意林的閱讀小學(xué)心得體會(huì)
我最喜歡看的是《意林》。恰如書(shū)中一句話所說(shuō)：一則故事，改變一生。而里面的一篇小故事給了我很多啟發(fā)。
就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來(lái)》的文章來(lái)說(shuō)吧。文章說(shuō)一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種很嚴(yán)重的病，讓她永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了。歲月沒(méi)有因?yàn)樗臍埲倍Ｖ梗@個(gè)小女孩在輪椅上漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成23歲的大姑娘了。有一次她要上公共汽車，汽車的門有點(diǎn)窄，她就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開(kāi)始大家有些不耐煩，但漸漸都被這個(gè)女孩的堅(jiān)持感動(dòng)了。
讀到這里，我的眼淚也止不住流下來(lái)。我被這個(gè)女孩不凡的執(zhí)著深深地震撼了。掩卷沉思，在這個(gè)世界上，誰(shuí)都會(huì)遇到各種困難，但是能執(zhí)著堅(jiān)持到撥云見(jiàn)日那一刻的人太少了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我感覺(jué)跑步已經(jīng)累到腿軟的時(shí)候;學(xué)習(xí)中遇到一道難題想了好久還是想不出方法來(lái)的時(shí)候;而哪一次考試考得不理想的時(shí)候能咬牙再堅(jiān)持一下的同學(xué)就不多。而我們?nèi)〉米詈蟮某晒€是半途而廢，恰恰就取決于這些我們?nèi)菀追艞壍臅r(shí)候。因此，讓我們記住一句話：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。在困難來(lái)臨時(shí)迎難而上，堅(jiān)持到底吧!
意林的閱讀小學(xué)心得體會(huì)篇2
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《意林》，我看了一半時(shí)，有一篇叫《藏在書(shū)中的遺囑》。
有一天，美國(guó)斯坦福大學(xué)生物系學(xué)生尼森在圖書(shū)館看一本叫《生物變種遺傳基因研究》這本書(shū)，雖然他已經(jīng)讀了好幾遍，但仍然愛(ài)不釋手。奇怪的是當(dāng)他再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)中共有七十二處出現(xiàn)了阿拉伯?dāng)?shù)字，其中有九個(gè)數(shù)字下面有很模糊的墨跡。如果不留心，根本看不見(jiàn)。
尼森把九位數(shù)字一次排出來(lái)是：7。4。1。2。5。6。9。2。1，尼森認(rèn)為其中一定有秘密，他決定解開(kāi)這個(gè)秘密。他發(fā)動(dòng)了自己家的親屬和朋友去所有的圖書(shū)館看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)幾乎所有的書(shū)上那個(gè)都有看不清的小黑點(diǎn)，尼森就去請(qǐng)教專家，專家確定這是一個(gè)人的保險(xiǎn)柜的密碼，尼森把保險(xiǎn)柜打開(kāi)，保險(xiǎn)柜里面有二百七十四萬(wàn)美元，尼森就這樣一夜之間就變成了百萬(wàn)富翁。
我讀了這一篇文章明白了：做一件事都要仔細(xì)觀察，還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣就有可能讓自己變成“百萬(wàn)富翁”，還讓我明白了：少年的智慧，是上帝送給孩子們的禮物，珍藏并滋養(yǎng)它，小智慧也有可能變成大智慧。
意林的閱讀小學(xué)心得體會(huì)篇3
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(zhǎng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(zhǎng)到2米多高。這時(shí)，人們只認(rèn)為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后跟普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(zhǎng)得碩大無(wú)比。這時(shí)人們就認(rèn)為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法跟外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土，大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)農(nóng)民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光跟空氣，所以它必須努力的生長(zhǎng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長(zhǎng)極限。
陽(yáng)光跟空氣是鼓勵(lì)，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵(lì)跟壓力，不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因?yàn)槲叶昧耍哼m當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
意林的閱讀小學(xué)心得體會(huì)篇4
五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。
我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)的生存智慧》。它告訴我們，魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險(xiǎn)，這樣就使魚(yú)類數(shù)量難以增加。可是非洲鮒魚(yú)卻獨(dú)辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚(yú)的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。
看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規(guī)，另辟新路，生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的魚(yú)》，故事講述了當(dāng)旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚(yú)都死了，唯獨(dú)肺魚(yú)還活著，這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉?lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚(yú)是去適應(yīng)環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn)，但為了生存，它們義無(wú)反顧。
是呀，當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應(yīng)變能力，好像鮒魚(yú)一樣去嘗試，或好像肺魚(yú)一樣去適應(yīng)，再者就好像攀鱸一樣改變。
意林的閱讀小學(xué)心得體會(huì)篇5
老師讓我們訂雜志，我一眼就看中了《意林 少年版》這本雜志，我把它訂了下來(lái)，當(dāng)新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就有一種，以前從未有過(guò)的高興、快樂(lè)。
當(dāng)我接到它時(shí)，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫(xiě)著《意林》少年版幾個(gè)字，一則故事，改變一生是意林創(chuàng)刊的信念，封面的插圖非常有創(chuàng)意，首先出來(lái)的就是一首小詩(shī)，配上插圖畫(huà)，讓人覺(jué)得身臨其境。上面還寫(xiě)著很多故事的題目，讓人一看就覺(jué)得它是本好雜志。打開(kāi)雜志目錄，里面的插圖豐富多彩，讓我吃了一頓視覺(jué)午餐。翻開(kāi)正文，里面的故事一個(gè)個(gè)好看極了，還分成了許多個(gè)版塊：愛(ài)心糖呀，粉紅記事簿呀，守望天使、潘多拉夾子呀，等很多版塊，故事題目的上方也都有對(duì)應(yīng)題目的好句子。故事有的感人肺腑，有的精彩紛呈，里面的漫畫(huà)、笑話都讓我開(kāi)懷大笑，中間還夾有智力題、懸疑案件等內(nèi)容，都讓無(wú)味的書(shū)籍變的快樂(lè)有趣起來(lái)。后幾頁(yè)有學(xué)生的優(yōu)秀文章，好看的童話，封底是想入飛飛，上面有圖和提示，給大家一片想象的汪洋大海。
讀了這本雜志，對(duì)我的影響很大，它讓我變得有自信了，讓我變得愛(ài)動(dòng)腦筋了，總之是《意林》改變了我，我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念!
意林的閱讀小學(xué)心得體會(huì)篇6
今天我讀了《意林》這本書(shū)。當(dāng)讀到《超級(jí)賽亞人》這篇短文的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇短文講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來(lái)顧佩佩因?yàn)檠哿ο陆刀聊詶钛嗑桶l(fā)明了一個(gè)超級(jí)賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開(kāi)朗和活潑。
這篇短文多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的友情竟然那么深。短文中描寫(xiě)楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩，開(kāi)始了和顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無(wú)邊的，但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(zhǎng)了，兩人便有了默契——不需要說(shuō)話就知道對(duì)方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語(yǔ)言，不用動(dòng)作，不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú)，因?yàn)槟氵€有我。我們倆是超級(jí)塞亞人。”
在故事的結(jié)尾，顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想，楊燕和顧佩佩的超級(jí)賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情，誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
意林的閱讀小學(xué)心得體會(huì)篇7
“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志，里面有很多感動(dòng)人心的故事，而在故事的開(kāi)頭，會(huì)有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書(shū)內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測(cè)試。如果你作文寫(xiě)的不是很好，你可以去買一本看看。
在這本書(shū)中，有很多故事都是體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛(ài)的就是《海馬爸爸》這篇文章，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大，所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因?yàn)楹ｑR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡(jiǎn)單，可卻充滿父愛(ài)，充滿兒子對(duì)父親的愛(ài)。
還有一篇寫(xiě)親情的故事令我很感動(dòng)，它的概括全文語(yǔ)句是：歲月淡記憶，濃親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻很長(zhǎng)》，一個(gè)很有詩(shī)意的名字，內(nèi)容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚(yú)跟著爸爸媽媽來(lái)到大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹很投緣，她們玩的很開(kāi)心，回去之后，父母向小魚(yú)說(shuō)明真相：原來(lái)15年前，父母生小魚(yú)之后，很想要個(gè)男孩，可第二個(gè)孩子依然是女孩，由于戶口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照