在今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

同學(xué)們我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇8

通過(guò)觀看安全事故現(xiàn)身說(shuō)法警示教育片——前車(chē)之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團(tuán)公司內(nèi)部的實(shí)人實(shí)事，事故所給他們本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾

心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話(huà)，原本幸福的家庭是多么的快樂(lè)。可現(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團(tuán)公司的員工健康快樂(lè)的生活與工作，這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。

就員工個(gè)人的安全，針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講，關(guān)系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細(xì)用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。

首先，事故的發(fā)生，使受到傷害的員工身體健康情況大大下降，這就是健康帳，沒(méi)有健康的身體，整日在痛苦中度過(guò)，傷者行動(dòng)不便，甚至生活不能自理，談何個(gè)人的生活幸福與快樂(lè)?

第二、事故的發(fā)生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長(zhǎng)時(shí)間下去，會(huì)把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí)，談何“和諧家庭”的幸福美滿(mǎn)?

第三、事故的發(fā)生，使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降，這就是“經(jīng)濟(jì)帳”，受傷后失去勞動(dòng)的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經(jīng)濟(jì)條件不好了，談何提高家庭生活的質(zhì)量?

人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提，就要確保安全生產(chǎn)，那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中，按章操作，認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)制度”,真正做到“三誠(chéng)、四嚴(yán)、五個(gè)一樣”。只有這樣，我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱，常以為安全事故遠(yuǎn)離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想，這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。

前車(chē)之鑒,后車(chē)之師，學(xué)習(xí)事故案例或觀看事故警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓(xùn)，如何真正把安全工作擺在第一位，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫(xiě)心得體會(huì)的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開(kāi)展。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇9

吹過(guò)夏日晚風(fēng)，走過(guò)林蔭小道，聽(tīng)過(guò)蛙叫蟬鳴，不知不覺(jué)，暑假就悄悄溜走了。盡管萬(wàn)般不舍，但“當(dāng)當(dāng)當(dāng)~”的上下課鈴教室亂中有序的課桌椅，嘻哈玩鬧的同學(xué)..…許久不見(jiàn)，還有點(diǎn)想。當(dāng)然除了校園的人和物，我期待的還有每年開(kāi)學(xué)必備的“老演員”《開(kāi)學(xué)第一課》。

央視專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》每年都準(zhǔn)時(shí)與我們見(jiàn)面，今年我當(dāng)然也得守約，早早就收拾好，端坐在電視機(jī)旁，等著聽(tīng)主持人那句“大家晚上好〞!積極得連爸爸媽媽都懷疑我是不是哪里不對(duì)勁兒了為什么我會(huì)對(duì)一個(gè)每年播放的節(jié)目如癡如醉?或許是因?yàn)椋?jié)目中每一個(gè)故事的主角帶給我的“沖擊”太大了，他們的經(jīng)歷與精神總是能引起我的感悟與反思。正所謂“我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里〞，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，新時(shí)代的青少年，我們就應(yīng)該像榜樣學(xué)習(xí)，保持著一顆向上好學(xué)的心，為了建設(shè)美好和諧的祖國(guó)而奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇10

20__年度寒假結(jié)束了，春季學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課如約而至。打開(kāi)電視、看到了電視機(jī)里熟悉的三位警官叔叔真是讓我倍感親切，節(jié)目中他們通過(guò)自身的工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，讓我真真切切的了解到很多安全教育的知識(shí)。

在節(jié)目中，黃奕、賈杰、趙錦禎三位教官帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的同學(xué)，走進(jìn)上海東方綠舟公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地。在日常生活、交通、消防等各類(lèi)場(chǎng)館中，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗(yàn)，深入講解公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能。其中讓我印象最深刻的是黃奕叔叔講的“跑得快、躲得好、喊得響”口訣。學(xué)習(xí)這么多的知識(shí)，不僅要了解，而且還要運(yùn)到生活中去呀!

危險(xiǎn)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)于孩子更是致命的，而安全教育正是教給我們捍衛(wèi)生命的.有利武器，從公共安全到校園安全再到家庭安全。安全這個(gè)話(huà)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿于我們的學(xué)習(xí)生活之中，從小事做起，從培養(yǎng)我們的生活習(xí)慣和安全意識(shí)做起是至觀重要的。通過(guò)了此次公共安全教育的學(xué)習(xí)讓我善于自救，珍惜生命!

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇11

開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。

此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識(shí)，增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上，各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再一次重溫了《安全知識(shí)小畫(huà)書(shū)》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線(xiàn)路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時(shí)，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。

“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序，同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇12

在開(kāi)學(xué)之際，我觀看了教育電視臺(tái)播放的開(kāi)學(xué)安全教育公開(kāi)課，讓我受益匪淺。

這次的公共安全教育主要在歷年的公共教育基礎(chǔ)上做了一個(gè)延申，主要涉及網(wǎng)絡(luò)安全、電信詐騙、國(guó)民法典規(guī)范、校園欺凌、道路交通通行、消防安全、疫情期間衛(wèi)生安全等相關(guān)知識(shí)。節(jié)目中，警察叔叔和醫(yī)生專(zhuān)家用“演播室訪(fǎng)談+場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外互動(dòng)+情景劇演繹”的形式來(lái)呈現(xiàn)，用權(quán)威、精準(zhǔn)、緊湊的授課內(nèi)容和平和、專(zhuān)業(yè)、輕松的授課氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)目的親和力和說(shuō)服力，深入淺出地和我們講解了我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的這些公共安全問(wèn)題，既淺顯易懂又印象深刻。

節(jié)目主要分為四大板塊的內(nèi)容。第一大板塊為治安板塊，其中主要分為網(wǎng)絡(luò)安全、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和《中華人民共和國(guó)民法典》的兩個(gè)規(guī)范、以及校園欺凌。聽(tīng)了黃奕警官的講解，我記住了：一定要提高自身的防范意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上和生活中遇到可疑的信息和電話(huà)都要多一點(diǎn)警惕，學(xué)會(huì)甄別，防止被騙。另外在生活中避免空中拋物和文明養(yǎng)寵物，這不僅是對(duì)自身的要求，也是對(duì)他人講文明、有素質(zhì)的表現(xiàn)。至于校園欺凌，是我們學(xué)生最為切身相關(guān)的問(wèn)題，現(xiàn)在在未成年人保護(hù)法中對(duì)校園欺凌有具體規(guī)范，所以有法律法規(guī)在我們身后，我們應(yīng)該與校園欺凌做斗爭(zhēng)，讓校園多一份陽(yáng)光！第二大板塊是關(guān)于交通板塊，賈杰警官給我們解說(shuō)了交通中的安全隱患和壞習(xí)慣，如鬼探頭和在人行道上騎行，這些都是在生活中常見(jiàn)的交通問(wèn)題，對(duì)于交通安全我們要做到：知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)；各行其道，只有加強(qiáng)自我安全意識(shí)，才能避免一個(gè)個(gè)交通悲劇。第三個(gè)板塊是關(guān)于消防安全，再次講解了遇到火災(zāi)我們的應(yīng)對(duì)流程，最后趙錦楨警官教會(huì)我們?cè)谙腊踩幸⒁猓号挪榛馂?zāi)隱患、學(xué)會(huì)消防安全技能以及打通生命通道，面對(duì)火災(zāi)一定要沉著冷靜、積累知識(shí)活學(xué)活用。第四大板塊是防疫板塊，主要關(guān)于疫情期間衛(wèi)生安全，醫(yī)生專(zhuān)家解答了小朋友們?cè)谝咔槠陂g常見(jiàn)的一些衛(wèi)生問(wèn)題：比如何時(shí)可以摘口罩、如何正確洗手、如何打噴嚏等實(shí)際問(wèn)題，讓我們?cè)谝咔槌B(tài)化的生活中，可以更安全地保護(hù)好自己和他人。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要，了解更多的安全知識(shí)，活學(xué)活用，提高自我的防范意識(shí)，共同維護(hù)社會(huì)的公共安全，成為一名合格的小公民。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇13

如今，安全標(biāo)志在每個(gè)地方都有。現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們也要更加注意安全。

在我們的校園里，處處都存在著危險(xiǎn)，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的通告，使安全事故不在我們身上發(fā)生。學(xué)生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個(gè)原因：一是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，去做危險(xiǎn)的動(dòng)作。二是不注意、不以為然，造成安全事故發(fā)生。這幾個(gè)例子就是值得大家注意的：在我們班，一位同學(xué)在暑假最后一天，與小伙伴們玩跳臺(tái)階，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，從很高的臺(tái)階上跳下來(lái)，摔斷了腿，造成了好幾天沒(méi)聽(tīng)課，落下了很多課。我們班還有一位同學(xué)，他在玩滑板時(shí)不注意，以為自己技術(shù)很高，結(jié)果，摔斷了右手，至今還不能寫(xiě)字，只能讓家長(zhǎng)代筆。以上兩位同學(xué)都是這幾種原因造成的。

我也因?yàn)楹闷姘l(fā)生了一次安全事故。那時(shí)我六歲，正躺在床上玩，看見(jiàn)電插頭，感到好奇，結(jié)果一不小心，觸了電，至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學(xué)們不要接觸不會(huì)用的東西，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，最重要的是千萬(wàn)不要不以為然。相信同學(xué)們看完了這些例子，可不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

不光自己造成的安全事故要防止，陌生人讓你做對(duì)自己有害的事，你也不能聽(tīng)。現(xiàn)在社會(huì)上，有很多的，他們常常用一些巧妙的借口來(lái)欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人，他們讓你跟他們走，一定不能聽(tīng)。現(xiàn)在還有許多不遵守法律的學(xué)生，他們?nèi)f一讓你做犯罪的事，要先勸他們，如果不行你再報(bào)警。

大家看了這些以后，一定大有所悟吧，我希望安全事故能越來(lái)越少，直至沒(méi)有！

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇14

今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。

說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)Ｎ覀兌加袗?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨

但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋！Ｖ挥性诎踩那疤嵯拢覀儾拍軌蛲瓿善渌男脑浮?/p>

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇15

“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故，聯(lián)系最近媒體報(bào)道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件，整天和活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑疑钌畹母杏X(jué)到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個(gè)重大問(wèn)題。使我感覺(jué)到作為一名教師身上的責(zé)任重大。我們?cè)撛趺礃硬拍苁惯@樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問(wèn)題。我認(rèn)為，在學(xué)校安全教育工作中，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到，好多事故是可以避免的，下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同交流一下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題——學(xué)生的安全問(wèn)題被學(xué)校的上級(jí)主管部門(mén)重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把安全工作做“細(xì)”了嗎?如果做到了，我想學(xué)校的安全事故會(huì)比以前少許多，很多安全隱患會(huì)消除在萌芽狀態(tài)。

二、建章立制

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。 將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，做好預(yù)防

作為學(xué)校的班主任，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

總之，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心我們的學(xué)生，聯(lián)系社會(huì)治安機(jī)關(guān)和家長(zhǎng)的齊抓共管，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作落到實(shí)處，我們的下一代就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的每一個(gè)家庭就會(huì)多一份幸福和溫馨，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、安定。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇16

星期五，我們上了一節(jié)班會(huì)課，這節(jié)課的駐捷克的主題是安全教育。這節(jié)可講的是在校外和在校內(nèi)的安全知識(shí)。

我們把安全知識(shí)分為了兩大類(lèi)，第一類(lèi)是關(guān)于幸福的，第二類(lèi)是關(guān)于生命的。

孫老師給我們講了兩個(gè)真實(shí)故事，這兩個(gè)故事是和安全有關(guān)的。這個(gè)故事是第一類(lèi)——幸福，講的是：一個(gè)高中的老師，是和孫老師關(guān)系很好的，這個(gè)老師的女兒在美國(guó)留學(xué)，一個(gè)人在高速公路是開(kāi)車(chē)，沒(méi)有人撞她，她也沒(méi)有撞到別人，車(chē)子一下就嗖的出去了，最后變成了植物人，這個(gè)老師就要每天照顧她。我要提醒開(kāi)車(chē)的大人，以后開(kāi)車(chē)都要開(kāi)慢一點(diǎn)因?yàn)椤鞍踩谝弧甭?

這個(gè)故事是關(guān)于生命的：一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校了下樓梯的時(shí)候，雙手扶著樓梯一蹭，剛好到轉(zhuǎn)彎處有一個(gè)人撞到他了，他的藥就撞到了把干上。老師就問(wèn)他痛不痛，他說(shuō)不是很痛休息一下就好了，到了下午老師又問(wèn)他痛不痛，他說(shuō)不痛了。第二天他在家里痛得不行了，就去醫(yī)院里搶救，最后還是死了。我們也不能這樣下樓梯。

在這里我給大家一個(gè)建議：不要再欄桿上跳跳跳，要是一不小心就會(huì)翻下去的。

一定記住“安全第一”哦!

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇17

現(xiàn)在媒體經(jīng)常會(huì)報(bào)導(dǎo)一些大大小小的火災(zāi)情況，給人們帶來(lái)悲慘的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。那一幕幕慘狀讓人觸目驚心。

最令我難忘的事是：姨公家因?yàn)橄旅嫔痰昀习宓膬鹤釉诘昀锿婊穑恍⌒狞c(diǎn)燃了易燃物品。頓時(shí)大火油然而起。當(dāng)消防隊(duì)員到來(lái)時(shí)，店里一片火海。店老板、兒子和妻子，在撲火過(guò)程當(dāng)中，不慎灼傷了手和臉。聽(tīng)說(shuō)光是小店被燒掉的貨物價(jià)值超過(guò)了40多萬(wàn)元，還不包括我姨公家的經(jīng)濟(jì)損失。

在生活中，火是人類(lèi)不可缺少的資源。但是人類(lèi)在享受火帶來(lái)好處的同時(shí)，也承受著火帶來(lái)的悲慘的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

雖然現(xiàn)在的樓房都配齊了消防器材，但是為什么火災(zāi)還會(huì)頻頻出現(xiàn)呢？我認(rèn)為：平安無(wú)事的原因大同小異，導(dǎo)致悲劇的原因各不相同，以家庭火災(zāi)為例，糾其原因主要有以下方面：

1、缺少家庭安全自查，如電路是否老化、煤氣爐是否漏氣等。

2、缺少繪制家庭逃生圖，如熟悉社區(qū)所有的安全通道。

3、缺少消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)滅火器的使用。

現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)學(xué)怎么安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)發(fā)生應(yīng)注意的幾點(diǎn)：家里發(fā)現(xiàn)火情，小火撲滅，大火報(bào)警；要第一時(shí)間撥打火警電話(huà)“119”，說(shuō)清楚自己家的位置和被火困的人數(shù)；在窗口揮動(dòng)顏色鮮艷的衣服，以引人注意；在夜間用手電筒發(fā)求救信號(hào)；不可躲在床下，實(shí)在無(wú)處可躲時(shí)，可躲在衛(wèi)生間、可在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等待救援，或找繩索，到下一樓；火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要關(guān)掉電匝。有事沒(méi)事我們都要熟悉一下自己的家的周邊環(huán)境，繪繪消防逃生圖。

安全警鐘響不停，時(shí)時(shí)刻刻記心頭。

開(kāi)學(xué)安全教育心得150字篇18

今天，老師組織我們?nèi)タ戳艘欢侮P(guān)于安全教育的片子。大家都說(shuō)安全才能回家，在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們要遵守交通安全。

我收集了幾則關(guān)于安全的名言，希望大家牢記在心：

1、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)；

事故源于隱患，防范勝于救險(xiǎn)；

防范未然，勝于亡羊補(bǔ)牢。

2、安全投資是最大的福利。

3、安全才能回家，不但是自己安全，而且也是他人和家人的幸福。

4、教訓(xùn)是血換來(lái)的，沒(méi)有必要再用血去驗(yàn)證。

5、應(yīng)急無(wú)小事。

不安全，簡(jiǎn)言之，就是危險(xiǎn)發(fā)生。因此，加強(qiáng)安全的防范，必須集中注意力，預(yù)防日常生活中的潛在危險(xiǎn)，危險(xiǎn)往往來(lái)自人類(lèi)自己及周?chē)沫h(huán)境這兩個(gè)方面，我們要從這兩個(gè)方面來(lái)預(yù)防，消除事故隱患。

今年三月的一天，某校五年級(jí)學(xué)生小劉和小張?jiān)趯W(xué)校的禮堂玩耍，小張偶然發(fā)現(xiàn)禮堂的一角放著一張破舊不堪的竹涼床，他飛快地拆下兩塊一米多的竹條片，對(duì)準(zhǔn)球臺(tái)亂打，小劉看見(jiàn)了，也從小張手中拿過(guò)一根竹條片，跑到球桌的另一側(cè)，兩人嬉鬧地對(duì)打起來(lái)。突然，小張一不小心刺中了小劉的左眼，鮮紅的血從小劉的眼眶內(nèi)涌出，小劉就這樣失去了一只眼睛。

同學(xué)們，像這樣的校園隱患安全事例，我們每天都可能看到，如：課間時(shí)，有些同學(xué)喜歡在樓梯上推玩、追跑、打鬧，要知道這樣做非常危險(xiǎn)。去年，內(nèi)蒙古一所學(xué)校的學(xué)生在樓梯上互相推擁，由于當(dāng)時(shí)樓道上人很多，造成不少學(xué)生被壓傷、踩傷。樓梯是讓我們上下樓道通行用的，可不是游戲的場(chǎng)所，這一點(diǎn)希望同學(xué)們一定要記牢！安全你做起，從我做起，從我們大家做起！