2023湖南科技大學藝術類招生簡章
根據教育部《嚴格規范做好2023年普通高校特殊類型招生工作》和相關文件精神,湖南科技大學2023年面向全國部分省(區、市)招收藝術類專業四年制本科生,特制定本簡章。
一、學?;厩闆r
湖南科技大學肇始于解放前夕的湘北建設學院,2003年由湘潭工學院與湘潭師范學院合并組建而成,是湖南省人民政府與國家國防科技工業局共建高校、湖南省人民政府與原國家安全生產監督管理總局共建高校、“十三五”國家百所中西部高?;A能力建設工程支持高校、湖南省“‘雙一流’建設高校”。
學校占地3003.88畝,建筑面積116.34萬平方米,教學科研儀器設備總值6.513億元,紙質、電子文獻總量743萬余冊。設有20個教學院及繼續教育學院、國際教育學院和瀟湘學院(獨立學院),97個本科專業覆蓋11個學科門類。工程學、化學、計算機科學、材料科學4個學科進入ESI全球排名前1%,擁有3個一級學科博士后科研流動站,8個博士學位授權一級學科,30個碩士學位授權一級學科,17種專業碩士學位授權類別及優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生推薦資格、“碩師計劃”推免資格。擁有1個湖南省“世界一流培育學科”,5個湖南省“十四五”重點學科,1個湖南省高校優勢特色學科群,3個國防特色學科。擁有24個國家級一流專業建設點、8個國家特色專業,28個省級一流專業建設點、17個省級特色專業、1個國家專業綜合改革試點專業。
學校現有教職工2600人,其中專任教師1679人、正高職稱350人、博士學位教師占比約65%。有“長江學者獎勵計劃”特聘教授、國家“863計劃”主題專家、“”哲學社會科學領軍人才、“四個一批”人才、“新世紀工程”國家級人選、全國杰出專業技術人才、海外杰青、國家優青、國家青年拔尖人才、青年項目、國家有突出貢獻的中青年專家、國家級教學名師、全國最美教師、全國模范教師等一大批高層次人才。擁有1個全國高校黃大年式教師團隊。
學校是教育部本科教學工作水平評估“優秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、全國首批創新創業典型經驗高校、首批國家級創新創業教育實踐基地建設單位、全國畢業生就業典型經驗高校,本科招生第一批次覆蓋全國?,F有全日制在校本科生32557人、在校研究生5943人,另有瀟湘學院(獨立學院)學生5604人。擁有1個國家級教學團隊、7個省級教學團隊。擁有2個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地、87個省級實踐教學平臺,1個國家級新工科研究與實踐項目,2個國家級新文科研究與實踐項目,8門國家級一流課程,110門省級一流課程,74門省級優秀課程、重點課程和精品課程?!笆濉币詠恚@國家級教學成果獎2項,省部級教學成果獎84項。
學校有39個國家、省部級自科類科技創新平臺,15個省級社科類研究基地?!笆濉币詠恚袚?63計劃”項目、“973計劃”項目、國家重點研發項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家計劃項目810余項。榮獲國家和省部級科研成果獎211項,獲得國家授權專利、軟件著作權等2924項,轉化科技成果186項?!逗峡萍即髮W學報(社會科學版)》是CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊、全國高校社科名刊。《湖南科技大學學報(自然科學版)》入選全國中文核心期刊、中國科技精品期刊、教育部優秀科技期刊。學校領銜研發的“海牛Ⅱ號”海底大孔深保壓取芯鉆機系統,刷新世界深海海底鉆機鉆深記錄,吹響了向“深海”進軍的號角。
學校與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、德國、意大利、瑞典、奧地利、愛爾蘭、日本、韓國、泰國、馬來西亞、越南以及我國臺灣、澳門等10多個國家和地區的近40所高校建立了良好的合作關系,已招收20多個國家的來華留學生及臺灣地區交流生來校學習。
立足新時代,奮進新征程。學校始終秉承“唯實惟新,至誠致志”校訓精神,大力實施“353”戰略,深入推進“雙一流”建設,加快建設特色鮮明、國內一流、國際有影響的高水平綜合性大學,為全面建成社會主義現代化強國、全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。(數據統計截止日期:2023年4月25日)
二、學院及專業介紹
建筑與藝術設計學院
學院擁有建筑學、城鄉規劃、風景園林、產品設計、視覺傳達設計、環境設計等6個本科專業;產品設計專業、建筑學專業已入選國家一流專業建設點,城鄉規劃專業已入選湖南省一流專業建設點,建筑學專業過全國高等學校建筑學專業本科教育評估。學院擁有設計學、建筑學兩個一級學科學術型碩士學位授權點和藝術碩士(藝術設計領域)專業碩士學位授權點。學院現有在職教職員工120人,其中專任教師100人。專任教師中教授10人,副教授32人;博士35人?,F有在校本科生1600余人,碩士研究生240余人。
學院獲批首批國家級新文科研究與改革實踐項目,擁有2個教育部產學合作協同育人基地、1個湖南省工業設計平臺、3個湖南省普通高校創新創業教育基地(中心)、1個省級優秀研究生教學團隊、4個校級研究所(院)、1個設計實踐中心和1個大學生眾創空間。學院組建的湖南科大設計有限公司具有建筑甲級和規劃乙級資質?,F有近2萬平方米的現代化新辦公實驗大樓,設有滿足專業需求的專用教室、多媒體教室、專業實驗室、展廳等,教學、科研儀器設備1600余萬元,與企業建立了產學研合作教學基地50余個。
視覺傳達設計專業特色:專業圍繞“建筑地域性”主題,產學研深度融合,持續創新教學內容:(1)教學內容與地域文化有機銜接,專業教學與思政育人緊密結合,培養學生正確的價值觀、設計觀和職業責任;(2)多領域協同設計,不斷強化“大設計”學科專業平臺和“工—藝交融,展—賽—用結合”專業平臺,培養學生的綜合性創新設計能力。(3)將科學研究成果融入專業教學,持續開展基于科學研究成果轉化的地域特色課程建設,加強學生對區域建筑文化特色和社會經濟發展的理解。
環境設計專業特色:(1)以學院“大設計”平臺為支撐,構建以建筑類和設計學類專業為基礎的多學科融合的培養模式。圍繞環境整體意識、綜合審美素質、系統設計方法構建專業主干課體系,培養學生“知識—能力—素質—價值”全面發展的綜合性創新設計能力。(2)結合湖南地域文化特征,對接地方社會需求,以地域特色為導向,發揮學科專業的區域優勢,致力于中小城鎮發展建設和鄉村振興建設。(3)實施以學習者為中心、以設計任務為依托,“課程—項目—競賽—服務—活動”五位一體,教學、科研與服務協同的立體式教學與育人模式;校企協同建設產業鏈式實踐教學平臺和師資隊伍。
產品設計專業特色:(1)在教育理念方面,突破了“應用藝術”和“應用科學”的傳統設計教育范式,面向打包服務與全產業鏈創新的設計業務模式,將學科知識生產與產業、經濟社會需求緊密結合,構建了基于“四重螺旋”模型的超學科設計教育范式。(2)在課程體系方面,圍繞設計創新鏈構建設計知識鏈,聚焦價值鏈高端需求構建主干課體系;對接湖南優先發展的“先進裝備制造業”和“文化創意產業”,以及社會剛性需求建設特色領域設計課程。(3)在教學模式方面,樹立了廣義課程觀,實施以設計任務為依托,“課程—項目—競賽—服務—活動”五位一體的教學與育人模式。
齊白石藝術學院
齊白石藝術學院肇始于1995年的湘潭師范學院美術系,是湖南省第二個美術本科招生院校。學院擁有美術學、音樂與舞蹈學兩個一級學科碩士點以及藝術碩士授權點,學院下設美術學、繪畫、雕塑、音樂學、舞蹈表演等五個本科專業,其中美術學、音樂學和舞蹈表演專業獲批為湖南省一流專業建設點,擁有6門省級一流課程和1個省級大學生創新創業教育中心,已為社會培養6000余名高素質藝術人才。學院現有專任教師75人,其中教授9人,副教授15人,博士 14人。
學院高度重視文化傳承與創新,致力弘揚齊白石藝術精神。擁有齊白石藝術館、黎錦暉音樂廳,連續舉辦了四屆齊白石大學生文化藝術節,得到了學界與社會的廣泛關注和普遍贊譽。學院擁有齊白石藝術研究所、湖湘音樂文化研究所等4個研究所,承擔省部級以上科研課題80余項,多名教師入選國家級美術展覽,有學生作品被中國美術館收藏,在各類演出比賽中獲省級以上獎勵200余項。
學院注重師范文化的打造和學生素質的培養,涌現了一批樂于奉獻的教師和學生,如全國崗位學雷鋒標兵王育霖教授帶領“心與馨”志愿支教服務隊用藝術滋潤鄉村兒童心靈,把文化扶貧寫在了三湘大地脫貧攻堅和鄉村振興的壯美畫卷上,被中央電視臺等主流媒體譽為中國版的“放牛班的春天”。
美術學專業特色:(1)堅持德智體美勞全面發展的人才培養導向,注重培養學生扎實的專業技能與教育教學能力,為社會提供高質量的基礎美術教育人才。(2)發揮師范教育品牌效應,加強藝術實踐與傳統文化的有機結合,讓學生在實際場景中練就師范真本領、在現實環境中造就未來好老師。(3)畢業生能很快適應中小學美術教育教學崗位需求,有較高的課堂駕馭能力和班級管理能力,受到用人單位的高度評價。
繪畫專業特色:(1)堅持實踐教學與理論教學有機統一,知識培養與素質培養有機統一的培養模式。堅持以提升學生的政治素養、繪畫專業基礎、藝術技能素質為目標的人才培養導向,堅持以創新思維、創業素質為主體的人才培養理念,在夯實專業基礎的同時,注重藝術創新思維的培養。(2)以中國畫、油畫、版畫為專業特色,注重跨專業、全方位、寬口徑、大視野的多維度培養視角。注重專業創作、藝術管理、公共文化服務等綜合能力的培養。(3)構建立體開放的實踐教學體系,以資源鏈、課程鏈、人才鏈、創業鏈“四鏈”互動為主線,整合資源,強化人才需求側期待,研磨精品課程,注重對接市場的能力培養。
雕塑專業特色:(1)培養模式中強調實踐教學與理論教學有機統一;知識培養與素質培養有機統一。堅持以提升學生的政治素養、專業基礎、技能素質為目標的人才培養導向,堅持以創新思維、創業素質為主體的人才培養理念,在夯實專業基礎的同時,注重創新思維的培養。在理論課、專業基礎課、實踐課教學中創新教學手段,導入創新理念。(2)人才培養基礎上通度拓展人才服務領城。立足湖南,面向全國,服務城市雕塑建設、城市景觀建設、城市公共藝術等領域。(3)構建立體開放的實踐教學體系,以資源鏈、課程鏈、人才鏈、創業鏈“四鏈”互動為主線,整合資源,研磨課程,注重對接市場的能力培養。
音樂學專業特色:(1)學科建設起步早、基礎牢,在省內外同類學科中處于領先地位。本專業立足湖湘地域音樂文化,成立湖湘音樂文化、藝術人類學等研究所,大力開展湖湘音樂文化研究,取得了豐碩成果,實施立德樹人的藝術實踐的美育模式。(2)承接師范教育傳統,凸顯音樂教育底色,理論研究和藝術實踐雙管齊抓,特別是祁東縣啟航學校成立的“留守兒童合唱團”和實踐教育基地,產生了較大的社會影響,受到省委省政府領導高度重視,中央電視臺、湖南日報等各大媒體爭相報道。
舞蹈表演(藝術舞蹈、體育舞蹈)專業特色:(1)兩院共建、資源集中。本專業由齊白石藝術學院與體育學院共建,充分集中兩院優勢師資與教學資源,為學科建設發展奠定堅實基礎。(2)紅色引領、特色鮮明。本校位于湖南湘潭,“偉人故里、將帥之鄉”,有深厚的紅色文化底蘊。本專業秉承紅色基因,將其作為教學、創作的源泉與立足點,踐行“立德樹人、紅色育人”的理念;(3)民族特色、文化引領。本專業以湖南民族民間舞蹈文化的傳承與研究作為科研的主攻方向,多次邀請本土國家級或省級非遺傳承人進入課堂教學,力求實現“傳統與現代、民間與課堂”的有效接軌,豐富課程教學內容,為本土舞蹈文化的傳承、發展及理論研究作出貢獻;(4)校企合作、創新發展。本專業與湖南省演藝集團等國內一流演出企業簽署合作協議,為學生綜合能力的培養、創新能力的提升提供多方位的服務與幫助。校企合力,打造尖端平臺,夯實藝術實踐教學,助力培養國內一流的舞蹈表演與教學人才。
三、報考條件
符合生源所在省份2023年普通高校招生報考條件者均可報名。
四、招生專業
2023年我校8個藝術本科專業招生,學制四年,學費實行學分制收費,由專業學費和學分學費兩部分組成。學費總額為上級主管部門批準的學費標準,具體收費標準將在學校本科招生網和新生入學須知上公布。2023年各專業招生計劃預計如下(最終以學校本科招生網公布的計劃總數為準):
專業代碼 | 專業名稱 | 總計劃 |
130502 | 視覺傳達設計 | 50 |
130503 | 環境設計 | 50 |
130504 | 產品設計 | 75 |
130401 | 美術學 | 45 |
130202 | 音樂學 | 120 |
130403 | 雕塑 | 20 |
130402 | 繪畫 | 50 |
130204 | 舞蹈表演(藝術舞蹈) | 30 |
130204 | 舞蹈表演(體育舞蹈) | 30 |
130401 | 美術學(湖南省鄉村高中教師公費定向培養師范生) | 20 |
合計 | 490 |
五、招生計劃
1、2023年我校藝術專業認可各省(區、市)的藝術聯考成績,不組織單獨的??肌?/p>
2、我校在各省(市、區)的最終招生計劃及各專業具體計劃,將在分省分專業來源計劃確定后一并發布,以各省(市、區)教育考試院招生計劃匯編公布為準。
省份 | 擬投計劃 | 省份 | 擬投計劃 | ||||
美術設計類 | 音樂 | 舞蹈 | 美術設計類 | 音樂 | 舞蹈 | ||
山西 | 15 | / | / | 江蘇 | 10 | 12 | / |
浙江 | 9 | 12 | / | 安徽 | 11 | 6 | 10 |
江西 | 14 | / | / | 山東 | 8 | / | / |
河南 | 12 | 7 | 9 | 湖北 | 10 | / | 4 |
廣東 | 6 | / | / | 廣西 | 9 | / | 4 |
云南 | / | / | 9 | 新疆 | 9 | / | / |
湖南 | 197 | 79 | 24 | 河北 | 4 |
六、錄取原則
1.考生報考我校的藝術類專業,必須參加生源所在省份2023年組織的藝術類專業省統考。
2.相關成績須達到生源省(市、區)主管部門公布的相應我校藝術招考類型所在批次的最低錄取控制分數線及相關要求,符合報考條件的進檔考生,我校依據招生計劃,按以下原則擇優錄?。汉鲜】忌凑站C合成績從高分到低分排名錄取;其他省份,在投檔考生范圍內,按專業成績占60%,文化成績占40%計算綜合分(60×專業成績/專業滿分+40×文化成績/文化滿分)進行排名錄取專業。
3.若考生所在省份對于錄取原則有相關規定,則按照考生所在省份相關規定執行。
4.體檢限錄要求按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。
七、入學復查
新生應按錄取通知書規定的日期報到入學。學校在新生報到時,對新生入學資格進行初步審查,入學后,學校將在三個月內按照國家招生規定進行復查。經審查不合格者,學校將視不同情況予以處理,直至取消入學資格。凡發現弄虛作假者,一律取消其入學資格。
本簡章如有與教育部2023年招生政策有不一致之處,以教育部與上級有關部門政策為準。本簡章由湖南科技大學招生辦公室負責解釋。
八、聯系方式
通訊地址:湖南省湘潭市桃園路
郵政編碼:411201
辦公電話:0731-58290670
咨詢電話:0731-58273804 58273805 58273808 58273839
湖南科技大學簡介
湖南科技大學(Hunan University of Science and Technology)坐落于湘潭市,是湖南省人民政府與國家國防科技工業局、原國家安全生產監督管理總局共建高校、國家“中西部高?;A能力建設工程”支持高校、湖南省“國內一流大學建設高?!?、“湖南省2011計劃”入選高校、教育部本科教學工作水平評估“優秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、首批全國創新創業典型經驗高校、全國畢業生就業典型經驗高校;具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生權、“碩師計劃”推免資格及港澳臺和留學生招生權。
湖南科技大學由湘潭工學院與湖南省第二所本科師范類高校湘潭師范學院于2003年合并而成,其辦學歷史溯源于1949年成立的湘北建設學院。湘潭工學院創建于1978年,原名湘潭煤炭學院,是原煤炭工業部部屬本科院校;1981年更名為湘潭礦業學院,1997年更名為湘潭工學院;1998年實行中央與地方共建、以湖南省管理為主的體制。湘潭師范學院創建于1958年,原名湘潭師范??茖W校,1985年升格為本科院校,更名為湘潭師范學院。
湖南科技大學地址
湖南科技大學地址在湖南省湘潭市桃園路。
湖南科技大學一流本科專業名單
排名 | 學校名稱 | 專業名稱 | 等級 | 入選年份 |
1 | 湖南科技大學 | 信息與計算科學 | 國家級 | 2019 |
2 | 湖南科技大學 | 機械設計制造及其自動化 | 國家級 | 2019 |
3 | 湖南科技大學 | 計算機科學與技術 | 國家級 | 2019 |
4 | 湖南科技大學 | 采礦工程 | 國家級 | 2019 |
5 | 湖南科技大學 | 安全工程 | 國家級 | 2019 |
6 | 湖南科技大學 | 經濟學 | 國家級 | 2020 |
7 | 湖南科技大學 | 英語 | 國家級 | 2020 |
8 | 湖南科技大學 | 材料成型及控制工程 | 國家級 | 2020 |
9 | 湖南科技大學 | 自動化 | 國家級 | 2020 |
10 | 湖南科技大學 | 土木工程 | 國家級 | 2020 |
11 | 湖南科技大學 | 化學工程與工藝 | 國家級 | 2020 |
12 | 湖南科技大學 | 體育教育 | 國家級 | 2020 |
13 | 湖南科技大學 | 電子信息科學與技術 | 國家級 | 2020 |
14 | 湖南科技大學 | 產品設計 | 國家級 | 2020 |
15 | 湖南科技大學 | 國際經濟與貿易 | 省級 | 2019 |
16 | 湖南科技大學 | 法學 | 省級 | 2019 |
17 | 湖南科技大學 | 思想政治教育 | 省級 | 2019 |
18 | 湖南科技大學 | 教育學 | 省級 | 2019 |
19 | 湖南科技大學 | 漢語言文學 | 省級 | 2019 |
20 | 湖南科技大學 | 化學 | 省級 | 2019 |
21 | 湖南科技大學 | 應用化學 | 省級 | 2019 |
22 | 湖南科技大學 | 生物科學 | 省級 | 2019 |
23 | 湖南科技大學 | 測控技術與儀器 | 省級 | 2019 |
24 | 湖南科技大學 | 電氣工程及其自動化 | 省級 | 2019 |
25 | 湖南科技大學 | 建筑環境與能源應用工程 | 省級 | 2019 |
26 | 湖南科技大學 | 建筑學 | 省級 | 2019 |
27 | 湖南科技大學 | 工商管理 | 省級 | 2019 |
28 | 湖南科技大學 | 美術學 | 省級 | 2019 |
29 | 湖南科技大學 | 小學教育 | 省級 | 2020 |
30 | 湖南科技大學 | 翻譯 | 省級 | 2020 |
31 | 湖南科技大學 | 歷史學 | 省級 | 2020 |
32 | 湖南科技大學 | 數學與應用數學 | 省級 | 2020 |
33 | 湖南科技大學 | 物理學 | 省級 | 2020 |
34 | 湖南科技大學 | 應用心理學 | 省級 | 2020 |
35 | 湖南科技大學 | 工程力學 | 省級 | 2020 |
36 | 湖南科技大學 | 車輛工程 | 省級 | 2020 |
37 | 湖南科技大學 | 電子信息工程 | 省級 | 2020 |
38 | 湖南科技大學 | 通信工程 | 省級 | 2020 |
39 | 湖南科技大學 | 軟件工程 | 省級 | 2020 |
40 | 湖南科技大學 | 物聯網工程 | 省級 | 2020 |
41 | 湖南科技大學 | 給排水科學與工程 | 省級 | 2020 |
42 | 湖南科技大學 | 制藥工程 | 省級 | 2020 |
43 | 湖南科技大學 | 勘查技術與工程 | 省級 | 2020 |
44 | 湖南科技大學 | 城鄉規劃 | 省級 | 2020 |
45 | 湖南科技大學 | 生物工程 | 省級 | 2020 |
46 | 湖南科技大學 | 會計學 | 省級 | 2020 |
47 | 湖南科技大學 | 人力資源管理 | 省級 | 2020 |
48 | 湖南科技大學 | 工業工程 | 省級 | 2020 |
49 | 湖南科技大學 | 音樂學 | 省級 | 2020 |
湖南科技大學學科評估結果
序號 | 學校名稱 | 學科名稱 | 評估結果 |
1 | 湖南科技大學 | 馬克思主義理論 | B |
2 | 湖南科技大學 | 應用經濟學 | B- |
3 | 湖南科技大學 | 機械工程 | B- |
4 | 湖南科技大學 | 計算機科學與技術 | C+ |
5 | 湖南科技大學 | 土木工程 | C+ |
6 | 湖南科技大學 | 安全科學與工程 | C+ |
7 | 湖南科技大學 | 外國語言文學 | C |
8 | 湖南科技大學 | 化學 | C |
9 | 湖南科技大學 | 控制科學與工程 | C- |
10 | 湖南科技大學 | 礦業工程 | C- |
11 | 湖南科技大學 | 軟件工程 | C- |