高校綜合評價(jià)招生是什么意思

高校綜合評價(jià)招生是指在高考改革試點(diǎn)省的試點(diǎn)高等院校錄取新生時(shí)，綜合考量考生高考成績、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容，對高考成績達(dá)到本二批次省控線的入選考生，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取。

高職綜合評價(jià)招生主要面向普通高中學(xué)生開展。高職(專科)綜合評價(jià)招生由招生院校負(fù)責(zé)組織管理、命題、考試、閱卷和統(tǒng)分。招生院校的考核包括綜合素質(zhì)評價(jià)和職業(yè)適應(yīng)性測試高校綜合評價(jià)招生采用全省統(tǒng)一報(bào)名的方式，每位考生限報(bào)1所招生院校。

綜合評價(jià)招生屬于國家統(tǒng)招計(jì)劃，除了招生方式和考試內(nèi)容上與全國統(tǒng)一高考有所不同以外，入學(xué)后在學(xué)制、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)勤助貸、日常管理、學(xué)籍管理、畢業(yè)證書及就業(yè)政策等方面與參加全國統(tǒng)一高考的學(xué)生完全相同。

綜合評價(jià)招生和自主招生的區(qū)別

產(chǎn)生背景不同

自主招生已實(shí)行多年，是多年積累下的產(chǎn)物，而“綜合評價(jià)”是在2015年高考改革下產(chǎn)生的招錄方式。

選拔對象不同

自主招生注重學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)能力的選拔。而綜合評價(jià)的成績由高考成績60%+面試成績30%+學(xué)業(yè)水平考試成績10%三部分構(gòu)成。

考核流程不同

自主招生是通過初審后，還要參加各個(gè)大學(xué)自己組織的筆試+面試，最后獲得加分優(yōu)惠。而綜合評價(jià)是先參加高考，再通過學(xué)校自己劃定的高考面試線后再參加面試。

自主招生和綜合評價(jià)招生都是高校招生錄取的特殊方式，是可以降低自己錄取風(fēng)險(xiǎn)的錄取捷徑;都有面試環(huán)節(jié)，都有機(jī)會(huì)以相對較低的高考分?jǐn)?shù)進(jìn)入一所理想名校的招生途徑。

綜合評價(jià)招生的意義

綜合評價(jià)招生有利于建立多元化招生考試評價(jià)體系，有利于人才結(jié)構(gòu)多樣性選拔，有利于高校擴(kuò)大招生自主權(quán)，有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。綜合評價(jià)體系充分考慮考生的高考成績，同時(shí)兼顧學(xué)生專業(yè)愛好和專業(yè)潛質(zhì)。分類考試人才培養(yǎng)多元化，綜合評價(jià)改變一考定終身，多元錄取建立人才成長的“立交橋”，因材施教有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，發(fā)揮特長充分展現(xiàn)各高校自身優(yōu)勢。

綜合評價(jià)招生適合哪些考生

成績優(yōu)異、達(dá)到本一線：綜合成績或期末成績或模考成績優(yōu)異的考生可以報(bào)考綜合評價(jià)，綜合評價(jià)招生簡章中會(huì)有明確要求考生的成績排名。綜評對學(xué)生的成績要求是必須達(dá)到本一線。

有競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：競賽獎(jiǎng)項(xiàng)一般是指學(xué)生高中階段在五大學(xué)科競賽、科創(chuàng)競賽、英語和作文類等競賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)(綜評中競賽獎(jiǎng)項(xiàng)不是硬性要求)。

思想品德方面表現(xiàn)突出：獲得地級市(含)以上優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、三好學(xué)生榮譽(yù)稱號;或在慈善公益、志愿服務(wù)、思想道德方面表現(xiàn)突出并獲市級(設(shè)區(qū)市)以上獎(jiǎng)勵(lì)者;或在其他方面有突出事跡者。

其他方面有創(chuàng)新潛質(zhì)或突出表現(xiàn)：除了以上三種之外，在其他方面有創(chuàng)新潛質(zhì)或突出表現(xiàn)的。如，英語能力突出;對學(xué)校的某些學(xué)科具有濃厚興趣或某一學(xué)科領(lǐng)域具有特殊才能的童鞋也是受到認(rèn)可的。