《傅雷家書》讀書心得體會
步入八年級的半個學期,有幸與《傅雷家書》在閱讀推薦中相識,便迷上了它,雖說現(xiàn)在仍未讀完,卻已有頗多感觸。
其實,我對這本書的第一印象并不好,畢竟,一個通俗的名字,沒能激起我的興趣來。抱著嘗試的念頭讀著這本以為枯燥乏味的書,竟然被這一封封家信給迷住了——父親無數(shù)次的教誨,母親無數(shù)次的叮嚀,兒子無數(shù)次的收獲,這不就是生活中微妙卻也博大的親情嗎?無論是父子藝術(shù)上的交流,還是母親生活上的關(guān)心,字里行間流露出一種偉大的感情,父母與兒子之間最深的感情——親情。
親情是平常的那無數(shù)封家信中無一不透露著它;親情卻也是偉大的,傅聰無數(shù)次的感情彷徨無一不有親情支撐,在這一封封信中,有傅聰?shù)呐腔膊欢ǎ嗟氖歉赣H對兒子的指導,時時刻刻給兒子敲響警鐘。書中有一段話讓我感慨無限深,“說到不完整……你提到的完美,其實完美根本不存在的,整個人生,世界、宇宙,都談不上完美……我們一輩子的追求,有史以來多少世代人的追求,無非是完美,但永遠是追求不到的,因為人的理想,幻想,永無止境……”
其實,我們都向往完美,追求完美,而恰是因為現(xiàn)在的不完美,才把我們帶到了追求完美的境界。傅雷寫給兒子的信中蘊含的道理,不僅是寫給傅聰一個人,而是寫給追求完美的人,而是寫給千百萬中華兒女。
身體中流淌著中國母親的血液,與中國就有著無與倫比的親情,中華兒女在讀著一封封家信可能有不同的看法,但最終不會忘記的,永駐你心中的那份親情!那份如同冬日爐火的親情,屬于炎黃子孫!
望天下兒女永記這份親情!
《傅雷家書》讀書心得體會【篇2】
《傅雷家書》是一部充滿著父愛和中華民族優(yōu)秀道德的教子篇,是對孩子教育的文字篇本,也是一部藝術(shù)修養(yǎng)讀物。一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。其間的諄諄教導,愛子情深,管教有方。
當我讀這本家書,那一封封家書,就像一次次珍貴的談心,拉近了彼此的距離,我像一個乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。感到里面有老師的教導,有長者的叮囑,更有父母對兒女的關(guān)切,有不同于很多父母的關(guān)愛,有不失被細心呵護的感覺,使人找到了另一種父母之愛,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。
平時許多家庭的教育不恰當,家長都沒有用心與孩子溝通,沒有正當?shù)匾龑Ш⒆樱尯⒆硬饺肫缤荆詈蠛蠡谀啊_€有些家長認為孩子不打不成材,出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,讓孩子身心受到傷害,不但沒有使孩子懂事,反而讓孩子變得反叛。家長要用合適的家庭教育教育孩子,家長們應該拜讀這本《傅雷家書》。
傅雷是一個睿智,博學,正直的學者,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來。他身為一個教育家,文學家,自然想要教育孩子成為和他一樣的人。他對中外的文學、音樂、繪畫都有研究,個人的文化修養(yǎng)極高。使得他培養(yǎng)的對象從小接受良好的家庭教育,后來終于成長為國際大師。
父親和孩子通過書信一起討論藝術(shù),研究樂曲的內(nèi)涵,交流對事物的看法,雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。兩代人間的感情永遠那么深厚,永遠是享用不盡的財富。
欣賞這本《傅雷家書》。它感染我們,讓我們察覺到家長的用心良苦,懂得感謝父母,它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞,在生活的處事做人,得到正確的指引。使讀它的人們都有所收益。
《傅雷家書》讀書心得體會【篇3】
《傅雷家書》,這本家書系傅雷夫婦與長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄,這份兩代人雙向交流的文字實錄,嚴肅不失真切,深刻不離日常。
自寒假前期始讀至今,已讀十余遍,也從一開始的完成作業(yè)到現(xiàn)在的有所觸動,《傅雷家書》一直像父親那樣督促著我、教導我。愈讀愈覺得有一種說不出的魅力。
智者傅雷先生在兒子傅聰留學在外期間,先后寫了近百封家書,從而教導兒子傅聰立身行事、忠于祖國,把中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)品德融于對兒子的淳淳教誨之中。其聲殷殷,其意綿綿,其情拳拳。
再一次品讀《傅雷家書》,“謙虛是很重要的,要學習非謙虛不可,謙虛才是聰明人。”其里含有傅雷獨特的教育方式,其意教會我如何精神得到飽足。
寒假的一次繪畫比賽,本有著繪畫經(jīng)驗的我早已熟悉這種場面,不但不恐懼反而自滿,不作出任何準備,比賽當天準備好工具便踏上了這次的繪畫之旅。比賽一開始就拿起鉛筆亂揮,不過還算不錯,這是我從學畫開始到比賽畫過最好的底稿了。看了看畫,驕傲地點了點頭,嘴角不自覺的向上揚。接下來是涂色,涂色雖是我的弱處,但比起這些學弟學妹們,我還是很有把握的。蔑視地盯著這些賽友,心想:看你們一本正經(jīng)的樣兒,有什么用呢?想著想著,便察覺他們都要涂完色了。伸手想去拿筆,才發(fā)現(xiàn)忘帶了彩筆,淚水瞬間傾略了我的眼眶。
比賽結(jié)束了,連三等獎都沒拿到的我對自己生悶氣,父親拿來一本《傅雷家書》,對我點了點頭,微笑地說:“別氣餒,讀給自己聽聽,感覺會好很多。”打開書看見一條鮮紅的劃痕——“謙虛是很重要的,要學習非謙虛不可,謙虛才是聰明人。”
它告訴我們:一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂,盡管有時會遭遇到意想不到的磨難、侮辱、迫害,陷入到似乎不齒于人群的決定,而最后真實的光不能永遠湮滅,還是要為大家所認識,使它的光焰照徹人間,得到它應該得到的尊敬和愛。
《傅雷家書》讀書心得體會【篇4】
這個暑假我讀了《傅雷家書》一書,令我收獲極大。
《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書,是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),所以我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。
我認為如果人的一生真的能夠為自我所熱愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么偉大的事情,同時也會讓自我的人生變得更加充實。我此刻已經(jīng)能夠找到生活的目標,雖然以前是盲目的。但我明白只要我們朝著目標努力就會有所收獲。
傅雷說:也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報,可是學術(shù)和藝術(shù)必須會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否能夠帶來回報,可是它至少能夠使我們心靈更加充實。我相信如果每一天都把時間用在自我認為有用的地方上去,必須會得到提高和滿足。
我認為僅有在互相鼓勵和互相支持下,有著最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺得讀《傅雷家書》真的能夠豐富人的內(nèi)心,讓人變得平靜。并且文學和藝術(shù)都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會讓我們茁壯成長,給我們的生活帶來很多的樂趣。
《傅雷家書》是傅雷思想的折光,能夠說是傅雷畢生最重要的著作,因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話,心里怎樣想的,筆下就怎樣寫,用不著擔心讀者。正因為這樣,感情才那樣的純真摯樸,沒有半點虛偽《傅雷家書》的意義,遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個父親對子女都疼愛有加,但在疼愛的同時,不忘對其進行全方面教育的,在人口眾多的中國,能夠到達此種地步的,能有幾人,因為這需要充足的條件,父親要博學多才,兒子要知書達理,而父子之間更要有充分的默契。
好讀書,讀好書,《傅雷家書》是一本不可多得的好書,是一本充滿父子之情的好書。
《傅雷家書》讀書心得體會【篇5】
《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書,是給傅雷的一封封家書。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是傅雷與傅聰談論藝術(shù)與人生,為傅雷灌輸一個藝術(shù)家應有的高尚情操。
在我閱讀這本書時,我被傅雷父子的情誼深深打動,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄相關(guān)的書籍;傅聰忙于演出、練習而時常熬夜時,傅雷常勸傅聰勞逸結(jié)合。這些極為普通的行為飽含傅雷對其子的愛,使身在國外的傅雷不會因?qū)Ω改傅囊蕾嚩艞墝W習工作。
傅雷與傅聰一起討論藝術(shù),詢問傅聰?shù)母邢耄柧毟德數(shù)奈墓P和思想,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷教導傅聰遇難事不要放棄,多虛心向身邊優(yōu)秀的人學習,成功時保持虛心,失敗時保持信心,這些因素都造就了傅聰?shù)某晒Α?/p>
作為新時代的青年我們有著比過去更好的條件,所以我們更應該好好學習。我相信,即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時時刻刻警醒自己,為創(chuàng)造美好的將來而努力。
《傅雷家書》讀書心得體會【篇6】
在《傅雷家書》這本書中,傅雷經(jīng)過寫家書來回憶往事,表達自我對兒子的思念,關(guān)心兒子的生活與成長。傅雷還在信中常用很多篇幅談美術(shù),談音樂作品談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。所以樓適夷說“這是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。”
傅雷是位偉大的父親,他對兒子傅聰進行苦心孤詣的教育,為中國培養(yǎng)了一位世界級的鋼琴大師,更留下了一本嘔心瀝血的家教范本——《傅雷家書》。
“人格教育”貫穿著全書始末,傅雷反復強調(diào)如何做一個大寫的“人”,告誡兒子待人要謙遜有禮,做事要嚴謹,遇事不逃避,戒驕戒躁,時刻心懷祖國與人民。在他看來,“做人第一,其次才是做藝術(shù)家,再其次才是做音樂家,最終才是做鋼琴家。”
家書是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),使得這些文字生動優(yōu)美,讀起來感人至深。我們也能從中學到不少做人的道理,提高自我的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。
人們都說,一本好書能夠影響讀者的一生,使其獲得豐富的人生啟迪,而《傅雷家書》就是這樣一本好書。
《傅雷家書》讀書心得體會【篇7】
《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷及夫人寫給孩子的家信的摘編,這本書中的字字句句都讓我感受到父母對于子女的愛之深,情之切,父母永遠是子女最堅實的后盾和最溫柔的港灣,傅雷在書中教子女做人,做藝術(shù),一字一句都是深切的愛和殷切的期待。
傅雷對兒子說“你的隨和的脾氣得改掉一些,老在人堆里,會缺少反省的機會;思想,感覺,感情,也不能好好整理,歸納。”他說:“你走的第二天我就想給你寫信了,又怕你煩。”他還說:“藝術(shù)是你的終身事業(yè),藝術(shù)本身已是激動感情的,練琴時萬萬不能再緊張過度,精力有限,要從長遠著眼,馬拉松賽跑才好。”是父母,是老師,也是朋友。這種美妙的關(guān)系是我們每一個人所應該努力去實現(xiàn)的,與父母深入的交流,而不是隨隨便便敷衍了事,很多人習慣于報喜不報憂,這里有為父母考量的善意,但時間的積累會和父母慢慢走遠,父母走不進你的生活反而會更加的擔心,我更愿意與父母分享我的生活,好的壞的,從父母處獲得安慰,獲得建議,但我也未為人父母,僅為一孔之見。
從傅雷對孩子的囑托中我們也能學習到很多,無論是做人還是做學問,有一句話讓我尤為印象深刻:“多抑制感情,多著重于技巧,多用理智,我相信一定能減少疲勞。”現(xiàn)在的我們作為學生已經(jīng)足以感受到這句話的力量,而在日后,我們將成為一名醫(yī)生面對生命,生死悲歡,理智和失控,我們不能讓自己被情緒籠罩,最近看到一個關(guān)于醫(yī)鬧的視頻,里面的醫(yī)生說:“我們憤怒嗎?當然憤怒。但我們不能憤怒,因為憤怒會影響我們的判斷,耽誤我們救治更多的病人。”雖然我們與傅聰傅敏不一樣,我們不是藝術(shù)家,但先生的話還是會帶給我們很多的啟迪和幫助,讓我們受益頗深。
《傅雷家書》讓我明白,不管我走多遠身后都有人牽掛和跟隨,也有人期待著給你幫助和鼓勵。
《傅雷家書》讀書心得體會【篇8】
《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人寫給其子傅聰和傅敏的家信摘編。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。傅雷夫婦嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先做人,后“成”家,培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,因此傅雷夫婦成為了中國的典范父母。
書中沒有跌巖起伏的故事情節(jié),也沒有華麗的辭藻,只是父母對自己孩子說的家常話,但讀起來卻像潺潺的溪水,飄浮的白云一樣,清新、質(zhì)樸,令人動容。
在這本書中我們不難體會到傅雷對兒子深深的愛。無論是在談及藝術(shù),對待感情還是待人處事,無不體現(xiàn)著傅雷對兒子的愛意。“父愛如山”正是如此。他以自身的經(jīng)歷告誡傅聰:“對終身的伴侶的要求,正如對人生一切的要求一樣不能太苛。”又細心叮囑傅聰:“謙虛是很重要的,要學習非謙虛不可,謙虛才是聰明人。”他還反復勉勵傅聰:“不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)。
傅雷也常常教導兒子要時刻努力,加強自我的管理,不可迷茫地度過一生。“人一輩子都在高潮低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般”。傅雷時時刻刻都讓我們體會到“諄諄人世語,悠悠父子情。“身為人父,為的就是能夠讓自己的子女龍飛鳳舞。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國,對兒了深厚的愛。無論身處何地,都應該心懷祖國、要有國家和民族的榮辱感,愛子之情本是人之常情,而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年嚴格的管教,雖然不為常人所認同,但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。
家書是真情的流露,再加上傅雷先生深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),讀來感人至深。相信大家讀后也能從中學到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。
《傅雷家書》讀書心得體會【篇9】
“謙虛是很重要的,要學習非謙虛不可,謙虛才是聰明人。”大多數(shù)人得到一些小小的成就或有著過人的本領(lǐng),便會四處宣揚。這便是人的本性,這是我在《傅雷家書》悟出的道理。
謙虛是一種高尚的品格,只有人具有這種品格,才能在成長道路上越走越遠。傅聰在每一次上課都有所收獲,漸漸的他發(fā)現(xiàn)老師有時會弄得你莫名其妙。老師錯題時你發(fā)現(xiàn)卻不能馬上說出來。這也是對老師的一種尊重,更是自己謙虛的表現(xiàn)。老師明白自己教錯時,便會馬上糾正你的錯誤。
驕傲使人落后,就比如說秦朝時期的白起,白起身為秦國的大將是一個愛兵如子,文韜武略,樣樣精通的人。他用兵,善于分析敵我形勢,然后采取正確的`戰(zhàn)略,戰(zhàn)術(shù)方針對敵人發(fā)起進攻。所到之處攻無不克,戰(zhàn)無不勝,令人聞風喪膽。白起是秦國有史以來最威名顯赫載他“料敵合變,出奇無窮,聲震天下。”他一生征戰(zhàn)37年,未嘗一敗,打得六國無人敢掛帥迎敵,為秦國的統(tǒng)一大業(yè)立下不世之功。白起將軍有著赫赫戰(zhàn)功,課時到最后卻落下自刎的下場,看著了這本書我就一直在思考為什么他會這樣?仔細想來,其實白起的死于他自己的性情有關(guān)。他雖然能文能武,戰(zhàn)功赫赫,但是他很不謙虛,不尊重上級,不尊重秦王,他多次直接拒絕賞識自己的昭王,之前至少三次親自請這位將軍出馬,而他堅決稱病不出。大敵當前,國軍國命無效;他遨自己的同僚,他飛揚跋扈,喜歡炫耀,所以引起別人的不滿,最后被逼得自刎。
白起給我的教訓是謙虛的人才會永久輝煌,《傅雷家書》中有許多名言警句,他啟示著我。