最近，我看了一本蘊涵深刻哲理的書，張天翼爺爺寫的《寶葫蘆的秘密》。

記得第一次看這本書的時候，我就被書中的劇情深深吸引了：本故事的主人公王葆是個普通的少先隊員，可是有一天，他去河邊釣魚時，卻釣出了一個可以實現他愿望的寶葫蘆。之后，他用這個寶葫蘆變出了很多東西，吃的、玩的，應有盡有，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。可是，好景不長，王葆漸漸發現了寶葫蘆給他帶來了麻煩：因為他不能透露寶葫蘆的秘密，就只能說謊騙人，比如寶葫蘆變出來的花，只能騙人說是同學臨時放在家里的;那些變出來的雕像和模型，也騙說是自己做的……王葆還發現寶葫蘆不是憑空就能變出東西，而是從別的地方偷偷搬過來的。他再三思考后，把秘密告訴了大家，拋棄了“寶葫蘆”，結束了這種說謊騙人、不勞而獲的生活。

看了《寶葫蘆的秘密》這本書，我明白了兩點：首先，人必須要誠實，不能說謊騙人，王葆原來總是騙人，把寶葫蘆變出來的東西說成是自己做的，同學們都不喜歡他，可是后來王葆改了，他又成為一個誠實的好孩子，同學們又喜歡他了。在我的生活中，我也有過類似的經歷。記得那一次，我去好朋友的生日聚會，一不小心弄壞了他手機的屏幕，后來他責問是誰碰壞時，我也沒敢承認。但看了這本書以后，我深深地了解到了自己的錯誤，并向好友道了歉，好友見我態度誠懇，于是就原諒了我。在我們與人的交際當中，最重要的就是誠實，講誠信。

其次，自己的事情自己做，不能依賴別人。王葆總是依賴寶葫蘆，但結果總是讓他出洋象。他最后意識到，天上不會掉餡餅，世界上沒有不勞而獲的事情，也沒有不努力就能獲得的成功。以前，我在學習上總依賴老師和家長的監督，在生活上，總是叫父母幫我做我應該做的事情。現在我看了這本書以后，在學習上我不再依賴老師和家長的監督，而是自己自主學習，在生活中我做完自己應該做的事情后，還幫家長做一些自己力所能及的事情，不讓父母再操心，現在我已經學會了洗衣服、洗碗，連媽媽也夸我長大了，懂事了，是個刻苦學習、勤勞的好孩子了。

通過這本書，我深深認識到了自己以前的錯誤，如今，我努力拋棄自己的“寶葫蘆”，不做說謊的小人和不勞而獲的寄生蟲，而是通過自己的努力，長大以后，爭當祖國的棟梁!

寶葫蘆的秘密讀書心得初三作文1000字精選篇2

最近我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。我剛開始讀這本書時，認為寶葫蘆是一個不可多得的寶貝，我覺得要是我也有個這樣的寶葫蘆該多好哇!可是當我讀完這一整本書時，寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。

故事的主人公是一個名叫王葆的孩子，他很喜歡聽奶奶講關于寶葫蘆的故事，十分渴望自己也有一個神奇的寶葫蘆。一天，他去釣魚，出乎意料的釣上了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現所有的愿望!想要什么就有什么，想要玩的就有好玩兒的，想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草，變出了許多可愛的金魚，變出了嶄新的自行車、陶瓷娃娃、和許多獎章、錦旗、還有花不完的錢。此外，寶葫蘆還為王葆寫作業、做飛機模型、做電磁起重機……王葆覺得自己過上了十分幸福的生活，比普通人幸福多了，自己是一個擁有特殊幸福的人。

然而，事情并沒有那么簡單。一次，同學們都想借《科學畫報》這本書，寶葫蘆就把這本書悄悄地塞進了王葆的書包里。王葆十分緊張，因此造成了一件接一件的麻煩;王寶和同學們下象棋時，心里想著把“馬”這顆棋給吃了，寶葫蘆就立刻把“馬”塞進了王葆的嘴里，使王葆覺得特別不舒服;王葆和同學們打撲克牌時，他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里，讓同學們驚慌失措，不能繼續玩;數學考試時，卷子上的題王葆不會做，寶葫蘆便把蘇鳳明未寫名字的卷子給了他，讓他交了上去。數學老師發現這卷子是蘇鳳鳴的，便問王保是怎么回事，因此他備受同學們的嘲笑和猜疑……

他傷心的離開了學校、離開了家，來到了遇見寶葫蘆的河邊，他問寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來的，從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來的。他經過激烈的思想斗爭，決定把寶葫蘆扔掉，可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及，最后王葆向大家澄清了事實，這場夢也結束了。

這雖然只是一場夢，但卻說明了要想得到真正的幸福，要靠自己的雙手來創造。告訴我們不能要不勞而獲的東西，用自己的汗水與勞動換來的成果，才是最寶貴的。只有自己親身勞動過，才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西，而且隨他心意，但這一切都是偷取的，是別人用汗水和勞動換來的。我們不能學習寶葫蘆偷竊的行為，要學習王葆知錯能改的良好品質。

寶葫蘆的秘密讀書心得初三作文1000字精選篇3

聽，是誰在向王葆嘰里呱啦地發表一篇長篇大論?讓我們走過去一探究竟吧。“讀一本書，就相當于和一位高尚的人在對話”，它會使你懂得很多人生的道理，受益匪淺。炎熱的暑假，唯有讀書品味人生、清涼一夏。眾所周知，張天翼是大名鼎鼎的作家，而且他的一本童話故事書——《寶葫蘆的秘密》，更是耐人尋味。

王葆是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標，但當他真正得到了一個能滿足他所有要求的寶葫蘆時，他并沒有得到快樂，取而代之的是無窮無盡的煩惱。剛得到寶葫蘆的王葆真幸福，寶葫蘆對他有求必應。可是沒過多久，他發現這些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來的，他被質疑甚至因此失去了朋友，可他并沒有悔改，直到在考試中當場露餡被抓，才意識到自己的錯誤，羞愧難當下再也不想利用它去滿足自己的欲望。最終他選擇了與朋友之間的友誼，毅然拋棄了那個他曾經夢寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆的秘密被公之于世，神奇的魔力也因此消失了。

故事的發展，不旨在逼近真相，亦在吐露真情。 當王葆向爸爸撒彌天大謊之時，奶奶仍然堅信王葆句句如真，讓我們看的出來奶奶對孫子的溺愛，寶葫蘆讓王葆喪失了與家人之間的坦誠，也辜負了奶奶對他的信任。“人無信而不立”，誠信是一個人的第二個身份證，倘若被一時的不勞而獲沖昏頭腦，而丟失了誠信，是愚昧無知的。不勞而獲的東西，一定是偷盜來的。面對誘惑時，我們應該先冷靜思考，權衡利弊，然后再做出正確的選擇。

正如習近平爺爺所言“幸福是奮斗出來的”，不勞而獲不會讓人獲得真正意義上的快樂。記得有次數學考試，得了滿分，我拿著沉甸甸的試卷走在回家的路上，心情很是復雜。回到家媽媽看到我的試卷后，拿出了我們事先約定好的“迷你版小機器人”，當我拆開禮物時卻感覺到有一雙清澈的眼睛正在譴責我，似乎在催促著我向媽媽解釋一百分的由來，因為考試時有一題是我向同桌“請教”的。 但在最近的一次英語考試中，我破天荒的得了一百分，雖然媽媽只獎勵我一根冰棍，可我的內心卻充滿著驕傲與自豪，舉著試卷振臂高呼到“呦吼，媽媽萬歲!”。我剝開紙袋，咬了一口，慢慢地咀嚼，它在我的唇齒間融化，卻覺得今天的冰淇凌分外的甜，心中充滿了濃濃的幸福感，蕩漾著層層漣漪。

唯有經歷過磨礪才能化繭成蝶，唯有辛勤地耕耘才能獲得優異的成績，唯有奮斗拼搏后才明白生活的真諦。通過這本書，我也明白了， 做任何事情都要腳踏實地，付出才有回報，不勞而獲只會與我們的目標背道而馳。在今后的學習中，我也會不斷通過自己的努力，勤奮刻 苦，一步步戰勝任何困難，用自己真實的水平去完成每一項任務，做最真實的自己!

寶葫蘆的秘密讀書心得初三作文1000字精選篇4

作為寒假作業，我讀完了張天翼的《寶葫蘆的秘密》，我覺得這不是一個好故事，也許是因為寫故事的時間太久遠，作者想象不到今天會發生什么。

讀書的時候，我猜，作者太想教育小朋友：不勞而獲的東西是不好的。所以，作者設計出這樣一個寶葫蘆，它可以用魔法解決一切麻煩，但這種魔力帶來更多的麻煩。

但我讀完還是感覺：如果有一個能幫我實現各種各樣的愿望的寶貝，多好呀。張天翼的寶葫蘆只是不完美，但它絕對是個好東西啊。

我估計肯定不是只有我這么想：貧窮的人家想要衣食和金錢，小學生想要可以一掃描就可以說出作業答案的機器，家長們想要可以讓孩子分分鐘提分的機構……

故事中的小學生王葆就十分幸運地獲得了一個寶葫蘆，可惜這寶葫蘆不智能，這達不到王葆的需求。王葆考試時本想抄考卷的心愿卻連著把別人的姓名抄了上去、和朋友下棋想“吃”別人的棋，棋卻落到了嘴里……這樣的事情發生再發生，最后忍無可忍的王葆干脆把寶葫蘆給趕走了……故事想教我們的道理簡單明了：不要想著不勞而獲，不然最后吃苦的還是自己。

但是，真的有這么簡單嗎?如果寶葫蘆智能一點，或者在人間的經驗多一點，會怎樣呢?比王葆不那么馬虎，事先告訴寶葫蘆抄考卷怎么抄的，先告訴寶葫蘆下棋的規則，“吃棋”到底是什么意思，就不會發生這種事情了?

這樣，會不會讓人成天想著不勞而獲，得到一個屬于自己的“寶葫蘆”?

其實，我們的生活中早已有許多的“寶葫蘆”了。

就說現在這個科技時代，我床邊的智能語音箱“天貓精靈”不就是一個寶葫蘆嗎?我問它一個口算題，它立即可以告訴我答案;我問一個名詞解解釋，它可以立即說得頭頭是道。還有手機上的軟件“作業幫”，想抄寫作業時，直接給題目拍一張照片，解題過程就展示出來了。這就屬于其中一種寶葫蘆——小學生們的寶葫蘆。

還有一些家長，把自己的孩子送到什么“三天提滿分”、“五天作文年級第一”的訓練班，還有的家長，把孩子送去一種學校，學習“一分鐘看完《戰爭與和平》的能力。看著廣告詞就知道不可能，可是這些家長還是希望把孩子送進去，希望有魔法的事發生……輔導班可以讓他們“不勞而獲”，他們為了去偷懶，甚至不惜連累孩子的代價，難道孩子的時間不是時間嗎?孩子的時間一點兒都不屬于自己嗎?

昨天，我的心情不好，叫我的智能音箱播放“很悲傷很悲傷的音樂“。音樂來了，我卻沒有什么感覺。爸爸告訴我，你聽到音樂覺得悲傷，要么你理解了歌詞，要么你理解了旋律，要么這個音樂作為一個悲傷故事的主題曲讓你理解了，要么，你聽這首音樂的時候，自己正經歷很悲傷的過程。總之，你沒有參與，你就聽不出什么悲傷來。

自己參與的過程，就是“寶葫蘆“不能給你的。但是，《寶葫蘆的秘密》這本書卻沒有告訴我這些。

寶葫蘆的秘密讀書心得初三作文1000字精選篇5

最近我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，心潮久久不能平靜。

這本書主要寫了一個叫王葆的男孩一天在河邊釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以隨著王葆的心意而動，但是王葆不能告訴別人它的存在。隨后的日子里，王葆用它要了好多東西，最后明白寶葫蘆給他的東西都是別人的所有物，然后幡然醒悟，將寶葫蘆的秘密公布于眾，末尾王葆猛然驚醒，才發覺他只是做了一個夢。

文中王葆因解釋不清楚名貴花草的來源而向家人說謊的情節讓我心痛，因為王葆以前可是從不撒謊的啊!但是他卻因為和寶葫蘆的約定向家人撒謊，究竟為何會變成這樣呢?我想是因為面子和他與寶葫蘆的秘密而致的，但是他卻沒有想想，他騙的，全都是相信他的人，全都是不會懷疑他的人。一個謊言要用無數個謊言來圓，這點在王葆與鄭小登和老大姐”討論“河里怎么會有金魚的時候就驗證了，先前王葆因為好面子而向鄭小登炫耀他從河里釣上不少魚，但是待捕魚能手鄭小登一看，這河里怎么來的金魚呢?便提著水桶拉著王葆找老大姐請教去了，到后頭王葆實在編不下去，就不得不暫時轉移話題才沒有露餡，說謊話真是不好，有次我就犯過這樣的錯。

記得那次，我從學校回家，看著路上的小吃不禁有些眼饞，便停下腳步去買，但是轉念一想，媽媽可是從來不讓我亂吃東西的啊，我要是這樣，她會不會說我啊?我想了想媽媽的話，又看了看路邊飄香的小吃，正在猶豫不決的時候，我突然靈光一閃：我可以不告訴媽媽啊，這樣她不就不會知道了更不會說我了。這般想想，我還是抬腳向小吃走去。我拿著小吃邊走邊吃，還時不時看看有沒有疑似媽媽的身影，一看沒有，也就更放心的吃了起來，一路吃到家。

回家一開門，媽媽早做好了飯，就等著我回來呢，但是我早吃過小吃了，哪還有胃口吃正餐呢?就興致缺缺的吃了幾口，就對媽媽說：”媽，我去做作業了。“媽媽狐疑的掃了我一眼，說：”你是不是在路上吃東西了?“我頓時冷汗下來，不對呀，路上沒見到媽媽啊，她怎么會知道呢?看了看媽媽，我硬著頭皮說：”沒有，怎么會呢。“媽媽也不再懷疑，應道：”哦，那你去寫吧。“我坐在書桌前，滿腦子都是媽媽那句”你是不是在路上吃東西了?“越想越煩，也愈發覺得不跟媽媽說實話不對，經過了一番思想斗爭，我終于決定跟媽媽說實話，我走到媽媽面前，怯怯地說：”媽，我其實在外面吃東西了。“媽媽看了我一眼，并沒有我預想中的暴怒，而是摸了摸我的頭，說：”以后別吃了，要記得跟媽說實話知道嗎?“我點了點頭，再也不說謊話了。

一個謊言要用無數個謊言來圓，你興許還在為騙到了別人而高興，但是你能騙到的，都是相信你的人。不要對相信的人撒謊，一切誠實。