霧都孤兒讀書心得六年級作文600字【篇1】

一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經不起風吹雨打，它是脆弱的，卻又堅強無比。造物主創造了人，充滿活力地來到這個世界，我們難道不應該珍惜這次降世的機會嗎?

我看過一本書——《霧都孤兒》：它講述了孤兒奧利弗·特威斯特出生在一家濟貧院里，并在那里孤獨、艱難的生活了九年之久，之后又被帶到棺材店做學徒，因身邊的人幾乎都極為不好，而且被人誤解，便獨自一人到倫敦去。途中他又被小偷所騙，越進了他同父異母的哥哥與小偷事先安排好的完美陷阱了。但是，小奧利弗是勇敢、正義、向往美好生活的孩子。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力，逃離小偷的魔爪。最后，他遇上了好心的人，他們幫助他主持公道，拿回了屬于他的財產，尋找到了幸福的生活。

奧利弗的生世如此曲折，可是他依舊堅強的生活，重來沒有輕生的念頭。那怕生活在水生火熱中可世間卻有許多有輕生念頭的人。

最近，我在電腦上看見一則新聞：韓國女星因比賽遺憾失敗而跳樓自殺。有人爆料，她曾經患過抑郁癥。有些人一輩子都沒活夠，而有些人卻認為世界上沒有什么好留念的，起了輕生的念頭，甚至去做了。每個人的生命都是父母給予我們的，我們沒有權利選擇出生，但生命只有一次，一個人不會有第二次生命，所以我們才應該倍加珍惜。像奧利弗那樣，我們雖然沒有權選擇出生，但我們可以選擇今后的路程。

人生只有昨天，今天和明天。生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短，而在于它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

霧都孤兒讀書心得六年級作文600字【篇2】

《霧都孤兒》買回來幾天了，一直放著，沒有看。上專業課的時候我把它帶入了副教室，做完作業后，我開始看了起來。我本來是不喜歡這一類書的，也可以說沒看過。出于無聊，看了起來，隨著閱讀的繼續，慢慢的，我被書的內容所吸引。隨著奧利弗的降生，他的每一件事都牽扯著我的神經。看他從小長在濟貧院里，院長曼尼夫人是那樣的虛偽，忍不住為小小的奧利弗擔憂起來，怕他會在那樣的環境中變得膽怯，屈服。讀到那些一個個唯利是圖，不分青紅皂白就抓人，打人的警官們，忍不住想唾罵他們，為奧利弗感到不公。當他一次次的落入賊窟，一次次的被迫學習當扒手，想讓他成為一個邪惡的人，我不禁為他感到惋惜，擔憂。但他經歷了一次又一次的折磨，一次又一次的苦痛，仍沒有屈服，還保持著那份自尊，善良。最終也是沒有向現實屈服，以僅有的倔強戰勝了一切。

有時我在想如果我是奧利弗，或許我已經在那非人的折磨下，已經變成一個任現實宰割的最底層人了;在那層層誘惑面前，我已經屈服了。想到這里，對奧利弗不禁肅然起敬。奧利弗的身世，是在那些善良人的幫助下，才得以查明，才使他獲得最終的幸福脫離苦海。在那樣一個黑暗社會中，也不全是惡人，總會有那么些個善良人去拯救，去挽回。

這本書中正如一切最好的故事的結局一樣，善良最終戰勝了邪惡。我們現在的這個社會也是，欺騙無所不在，有些人僅看到新聞中，那些“乞討人”利用人們的善良，騙取錢財。欺騙多了，人心變得慢慢冷漠，看到行乞人變得視而不見。但還是會有人施與同情，不然也不會有那么多“乞討人”黑暗的現實中，一場場善于惡，美與丑的斗爭正在上演，最終真善美的心將會戰勝一切艱難險阻。

霧都孤兒讀書心得六年級作文600字【篇3】

查爾斯狄更斯是19世紀英國現實主義文學的杰出代表。當時，英國稱霸世界，繁榮一時然而英國社會仍然是“百姓多瘡瘢”，工人和城市貧民手巾剝削和壓榨，生活十分貧困。他所著的《霧都孤兒》更是反映了社會生活中的種種矛盾和弊病。

這篇小說的主人公奧立弗特威斯特是出身在救貧院的孤兒，他在救貧院的寄養所里悲慘地被“教育”了九年，然后被送到一個承辦喪事的棺材店里當學徒;他無法忍受這里的不公和虐待，于是歷經艱難逃往倫敦，不料落入了賊巢，一次偶然的機會在一些好心人和老紳士的幫助下逃出，卻又一次被綁回賊巢中，經一番周折，最后在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產;老紳士收奧立弗特威斯特為養子并對他施以知識的恩澤。

在現實生活中也何嘗不是呢?現在還有許多孤獨無助的人們落難街頭，過著乞討的生活，有的窮苦人們甚至放下了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的愛國獻身精神，作起了偷雞摸狗的勾當，成為了國家中的“害群之馬”。

而對于孤兒們的苦衷，大家幾乎坐視不理，除了對貧困山區、學校捐款，又有多少人對這些四海為家，天為鋪，地為床的貧苦孤兒們加以關心、援助與問候呢?

而我們這些有親人呵護和關心的生活在無限快樂中的兒童，并沒有像孤兒，比如就說小說中的奧立弗特威斯特一樣受盡社會的不公和虐待，以及人們的譏諷和欺負，所以我們更應加倍關心身邊有困難的人，伸出援助之手，讓他們成為國家的棟梁，不讓他們誤入歧途。

這本《霧都孤兒》給我們以思想的震撼，讓我們關心、幫助身邊的困難人士，相信這樣，世界將會變得更加美好。

霧都孤兒讀書心得六年級作文600字【篇4】

《霧都孤兒》是一本英國現實主義文學的杰出代表作，正是因為有這一點，這本書才深深的吸引了我。

這本書以霧都倫敦為背景，主人公奧利弗身為一個孤兒的悲慘的身世和遭遇。奧利弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦生活，誤入賊窩，后又被迫與狠毒的兇徒為伍。歷盡無數心酸，最后在好心人的幫助下，查明了奧利弗的身份。

《霧都孤兒》寫于英國最光輝燦爛的維多利亞時期，但在這繁榮與財富的背后，卻是工人階級的貧困與不幸。狄更斯通過《霧都孤兒》揭示了處于社會底層的人們悲慘的生活。

惡劣的環境、重重的誤會、人性的黑暗包圍著奧利弗，雖然在流浪中他歷盡艱辛，但他仍然保持著純真，對生命抱有希望。種種磨難并沒有使奧利弗墮落，反而更加顯示出了他不與世俗同流合污的精神品質。最后邪不勝正，正義的力量戰勝了邪惡。

一架標準的鋼琴，有52個白鍵，36個黑鍵。我們的世界就像是一架標準的鋼琴，善良純潔的人是白健，反之則為黑鍵。白健永遠比黑鍵多，就好似善良純潔的人永遠比丑惡歹毒的人多。善良的人會像荷花一樣“出淤泥而不染”，而那些內心充滿罪惡的人，他們只是一具行尸走肉、沒有靈魂的尸體，看似表面強壯的軀體，實際上他的靈魂卻是弱小不堪。因為一顆善良的心，種種磨難并不能使他墮落，他也會因此更加努力的去拼搏。因此看似弱小的奧利弗卻有著無比強壯的靈魂。

小說的最后總結了狄更斯的道德和宗教觀念：對別人要寬宏大量，對自己人要互敬互愛，對上帝要至誠感激。誰要是沒有強烈的愛，誰要是沒有仁愛之心，誰要是對以慈悲為準則、以關懷一切生靈為其偉大特征的上帝不感恩戴德，誰就絕不可能得到真正的幸福。因此，有罪惡的人得到了嚴厲的懲罰，兇狠歹毒的人都最后仍然承擔著罪惡，相應的，好人終究會有好報。

霧都孤兒讀書心得六年級作文600字【篇5】

《霧都孤兒》是一部十分著名的小說，作者狄更斯，是英國的一位非常著名的作家。

這部小說的主人公是一個叫奧里弗的孤兒，他的童年是在濟貧院里度過的。后來，他被送到一個棺材鋪里當學徒。因不堪忍受老板娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個外號機靈鬼的人，把他騙進了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家里撫養，但又一次次的被抓回去。

終于，由于南希變好，告訴了他們偶然聽到的一個秘密，說奧里弗的同父異母哥哥為了財產，要殺他，于是逮捕了賊窩的人，但出于同情，奧里弗放過了它的哥哥。奧里弗的災難終于結束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧里弗才知道，他偷的兩次，被偷的竟然是他父親的好友和他的親姨媽。

整部小說曲折驚險，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人所感動，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時，沒有計較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個人。因為他們的善良，奧里弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，是將來少了一個賊，多了一個好人。

如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”而我也為其中的南希所感動，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個孤兒。但她也是被那個善良的人所感動了，可見如果多一個善良人，也許可以多感化一個在賊窩里的一刻還有一點點人性的心。但是，我也為南希所悲哀，她最后的結局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開的人。南希曾有許多機會逃離那個骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個打死她的人。

奧里弗，南希，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西。《霧都孤兒》，一本好書。

霧都孤兒讀書心得六年級作文600字【篇6】

《霧都孤兒》是一篇世界名著。它是一篇寫實小說。

《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸。最后主人公奧利弗在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。

讀完《霧都孤兒》，我的心情久久不能平靜。這本書揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派教唆青少年參與犯罪等。這些不是小說中才會出現的社會場景，現實中也存在。

《霧都孤兒》有兩處使我印象深刻。

第一點是作者狄更斯筆下的社會環境。社會環境真實，揭露社會的黑暗層面，對社會做出了有力的抨擊。作者筆下的社會的黑暗、人性的邪惡和丑陋讓我難受。不過其中也存有善良友好的人，如布朗羅和露絲·梅萊家。他們與主人公關系特殊。讀著讀著，我覺得很巧，為何奧利弗遇見的是他們，而且關系特殊。或許是無巧不成書吧，或許這樣可以為奧利弗最后的幸福做鋪墊，給受到社會挫敗的人一些寬慰、一些希望。

第二點是主人公奧利弗的頑強、善良與執著。奧利弗成長的環境是艱苦的，他的經歷是辛酸的。但從出生到最后，他都堅持本性，堅定善

惡的標尺。在那樣的環境，他沒有同流合污，他擁有正確的是非善惡觀。在當時分辨善惡是沒人交給他的，但他卻有正確的觀念。為什么?

正應了“人之初，性本善”。本心人皆有，然賢者能勿喪。不禁佩服起奧利弗，在殘酷的社會面前不低頭，頑強生存著。

從《霧都孤兒》中，我認識到社會并不是完全美好的，但我們要向奧利弗學習，堅持本心。只要人人都堅持本心，社會將變得更美好。現在面對美好的生活我們應少些抱怨，多些努力!

霧都孤兒讀書心得六年級作文600字【篇7】

暑假里我看了好幾本課外書，每本都很好看。但讓我映象深刻是那本狄更斯寫的《霧都孤兒》。狄更斯是十九世紀英國最著名的現代主義作家，當他些這本書時，年僅二十五歲。我看完這本書后，書里的情節會久久的.在我的腦海里浮現。

孤兒奧立弗是上流社會一個有錢人家的私生子，他年輕的母親因長期得不到關愛，只身一個人飽經跋涉，思慮之苦，在生下他后就辭世了。奧立弗來到人世后，從未得到過母愛和家庭的溫暖，在當時所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄一般的凄苦生活。九歲被送到一家棺材店當學徒。老板刻薄兇狠，他在那里因忍受不了虐待和欺欺負，一次又一次遭受毒打后，連夜逃了出去。

在去倫敦的路上被小偷所騙，一進城便身陷賊窟，強盜頭子一心要把他訓練成一個小偷。但生性純良的奧立弗卻怎么也不肯就范。他們第一次帶上他上街行竊，想拖他下水，用轉移目標的辦法使他被無辜扭送進警察局。幸運的遇到其父親生前的好友布朗羅先生，將他救到了自己的家里。不幸的是他再次身陷賊窟后，在一次被逼的盜竊中身中一彈，掙扎在死亡線上。

有幸運的遇到露絲小姐和梅里夫人，他們以極大的愛心收留并求活了他。在康復后奧立弗遇同父異母的哥哥，可他哥哥想盡辦法害他，想把他送上絞刑架，就可以獨吞了遺產和發泄心頭之憤的目的。露絲小姐知道后報告了布朗羅先生，讓奧立弗終獲澄清。奧立弗得到一筆遺產，被布朗羅認作義子，同那些正直、善良的人們居住在一起，過著幸福、自在的生活。

這本書描寫和反映了善于惡、美于丑、正義于乖謬的斗爭。贊揚了人們天性中的正直和善良，也揭露了當時英國一些慈善機構的虛偽。這看后即同情奧立弗的遭遇又為他最后過著幸福的生活而高興。