今天我們聽了《快樂王子》的故事，聽了這個故事我很感動，我感動主要感動在小燕子上，它自主的去幫助王子，當他覺得自己快要凍死的時候，他又說要陪伴王子，但剛一說完燕子就死去了。

實際上快樂王子一點也不快樂，因為他不能走路，只能站在一個地方，因為他的腳被粘在一個圓柱上，他看見了很多窮人，但他沒法幫助那些窮人，心理特別傷心。

快樂王子閱讀心得體會精選篇2

在一座城市的中心，聳立著一個王子雕像，他全身覆蓋著閃閃發光的金片，眼睛是藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆晶瑩的紅寶石。人們都稱他為;快樂王子。他用全身的寶石，讓燕子給那些窮人，讓他們過上幸福的生活，自己卻成了一個普通的石像。

這個故事告訴我們，王子幫助窮苦的人獻出了自己寶貴的生命，變成了一個普通的石像，但他仍是快樂的，因為他做了非常有意義的事情，所以我們要的一個有愛心的好孩子。

快樂王子閱讀心得體會精選篇3

快樂王子在城市的上空聳立著，他十分的華麗高貴，全身都是很值錢的東西。一只燕子和他成為了好朋友。王子看見城市的那些人群忍氣吞聲，窮困潦倒，饑寒交迫，所以讓燕子將自己劍柄上的寶石給了窮人，接著又把眼睛和身上的黃金給了別人。現在的快樂王子已經不再英俊，面貌已經不再快樂。冬天到了，燕子已經離不開王子了，他渴望別處的春天，但他更愛快樂王子，最后，他死在了王子的腳下，永遠陪著他。

第二天，所有的官員看見了快樂王子的樣子，十分驚訝，還看見了那只小燕子。他們把快樂王子溶解了，可就是熔解不了他的鉛心，就把他的心和燕子扔到了垃圾堆。上帝感動了，把他們送去了天堂，永遠的快快樂樂!

這是一個令我感動的故事。我被燕子和王子之間的友誼所感動，特別是燕子。他為了王子，為了滿足他自己的愿望，不惜犧牲自己，永遠的沉睡，還有燕子在死亡的一霎那，王子那顆崩裂的鉛心。這讓我想起了我的朋友們，想起了他們給予我的無限快樂。我被他們的無私奉獻所感動，快樂王子為了讓市民們開心、快樂的過日子，送走了自己身上的所有寶石和黃金，王子默默無聞，忍受著疼痛和失明的痛苦，但他是快樂的，這就是奉獻的快樂，也是“快樂王子”的真正含義，這讓我想起了我們的父母，他們為了我們默默無聞地無私奉獻，只為了滿足我們的小小愿望，你說，我們不應該好好愛他們嗎?這個故事還諷刺了那些大官員的丑惡嘴臉，當快樂王子變丑的時候，他們爭著讓工人們為自己做大雕像，說話傲慢無禮，放肆張揚。

這是一個感人的童話，又是一篇動人的樂曲，它告訴我們了友誼的珍貴和奉獻的美好。

快樂王子閱讀心得體會精選篇4

兩個月的暑假時間，我幾乎要來回鋼琴課，書法課，偶爾有時間我最喜歡的書，我會貪婪地吃起來。一次偶然的機會，我認識了“快樂王子”，當我讀到觸動心靈的文字，我覺得我有讓他們走了

童話《快樂王子》沒有進行太多的優美詞句，書里我們敘述的是一位學生快樂王子，活著時從不需要知道什么憂愁和貧窮問題是什么，在他父親死后，被塑成雕像可以站在一個城市的上空時，卻看到了中國城市中的一切社會丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己孩子身上學習所有其他值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠地生活在這個天堂中了。

太子死后所做的一切，我被深深地感動了。是什么讓他站在一起燕子?是愛，同情弱者。俗話說，“贈人玫瑰，手有余香。你隨筆幫助別人，自己也會感到幸福的生活，我也嘗試著做。

我印象最深刻的，是我幫數學教學老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊學習時間做好了學生自己的事情，然后就直奔主題書店。那一天中國書店沒啥人，我想正好企業可以通過好好進行挑選出了一番了。同樣是一個女生，但是對于我們民族性格產生決然選擇不同，我一開始就是拿了幾張候選的，然后再分析從中挑出我認為使用方便、實用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天青瑤拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要開始給我錢，我壓根沒想要，幾塊錢能買到健康快樂，值!

我知道我永遠無法與快樂王子相比，但我將繼續成為一個好人，我愿意帶動更多的人。 我輕輕地關上“快樂王子”，靠在窗戶上，我發現不遠處的電線桿上有幾只燕子，自由玩耍。

快樂王子閱讀心得體會精選篇5

王爾德的童話號稱是給成人看的童話，這一點也沒有錯的。因為里面有很多篇，的確主旨大意是晦澀難懂的，或者也沒有什么主旨大意，是王爾德任憑想象力寫出來的，有幾篇真是天馬行空的劇情。我應該也算喜歡看童話故事的，畢竟大學里也看過好多本童話故事書啊，后來在一些雜書里面，也看過一些改編了的黑童話。但是王爾德的童話故事給人帶來的確是完全不同的體驗，這種體驗叫什么呢，用幾個詞，大概是憂傷，沉重，內心隱隱作痛這樣吧，怎么辦，這幾個詞好矯情的樣子。除去那些莫名的細思恐極的童話以外，大部分的童話故事(此處要排除那些原版童話如毀三觀的格林童話等)仍是簡單美好的，好人就算暫時被欺負，最后也會因為強大的主角光環，得到一大筆財富，美人的垂青，過上幸福圓滿的生活。可惜現實往往不是這樣，現實里有很多美好，但同時也有很多殘酷。王爾德的童話里就充滿了這樣的殘酷。

說回這幾個故事，想起來，王爾德的結局算是出人意料的，而且總會在結局給上你一個沉痛的打擊，讓你再也不敢相信愛情，親情，友情，甚至于靈魂了，哈哈。看有些沒看過的故事時，我總會想結局是怎樣的，可惜沒有一個是猜中的。忠實的朋友里，小漢斯為大休這個時時把朋友掛在嘴邊，以朋友之名，行剝削之實所謂的朋友做了許許多多的好事。只因為大休許諾給他一輛破的不能再破的推車，而且根本沒有給他，小漢斯因為記掛著這個好事，所以沒有再拒絕這個朋友所提出的任何要求。我知道這篇童話故事表現的點，大概是單方面付出的友誼絕對不是健康的友誼，認清那些利用你的朋友并要學會拒絕。不過我想最后的結局總該是小漢斯認清了這一點，拒絕了這個朋友，大休在某件事里得到了報應了的展開吧。結果結局是小漢斯在一場幫助朋友的行動里付出了生命，大休仍發表著這樣的感想。

“無論如何，對我來說：損失挺大的，磨坊主說：唉，當初把小車給了他多好啊，現在我真不知如何處理它。它放在家里很是礙手礙腳，它又年久失修破的不像樣，拿去賣也不值幾個錢。我以后一定要小心不再送人任何東西，慷慨大方總是讓人蒙受損失。”

看完這結局，內心其實是崩潰的。讓人內心繼續崩潰的是小公主的生日這篇，小公主看到了小矮人的表演且很喜歡，然后小矮人就陷入了愛情，他想要帶上公主離開皇宮，到山上過快樂無憂的日子。放在其他童話故事里，身為主角的小矮人應該要美夢成真，然而王爾德筆下的小矮人，在去向公主表白的路上，發現了自己的丑陋以后一蹶不振，難過得幾乎死掉，當人們都來圍觀在地上哭泣的小矮人時并發出嘲笑時，小矮人就真的死掉了。而之前一直以為人設為12歲的小公主，應該是富有同情心且美好的。面對剛才還十分喜歡的表演的主人公，并沒有表現出一絲的善良。

“他的舞蹈滑稽可笑，”小公主說：“不過他的演技更滑稽。確實他幾乎和木偶人一樣的好，只是不夠那么自然。”說完她扇著大扇子，并拍手叫好。

“這可好極了，”小公主說：停頓了一下，又說：“不過現在你必須為我跳舞。”

“可是他為什么不再跳舞呢?”小公主笑著問。

“因為他的心碎了。”宮廷大臣說。

小公主皺著眉頭，她那嬌艷的玫瑰葉似的嘴唇輕蔑的地朝上噘了一下。“那么今后叫那些陪我玩的人都不帶心才行。”她大聲說著，然后跑出屋子到花園去了。

這才是現實世界里，“小丑”會得到的真正待遇。不會有美麗的公主或者王子來拯救，有的只是無情的嘲笑和捉弄。你的美麗的心靈，純凈的愛情，并不會有人在乎，他們只在乎你的剩余的最后一點價值，再把它們一并利用干凈。小公主在最后的時候說的“那么今后叫那些陪我玩的人都不帶心才好”則徹底把這個故事帶進了深淵，一點光明也沒有了。悲慘的死尚且不能讓人內心覺悟，那還有什么可以拯救呢。

少年國王這一篇，雖然比較簡短，但實在有著深層的寓意和許多高明的觀點。國王在夢中體會了人間疾苦，并立誓以身作則改變它們。

“戰爭年代，”織布工答道：“強者就把弱者變成奴隸，和平年代，富人把窮人變成奴隸。為了活命，我們非做工不可，但他們很吝嗇，只給我們很少的工資，我們難以活命。我們整天為他們做苦役，他們賺得的黃金堆滿一箱又一箱。我們的孩子，還未長大成人就夭折了。我們所愛的人的表情也變得冷酷兇狠。我們辛苦地榨出葡萄汁，可喝葡萄酒的是別人。我們汗流浹背地播種谷物，而家里一曰三餐無糧下鍋。我們身戴枷鎖，盡管肉眼看不見。我們實為奴隸，然而人們卻說我們是自由的。”

然而一個體恤民情深明人間疾苦的國王并沒有人喜歡，而且還會遭到民眾的唾罵。

另一些人也怒氣沖沖地說：“他給我們國家帶來羞辱，實在不配做我們的國王。”

連他為此保護的那些窮苦的民眾，都跑出來說：

“陛下!您不知道窮人的生活是從富人的奢侈中得來的嗎?我們就是靠你們的浮華得以生存，是你們的惡習給我們帶來面包。替一個暴虐者干活是痛苦的事情，但若沒有主子可依，那我們就無生活來源，更會苦不堪言。您認為渡鴉會養活我們嗎?對這些事您會有什么對策嗎?您會對買東西的人說，你得出這么多錢才能買下，又對賣主說你得照此價賣出嗎?我敢說您不會。因此，回您的王宮去吧，穿上您那漂亮的紫色亞麻王袍吧。您當國王會為我們做些什么?我們還要受什么樣的苦?”

這實在是一個悲傷的但卻令人無能為力的事實，比起說這篇文章要諷刺那些大臣和窮苦民眾的，我更傾向于是諷刺這個國王的，諷刺了他的天真，諷刺了他自以為穿的破爛就能拯救人民。真實的世界是復雜的，充滿利益關系的，富人剝削了窮人，但沒有這種剝削，窮人該怎樣生存?自以為是高高在上的幫助給別人帶來的會是什么?這些，都不是穿得破破爛爛可以解決的，很顯然，年輕的國王并不懂這些，哦，我也不懂。后來這個國王在一片恭維聲中穿上王袍迷惘地登上了王座，故事到這里截止了，至于國王登山寶座后干了什么，只能留給人們遐想了。

還有最后兩篇，實在看不懂要表達什么啊，漁夫和他的靈魂，本以為失去靈魂的漁夫會喪失本性，喪失愛的能力，我一直覺得將靈魂丟失的漁夫做了個多么愚蠢的決定。結果漁夫從此和小美人魚過的也很快樂啊。結果反而是靈魂在外面變得邪惡之后，回來毀滅了漁夫。所以這篇是要說人的本體善良，都是靈魂使我們變得邪惡嗎?在這篇里，靈魂和心靈是獨立的，心靈是充滿愛的，而靈魂卻是容易習得惡的。至于這篇的結局，更是很糊涂，神父到底是一個怎樣的角色啊。也是這篇，讓我覺得王爾德的童話天馬行空，隨時轉換結局。

最后一篇星孩子，在我看來實在是很沒有邏輯的一篇，也是各種歐亨利式情節的集合。具體不想多說了，吐槽一點，樵夫的養育之恩和家庭之愛，親生母親出現帶來的沖擊，都不能使一個人良心發現，而使這個人良心發現的居然是變丑，哦，這個設定好萌，美貌使他變得邪惡，丑能使他變得善良。雖然變丑了，但我還能變得善良啊。

其實前面幾篇童話，在童話領域里還是能打五星的，不過由于最后一篇的關系，就四星推薦吧，再來，文筆真的不錯。