音樂藝考評分標準是什么

(一)音樂藝考視唱評分標準

考查音樂藝考生的音準感、節奏感和讀譜能力。

A(90-100分)

視唱流暢完整，音高準確，節奏具備抑揚頓挫的律動感，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理得當。

B(75分-89分)

視唱流暢完整，音高準確，節奏準確，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理比較得當。

C(60分-74分)

視唱較為完整但不是很流暢，有少量明顯的錯誤音高，節奏準確度稍差，樂句呼吸不自然。

D(59分及以下)

不能連續視唱，音高概念差，不能把握大部分節奏。

(二)音樂藝考聲樂演唱評分標準

考查音樂藝考生的演唱能力和基本條件,要求考生能夠運用正確的發聲方法，使用準確的語言和風格演唱。

A(90-100分)

嗓音條件優秀;歌唱狀態統一、穩定、扎實;有很好的呼吸支持，聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確，作品風格闡述準確;語言感覺好;演唱樂感極富表現力和感染力。

B(75分-89分)

嗓音條件優良;歌唱狀態統一、穩定;有良好的呼吸支持，聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確，作品風格闡述恰當;語言感覺良好;演唱樂感富于表現力和感染力。

C(60分-74分)

嗓音條件一般;具備基本的歌唱狀態;音準、節奏基本準確，作品風格闡述欠佳;歌唱語言不夠規范。

D(59分及以下)

嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差，作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。

( 三 )音樂藝考器樂演奏評分標準

考查音樂藝考生的演奏能力和基本條件，要求考生演奏流暢、音樂風格把握準確。

A(90-100分)

演奏完整流暢，技術嫻熟，音準、節奏準確，能準確表達作品內容，達到作品規定速度，藝術感染力極強，演奏氣質優雅、大方。

B(75分-89分)

演奏完整，演奏方法正確，達到曲目所規定的速度，技術準確干凈，聲部層次清晰，風格闡述恰當，有較強的藝術感染力，并對作品有自己的理解與表達。

C(60分-74分)

演奏基本完整，能夠完成樂譜的基本要求，具備學習本專業的條件，演奏一般，速度掌握過快或過慢，聲部不夠清楚，作品風格不夠恰當，演奏狀態欠佳。

D(59分及以下)

嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差，作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。

注意：各省各專業考試科目與評分標準略有差異，請音樂藝考生們以所在省份發布的當年音樂統考大綱要求為準。

音樂藝考考試內容是什么

音樂藝考樂器表演專業

在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，音樂藝考招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

音樂藝考西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風琴、風琴等。開設鋼琴演奏專業的院校很多，這些音樂藝考生畢業后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

音樂藝考管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉他、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的音樂藝考生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業的音樂藝考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的音樂藝考生。

音樂藝考怎樣拿高分

一、考試之前應做必要的“熱聲”運動

視唱考試是短時間內完成將符號轉化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂一樣用聲音表達考試內容，聲帶的靈活程度影響著音準的表現。在考試之前，可以出聲音唱一遍大、小調、五聲性調式的音階上、下行;幾種簡單的琶音;支點音階等等。我們把這些音階稱為視唱練耳的“練聲曲”。

注意：在唱這些“練聲曲”時，應用手劃拍子把每個音程關系唱準，可選擇速度為60/分鐘，先兩個音為一拍進行一次，后四個音為一拍進行一次。實踐證明：做好這個準備工作對視唱考試是大有裨益的。

二、視唱考試的形式是對考生的一次面試

視唱考試采用“唱”的形式答題，考的是“能否在短時間內將音樂符號轉化為聲音”，考試形式上采用面試的方法進行，既具備一般面試的特點，又有自己的專業要求。它要求客觀的外部形象與主觀下的外部形象和諧美。

客觀的外部形象主要指：身高、形體、長相等;主觀打造的外部形象包括：氣質的表現，著裝及專業要求等。客觀的外部形象在短時間很難出新，但主觀上我們可以對自己的外在氣質進行調整。

音樂類藝考具體考試內容

1、音樂類藝考--聲樂演唱?；痉譃槊缆?、民族。一般情況下，美聲與民族需要一定的基礎，這就需要演奏者的水平需達到一定高度。

2、音樂類藝考--樂器演奏。樂器表演專業大概分為西洋樂和民族樂兩個方向，在考試占比比較大，就需要花費更多的時間在這上面。西洋樂一般分為鍵盤和管弦。西洋樂鍵盤主要包括樂器之王鋼琴等。管弦包括長笛等。鍵盤演奏在大部分時間只要獨自一人就可以完成，而管弦演奏則大多數是多人共同完成。民族則是具有歷史的樂器，包括古琴、箏、琵琶等。

3、音樂類藝考--樂理。是音樂理論的意思，其中有容易得的基礎理論和叫高級一點的和聲、復調等內容。“樂理”，就是指理論中的簡單、容易的理論部分，也就是“基礎樂理”。

4、音樂類藝考--視唱練耳。按內容可以分為：聽覺訓練，聽寫，和視唱三部分。主要是發展在聽這方面的能力，增強對音樂感覺和培養相對的的音準和節奏感;為了以后在活動中積極地運用。

藝考音樂類有哪些專業

一、音樂學專業：音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。

二、音樂表演專業：音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

三、聲樂(民族、美聲)專業：專業課程設置主要有聲樂專業課、鋼琴、視唱練耳、音樂理論基礎、形體、臺詞、節奏訓練、音樂欣賞、民間音樂、中外音樂史、舞臺演唱訓練、組合、訓練、表演等。

四、樂器表演專業：樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

五、錄音藝術專業：該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。

六、作曲及作曲理論專業：該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器的專業知識和技能。