1[單選題] 在Visual FoxPro中可以建立表的命令是( )。

　　A.CREATE

　　B.CREATE DATABASE

　　C.CREATE QUERY

　　D.CREATE FORM

　　參考答案：A

　　參考解析：用命令方式建立數據庫表的是在命令窗口利用OPEN DATA命令先打開數據庫，然后利用CREATE命令打開表設計器進行數據表設計。

　　2[簡答題]

　　(1)在考生文件夾下，有一個數據庫“school”，其中有數據庫表“student”、“score”和“course”。在表單向導中選取“一對多表單向導”創建一個表單。要求：從父表“student”中選取字段“學號”和“姓名”，從子表“score”中選取字段“課程編號”和“成績”，表單樣式選用“浮雕式”，按鈕類型使用“圖片按鈕”，按“學號”升序排序，表單標題為“學生成績瀏覽”，最后將表單存放在考生文件夾中，表單文件名為 “bd2”。

　　(2)在考生文件夾中有一數據庫“school”，其中有數據庫表“student”、“score”和“course”。建立“成績大于等于75分”、按“學號”升序排序的本地視圖“view2”，該視圖按順序包含字段“學號”、“姓名”、“成績”和“課程名稱”。

　　參考解析：

　　【考點指引】本大題第1小題考查一對多表單向導的使用，重點是多表之間字段的聯系;第2小題考查視圖的創建，重點是多表之間字段的聯系。

　　(1)【操作步驟】

　　①選擇【文件】→【打開】命令，在“打開”對話框的“文件類型”下拉列表框中選擇“數據庫”，選擇“school.dbc”，單擊“確定”按鈕，打開數據庫設計器。

　　②選擇【文件】→【新建】命令，選擇“表單”，單擊“向導”按鈕，在彈出的“向導選取”窗口中選擇“→對多表單向導”，單擊“確定”按鈕。

　　③在“→對多表單向導”對話框的“數據庫和表”列表框中選擇“student”表做父表，將“可用字段”下的“學號”和“姓名”字段添加到“選定字段”列表框中，單擊“下一步”按鈕。

　　④在“一對多表單向導”對話框的“數據庫和表”列表框中選擇“score”表做子表，將“可用字段”下的“課程編號”和“成績”字段添加到“選定字段”列表框中，單擊“下一步”按鈕。

　　⑤系統自動選擇兩個表的“學號”字段作為關聯字段，單擊“下一步”按鈕，在“樣式”列表框中選擇“浮雕式”，“按鈕類型”選擇“圖片按鈕”，單擊“下一步”按鈕。

　　⑥在“可用的字段或索引標識”列表框中選擇“學號”添加到“選定字段”列表框中，選擇“升序”，單擊“下一步”按鈕。

　　⑦輸入表單標題為“學生成績瀏覽”，單擊“完成”按鈕，輸入表單名稱“bd2”并保存退出。

　　(2)【操作步驟】

　　①選擇【文件】→【新建】命令，選擇“視圖”，單擊“新建文件”按鈕打開“添加表或視圖”對話框，選擇“表單”選項，選擇數據庫“school”，將表“score”、“student”和“course”分別“添加”到視圖設計器中，系統會自動選擇關聯字段“學號”為表“score”和“student”建立內部聯系，選擇關聯字段“課程編號”為表“score”和“course”建立內部聯系，單擊“確定”按鈕關閉“連接條件”對話框，再關閉“添加表或視圖”對話框。

　　②在視圖設計器中單擊“字段”選項卡，將“可用字段”列表框中的“student.學號”、“student.姓名”、“score.成績”和“course.課程名稱”等字段添加到右邊的“選定字段”列表框中。

　　③在視圖設計器中單擊“篩選”選項卡，在“字段名”下拉列表框中選擇“score.成績”字段，在“條件”下拉列表框中選擇“>=”，在“實例”編輯框中輸入“75”。

　　④在視圖設計器中單擊“排序依據”選項卡，在“排序依據”選項卡的“字段名”下拉列表框中選擇“student.學號”字段，單擊“添加”按鈕，將“student.學號”字段添加到右邊的“排序條件”列表框中，在“排序條件”中選擇“升序”單選項。

　　⑤在視圖設計器中單擊“連接”選項卡，在第一行的“邏輯”下拉列表框中選擇“AND”。

　　⑥在視圖設計器中單擊“關閉”按鈕，將視圖以“view2”文件名保存在考生文件夾下。

　　3[簡答題]對“公司”數據庫中的表“職員信息”和“部門”，建立文件名為“bd3”的表單，標題為“公司管理”，表單上有一個表格控件和3個命令按鈕，標題分別為“按部門查看”、“人數統計”和“關閉”。

　　當表單運行時：

　　(1)單擊“按部門查看”按鈕，以“部門編號”排序查詢職員信息表中的記錄，結果在表格控件中顯示。

　　(2)單擊“人數統計”按鈕，查詢職員信息表中各部門的人數，結果中含“部門編號”和“人數”等字段，結果在表格控件中顯示。

　　(3)單擊“關閉”按鈕，關閉表單。

　　參考解析：

　　【考點指引】本大題主要考查表單的建立，重點是命令按鈕事件代碼的編寫和表格控件數據源的設置。

　　【操作步驟】

　　①選擇【文件】→【新建】命令，選擇“表單”，單擊“新建文件”按鈕打開表單設計器，將Caption屬性值修改為“公司管理”，單擊表單控件工具欄上的“命令按鈕”控件圖標，為表單添加3個命令按鈕Command1、Command2和Command3，單擊表單控件工具欄上的“表格”控件圖標，再添加一個表格控件。

　　②分別選擇3個命令按鈕，在按鈕屬性窗口命令按鈕Command1的Caption屬性值修改為“按部門查看”，Command2的Caption屬性值修改為“人數統計”，Command3的Caption屬性值修改為“關閉”，如圖20–1所示。雙擊“關閉”命令按鈕，在Click事件中輸入代碼：ThisForm.Release，用來關閉表單。

　　③選擇表格控件“Grid1”，在表格控件屬性窗口“RecordSource”屬性值修改為“〝〞”，將“RecordSourceType”屬性值修改為“1”。

　　④雙擊“按部門查看”命令按鈕，在Click事件中輸入代碼：

　　SELECT*INTO CURSOR tmp FROM職員信息0R–DER BY部門編號

　　ThisForm.Grid1.RecordSourceType=1

　　ThisForm.Grid1.RecordSource=〝tmp〞

　　ThisForm.Grid1.Refresh

　　⑤雙擊“人數統計”命令按鈕，在Click事件中輸入代碼：

　　SELECT部門編號，C0UNT(*)AS人數INTO CURSOR tmp FROM職員信息

　　ThisForm.Grid1.RecordSourceType=1

　　ThisForm.Grid1.RecordSource=〝tmp〞

　　ThisForm.Grid1.Refresh

　　⑥選擇【表單】→【執行表單】命令，系統首先要求保存該表單文件，在彈出的“另存為”對話框中輸入表單文件名“bd3”，保存在考生文件夾下，然后運行表單。

　　4[單選題] 有以下兩個表：

　　讀者(借書證號C，姓名C。單位C，性別L。職稱C。聯系電話C.·

　　借閱(借書證號C，總編號C，借書日期D.

　　查詢沒有借閱任何圖書的讀者信息，不正確的SQL語句是

　　A.SELECT*FROM讀者WHERE借書證號<>ANY(SELECT借書證號FROM借閱.B.SELECT*FROM讀者WHERE借書證號.<>ALL(SELECT借書證號FROM借閱.C.SELECT*FROM讀者WHERE借書證號NOTIN(SELECT借書證號FROM借閱.D.SELECT*FROM讀者WHERENOTEXISTS(SELECT借書證號FROM借閱;

　　WHERE借書證號=讀者.借書證號

　　參考答案：A

　　參考解析：&lsquo;.<>”為常用的特殊運算符，表示“不等于”，NOTIN表示“不在一組值的范圍內”，EXISTS是謂詞，EX-ISTS或NOTEXISTS是用來檢查在子查詢中是否有結果返回，即存在元組或不存在元組。本題查詢沒有任何借閱記錄的圖書信息，選項B、C、D均可進行查詢，但是沒有“any”這一說法，因此本題選A。

　　5[單選題] 在SQL SELECT查詢中,為了使查詢結果排序必須使用短語( ).

　　A.ASCB.DESCC.GROUPBYD.ORDERBY

　　參考解析：0RDER BY是對最終的查詢結果進行排序，用ORDER BY短語可將查詢結果按升序(ASC)或降序(DESC)排列。GROUP BY短語用于對查詢結果進行分組。

　　6[單選題] 有以下表：

　　讀者(借書證號C，姓名C，單位C，性別L，職稱C，聯系電話C.

　　參考解析：BETWEEN&hellip;AND&hellip;表示“在&hellip;&hellip;和&hellip;&hellip;之間”&lsquo;其中包含等于，即大于等于AND前面的數。“!”和“not”表示“不等于”，題干要求查詢單價小于16或大于20的圖書信息， A、B、C選項均為正確的SQL語句，因此本題選D。

　　7[單選題]程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。

　　A.圖元關系B.數據流C.控制流D.調用關系

　　參考答案：C

　　參考解析：在數據流圖中，用標有名字的箭頭表示數據流。在程序流程圖中，用標有名字的箭頭表示控制流。所以選擇C)。

　　8[單選題]下列程序段執行后，內存變量sl的值是

　　sl=”奧運會游泳比賽”

　　sl=stuff(sl，7，4，”田徑”.7s1

　　A.奧運會游泳比賽

　　B.奧運會田徑比賽

　　C.奧運會田徑

　　D.奧運會游泳

　　參考答案：B

　　參考解析：STUFF(<字符表達式1>，<起始位置>，<長度>，<字符表達式2>.為子串替換函數，用<字符表達式2>值替換<字符表達式1>中由<起始位置>和<長度>指定的一個子串。替換和被替換的字符個數不一定相等。如果<長度>值是0，<字符表達式2>則插在由<起始位置>指定的字符前面。如果<字符表達式2>值是空串，那么<字符表達式1>中由<起始位置>和<長度>指定的子串被刪去。本題正確答案為B。

　　9[單選題] 查詢訂購單的數量和所有訂購單金額合計的正確命令是(　　)。

　　A.SELECT COUNT(DISTINCT訂單號),SUM(數量*單價)FROM產品JOIN訂購單名細ON產品.產品號=訂購單名細.產品號

　　B.SELECT COUNT(訂單號),SUM(數量*單價)FROM產品JOIN訂購單名細ON產品.產品號=訂購單名細.產品號

　　C.SELECT COUNT(DISTINCT訂單號),SUM(數量*單價)FROM產品,訂購單名細0N產品.產品號=訂購單名細.產品號

　　D.SELECT COUNT(訂單號),SUM(數量*單價)FROM產品,訂購單名細0N產品.產品號=訂購單名細.產品號

　　參考答案：A

　　參考解析：SQL的核心是查詢。SQL的查詢命令也稱作SELECT命令，它的基本形式由SELECT-FROM-WHERE查詢塊組成，多個查詢塊可以嵌套執行。超連接查詢有四種連接方式，其基本格式如下：SELECT&hellip;FROM左表IN-NER I LEFT l RIGHT I FULL JOIN右表0N連接條件WTIERE其他條件。本題DISTINCT用于去掉重復值，COUNT(DIS.TINCT訂單號)表示訂購單的數量，SUM(數量*單價)為訂購單金額，A)選項格式正確。

　　10[簡答題]首先將“order_d”表全部內容復制到“order_d2”表，然后對“order_d2”表編寫完成如下功能的程序：

　　(1)把訂單中“商品編號”相同的訂單合并為一張訂單，新的“訂單編號”取最小的“訂單編號”，“單價”取加權平均單價(即“商品編號”相同的訂單總金額/總數量)，“數量”取合計。

　　(2)結果先按新的“訂單編號”升序排序，再按“商品編號”升序排序。

　　(3)最終記錄的處理結果保存在“order_d3”表中。

　　(4)最后將程序保存為“cx1.prg”，并執行該程序。

　　參考解析：

　　【考點指引】本大題主要考查SQL SELECT代碼的編寫，重點是分組命令GROUP BY、求最小值MIN函數和求和函數SUM的使用。

　　【操作步驟】

　　①在命令窗口中輸入命令：MODI COMM cx1(回車執行)，打開程序文件編輯窗口，在程序文件編輯窗口中輸入以下程序代碼：

　　SELECT*INTO TABLE order_d2 FROM order_d

　　SELECT MIN(訂單編號)AS新訂單號，商品編號，SUM(數量*單價)/SUM(數量)AS單價，SUM(數量)AS數量INTO TABLE order_d3 FROM order_d2 GROUP BY商品編號0RDER BY新訂單號，商品編號

　　關閉程序文件編輯窗口并保存程序文件。

　　②在命令窗口中輸入命令：DO cx1(回車執行)，執行程序文件。