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2015年計算機二級考試《Access》提高練習題(2)

時間: 家輝2 資訊

  參考解析:

  (1)在“Acc1.mdb”數據庫窗口中單擊“表”對象。右鍵單擊“演員”表,選擇“設計視圖”,添加“地域”字段,“數據類型”選擇“文本”,在“字段大小”行輸入“10”,單擊“保存”按鈕,關閉表設計視圖。打開“演員”表,輸入題目表要求的對應數據。單擊“保存”按鈕,關閉打開的表窗口。

  (2)在“Acc1.mdb”數據庫窗口中單擊“表”對象。打開“演員”表,執行“記錄”一“篩選”一“高級篩選/排序”命令,選擇“地域”字段,在對應“條件”行輸入“大陸”。選擇“性別”字段,在對應“條件”行輸入“女”。執行“篩選”一“應用篩選/排序”命令,單擊“保存”按鈕,關閉打開的表窗口。

  (3)在“Acc1.mdb”數據庫窗口中單擊“表”對象。打開“錄影集”表。執行“格式”一“行高”命令,在“行高”對話框中輸入“13”,單擊“確定”按鈕。右鍵單擊“出版年份”列,選擇“升序”,執行“格式”一“數據表”命令,彈出“設置數據表格式”對話框,在背景顏色組合框中選擇“深青色”,在“網格線顏色”組合框中選擇“深藍”,單擊“確定”按鈕。單擊“保存”按鈕,關閉打開的表窗口。

  6[簡答題]在考生文件夾下有一個數據庫文件“samp2.aecdb”,里面已經設計好了3個關聯表對象,名為“tStud”、“tCourse”、“tscore”、一個空表(名為“tTemp”)和一個窗體對象(名為“fTemp”)。請按以下要求完成設計。

  (1)創建一個選擇查詢,查找沒有繪畫愛好學生的“學號”、“姓名”、“性別”和“年齡”4個字段的內容,所建查詢命名為“qT1”。

  (2)創建一個選擇查詢,查找學生的“姓名”、“課程名”和“成績”3個字段內容,將查詢命名為“qT2”。

  (3)創建一個參數查詢,查找學生的“學號”、“姓名”、“年齡”和一眭別”4個字段的內容。其中設置“年齡”字段為參數,參數值要求引用窗體ffemp上控件tAge的值,將查詢命名為“qT3”。

  (4)創建追加查詢,將表對象“tStud”中“學號”、“姓名”、“性別”和“年齡”4個字段的內容追加到目標表“tTemp”的對應字段內,將查詢命名為“qT4”。

  規定:“姓名”字段的第一個字符為姓。要求將學生學號和學生的姓組合在一起,追加到目標表的“標識”字段中。

  參考解析:

  【考點分析】本題考點:創建無條件查詢、參數查詢、刪除查詢和追加查詢等。

  【解題思路】第1、2、3、4小題在查詢設計視圖中創建不同的查詢,按題目要求添加字段和條件表達式。

  (1)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕,在“顯示表”對話框中雙擊表“tStud”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:分別雙擊“學號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“簡歷”字段。如圖3.225所示。

  步驟3:在“簡歷”字段的“條件”行輸入“not like"*繪畫木*"”,單擊“顯示”行取消該字段顯示。

  步驟4:按Ctrl+S保存修改,另存為“qT1”,關閉設計視圖。

  (2)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕,在“顯示表”對話框中分別雙擊表“tStud”、“tCourse”和“tScore”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:用鼠標拖動“tScore”表中“學號”至“tStud”表中的“學號”字段,建立兩者的關系,用鼠標拖動“tCourse”表中“課程號”至“tScore”表中的“課程號”字段,建立兩者的關系。

  步驟3:分別雙擊“姓名”、“課程名”和“成績”字段將其添加到“字段”行。如圖3.226所示。按Ctrl+s將查詢保存為“qT2”。關閉設計視圖。

  (3)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕,在“顯示表”對話框中雙擊表“tStud”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:分別雙擊“學號”、“姓名”、“年齡”和“性別”字段。

  步驟3:在“年齡”字段的“條件”行輸入“[Forms]![tTemp]![tAge]”。如圖3.227所示。

  步驟4:按Ctrl+s將查詢保存為“q33”。關閉設計視圖。

  (4)【操作步驟】

  步驟1:單擊“創建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕,在“顯示表”對話框中雙擊表“tStud”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:在“字段”行的第一列輸入“標識:[學號]+Left([姓名],1)”,然后雙擊“姓名”、“性別”和“年齡”字段,如圖3.228所示。

  步驟3:單擊“設計”選項卡“查詢類型”組中的“追加”按鈕,在彈出的對話框中輸入“tTemp”,單擊“確定”按鈕,如圖3.229所示。

  步驟4:單擊“設計”選項卡“結果”組中的“運行”按鈕,在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。

  步驟5:按Ctrl+S將查詢保存為“qT4”。關閉設計視圖。

  【易錯提示】添加新字段時要選擇正確的表達式,這里選擇“Left()”函數。

  7[簡答題]

  在“Acc2.mdb"數據庫中有“入學登記”表、“系”和“專業”表。

  (1)以“入學登記”、“系”和“專業”表為數據源,創建生成表查詢“查詢1”,生成“入學明細”表,生成“ID”、“姓名”、“性別”、“出生年月日”、“高考所在地”、“高考分數”、“專業名稱”和“系名稱”字段。查詢結果如圖1所示。

  (2)以“入學登記”表、“系”和“專業”表為數據源,創建查詢“查詢2”,計算每個系的平均高考分數。結果顯示“系名稱”和“平均高考分數”字段,查詢結果如圖2所示。

  參考解析:

  (1)在“Acc2.mdb”數據庫窗口中單擊“查詢”對象,單擊“新建”按鈕,選擇“設計視圖”,添加“入學登記,,表、“系”和“專業”表。選擇“ID”、“姓名”、“性別”、“出生年月日”、“高考所在地”、“高考分數”、“專業名稱”和“系名稱”字段。在查詢類型中選擇“生成表查詢”,輸入生成表的名稱為“入學明細”。單擊“保存”按鈕,輸入查詢名稱為“查詢1”。

  (2)在“Acc2.mdb”數據庫窗口中單擊“查詢”對象,單擊“新建”按鈕,選擇“設計視圖”,添加“入學登記”表、“系”和“專業”表。選擇“系名稱”字段。確保工具欄中“總計”按鈕按下。在“系名稱字段總計”行選擇“Groupby”。添加“平均高考分數:Sum(EA_學登記表]![高考分數])/Count([入學登記表]![ID])”字段,在“對應總計”行中輸入“Expression”。單擊“保存”按鈕,輸入查詢名稱為“查詢2”。

  8[單選題] 下列程序段運行后,變量b的值是

  A.7B.39C.42D.1

  參考解析:Do Until…Loop循環采用的是先判斷條件后執行循環體的做法,如果條件為True,則循環體一次都不執行,否則進入循環體執行。本題中,若不滿足b>7的條件,則執行b=b *(b+1)。b初始值為1,進入第一次循環,b=1*(1+1)=2;滿足循環條件,進入第二次循環,b=2*(2+1)=6;滿足循環條件,進入第三次循環,b=6*(6+1)=42,不再滿足循環條件,跳出循環,b的值最終為42。

  9[單選題] 在Access中如果要對用戶的輸入做某種限制,可在表字段設計時利用的手段是

  A.設置字段的大小,改變數據類型,設置字段的格式

  B.設置字段的格式,小數位數和標題

  C.設置有效性規則,使用掩碼

  D.設置字段的大小并使用默認值

  參考解析:在Access中若要對用戶的輸入做某種限制,可在表字段設計時設置有效性規則輸入掩碼。輸入掩碼可以控制數據的輸入樣式,有效性規則可以控制數據的輸入范圍。

  10[單選題] 在窗體上,設置控件Command1為不可見的屬性是(  )。

  A.Commandl.Name

  B.Commandl.Caption

  C.Commandl.Enabled

  D.Commandl.Visible

  參考答案:D

  參考解析:窗體的控件中,Visible屬性是用于指定控件是否可見;Enable屬性用于指定控件是否可用;Caption屬性表示控件的標題;Name屬性表示控件的名稱。

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