《落花生》這篇課文是1921年許地山寫的，開始創作時，就以“落華生”作為自己的筆名。我們家有半畝空地，種上了花生。買種、翻地、播種、澆水，花生成熟了，我們過了一個收獲節，收獲節這天父親也來了，我們說出了花生的好處：味兒美、榨油、便宜。花生雖然沒有桃子、石榴、蘋果的外在美麗，但花生具有內在的可貴之處：樸實無華、默默無聞、不計較名利。

有一次，我去奶奶的菜園里玩，我走著走著踩到了蘿卜，奶奶趕緊讓我出來，我帶著疑問問奶奶：“奶奶為什么讓我出來?”奶奶說：“蘿卜是有營養的蔬菜，不可以踩，你想一想花生有哪幾種品格。”我說“樸實無華、默默無聞、不計較名利。”奶奶說：“花生是埋在土里的，蘿卜也是埋在土里的，它們都樸實無華、默默無聞、不計較名利我聽了奶奶這樣說，我才恍然大悟。

現在，我知道了一個做人的道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。具有這種品格的人有許多，如：清潔工、警察、老師、送報人、郵遞員。所以我也要做一個這樣的人。

落花生讀后心得感悟（篇2）

我讀了課文《落花生》，學到了花生的優秀品質。

《落花生》寫的是作者全家一起過花生收獲節的故事。作者的爸爸告訴他們：“花生有一樣最可貴，它不像蘋果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻，它的味道美，可以榨油，價錢也很便宜。”作者的爸爸教育他們要像花生那樣，它雖不好看，可是很有用。

我想，花生從來不向別人炫耀自己，不和其它水果攀比外表，默默地為人們做貢獻，我們應該學習花生的這種精神。

生活中有很多像花生一樣的人，農民伯伯不管嚴寒酷暑，每天都為我們種莊稼;我們小區的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道，美化環境;老師每日默默辛苦地上課、批改作業，用心培養學生。

我們都要像他們一樣，不做只講體面，而對別人沒有好處的人。

落花生讀后心得感悟（篇3）

讀了《落花生》最大的感觸就是：做人要像花生一樣。

在課文中許地山的父親，從小就教育孩子們種花生。花生的作用十分多，如：味兒美，可以榨油，價錢便宜。花生種的過程是：買種—翻地—播種—澆水，沒過幾個月，就到收獲的時候了。

“落花生”其實就是指花生。因為它是地上開花，花落以后，在地下結果的作物。

是啊，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。鮮花是美的，蘋果是美的，可那長在地下的花生也是美的。只要我們做個有益于他人有益于社會的人，我們就都是美的。

花生，長在地下，也不像桃子和石榴那樣，把鮮紅的嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

爸爸其實是借物喻人。教育兒女要像花生那樣，做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要我們做個有益于他人有益于社會的人。我們也應該感受到作為父親的這種良苦用心，用心去接受這堂教育。

落花生讀后心得感悟（篇4）

這幾天，我讀了有關花生的一篇課文——《落花生》，我受到了很多啟發。

課文中講了這樣一個事情，在一個花生收獲的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時，他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

這篇文章采用了借物喻人的寫法，通過花生的生長特征和作用，告訴我們做人要像花生，應該不求虛名，默默奉獻的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。讀完這篇文章，我想到我們現實生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻的。比如農民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實的勞動人民，他們為我們全國人民，收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的，但是他們為美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時尚，但是他們整天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。看了這篇文章，我想我以后要努力學習，做一個對社會有用的人。

落花生讀后心得感悟（篇5）

花生深深的埋在地里，不像蘋果、桃子、草莓，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，等著人們去采摘。可是花生在能夠吃的季節，卻把它樸素的外表深埋在土里，必須讓人們把它們從地里挖出來，才明白是否成熟，才能感受到它的美味，看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。

紅薯的外表是那么的不引人注目，但它的營養價值卻十分高，它被營養專家稱為營養最均衡的保健食品，紅薯中豐富的營養對堅持血管彈性，對防止老年人習慣性便秘十分有效。并且紅薯還是美容、減肥的最好食品。

紅薯和花生一樣，雖然沒有好看的外表，沒有昂貴的價錢，但他們卻都很有用，正想課文中父親說的那樣，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們也應當做一個對社會有用的人。

上星期我們學習了《落花生》這篇課文，我明白了一個道理：人要要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

這篇課文主要寫了：我們在嘗花生時，父親教我們做人的道理。

父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。

《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。

這個故事告訴我們：不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。

落花生讀后心得感悟（篇7）

今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

的確，一個人如果處處想著自己，而不顧別人的利益，那么他就不會受到大家的尊敬。我們應該做一個對國家對人民有益的人，而不能做有損于國家和他人的人。花生“雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”讀到這里時，我又想到了自己。

我有時候在學習上取得了好成績，就興高采烈，甚至驕傲起來。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高地掛在枝頭上，時時顯露自己嗎?可是花生卻矮矮地長在地上，它的果實深深地埋在地下，即使等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才能知道。它這種謙遜、樸實，從不張揚的精神多么值得我們學習啊。我也要像花生那樣，做一個謙遜、樸實的人，即使取得了成績，也決不在別人面前炫耀自己，更不能驕傲，還要更加努力。

《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠激勵著我虛心學習，不斷前進。