綜觀近幾年全國計算機等級二級基礎部分和C語言程序設計的題目，筆試中大多數考題是與大綱要求的基本內容一致的，難度不高，但內容十分廣泛，應牢固掌握。所以，全面復習非常重要。

　　二、深刻理解，強化概念

　　對于計算機的基礎知識和體系，應注意理解，切忌死記硬背。例如，可以把計算機硬件系統的結構圖與實物對照著去理解：控制器和運算器常常集成在一起，稱為CPU;存儲器分為兩種：內存和外存，只有內存才能與CPU直接打交道;所有這些部件又由總線將其聯結為一體，這種計算機又稱為總線式計算機;又如，計算機之所以稱為電腦，就是因為計算機的硬件結構、處理問題的方式和人的大腦結構以及處理問題的方式基本一致。采用對照、總結、聯想的方法來復習這些內容，比死記硬背效果要好得多。

　　三、歸納整理，適當記憶

　　另一部分需要記憶的知識是計算機基礎知識、基本概念。這些內容看似不起眼，但如果不適當加以記憶，考試時因此失分十分可惜。如：1946年至今，計算機發展已經歷了四個時代，這四個時代是如何劃分的?一個計算機系統都由哪幾部分組成?各部分關系怎樣?我們可以在理解的基礎上歸納整理，適當記憶。需要適當記憶的內容對初學者來說還有許多，如在C語言中有幾類不同類型的數據，各類數據在機器內部是如何存儲的?C語言中的運算符都有哪些?運算的優先級別、結合方向怎樣等。

　　四、注重實踐，融會貫通

　　計算機是一門理論性、實踐性都很強的學科，對二級考試的參加者來說，基礎理論方面要求不是特別深入，卷面中的題目大多數都可以上機實踐。因此，注重實踐，更顯得重要。考生應在對基本知識理解的同時注意多上機實踐，通過實踐，將所學知識融會貫通。

　　五、多做練習，查漏補缺

　　在認真地學完考試指定用書后，你可能已雄心勃勃，充滿信心。但千萬別高興過早。再找一些題集，認真地測試一下，一則可以看看你究竟學習得如何，二則可以查漏補缺，將還沒有掌握的內容補起來，以備正式考試時萬無一失。即使在平時，也應這樣。多做練習，多加思考，在解題中下功夫，是學好計算機的關鍵。我國著名數學家華羅庚說過：“學數學不做練習，好比入寶山而空返。”學習計算機也是同樣的道理。