云南2024年高中學業水平考試時間
云南2024年高中學業水平考試時間
2024年1月17日( 星期三 )
上午
歷史 (8:30-10:00)
通用技術 ( 11:00-11:50)
下午
地理 ( 14:00-15:30 )
生物學 ( 16:30-18:00 )
2024年1月18日(星期四)
上午
語文 ( 8:30-10:30 )
下午
物理 ( 14:00-15:30 )
外語 ( 16:30-18:10)
2024年1月19日( 星期五 )
上午
數學(8:30-10:10 )
信息技術 ( 11:10-12:00 )
下午
化學 ( 14:00-15:30 )
思想政治 ( 16:30-18:10 )
二、生物、化學、物理實驗考試安排
(一)文化課考試科目及時間
語文、數學、外語(英語、日語、德語 )、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術和通用技術共 11個科目。考試時間為2024年1月17-19 日。
(二)實驗考查科目及時間
物理、化學、生物學3個科目。考查時間為 11月28 日一12月20日,具體時間由各州、市招生考試機構確定。
高中學考成績的用處
學考成績合格,獲得普通高中學生畢業證
高二參加學考的成績會作為普通高中畢業生發放的重要依據,也是其他社會人員高中同等學力認
證的必要條件。學考每個科目達到合格的最低標準為C等級(每個省份有差異),全部是C等級以上,則成績合格,畢業時,發放高中畢業證書。
學考是高校招生錄取的重要衡量標準之一
學考成績會計入學生檔案,有些省份會把學考成績單粘貼在高中畢業證的背面,作為獲得高中畢業證的憑證。
學考成績影響留學申請
高中成績較差的學生,很難在高考后讀一所本科,出國留學還有機會進入外國名校。有一部分高中學生在參加完學考之后,一般就會放棄國內的高中學習,全力備戰出國留學事宜。高中學考成績往往是出國留學的一個重要依據,不是所有國家的留學申請都需要學考成績,只是一部分需要。
高中學考的性質
1.普通高中學業水平考試是鑒定普通高中在校生或其他需認定普通高中同等學力的社會人員相關科目學習質量和學業水平的水平考試。不同于具有選拔性質的高校招生考試,也不同于為學分認定而設置的模塊考試。
2.普通高中學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標準要求的主要手段,也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。
3.普通高中學業水平考試成績是普通高等學校自主招生選拔的重要參考依據之一。
4.實行普通高中學業水平考試制度,有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學,有利于監測普通高中教育教學質量,促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。
高三學考是什么意思
學考是高中學業水平考試的簡稱,就是說文科生要考物理、化學、生物三科,理科生要考政治、歷史、地理三科,并且都要合格。學考分四個等級,每個等級對應一個分數范圍,滿分是100分,25分是合格分。
學業水平考試的科目為語文、數學、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學、生物、技術10門學科。其中技術中信息技術為必考科目,部分省市還考通用技術。
學考的命題以新課程方案和各科課程標準的基本要求為依據,著重考查學生對基礎知識、基本技能和基本方法的理解、掌握與運用。試題力求做到難易適當、題量適度,讓堅持正常學習的學生,一般都能達到學業水平考試的要求。
學考和高考錄取是掛鉤的,只有達到規定的等級要求后,才能被相對應的一本、二本、三本大學錄取。但是等級也不要過于擔心,這個要求都不高,絕大大部分同學都很容易達到。
其中學考各省市制定相關政策、要求不一。高中學業水平考試的課程標準、考試規定是國家制定的,由省級教育行政部門組織實施;考試覆蓋全部14個學科,其中9科省級統一組織考試、其余科目考試的要求是全省統一的;考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分數,成績分為5等。
學考重要嗎
學業水平考試重要。
1、學業水平考試是鑒定普通高中學生相關科目學習質量的水平考試。不同于具有選拔性質的高校招生考試,也不同于為學分認定而設置的模塊考試。
2、學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標準要求的主要手段,也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。
3、學業水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據之一。
4、實行普通高中學業水平考試制度,有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學,有利于監測普通高中教育教學質量,促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。
5、學業水平測試合格,可以拿到高中畢業證,從而獲得高考所需要的學歷條件;高考錄取時,有些重點院校還要參考學業水平測試成績;如果達不到要求,可能不被錄取。
6、學業水平考試的課程標準、考試規定是國家制定的,由省級教育行政部門組織實施;考試覆蓋全部14個學科,其中9科省級統一組織考試、其余科目考試的要求是全省統一的;考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分數,成績分為5等計算。為保障高中學生綜合素質評價公平公正,高中不再參與評價意見,每個省份都要建立全省統一的電子化平臺,將學生綜合素質評價置于省內百姓監督之下。